转作风树形象心得体会范文精选

一年一度的集中学习又一次如约而来，与往年不同的是，今年的学习不论在内容上还是在形式上都比去年新颖了许多。从学习内容上看，除了学习《在领导干部中大力倡导的八论》之外，我们还观看了能引人思考发人深省的《大国崛起》，还观看了旨在提高教师综合素质的《教师礼仪》，并学习了省社主任**的专著《心灵拾穗》中的部分文章，这些学习内容有拓展视野启迪智慧的，有加强修养提高素质的，有提高警觉防微杜渐的，内容充实而不枯燥；从形式上看，有讲解，有观看录像，有讨论，有外出参观增长见识的，形式活泼自由而不死板，因此大家学习的积极性也就更高，学习的兴趣也就更浓，从而学到的东西也就更多，受到的启发也就更大，下面我谈一下此次学习的心得体会。

本次学习的主题是“转变作风，共树形象”，这就提醒或者暗示我们，我们目前的作风存在或多或少的问题，事实上也正是如此，我们必须正视这一事实，然后找出自我存在的问题，并深入挖掘问题存在的根源，再对症下药，痛下狠心，才能消除痼疾，只有这样才能转变我们的作风，才能进一步推动工作的快速发展，才能树立新的形象。接下来，我将剖析自己存在的问题，并找出今后努力的方向。

一、积极转变“言多必失”的思想，积极参与，加强锻炼，树立参与型自我的新形象。

参加工作以来，由于性格较为内向等原因，我一直信奉“言多必失，少说为妙”的思想，因此，只要是开会讨论，我能不说就不说，能少说就少说，能晚说就晚说，唯恐说错话被大家嘲笑，于是我在无形之中产生了一种消极的思想，使我不愿参与讨论，同时也使我在不得不发言的时候甚至是想发言的时候，说话思路不清晰，逻辑性不强，有时候甚至言不由衷，让别人不知所云。今后我将以积极的心态来转变自己，在内心树立“自己的缺点暴露的越早自己进步就越快”的信念，积极参与，认真思考，大胆发言，努力为学校的发展献计献策，在大家的帮助下，不断提高个人的综合素质，树立参与型自我的新形象。

二、积极转变“书到用时学不晚”的思想，努力学习，开阔视野，树立学习型自我的新形象。

参加工作后，由于工作较忙，加上找朋友、买房子、结婚、生孩子等一系列个人的琐事，使我在参加工作的三年半时间里读的书除了教科书外不超过十本，去书店不到五次。中间虽然也受人启发，要坚持每天在睡觉前看书半个小时，但最终也没有坚持多长时间。工作相对较忙是一方面，其实是一个借口，本质上是因为我脑子里有这样一种思想在作怪，这就是“书到用时学不晚”，我认为，一些知识如果短时间内用不着便无需去学，即使去学，费时费力，效果也不好，但当需要之时去学，因为急着要用，学习的效率要高的多，效果也好的多。基于这种原因，使我个人产生了懒惰思想，没有去挤出时间学习，这就导致了自己的知识面越来越狭窄，视野越来越狭隘，思想越来越闭塞，工作也越来越缺乏活力。今后，我将彻底抛弃这种错误的思想，除了积极参加学校组织的各种学习活动外，坚持自我学习，努力多看书，从书中汲取营养，开阔自己的视野，增长自己的才干，树立学习型自我的新形象，以避免“书到用时方恨少”局面的出现。

三、转变“前怕狼后怕虎”的思想，果断行事，提高效率，树立高效型自我的新形象。

我到团委负责工作后，由于自己年轻、阅历少、缺乏实践经验，因此我一直害怕工作上出错误、受批评，遇事总害怕做不好，于是一而再、再而三的审视自己所做的工作，总是犹犹豫豫、拖泥带水，有时即使有一些好的想法，也因工作经验不足害怕出错不敢付诸实施。这一方面是自己对工作要求标准高所造成的，另一方面也是自己做事优柔寡断、遇事不决所造成的，这大大影响了工作效率的提高，使工作一直处于被动的地位，缺乏主动性和创新性。今后，我将努力清除这种不良思想，一扫这种畏畏缩缩的工作作风，开拓进取，在领导的鼓励支持下，大胆尝试，积极创新，大力培养自己工作的果断性，增强自己工作的魄力，提高自己的工作效率，充分发挥青年人所具有的创业激情，开创全新的工作局面。

以下是由收集整理的教师强作风树新风促发展心得体会，欢迎阅读。

教师强作风树新风促发展心得体会(一)

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为 本。 抓作风就是抓师德师风。到底什么是师德师风?所谓师德，就是 教师具备的最根基的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。 爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师 德。

