大班绘画活动:猴趣

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活动目标

1. 学习撕数字“3”，并变化“3”的不同方向来表现各种动态的小猴。

2. 尝试用刷、撕等方法显现近似国画的创造美。

3. 体验小组合作完成长卷画的乐趣。

活动准备

教师：作画纸、黑纸、墨汁、展示架、伴奏音乐、硬纸片、猴子PPT、蜡笔

幼儿：前期对猴子有所了解、作画纸、墨汁、黑纸、胶水、蜡笔、抹布、硬纸片。

活动过程

一、画一画，尝试用硬纸片来画树

师：你会画树吗？你平r用什么来画树？

师：今天我们要用硬纸片在长卷上来画树，（出示硬纸片）你可以用刷一刷、按一按、转一转的方法，看看哪一组完成得又快又好。

播放音乐，孩子们自主画树。

师：刚才在大家一起合作下，画出了一排排的小树林。你看了有什么感觉啊？（幼儿说一说对小树林的感觉）

师：原来硬纸片也能画出水墨画的感觉呢！

二、撕一撕，撕出不一样的数字“3”

师：在这么美的树林里，来了一群特殊的朋友。

师：我要用这张纸把它变出来（出示黑纸），以撕纸的方式，撕出一个“3”。

师：我要用这个数字“3”的样子，变出我们最要好的朋友（猴子）。

教师使用红蜡笔添画猴子的脸，用黑蜡笔添画猴子的四肢。

师：你平时见过猴子吗？在干什么呢？

师：我们就可以用这样一个简单的“3”，变出你们所说的各种各样的猴子。（将撕好的“3”进行不同方位地摆放）

师：请你们也来撕一撕，变一变吧。

总结：原来，我们只要将“3”摆放的位置或者方向变一变，就会出现不同动作的猴子。现在就请你们也一起合作去完成吧！

三、做一做，创作不一样的猴趣图

1. 播放音乐与PPT，幼儿操作，教师指导。

2. 提醒幼儿创作中注意点。（学会合作、不同方位的摆放、编出一个小故事等）

四、讲一讲，评一评

1. 作品展示，形成一幅猴趣图。

2. 猴子们在树林中可开心了，它们肯定发生了很多有趣的故事，谁愿意将你们创作的来说一说呢？

3. 我们一起给他取个名字，叫“猴趣”，这些猴子真有趣！