文明礼仪征文范文：礼仪相伴成长路

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小时候，每每和爸爸妈妈一起出行，碰巧遇上一两个他们的同事、朋友时，大人们都驻足聊上几句。而我总是害羞地躲在爸爸***身后，生怕被人发现似的，有时也好奇的探出小脑袋瞧一瞧。这时，叔叔阿姨总是亲切地笑着，俯下身向我问好。每当这时，耳畔总会响起爸爸***声音：“乖，叫叔叔阿姨。”在大人们期盼的目光下，我总会轻启小嘴甜甜地叫上一声，然后就会得到他们的赞美。

那时，幼小的我不知道这是什么，只记住一点：只要懂得逢人问好，每个叔叔阿姨就会喜欢我。

进入幼儿园后，和蔼的老师告诉我，遇见熟人要问好，回到家里要懂得说声“我回来了”，不小心踩到别人要道歉说“对不起”，找别人借东西要说“请问”，受到别人表扬时要说“谢谢”，要学会经常说“谢谢”“你好”“对不起”……老师说，这叫做“礼貌”，听话又讲礼貌的小朋友，是可以得到老师给的奖品的。

那时，懵懂的我开始有了模糊的理解：只要讲礼貌，就会有好多好多奖励。

上了小学后，老师开始用书本和文字教我们关于礼仪的知识。我们的“礼仪”，不再局限于最基本的待人之道，更多的是与人交往的技巧——与别人交谈时，要看着对方，不能只顾做自己的事情；当别人发言时，要学会耐心倾听，即使讲错也一样；指出别人的错误时，要学会委婉地表达，而不是直接指出，伤害别人的自尊；当别人犯错误时，不能放肆嘲笑。老师说，这是对别人的尊重，这是懂礼貌的表现，懂礼貌是一种高尚的品德。

那时，长大的我逐渐悟出：与人相处要时刻替别人着想，这就是最好的礼貌。

现在，我已经是一名初中生了，更为开阔的知识面以及更加广泛的交际圈，让我深刻地领悟到“礼仪”的真正含义。真正的礼仪，是发自内心地对别人的真诚与尊重。古语有云：“人有礼则安，无礼则危。”学会礼仪，具备礼仪，周遭的人都会愿意与你倾心相谈，因为他们认为你是一个很好的倾诉对象。平时习惯性的礼貌，如一个微笑，一句问候，都会使我们在他人心中形象的升华；反之，若是一个人总是蛮横无理，粗枝大叶，只会让人觉得难以忍受。愉悦的心情可能只因为一个陌生但却温暖的笑容，同样，糟糕的心情亦可能只是源于一句无理的话语。

现在我已读透了“礼仪”的真谛：善意地对待生活，生活也会善意地对待我们。

时光悠悠，人生漫漫，说不完道不尽的文明礼仪，引领着我们一直走下去……

点评：文章以时间为序，叙述了作者在成长的路上自己对“礼仪”的逐步认识过程，很好地扣住了题目“礼仪相伴成长路”，并且通过叙述阐述自己对“礼仪”的深刻理解，揭示出文章的主题。（指导并置评：阳超）

（注：此文发表在《作文周刊·八年级读写版》2013年2月12日，2012-2013学年第30期，总第5698期。刊号：CN14-0701/（F）。作者为福建省晋江市季延初级中学2013届13班/刘宇倩。）