十年树木，百年树人 ，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难 而漫长的育人之旅。如何才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生， 尊敬学生是教师最根本的道德素养。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的 健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自 觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、清廉从 教。我国现代教育家夏沔尊说： 教育之没有激-情，没有爱，如同水 池没有水一样，没有水，就不能称其为水池，没有爱就没有教育。 教师面临的不是冷冰冰的产物，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮 成长的孩子。 若是说聪明要靠聪明来铸就， 那么爱心要靠爱心来成就。 在我的身边，许多教师敬业爱生的事迹经常打动着我，尤其是那些班 主任，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的教师怎能不 博得学生的爱戴!古代教育家早就提出有教无类同在一片蓝天， 下，孩子们应该有一样的受教育权力。 热爱一个学生就等于塑造一 个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家 苏霍姆林斯基就曾花 10 年时刻，将一名有盗窃习惯的学生培育成一 名成功的农庄主席。每一位学生都希望获得教师的爱，尤其是那些家 庭有过非凡变故的学生， 容易形成出格性格， 这就要求教师真诚相待、 热情鼓舞激励、耐心辅佐，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰， 让他们在兴奋的激-情体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样，将 自己的辉煌撒遍世界的每个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一 样，关爱自己的每一个学生。 但值得思虑的是：为什么教师对学生如此关爱，却得不到学生的 理解和认可?只有尊敬学生， 才能教育转载请著名来自:学生;没有尊敬就不可能有真正 意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，师生平等，是好教师 的最主要特征。 具有爱心和具有知识， 对学生来说， 他们更喜爱前者。 青少年学生出奇渴望教师的关爱，师生间竭诚的激-情，必定有着神奇 的教育，会使学生自觉地尊敬教师的劳动，愿意接近教师，愿与教师 合作， 向教师吐露自己的心声。 让我们时常想想教育家们的谆谆教导： 你的冷眼里有牛顿，你的耻笑中有爱迪生。 新课程更始已全面铺开，其首要理念就是以学生为本 ，关注 学生的主体地位，而尊敬学生，平等看待学生，关爱学生是师生协调 相处的主要前提。

每个学生都有自己的自尊，每个学生都愿获得别人 的尊敬，这是一种心理上的需求，但尊敬是彼此的。学生是有自己思 惟和行动的个体，被平等看待是一直的愿望，能获得教师的尊敬对学 生是极大的精神激励。 尊敬学生的个性是把学生算作和自己一样有庄 严、 有追求、 有怪异个性、 有自我激-情的生命个体， 从尊敬学生出发， 成立新型的现代师生关系，教师需要进行脚色的转换，要从传统的师 道庄严中解脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从独一正确的师 长的设想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会赏识， 懂得歌咏，长于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的指导者 和激励者，成为孩子们的同志和伴侣。 在学生心灵中栽下一棵幼苗，用爱心去浇灌，必将陪同其生命的 成长竖起人格的参天大树。 万紫千红随风去，冰心一片在玉壶 ，这 就是一位教师的高风亮节 雨果曾说过： 花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我 们做叶的事业吧，因为叶的事业是通俗而礼让的。 我想，教师所从 事的就是这种叶的事业通俗而伟大。 言必行，行必果 ，步履实践远胜于说教。师德,不是简单的说 教，而是一种精神浮现，一种深挚的常识内在和文化品位的浮现!其 实，在日常的教育教学工作中，许多教师都在用步履诠释着师德师风 的真正内在。师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的 自我涵养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

教师强作风树新风促发展心得体会(二)

一、加强组织领导，深化思想认识。

开展树正气、转作风、促发展主题教育活动，关键是抓好思想发动。为此，我们早安排、早部署，经过认真筹备，就如何开展好树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。通过广泛宣传，深入发动，进一步深化了全体教师的思想认识，把全体教师思想真正统一到讲正气、树新风主题教育活动上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利开展，确保活动取得实效，为我们社会各项事业的发展作出自己更大的贡献。

服务人民群众，落实惠民政策，民政部门肩负着重要的民生保障任务，责任重大。为此，加强作风建设是新时期党对干部的要求，它既是群众的迫切需要，也是我们做好各项工作的基础。____县民政局将以“作风整顿年”活动为契机，进一步加强和改进工作作风，严肃工作纪律，优化发展环境，提高工作效能，牢固树立四种意识，推动民政发展取得新突破。

第一、树立大局意识，锐意进取，在民生改善上取得新成效。严格按照“三严三实”的作风要求，围绕县委、县政府提出的总基调、总目标和总要求，顾大局、强服务、建民生，着力加强民政能力建设，竭力打造服务型民政。以大爱之心、爱民之心做好“菩萨事业”，切实履行“以民为本、为民解困、为民服务”的神圣职责，把党和国家的新要求、新部署、新措施不折不扣落到实处，努力实现民生改善的可持续发展。

第二、树立为民意识，形成合力，在服务能力上取得新突破。要把群众满意不满意作为作风建设的第一标准，牢固树立“全心全意为人民服务”的意识，把群众的小事办妥、好事办实、实事办好，解决好服务群众“最后一公里”的问题。以“作风整顿年”活动为抓手，着力解决党员干部中存在的责任心不强、事业心不强、作风不实、要求不严、效率不高等突出问题，切实转变工作作风，提高服务效率。要将重点定位在机关、窗口服务上，定位在群众关心的热点难点问题上，促进服务承诺制由“虚”向“实”转变。继续深化完善局长接待日和领导包案等制度，畅通渠道，广泛听取社会各界对民政工作的意见建议，对群众诉求做到事事有着落，件件有回音，切实根除“中梗阻”现象。

