浅谈议论文材料的加工与运用
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近年来，高考作文的形式随着时代的发展不断翻新，样式迭出，但无论其考查模式如何变化，多数作文仍需要运用材料来表现主题.材料运用得准确恰当了，主题也就深刻形象了.然而实际操作中学生往往不会很好地运用材料，要么是对材料的照搬照抄，要么是对材料的简单堆砌，不能很好地论证中心，那么如何指导学生恰到好处地用材，灵活自如地用材呢？就此谈几点粗浅的认识.
1 缩写
学习过程中，会碰到某些适合表现写作主题的材料，但因其篇幅过长，不能直接运用到作文中去，这就需要对其进行恰当地概括压缩，简称缩写。
缩写即本着有力表现主题的原则，大胆地删掉原文中与主题无关或关系不大的内容，拎出其中精髓部分入文并加以分析，运用这一方法对材料进行恰当的加工压缩。比如论证“坚强面对挫折”这一观点时，有的同学引用陈欧的事例时就对其进行了这样的缩写：
原材料：
近日一则励志视频在微博推出之后迅速蹿红网络，视频的主角并不是明星，而是一位80后电子商务创业青年才俊。其广告词“为梦想奋斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己。我是陈欧，我为自己代言”语言简短，刻画了一位为未来奋斗的80后形象，引起很多同龄人以及90、70甚至50后的共鸣。
“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！”
可以将这则材料缩写为：
“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水------我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！”这样励志的词篇，充满自信，体现自立，不乏自强！80后青年才俊陈欧不仅能够说出这样的豪言壮语，更用行动有力地证明了自己，这掷地有声的代言词将永远激励着我们，勇敢前行。
材料对代言词进行了缩写，并加以评点，达到了材料了论点的统一。
2 扩写
对于作文水平偏低的学生，扩写不失为一种很好的作文练习方式，通过这样的习作练习方式，会逐步把“流水账”似的文章变生动和具体。使“无话可说”变成“有字可写”。例如：“用失败的厨师和未能看到日出的人”的事例来论证坚强这一论点，就可以借助想象扩写为：
“对于失败的厨师来说，他虽然不能在酒店一展自己的厨艺，但却给家人带来充满亲情与温馨的佳肴；对于没能看到日出的人来说，他虽然没有领略红日初升的绚丽壮阔，但他却欣赏到雾绕群巅的神秘雄奇。”
3 仿写
庾信《马射赋》云》：“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色” 。
王勃 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
有如王勃，有时候我们手中掌握的素材，也可以按照主题进行仿写。就是说，将自己的素材“装”入别人用过的“形式”中去。例如：
“ 没有你，谁带我汲取知识的营养；
没有你，谁在迷途时为我指明方向？
没有你，我将独自在黑夜里彷徨。”
可以仿写为：
“没有狂风的肆虐，哪得海燕的英勇和坚强？
没有暴雨的侵袭，哪得小草的健硕和顽强？
没有一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？
没有坚硬如墙的苦难，哪得精神的坚强！”
通过这样的仿写，论证了坚强的中心论点，达到了“用他人之酒杯，叫自己之块垒”的目的。
4 改写
改写是材料运用中经常使用的方法，比如论证“坚强面对挫折”这一观点时，有的同学引用俞灏明的事例时就对其进行了这样的改写：
原材料：2007年，19岁的俞灏明凭借着极富特色的嗓音、时尚阳光的外形、独特的个性魅力从快乐男声的比赛中脱颖而出，迅速俘获了广大观众的心。 2012年12月31日，两年多的治疗与恢复，俞灏明终于以全新的面貌重新站上久违的舞台，在湖南卫视“跨年狂欢夜”上，俞灏明献唱复出新单曲《其实我还好》，在粉丝翘首以盼中回归公众视线。
改写后：有人说，因为坎坷，我们才更加强大。我想，俞灏明定能更深刻地体会这一点。“平凡的苦痛，说爱说恨都太笼统，被故事选中，没资格懵懂，就算没观众，自己第一个被感动---”经历磨难洗礼的他以一首《其实我还好》回归大众视线；涅重生的他更显镇定与从容；舞台上的他在用歌声告诉我们：以后的路，他将不再畏惧。这便是超脱苦难后获得的力量！
改写后的材料，立足于原有材料加以评点，这样深化了主题，成功地对写作素材进行了加工，是素材得以合理地运用。
5 抄写
在议论文的写作中，有一种论证方法就是道理论证，道理论证也就是引用名人名言论证中心，从而深刻地表现主题，在这里姑且称之为“抄写”。文章中引用道理论证比较常见，在这里不做赘述。