情感之花,绚烂动人

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一篇好的文章，要有新颖的立意和优美的语言，但最重要的就是要写出自己内心深处的东西，写出最能使自己感动的东西。那么，如何才能写出自己的真情实感呢？

一、叙事传情

文章要想打动读者，就要将浓郁的情感融于一定的事件之中。当然，这件事必须以自己的生活体验为依托，流露的情感才能打动读者的心灵。如《父爱昼夜无眠》一文，写的是一位下岗的父亲为了凑足儿子的学费，到浴池替人擦背。父子在浴池相见时，父亲反而觉得自己给儿子丢了面子。“父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：‘原想跑远点儿，不会让你和你的同学看见，叫你没面子，哪料到这么巧……’”这些不加雕饰的叙写，显示了父亲的淳朴和对儿子的挚爱，而“我”失声的惊叫、响亮的回答，则饱含着对父亲的感激和愧疚。结尾作者又叙写了替父亲擦背的感人一幕，“我泪眼汪汪地望着父亲，认真地说：‘爸爸，我想为您擦一次背……’‘好吧，你小时候经常帮我擦背呢。’父亲带着享受的表情躺下来，我双手朝圣般地拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。”几句话将父子之情推向了极致，升华了文章的主题。

二、写景寓情

将感情寄托在客观物象之中，通过对客观景物的描写，也能收到撼人心魄的艺术效果。如一考生在描写爷爷去世时自己心中的悲痛，就运用了写景寓情的方法：“这是一块向阳山地，阳光从苍松翠柏的缝隙中闯入，在枯黄的草地上落下斑驳的影。深秋的阳光苍白无力，在晨风的摇曳下甚至有些阴冷。我看着它——那个承载着生命的小盒——一点点地被黄土掩埋，我的眼泪很快地流下来了。我知道，我永远地失去你了，我的爷爷。”通过“苍白无力”的阳光、“枯黄的草地”这些景物，渲染了阴冷凄凉的气氛，烘托了“我”悲痛欲绝的感情，达到了以情动人的效果。

三、细节衬情

成功的细节描写往往能够达到“一瞬传情，一目传神”的艺术境界。例如某同学的《回家》一文，写少年海子在距家20余里的一所中学读书，为了节省车票钱，每周都跑着回家。为了不磨破鞋子，他甚至光着脚跑回家。

“地冻天寒，娘老远看见，海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回家。娘愣住了，海子看着爹娘，怯生生地说：‘我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。’娘猛地搂住了海子，紧紧地搂住，红着眼睛流泪。爹却转身走出屋外，外面很冷，爹站在院子里一动不动。”

这段细节描写，让我们看到了一颗跳动着赤子之心。搂着海子流泪的母亲，站立在寒风中的父亲，心中同样翻腾着亲情波涛，其中却有阵阵的剧痛和丝丝缕缕的辛酸掠过。

四、修辞显情

恰当地运用修辞手法也能彰显情感。如佳作《多方面去发现美》片段：“高山流水是一种美，沧海横流也是一种美；杏花春雨的江南是一种美，骏马秋风的冀北也是一种美……”这里，作者通过排比抒情，准确地揭示了美的内涵，气韵流转，文采斐然，给人以舒畅之感。除此之外，比喻、衬托、反复、拟人等修辞手法的巧妙运用，也能彰显作者的思想感情。

五、氛围渲情

一个场面、一个环境描写得好，可以渲染出浓郁的情感气氛。如佳作《假如时光可以倒流》，一开始就渲染一种隐隐的悲切气氛：“无法忘记那个秋天的黄昏，秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘落。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。”作者走进了神圣的考场，仍然要“写下这个无法让我忘记的过错。当我一次次地忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就如我自己也一样无法谅解我自己。”如此反复的心灵叩问，仿佛为前面铺就的愧疚气氛泼洒着情感的浓墨，一个充满负疚感的孩子的忏悔镜头，更加栩栩如生地浮现在眼前。这种浓烈的情感气氛，令人黯然神伤，有谁能不为作者的纯真善良而喟然太息呢？