第三、树立实干意识，增强实力，在狠抓落实上取得新突破。要把作风建设的着力点放在真抓实干上，在实干中提升效能，转变作风。一是织牢社会救助“托底网”，稳步提高社会救助水平，不断规范城乡低保申报规程，全面推行城乡低保听证票决，加大低保公示、备案力度，确保低保工作公平公正、阳光透明，有效杜绝“关系保”、“人情保”。二是以“星级敬老院”创建为引领，不断加大资金整合力度，完善敬老院硬件软件设施，改善院民居住环境，全面完成乡镇敬老院的提升改造，稳步推进养老服务建设。三是以“人文社区、温馨家园”创建为抓手，积极构建社区管理服务平台，加快服务设施建设，拓展服务内容，创新服务模式。

第四、树立廉政意识，强化责任，塑造民政干部队伍新形象。认真落实党风廉政建设主体责任，抓班子，带队伍，树新风，内强素质，外树形象，不断提高民政干部队伍的整体素质。深化巩固党的群众路线教育实践活动成果，不断加强机关作风建设，完善为民服务长效机制，树立民政窗口单位良好形象，增强为民服务能力和水平。加强和规范民政资金管理使用，堵塞资金监管漏洞，以踏石留印、抓铁有痕的干劲狠抓党风廉政建设，着力打造一支“以民为本、为民服务”的民政干部队伍。

编者按：本文主要从做好“三事”，转变思想作风，树“能干”形象；抓好“三实”，转变工作作风，树“实干”形象；做到“三带”，转变领导作风，树“真干”形象进行讲述。其中，主要包括：县委办公室作为作为县委的综合办事机构和参谋服务机构，是县委沟通上下、联系左右、协调内外的枢纽、县委办公室作为县委的服务部门，肩负着为县委服务、为基层服务、为群众服务的重要职能职责，要以领导满意不满意、基层满意不满意、群众满意不满意为标准，切实转变工作作风、办公室的作风好不好、硬不硬，关键在领导干部，领导干部的作风就是表率、就是导向等，具体材料请详见：

县委办公室作为县委的“窗口”，作为全县的“一号”部门，担负着县委参谋助手、综合协调、督促检查、服务保障四大职能，作风转变的程度直接关系到县委工作的落实成效，关系到领导、部门对办公室的满意程度。办公室转变作风要从四个方面着手，建一流队伍，创一流服务，树立第一品牌机关新形象。

一是做好“三事”，转变思想作风，树“能干”形象。县委办公室作为作为县委的综合办事机构和参谋服务机构，是县委沟通上下、联系左右、协调内外的枢纽。参谋决策是其第一要务，思想作风的转变，直接关系到县委工作决策的做出和工作部署的落实。想事要全面，想的宽而细。办公室无小事，每一件事情都牵挂大局，县委办公室工作的好坏，直接影响着全县全局工作，影响着各个系统、各个部门的工作。因此，县委办公室每一位同志必须增强全局意识，事事做到“围绕全局、谋划全局、服务全局”；事事处处必须从领导工作的需要出发；事事处处都要自觉维护党和政府的权威，维护领导同志的威信；事事处处维护党和人民的利益、维护大局、维护党委的形象。谋事要超前，谋的深而远。县委办公室作为县委的智囊团、参谋部、服务部，要紧紧围绕县委重大举措、重要活动、重点工作，搞好超前服务，做好参谋助手。要围绕今年全县的工作主题（“抢抓新机遇，打造新优势，推出新举措，实现新突破”），深入基层，开展综合调研出典型；围绕“作风建设年活动”，开展个案调研析原因；围绕“三年大变样”，开展超前调研供信息，为推进**县域经济的发展做出应有的贡献。干事要用心，干的快而精。县委办处于沟通上下、联系左右的枢纽位置，工作要雷厉风行，高效办事、优质办会、精品办文。因此，办公室文稿起草要做到领会意图快、拟定提纲快、起草文稿快；督促检查要做到掌握分析情况快、撰写呈送报告快、督促落实反馈快；筹办会议要做到通知联络快、布置会场快、会后清理快；保证值班工作不错、不漏、不迟；车辆管理安全、迅捷、准时；机要保密收全、管好、用活；处理规范、快捷、高效等等。要通过各个环节提速度、抓质量为办公室工作争效率、出精品。

二是抓好“三实”，转变工作作风，树“实干”形象。县委办公室作为县委的服务部门，肩负着为县委服务、为基层服务、为群众服务的重要职能职责，要以领导满意不满意、基层满意不满意、群众满意不满意为标准，切实转变工作作风。务实肯干。县委办公室作为上传下达的枢纽，要察实情、说实话、办实事。随着全县经济社会的发展，新情况、新问题层出不穷，办公室要在完成日常事务的前提下，充分运用办公室上下贯通的信息报送网络体系，切实掌握全县改革发展稳定中各种新情况、新问题。对于实际情况要实事求是的快速上传，以利于县委领导在第一时间掌握情报，及时应对各种突发事件。求实创新。创新在于大处，更在于小处。办公室工作的创新，更多的体现在于工作细节处追求高标准。面对新的形势和繁重的任务，在加快科学发展、和谐发展的进程中，县委办公室的每一位同志都必须进一步解放思想，充分发挥主观能动性，谋新策，出新招，创新意，把创新的理念、创新的要求落实和体现到每一项工作中去。落实高效。办公室作为县委的直接服务部门，要坚持立说立办、常事快办、急事急办、特事特办的原则，确保各项工作高质量、高标准完成。明确工作职责，严格定岗、定人、定责管理，规范办文、办会、办事等工作程序，严把政策关、文字关、装订关，多出精品公文；搞好会前调研、会中服务、会后总结，多办精品会议。处处留心，时时细心，力求各项工作零失误，让领导、部门、群众“三满意”。

