在学校进行德育教育时要注重法律教育的同步进行

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【摘要】对学生进行法律教育是学校工作的重要教育之一。学校组织学生多去参观犯罪案例和他的处理方法和最终结果，社会上的各行业也积极配合学校的工作，根据学生的年龄和知识结构，采用不同的形式和不同的层次跟学校家长一起有效进行法律教育。

培养新一代并不是纯属某单位或某人的事，而是关系到为社会主义建设，为祖国的未来培养出有用的人才，跟国家的繁荣富强密切相关的重大问题。所以学校，家庭和社会要一起重视青少年的培养，要把培养新一代看成至关重要的绝不粗心的中国大问题。

【关键词】法律教育 学校 家庭 社会 思想道德教育

法律是顺利进行社会主义建设的根本保证，国家长期稳定的根本保证，人民安宁生活的根本保证，青少年快乐成长的根本保证。学好法律知识并遵循其内容是当代学生的光荣职责。有良好的法律气氛，才能创造和谐社会，正常的生活环境、工作环境和学习环境。健康的道德是学生成才的前提条件，同样完整的法律观是健康思想道德的重要组成部分。任何学校都有自己的校规校责，这些校规校责的来源于是国家法律法规，和法律互相依赖，互相促进，不可分开。学校道德教育过程用校规校责来进行教育，但是校规校责不能完全反应国家法律法规，因此在校思想道德教育过程中只限于校规校责万万不够把学生培养成有法律意识、有理想、有道德、有文化、讲文明、遵纪守法的新一代社会主义事业接班人。所以我们需要讲道德教育和法律教育同时进行，只要这样才能达到以上的目的。因此学校为顺利进行这种教育应重视一下几个方面：

1.要重视教师队伍和班主任队伍。学校要把这项道德教育和法律教育相结合工作列为重要工作之中，经常强调德育教师和班主任与课堂教学和班会相结合进行这种教育，班主任在交往学生的每一个环节融洽这些内容，让学生不知不觉的接受这种法律法规教育，德育课教师在课堂教学过程中经常与课程内容与法律教育相结合的讲课，除了此外通过利用学校教务科，德育办公室，少先队员的力量创建一个完整的法律体系小组。在学校定期进行法律知识宣传，组织法律知识竞赛，组织讲座，进行法律知识咨询活动，这样的话可以有效生动的提高学生的法律知识能力。

2.道德和法律法规教育只靠德育课教师和班主任进行远远不够，还学校要求思想品德课教师应课程上加一些法律法规知识内容，同时在别的学科教师也课程内容相结合适当的强调法律知识。与此同时通过有效的方法，培养并提高学生的爱国主义精神，交通安全意识，自卫意识，爱护公物意识，环保意识，正义感等中学生所必要的意识和精神，从而达到避免犯法犯罪的目的。

3.学校，家庭和社会的教育要密切同步。道德教育，法律法规教育光靠学校的教师和有关科室力量是远远不够的，为此家庭和社会也要负起责任。因此学校采取一些有效措施，做好各项工作，同时利用班主任的作用联系好家长，加强对他们的宣传教育取得家长们的互相配合，让他们配合学校的工作，定期跟学校和自己的孩子进行交流，及时发现孩子身上存在的问题，并和学校一起及时给与救孩子指导和纠正。

4.学校组织学生多去参观犯罪案例和他的处理方法和最终结果，并邀请法律机关的人员给学生进行宣讲应提高学生的法律意识。社会上的各行业也积极配合学校的工作，根据学生的年龄和知识结构，采用不同的形式和不同的层次跟学校、家长一起有效进行法律教育。

培养新一代并不是纯属某单位或某人的事，而是关系到为社会主义建设，为祖国的未来培养出有用的人才，跟国家的繁荣富强密切相关的重大问题。所以学校，家庭和社会要一起重视青少年的培养，要把培养新一代看成至关重要的绝不粗心的中国大问题。