叶志平:责任在于养成
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与汶川大地震伤亡最为惨烈的北川县毗邻，安县桑枣中学(仅有初中) 却创造了“学生无一伤亡，老师无一伤亡”的神话。这一奇迹不但为学生家长、老师的亲朋所庆幸，也在当地甚至全中国口口相传。
奇迹源自他的执着，从1997年起，多次将学校一栋没有验收的教学楼加固；2005年起，每学期在全校组织一次紧急疏散演习。
他是桑枣中学校长――叶志平，经历大地震考验可谓名不虚传，从一个民间草根校长瞬时成为全国皆知的“史上最牛校长”、“有先见之明”的校长。
危楼加固
1983秋至1985年夏，安县桑枣中学新修建了一座教学实验楼。由于经费拮据，学校并没有找正规建筑公司，因此，断断续续盖了两年多，完工时，没人敢为这栋楼验收，师生谁也不敢搬进去。
当时，叶志平还是一名普通的教师，作为学校的几位党员之一，他带头搬进了栏杆还在摇晃的新楼。新楼的灯泡各式各样，参差不齐，教室本应雪白的墙上，只有底灰，什么都没有。
1995年10月，带头搬进新楼的叶志平成为校长。上任后，他在全校大会上说要做、必须做的一件事就是加固危楼。有人质疑，钱从哪来？他很坚决的说，学校出一部分，教育局出一部分。也有教师有异议，认为与其修楼，不如发奖金，纯属多此一举。直面议论，叶志平不解释不争辩，开始了自己“宏伟的计划”。
从此，叶志平成为当地教育局的常客，隔三差五去教育局“化缘”，领导不批就一坐半天，软磨硬泡把钱要下来。而且，他还有自己的“窍门”，不能一次到位，要一点点积累，今天3万，明天5万。
1997至1999年的寒暑假，叶志平几乎跟施工队日日夜夜泡在一起。与危楼相连的一栋旧厕所楼钢筋锈蚀，叶志平怕旧楼会使建筑质量差的危楼更危，于是把旧楼拆了，在一楼的安全处搭建了厕所。
发现危楼楼板缝中填的不是水泥，而是水泥纸袋、竹竿、草绳、布条等杂物，叶志平让施工队在板缝中老老实实、结结实实地灌注混凝土。并且，不错眼珠地盯着灌注，生怕再出什么问题。
他又让施工队将危楼里华而不实的砖栏杆拆掉，换上轻巧美观结实的钢管栏杆。后来，又把该楼22根直径37厘米承重柱子加粗为50厘米。
这栋实验教学楼，修建时花费17万元，而加固却花了43万元。
对新建的楼，他的要求更是严。楼外立面贴的大理石面，只贴一下，他不放心，怕掉下来砸到学生，他让施工者把每块大理石板都打四个孔，然后用四个金属钉挂在外墙上，再粘好。叶志平知道，教学楼不结实早晚会出事，出事了，没法向学生、家长交代，也对不起自己的良心。为了实现“走进校园，跨进平安”，叶志平又开始想着疏散演习。
疏散演习
某日课间操，安县桑枣中学的大喇叭里突然高喊：全校紧急疏散！
伴随着《运动员进行曲》，每个班按照各自固定的疏散路线，开始行动。桑枣中学的教室里面一般是９列８行，前４行很自觉地从前门撤离，后４行从后门撤离，一个班内的学生很快都排成单行，开始往教室外疏散，两个班合用一个楼梯。在２楼、３楼的学生跑得较在４楼、５楼的学生要快些，而在楼道里，任课教师都站在一个固定的位置上――各层的楼梯拐弯处组织疏散。等 “运动员进行曲”播放三遍后，师生们便各就各位了。到了操场，每个班级站到了各自的位置上，不乱不杂。
这就是安枣中学的紧急疏散演习，叶志平说，学生们一般不会知道哪天演习，因为事件本身是突发的，演习也要突发。之所以让２楼、３楼的学生跑得快些，是避免堵塞逃生通道；４楼、５楼的学生要跑慢是为避免在楼道中造成人流积压。学生在操场的位置也是固定好的，各班有各班的地方。老师站在拐弯处，是因为那里最容易摔，老师可以一把把孩子从人流中抓住提起来，不至于让别人踩到。 最重要的是，紧急疏散不比速度，只讲各班级存在的问题。
刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，认为疏散多此一举，还有反对意见。老师们也很反感，说没事找事。叶志平坚持自己的想法――“平时多流汗，灾时就少流血”，后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。