三是做到“三带”，转变领导作风，树“真干”形象。办公室的作风好不好、硬不硬，关键在领导干部，领导干部的作风就是表率、就是导向。办公室领导班子成员要带头垂范、带头协作、带头负责。带头垂范、身体力行。特别是在查摆问题阶段，办公室领导班子成员要自觉带头查找差距不足，带头开展自我批评，制定整改措施，改进自身存在的不足。注重在思想上、作风上和纪律上严格要求，从主观上检查纠正领导思想上的本位主义和个人主义，树立全局意识和宗旨观念。带头协作、追求实效。办公室领导班子既要按照集体分工，恪尽职守、各司其职，努力抓好本职工作，又要胸怀全局、协调配合，关心和支持其他成员的分管工作；努力形成分工负责、团结协作的良好局面。带头负责、坚持原则。分管领导要主动分担责任，大胆管理，不怕得罪人。要发扬办公室讲团结、讲政治的优良传统，坦诚相见、彼此关爱，相互信任、相互监督，不搞随声附和，不当“和事佬”，不做“老好人”，不搞无原则的一团和气，加强沟通协调，促进班子和谐相处，切实维护班子团结，不断增进办公室的凝聚力和战斗力。

是严守“三纪”，转变纪律作风，树“苦干”形象。“千里之堤，溃于蚁穴”。县委办公室作风的优劣，关键在于纪律作风。遵守政治纪律。党委办公室工作的最大特点就是政治性强。提高政治敏锐性、政治鉴别力，对县委办公室当好参谋助手，发挥枢纽作用至关重要。要以思想政治建设为重点，切实提高办公室整体的思想认识水平，进一步做好工作夯实思想基矗一要坚定立场，保证任何时刻头脑清醒，防止在上级政策调整时，反映迟钝，延误时机；防止在形势严峻，困难突出时，畏惧困难，失去信心。二要时刻与县委保持高度一致，坚持执行党委的决策和部署，保证县委意图落到实处。三是加强教育，认真开展解放思想大讨论活动，加强办公室政治学习，强化理论武装，筑牢思想堡垒。遵守工作纪律。一个团队必须有铁的纪律作保障，没有纪律，就是一盘散沙。办公室是县委工作的“中枢”，有着详尽完善的各项规章制度，要把这些制度切实落到实处。特别是全体人员都要按程序办事，不擅自主张。凡是定下的事，都要无条件地执行；凡是定下的制度，都要不折不扣的遵守。坚持做到不迟到不早退、不越位不缺位、不拖延不误事。遵守生活纪律。作为县委的窗口单位，办公室人员要保持艰苦奋斗的优良作风，时时、处处、事事严于律已，在改造客观世界的过程中不断改造自己的主观世界，生活上多纵向比较，耐得住清苦，守得住小节，受得了寂寞，真正做到“一身正气，两袖清风”。坚决防止把市场经济的等价交换原则引入办公室工作中来，杜绝一切利用工作之便拉关系、谋私利的行为。在纷繁复杂的环境中要洁身自好，干净干事，抗得住各种诱惑，经得起各种考验，正正派派做人，踏踏实实做事。慎独、慎微、慎始、慎终，自重、自盛自警、自励，特别是在日常生活中，在八小时之外，要谨言行、慎交友，不参加或少参加与工作无关、不必要的应酬活动，把时间、精力放在加强学习、提高素质上。

电影中，环境是组成电影的重要元素之一。从电影诞生伊始，镜头对准现实世界的生活，就不可避免地将生活的环境收入画内。自古以来，中国传统美学精神中就充分强调“景”与“情”的互动。赋景以情，则景带人意，挑观者动情；寄情于景，则情景交融，景虽无言似千言万语。千年文化积淀下来的创作底蕴在古诗词中已有大量值得我们借鉴的景物描绘。此外，中国传统绘画理论，也充分强调景致当中情韵的重要性，成为评鉴一部佳作的重要审美元素。一幅山水画的美学意味不仅停留在视觉中美景上，在水墨交融的宣白之内，画家将他独到的思想情感和审美个性自然而然地融于一勾一点之中，运情于笔上，藏情于画中。故一幅风景人物画作，满富深情，审美主体在欣赏美景的同时为情所动，瞬间与创作者跨越时空以情相连，产生通感效应。美之为美，必定存有超于表面赏心悦目的美景之上的深层意蕴。对于环境景物的运用，需要创作者匠心独运地将环境景物赋予独特的审美价值和象征意蕴，提升环境景物在影片中的地位，拥有超越人物情节的叙事要素之上更为深厚的美学意味。

