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大学生公寓改造中的绿色设计研究

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摘 要:近几年来,在建设绿色大学的背景下,我国普通高校在校人数激增,根据规划看,高校人口还会持续增长。面对高校人口的增加,各高等学校原有的学校后勤设施显得严重不足,特别明显的反映在宿舍建筑中,与建设绿色大学进程相悖。较少考虑人为因素,宿舍配套设施不足,建筑形象单一,与充满活力的大学生形成对比。虽然每个学生的行为具有很大的相似性,但是学习阶段来自不同地域、家庭背景的学生的行为特征各不相同,他们的行为需要也不同。因此,高校学生公寓改造设计应该“求同存异”,保留多样性,提供必要的生活设施,还要创造良好的生活环境。

关键词:公寓改造;绿色;设计

中图分类号:J05 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2013)08-0288-01

一、大学生公寓的现状

面对高校人口的增加,各高等学校原有的公寓建筑后勤设施不足,具体体现在以下几方面:第一,面积过小,居住拥挤,已远不能符合当代高等教育事业的发展和社会生活水平的要求。第二,宿舍配套设施少,设施陈旧,楼内极少配备淋雨设施,整层多为公用卫生间、洗漱池,使用不便,且卫生条件差。缺少可有阳光直射的晾晒衣物空间和独立的洗衣设备。自行车零散停放,大量占据楼间绿化面积。第三,环境品质不高。空气质量差,采光不足,学生宿舍多采用内廊式布置,走道过长,采光差,由于无固定晾衣设备,多数同学将衣物晾晒至楼道内,导致白天仍需要电灯辅助照明。第四,较少考虑人为因素,宿舍功能过少,缺少交流空间,如阅览室,活动室,阳光间等。第五,建筑形象单一,宿舍楼大都形象单一,不具现代气息,色彩阴冷,与大学生居住地应具备的热情,活跃不相符合。

二、大学生公寓改造的类型和原则

“绿色设计”是20世纪80年代末出现的一股国际设计潮流。绿色设计(Green Design)也称为生态设计(Ecological Design),环境设计(Design for Environment)等。虽然叫法不同,内涵却是一致的,其基本思想是:在设计阶段就将环境因素和预防污染的措施纳入产品设计之中,将环境性能作为产品的设计目标和出发点,力求使产品对环境的影响为最小。对工业设计而言,绿色设计的核心是“3R”,即Reduce,Recycle,Reuse,不仅要减少物质和能源的消耗,减少有害物质的排放,而且要使产品及零部件能够方便的分类回收并再生循环或重新利用。

(一)大学生公寓的类型

1.长廊式宿舍:目前是低标准大学生宿舍建筑较多采用的建筑类型。但由于它走廊过长,常常造成单调、沉闷、阴暗的效果,对使用者的心理状态、使用的便捷性都有很大的影响。2.短廊式宿舍:短廊的设计有效缩短了宿舍与公共卫生设施的距离,使内廊式建筑的通风采光的条件也得到相应的改善,但无法打破沉闷的格局。3.单元式:由卫生间和一定数量的卧室组成功能单元,然后再以公共走廊或楼梯联系各个功能单元,有许多住宅楼具有的功能便捷,但功能单元中的公共部分长未被使用者积极利用,而成为对方杂物的用地或者卫生死角。4.旅馆式:即每个卧室均有独立的卫浴设施,这种宿舍的标准相对较高,适用于留学生宿舍或干训中心等建筑类型。通过对以上四种宿舍建筑类型的比较,我认为当前最需改造的类型是长廊式宿舍。

(二)大学生公寓改造中的绿色设计原则

首先,坚持降低耗能,降低污染的原则。高校学生宿舍由于居住人口众少,若不加以合理的设计,必然成为耗能大,垃圾污染严重的集聚地。虽然低能耗技术的运用必定将提高建设费用,使其在大量建筑中难以普及,但是,建设费用的增加将会带来大量设备及运转费用的节省,获取更大的环境效益。可多使用太阳能等洁净能源进行采暖,通风设计,并合理利用建筑朝向降低耗热,捕捉建筑余热;可依据世纪建筑使用状况调节空间大小及采暖状况,用集热保温外墙减少热量损失;通过顶棚,开窗的处理,调节,进行自然采光。建立建筑能量使用循环系统,在降低使用能源的同时,将产生的废弃物质纳入再生体系中,可持续使用,完成宿舍建筑自身能源的自给自足。

其次,坚持以人为本的原则。依据美国现代行为心理学家马斯洛对人需求的若干层次分类,可以总结出高校学生宿舍使用者需求的五个层次;生理需求、安全需求、社交需求、休闲需求、美的需求。宿舍建筑绿色改造不但要满足前两种低层次的需要,提供必要的生活设施,还要满足高层次的需要,创造良好的生活环境,使学生在体会绿色建筑技术带来的低耗能,低污染的物质供给的同时,感受到绿色技术能提供比传统宿舍建筑更好的环境。满足,引导更高层次的精神和行为需求。

最后,适度创造绿色公共空间和保留个性私密空间。虽然每个学生的行为具有很大的相似性,但是学习阶段来自不同地域、家庭背景的学生的行为特征各不相同,他们的行为需要也不同。因此,高校学生宿舍设计应该“求同存异”。保留多样性,满足不同学生的行为需要,加强个人空间的私密度,提高宿舍中的个性设置。

三、结语

通过对绿色大学校园现状的分析,并依照大学生的心理和行为特征以及当前社会生活水平和教育发展要求,我们得出结论,在不能盲目拆除重建,也不能维系当前使用状况的前提下,若要积极改善学生宿舍的住宿环境,大力加强学生宿舍的建设,应将绿色设计理念贯穿于宿舍建筑改造的进程中。