之所以把紧急疏散作为学校一项重要内容，叶校长说，纯属歪打正着。2004年，叶志平在上海，恰逢一个办公楼搞消防演习，他也被稀里糊涂地拉进去了。回到学校后，他就跟政教主任说：“不如我们也搞一次演习吧。”他说，当时的目的只有一个，“就是防止我们的学生在发生火灾时出现群死、群伤的事件”。只是在公寓楼的紧急疏散演习后来扩大到全校，每学期组织一到两次。
正是这种有条理、有秩序的疏散救了全校师生的命。
1分36秒挽救2000多个生命
地震当时，老师先让孩子们躲在课桌下边，并迅速打开教室前后门，防止因地震扭曲了房门。地震一过，各就各位迅速疏散到操场，仅用1分36秒。
第一波震荡过去后，叶志平立即驱车往地处重灾区的学校赶。车开得飞快，路上他一句话也没说，心理想“完了，完了”。
从绵阳冲回学校，看到的情景是：学校外的房子百分之百受损，学校里的八栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼，他担心的修理了多年的实验教学楼，没有塌。而他的学生，这些11岁到15岁的孩子们，紧紧地挨着站在操场上，老师们站在最外圈，母鸡护卫小鸡一样守护着，四周是已成危房的教学楼。
老师们迎着他报告：学生没事，老师们都没事。叶志平却软了。事后叶志平回忆，“当时我真的不相信，我怕我听力有问题，又有一个教导主任说我们清点了两次，我说再清点一次，全部清点了，确认没问题！我高兴得不得了！当时就哭了。”
“桑枣是我的最爱”
安县桑枣中学，是一所初级中学，在绵阳周边非常有名。学校因教学质量高，连续13年都是全县中考第一名，周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班，有80多名学生，最前排的学生几乎坐在老师下巴前。
胖胖的，矮矮的叶志平性格很好，很少发火，平常总是笑哈哈的。老师们跟他很惯，见了他就要烟抽。从1978年到桑枣中学当老师, 30年叶志平从来没有“挪过窝”，从普通老师、班主任、教务处副主任、主任、副校长到校长，在忙忙碌碌的工作当中渡过了一年又一年。叶志平对桑枣也有了不可割舍的感情，他坦言“我的一生都奉献在这里。桑枣中学是我的最爱。”
叶志平今年已经55岁，他想在退休之前能把这个学校建成一个最“牛”的学校，让安县灾区的孩子在这个最“牛”学校考出最“牛”的成绩。并且完成自己的梦想――首先是一个建筑安全的学校，有爱岗敬业、知识水平比较高的教师队伍，有比较完整的教育教学设施和设备，有能让孩子们健康成长的生活条件和锻炼身体的场地。为了这个梦想，他说仍要“我行我素，一意孤行”。“素”是办好学校这个“素”；“行”就是老老实实工作，一直行到退休那一天。
对于桑枣中学，叶志平担负着自己认为应该进的责任，不仅仅是高分，还有安全。
从当校长的那天起，除了加固危楼，疏散演习，甚至还亲自上阵监工，原本外行的他为了学校，硬是学会了看图纸。他自己编写了《安县桑枣学校安全工作必读》，规定每位教职工熟读而且必须执行。每周进行安全教育，亲自监督。没事时，就在教学楼里溜达，带着相机，把危险的地方拍下来，让师生出主意改进。还专门制定应急疏散的方法和预案，针对实际情况不断改进，每年总结出新的版本。
新校区选址，有人看好一块地方，叶志平抬头看见高压线，问人距地面多少，答“12米”，他决绝地摇头：“学生打篮球太危险。”
叶志平说，这样做就是为了“责任”，“国家政府给我们发了工资，我们要对得起纳税人缴纳的钱。我们很多家长眼巴巴的看着我们，我们很多学生用一双渴望知识的眼睛随时盯着我们，在学生心里面老师已经成了他们的希望了。看着那些，我们怎么能够不尽责任呢？如果再不尽责任的话，就没良心了。”
每当人们听说桑枣中学的奇迹，都不禁要问：他怎么知道会地震？真有先见之明。桑枣中学的奇迹，并不是来自预见，而是多年如一日的执著诠释“责任在于养成”！