一、环境景物奠定影片的整体基调和造型风格 环境景物客观存在电影的环境之中，有着它独特的造型风格，电影可以借环境景物的造型形象奠定影片的基调风格，甚至表现影片的主题。在中国电影百花齐放的20世纪80、90年代，在第四代、第五代导演们的作品中，曾形成一类影片风潮――西部电影。结束，文艺新风吹遍大江南北，艺术家们怀着沉寂已久的创作热情，纷纷投入到电影创作中来。祖国的大好河山当属西部，于是电影创作者们不约而同地将摄影机对准了西部高原的美丽风光。届时涌现出不少脍炙人口的佳作。《黄土地》、《人生》、《老井》、《黄河谣》、《红高粱》、《野山》等。陈凯歌导演的《黄土地》当属代表作之一。黄土高坡头顶蓝天无际，脚踏土地平原，蓝与黄，天与地，色泽分明，大自然质朴清纯的颜色搭配背景下，人们的内心也如这清朗的色彩般淳朴。沟壑林立，层层梯田绵延深远，无边无尽的山脉层峦叠嶂延至视线的尽头，其中裹挟着这里土生土长农民们的村庄。山沟沟里人的命运被这边黄土给养，也为这片黄土禁锢。影片的基调由这里的山色地貌奠定，广阔的土地山川浩然壮气、棱角分明与性格鲜明的人物匹配。环境景物的造型风格恰当地彰显了影片的整体造型风格，二者交相辉映。此后西部电影在中国成为具有中国特色的类型影片之一。

二、环境景物的自然之美与人物的情景交融・电影理论李神采：浅析环境景物在电影中的美学作用 电影中环境景物是承载情感情绪的最佳对象。作为中国传统民族美学精神，情景交融的思想最早起源于天人合一说，古人认为人与天地万物皆源于无形的大象之气，气动而生万象，万象归一，故曰天人合一。因而在审美创作之时，讲求心物交感，人与天与物灵性相照，触景生情，寄情于景。情与景在文艺作品中合一表现，景与人在生活里相依相生，在电影的影像中也必然再现。环境景物带着参差的情绪和气氛，熏陶影响着人物的心灵和生活。饱含情感的环境景物延展在电影的时空里，形成影片的特殊气氛。浑然天成的环境景物具有天造地化、不假矫饰的审美价值。由美国导演爱德华・兹维克1994年导演上映的影片《燃情岁月》摘得奥斯卡最佳摄影桂冠。影片充分利用美国西部风光，树林、草原、河流、山坡与落日等环境景物本身具有独立的造型风格和绝美的欣赏价值，是大自然万千幻化、日月光辉交错之中浑然天成的景物。景物本身在视觉形象上昭示着天然力量的美感。主人公崔斯汀生长在这片平原上，与这里自然原始的天地境界一脉相承。自然景物在画面中呈现的语言境界散发着天然的野性，弥漫着生命最原始的本能生存欲望的气息。这与影片中的主人公崔斯汀的性格和命运相互照应。人生天地间，染着泥土的气息，或芬芳或污垢，生生世世，经历天地间的灾祸福泽，幻化无常的命运如天气的阴晴风雨、盛夏冬雪，生命的短暂无常在天地间流转却中逃不离一方土地。环境景物在此为影片的主调定义并深化故事主题。影片中，环境景物本身具备超越观赏价值的审美境界。高耸茂密的森林，有河流淌，有夜半狼鸣，有黑熊等出没。动物和人一样仰赖着这片树林生存繁殖，物竞天择。环境景物昭示着来自生命源头界定的规律和生存法则。影片多次出现人物骑马的画面，平原辽阔无声任马奔腾，流水随地球运转西向东流，树木本性就要逆向地心引力生长，播种的树种注定随风漂泊落入周围的土地里长成树林，一棵棵直立冲天的树干矗立林间，景物与人共乐同生。影片的开端就交代了主人公的生存背景是这片天然境地，他的身上生来带有这里一切景物的气质，野性、豪迈，景物即人，影像通过镜头的运动把西部原始风情袒露无遗，其中风景的意境也昭示着人物的命运。崔斯汀生长于此，并为土著养大，他身上流淌着此方天地凝结的气血，这方水土景物培育了他的性格，他的命运也因为这片土地的特质而命途多舛。生存环境带给崔斯汀骨子里天然的特质：与外界格格不入。当外界的人们――贩酒商、警察，为谋利益带着尘世的世故污垢来到这片天然故土之时，自然与尘嚣的不容导致悲剧诞生。他们打破了这里的自然和谐宁静，引来一场血雨腥风，带走了亲人故友，是人类与自然的战争，是战争就会有牺牲。正如每场战争过后的尘埃落定，剧中人物的命运生来已定，属于这方土地的终究会留下，而属于外世的终究会离开。崔斯汀策马驰骋旷野的画面象征他的命运，他是这片环境景物的一部分，而他最终的命运影片给了一个不确定的传说，崔斯汀与熊搏斗葬送在树林的泥土里。影片的环境景物早已超出了作为背景的信息功能，它在影片的全时空中绵延，以不同的角度和风格展现，构成了影片的魂灵。这部影片充分昭示环境景物不仅具有表面的赏心悦目，更有深层的悠远意境。越是无声的景物愈能海纳广博深意，如水深则流缓，此处无声胜有声，任余音绕梁，回味无穷。

