浅谈如何加强当代大学生思想政治教育工作

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【摘要】大学生群体是整个社会生活中较为活跃、知识水平较高、思想较为敏锐的一部分，是未来社会发展的主力军。大学生的思想政治素质如何，直接影响和决定着中国现代化建设的进程和参与国际竞争的能力。所以高校大学生思想政治工作应常抓不懈，如何适应当前形势，更好地履行教育职责，是高校思想政治教育工作者思考的重要问题。

【关键词】大学生；思想政治教育

一、树立“以人为本”的思想政治教育理念

“以人为本”包含两方面的含义：一是充分认识思想政治教育人员自身工作的重要性，增强使命感和责任感。思想政治教育人员要清楚地了解学生面临哪些思想问题，促进大学生成长和发展需要哪些政治理论知识，从不同的角度和需要出发，选择不同的教学方式，运用新的教学技术和手段，改革考核方法。二是充分尊重自己的工作对象、用平等的态度竭诚为他们服务。树立以人为本的思想政治教育理念，就是要关注学生的政治方向、思想观念等意识层面上的问题，重视学生情感、意志、兴趣、需要、信念等个性素质，以及社会责任感和社会适应能力的培养。贯彻“以人为本”的教育理念，有助于满足大学生不同层次的精神需求，有助于发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，形成教育和自我教育的合力，从而把大学生思想政治教育提高到和谐社会建设这个更高的层次上。

二、树立全员育人观念

对于学校来说，加强和改进大学生思想政治教育，不仅仅是思想政治教育工作者的任务，更关系到学校工作的所有领域。培养什么人，如何培养人，是高等学校办好人民满意的教育的中心课题。学校的所有部门、所有工作人员都要承担起育人的使命和任务。只有树立全员育人的观念，高度重视，统筹各种资源，形成合力，才能有效提高大学生的思想政治素质。

三、加强两支队伍建设，提供组织保障

（1）重点抓好青年辅导员的业务素质提高以及整个学生工作队伍的思想和作风建设，树立良好形象。辅导员思想和作风影响其在学生中的威信，学生干部选拔、发展党员、各种评优评先做到公平公正。增强服务意识，把心里健康教育与谈心活动结合，把引导学生成才与就业导向相结合，关心贫困学生与发展励志教育相结合。经常深入到学生中去，站在与学生平等的位置上，和风细雨、循循善诱地与学生谈心；了解学生的学习、生活、情绪的需求，做到心中有数，以咨询、调解、辅导等形式把思想政治工作做实做活，培养大学生的健全人格，以更好适应建设和谐社会的需要。（2）加强学生干部和学生党员的教育管理，利用他们跟普通大学生生活在一起的优势，充分发挥他们在各方面的模范带头作用，以他们的所作所为影响身边的每一位同学。形成班风正、学风浓的集体。

四、改进和创新“思想道德修养”课的教学方法

教学方法应该是课堂讲授与课外活动相结合。既要搞好课堂教学，讲授必要的基础理论知识，提高大学生的思想理论水平，又要根据大学生的特点，调动他们的积极性和主动性，组织他们参加适当的生产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会，了解国情，增强社会责任感，引导他们把理论与实际、学习与运用、言论与行动结合起来。

五、利用网络加强大学生思想政治教育

网络对于大学生的身心发展是一把双刃剑。它以独特的魅力影响着当代大学生的思想和生活。网络给大学生带来便利的同时，也潜移默化的影响着他们的身心发展。高校应该充分利用自身的校园网络资源，开设论坛、聊天室等工具对学生进行平等的、有说服力的宣传和沟通。或定期邀请有关专家和教师通过学校网络与学生进行交流，进行网上思想政治教育。

六、加强校园文化建设

大学校园是大学生成长的具体环境，校园文化蕴涵着师生员工共同的价值观念、大学的精神、校风、教风、行为准则等，这些都对学生价值观起着潜移默化的作用。良好的校园环境对大学生思想和心理的健康发展起着积极的促进作用，创建一个和谐、优美、宽松、积极向上的育人环境，是高校思想政治教育工作当前所面临的艰巨任务。高校要充分利用社会教育资源，增强教育者与受教育者心理环境的有效互动，积极构建一个以理想信念教育为核心，以爱国主义教育、社会主义荣辱观教育为重点，以深厚的校园人文底蕴为支撑，以健康向上、形式活泼、主题鲜明的校园文化活动阵地为载体，营造一个教书育人、服务育人、管理育人和促进大学生全面发展、互动对话的生态教育环境。

参考文献

[1]张佩珍．思想道德教育的核心价值观教育[J]．教育发展研究．2002（1）

[2]刘鹏．对当前高职学院学生管理工作的思考[J]．文教资料．2008（1）

[3]姚祖军．浅析高校学生管理工作面临的问题及对策．湖北水利水电职业技术学院学报．2007（3）