三、环境景物的变化对人物关系的影响

电影中，环境景物除了能够体现人物情感与心境外，还能进一步作用于人物关系的变化。环境景物是人物内心世界的再现，对景物的视觉描绘揭示了人物的思想情感。因此，景物的变化也必定牵动着人物的转变，进而影响人物关系的发展。电影《怦然心动》中，开端的戏剧性前提设置为女孩朱莉安对新搬来的邻居男孩布莱斯一见钟情。而布莱斯因朱莉安太过主动而对朱莉安避之不及。朱莉安对此不以为然。在等校车的时候，朱莉安喜欢爬到车站旁的大树上，通报校车到达的地点。树上俯视一览无余的风景，朱莉安对这棵大树的喜爱显示出她性格中的与众不同之处。而这一举动在布莱斯和其他同学眼里却十分不解，甚至嗤之以鼻。大树成了布莱斯和朱莉安性格冲突物化之物，在人物关系之间埋下暗流。随着朱莉安在树上的日子日渐增长，她对大树的情结日益深厚。影片的冲突设置引自外力，大树要被砍掉，时地又是一个等车的早晨，朱莉安看到眼前的大人们围绕在大树之下，挥舞着电锯，她立即冲过人群爬到树上，试图阻止大人伐树。朱莉安见自己孤军奋战，便叫住正在登上校车的布莱斯。布莱斯的选择将二人关系的爆破点引爆。布莱斯未理会朱莉安，登上校车扬长而去。大树作为环境景物的一部分，是女孩和男孩性格冲突的结点，大树被砍掉，让二人相撞的性格暴露在彼此面前，引发人物关系的骤变。

此外，环境景物还以不同的形式作用到人物身上，影响人物的成长。朱莉安的父亲画了一棵大树送给朱莉安，教会她人与人的品质有整体与部分之和之间的差异。朱莉安因此得到了心灵的补偿和成长，她与男孩布莱斯之间的关系，也由此打破了原本的平衡线，上升了一个层面。布莱斯的转变在于他发现自己一直是喜欢朱莉安的。影片结尾，布莱斯来到朱莉安家草坪挖土，种上一棵树苗。朱莉安对失去大树的症结终于得以痊愈并升华。她得到了一棵将会长成大树的小树，并和布莱斯一起种下，同时也重新播种了他们朦胧友情的种子，从此二人关系又重新和好，达到了更高层次的平衡。大树的失去，大树画作的复得，小树苗的种植，一失两得让朱莉安与布莱斯在成长中关系发生着变化，他们的友情经历着一次次考验，最终两厢合好。大树从原本的景物形式，到画作的细节形式继续推进叙事，再回归小树，景物的叙事作用并不是一如既往的同一形式，需要借助其它形式的转变继续完成对叙事的推动作用。在本片中，树这一特殊的景物要素，承载着叙事主线的关键点，贯穿影片始终，为主题表达和人物成长起到了直接的助力作用。

四、贯穿景物的叙事作用

电影中，有些环境景物是作为重要的叙事线索推动叙事的。电影《山楂树之恋》中，山楂树作为叙事内核的要素，贯穿电影的始终，不仅烘托影片主题，对人物和人物关系也起着推动作用。故事缘起静秋等高中生到西坪村采集素材编写教材。村头山坡上的山楂树有因埋葬革命烈士而开红花的典故，闻名遐迩。静秋一行人来到树下，听村民介绍这棵山楂树。静秋作为主人公，在山楂树下才算正式出场。山楂树作为影片标志性的环境景物起到引出人物出场的作用。静秋与老三结识后便一起相约，等山楂树开花一起去看，看是红是白。然而，老三病了，给静秋做的衣服是红的，给静秋送的脸盆是红的，终是没有等到山楂树开花之际，老三就不幸离世。山楂树成了静秋和老三爱情的见证，山楂花成了他们二人纯真深切的愿景。影片终结交代老三被葬在山楂树下，静秋从此该是常常去山楂树那里祭奠吧。整个故事围绕山楂树这一处景物展开，贯穿影片始终。故事开端，山楂树牵引着老三和静秋两位主人公携手，并坠入爱河，故事发展，山楂树以不同的形式重复出现，联结静秋和老三心心相印的深情，故事临近尾声也正是山楂树即将开花之际，而主人公老三的离世留下不尽哀肠。将主人公老三葬在山楂树下，与无数革命烈士们一样，被埋葬在那棵山楂树之下。山楂树下的土地里又多了一个血躯，那么为众人传颂的红色山楂花更加令人神往。山楂树开红花在影片开端便埋下，而未等山楂花开，故事就结点，自始至终也没有盼到山楂树开花的景象，但主题已经由那棵山楂树鲜明显现并深化了，是否开红花亦或白花已经不重要。山楂树是静秋与老三纯真爱情凝结的象征，是革命先烈们英勇牺牲的爱国精神的象征，是人们对先烈对祖国和平安福的美好愿望的象征，对主题和人物塑造以及人物关系起着中心杠杆一样的推动力。

根据《市直部门单位“两评一树”活动整改提高阶段工作方案》的总体部署，结合全市国土资源工作的实际，在前阶段自查自评和群众评议的基础上，针对查找的问题和群众所提意见及建议，本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就先解决什么问题的原则，围绕“树立群众满意形象”这一主旨目标，制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以改进工作作风、推进任务落实、促进科学发展为目标，紧扣“让群众评价工作、让群众评价作风、树立群众满意形象”的活动主题，围绕实施国家战略，全力推进黄蓝经济区建设，精心组织开展好整改提高阶段各项工作，着力解决群众关心的民生问题，推进“项目攻坚年”行动，探索建立改进工作和作风的长效机制，密切党群干群关系，树立群众满意形象。

二、整改内容

1、对新知识、新技能的学习还不够，与新形势、新情况还有不适应的地方（责任人：，责任科室：人事科）；

2、建设用地批后监管的力度还不够大，批而未供、供而未用等现象依然存在（责任人：，责任科室：利用科）；

3、违法用地时有发生，制止、查处违法案件还存在一些薄弱环节，执法难的问题依然存在（责任人：，责任科室：监察支队）；

4、深入基层调研、联系群众不够，对实际情况研究不够透，指导工作的针对性有待增强（责任人：，责任科室：办公室）；

为进一步贯彻落实同志“七一”重要讲话精神和市第四次党代会、县第十三次党代会及县委十三届二次全会精神，在新的起点上继续解放思想，改变干部作风，弘扬人文精神，重塑形象，凝聚起人文、开放、创业、平安、幸福新的强大合力。县里决定在全县开展组织“加快发展，重塑形象”大讨论活动，并制定了实施方案，为全面贯彻落实县里方案，积极参与大讨论活动，结合我镇实际情况，特制定以下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实同志“七一”重要讲话精神，以解放思想为先导，以加快形象为主题，以转变作风为抓手，以学习讨论为主要形式，发动全民参与，着力找准并解决影响形象、制约发展的突出问题，着力转变干部作风，匡正社会风气，提升形象，在全镇营造树正气、促和谐、谋发展的浓厚氛围，为全镇各项事业的发展创造良好的环境，为推进加快发展，转变发展、和谐发展提供强大的舆论动力支持和形象支撑。

二、目标任务

通过开展广泛的深入大讨论活动，从深层次触动人们的思想，改变人们的观念，提升人们的素质，培养人共有的精神家园和共同的价值取向，实现干部作风明显转变，社会风气明显好转，发展速度明显加快，发展合力明显增强，对外形象明显提升，树立人“善谋实干、开明开放、包容宽容、诚信友善、遵纪守法”的崭新形象，努力开创加快发展、转型发展、和谐发展的新局面。

（一）干部作风明显好转

通过开展大讨论活动，引导镇村干部紧密结合自身的思想和工作实际，深入查找并切实解决影响发展、破坏形象的思想、观念和行为，通过加大“治庸、治懒、治散”的工作力度，力戒“诬告之风”、“专营之风”、“空谈之风”、“平庸之风”、“玩乐之风”，树立勤学善思、服从大局、服务群众、真抓实干、奋发进取、敢于担当的良好风气。

（二）社会风气明显好转

作风是一种资源、一种环境、一种氛围、一种动力，关乎企业兴衰、决定发展成败。当前和今后一个时期，是煤炭企业深化改革、转型发展的关键时期，实现改革发展重要目标，唯有始终保持克勤克俭、艰苦奋斗的工作作风，才能够迎难而上，打好企业转型升级、逆境突围的攻坚仗。

一、筑牢思想防线，树牢清正廉洁的价值观

思路决定出路，境界决定高度。作风建设需要解决的首要问题就是思想认识问题，只有始终保持对作风建设重要意义的深刻认识，才能够不断增强改进作风的思想自觉和行动自觉。

作风建设是提升安全水平的不二法宝。煤矿企业具有点多、线长、面广、系统复杂的固有特点，工作环境瞬息万变，不确定的因素此消彼长，这些都对煤炭企业的管理带来重要挑战。因此，只有不断加强管理人员的作风建设，建设一支具备过硬思想作风和朴实工作作风的人员队伍，才能够把人、机、物、料、环等方面的不确定、不安全、不稳固的隐患和故障发现在前、排除在前、解决在前，确保生产组织谋划在前、布局在前，才能够做到安全可预可控可防、生产组织有序有力有度，最终提高本质安全型企业建设。

作风建设是是企业应对市场风险的内生动力。受世界经济艰难爬坡和国民经济增速放缓的大环境影响，资源型产业和加工型产业普遍低迷、需求放缓、价格下跌。在这种形势下，煤炭企业必须危中寻机、以危当机、化危为机，将危机时期作为夯实企业软实力、锻造企业执行力的宝贵机遇，从职工的拼搏精神、综合素质、职业道德、工作作风方面，下大力气，下苦功夫，为企业走出困境营造浓厚的氛围。

作风建设是强化队伍建设的“粘合剂”。干部职工队伍是企业改革站的中坚力量。当前，随着宏观经济和煤炭企业发展形势的不断变化，在部分干部职工中暴露出了不适应形势发展、不符合发展要求的问题现象：一是贪图安逸、懒惰等靠，吃不得苦、受不得罪，工作缺乏主动性，执行力落实力差。二是畏难发愁、推诿躲避，工作中缺乏大局意识和责任意识，得过且过、应付凑乎。三是因循守旧、墨守成规，工作缺乏创新精神，活力不足。四是忙于事务、忽视学习，工作能力差，老办法不管用、新办法不会用。这些问题的存在，影响了领导干部的良好形象，影响了领导班子的凝聚力，影响了职工队伍的战斗力。这些问题究其根源，就在作风。唯有以有力措施向作风“顽疾”开刀，才能激发团结一致、锐意攻坚的强大合力。

二、明确问题导向，凝聚风清气正的正能量

加强和改进作风建设，要始终坚持“围绕中心、服务大局”，紧盯制约发展的作风问题，紧盯队伍中存在的苗头倾向。济三煤矿党委坚持问题导向，深入摸排领导干部中存在的突出问题，设计开展“三转五增三提升”主题活动，着力将作风建设的良好成效转化为推动发展的强大动力。

[摘 要]师德是每个教师应该具备的职业道德，对学生的关爱与自身教育教学水平的提高都是教师树立良好师德形象的途径。教师在教育教学过程中，无时无刻不在展示着自己的形象，良好的师德形象有助于促进师生关系，生生关系，本文着重介绍高中树立教师良好师德形象的途径与方法。

[关键词]教师；树立师德形象；热爱学生；终身学习

[中图分类号]G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2012）06 — 0148 — 02

教师树立良好师德形象在各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，一言一行，都会对学生产生影响，所以教师在思想政治上、道德品质上、学识学风上，应全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。

高中学生的眼睛更加的犀利，对老师的要求更加高。作为一名教师，如果没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养人才、造就人才重任的。随着教育的改革和发展，素质教育的全面推进，新形势和新任务对教师的思想政治素质和职业道德水平提出了新的要求。要想成为新世纪的优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。而能承担如此重任，首要的就是要树立良好的师德形象，身正为范。

高中阶段树立教师良好的师德形象的第一个方面就是热爱学生。

第一，了解和信任学生。学生是有思想、有感情、有个性的活生生的人。从表面上看，学生之间似乎差别不大，但实际上，每名学生都有自己独特的、与众不同的一面。如果教师不了解和信任学生，就不可能有对学生真正的爱，也谈不上良好的师德形象。为了教书育人，教师既要了解学生的过去和现在，又要了解学生成长的家庭生活环境和经常接触的各种人和事；既要了解学生表现在外的优缺点和特长，又要了解学生的内心世界，包括他们的苦恼和忧愁。只有全面了解和信任学生，根据学生特点进行教育，才会收到良好的教育效果，促使学生的个性得到充分发展，树立良好的师德形象。

第二，做学生的良师益友。有人做过一项调查：中小学生的心里话最愿意和谁说：第一是朋友，第二是同学；第三是父母；最后也是最不愿意的是老师。这种现象值得我们的重视和思考！随着年龄的增长，学生往往会把自己的苦恼、心事和秘密隐藏起来，不愿意对家长或老师说，只是遇到自己无法解释和解决不了的问题时才找人诉说、请教和指点。因此，树立良好教师的师德形象是与学生做知心朋友，倾听他们的心声，帮助他们解决实际问题，包括内心世界的苦恼与忧愁。这样，教师才会更全面、更深刻地了解学生。

领导作风，是指领导的思想作风、工作作风和生活作风。领导干部的作风问题，关系到领导干部的形象，影响着一个地方的环境，决定着一个人是不是大有作为。领导干部有好的作风，就是影响力、竞争力、凝聚力、号召力。

抓领导干部作风建设，就是抓领导干部联系群众、求真务实、工作业绩。抓作风建设，要在作风养成教育上下功夫，要在责任体系完善上做文章，要在执行力问责上动真格。力求取得成效，实现突破。不动真格的，不花大力气，只是停留在口头上、文件里，而不是落实到行动中，那么作风建设就成了一句空话。

抓作风建设，要有抓铁有痕的执行力，才会避免“走过场”，杜绝“应景之作”。各级领导干部要牢固树立“不抓作风就是不称职，就是软弱无力，就是腐败”的观念，以党和人民的事业为重，破除“老好人”思想，敢抓敢管，勇于担当，抓出好作风，带出好队伍。

作风好了，形象自然就有了。用作风树形象，才靠得住，过得硬，才能让群众看得见、摸得着。作风虽然是细节，却能够体现出我们的指导思想、宗旨观念、群众路线、理想、信仰、党性。人民群众看领导作风，就是从小事上看起。

不可否认，当今少数干部身上存在这样那样的问题。有的全局观念淡薄，工作虎头蛇尾，讨价还价，甚至“说一套、做一套”，弄虚作假、欺上瞒下；有的总是强调部门利益，有利就争、无利则推，致使公共权力部门化、部门权力利益化；有的热衷“打太极拳”，经常是一件小事在领导中转来转去，文件上批来批去，部门中推来推去，让企业和群众跑来跑去；有的整天不谋事、光谋人，捂着乌纱帽做官；有的工作缺乏主动性，工作效率不高，习惯“以会议贯彻会议，用文件落实文件”。这些都是作风问题。

有群众说，作风反映一个干部的思想。有什么样的指导思想，自然就会有什么样的作风。你当官的目的不纯，怎么可能以群众的利益为重，以党的事业为重？有的干部两三年职位没有变动就坐不住了，就开始四处“活动”，跑官要官。让这样的人当官，怎么可能把为民担当、富一方人民、保一方平安作为己任？这样的官，对上会百般献媚，对下会吃拿卡要。群众到这些机关办事，就如同进了旧时代的“衙门”。作风不正，我们的干部怎么会有好的形象！

作风就是形象。没有一支为群众着想、为群众办事、为群众谋利益的干部队伍，怎能树起好形象？抓作风建设就是一桩看得见的“亲民之举”，人民群众会从你说话的诚恳度上、对待群众的态度上、为群众办事的效率上，看出你是不是存在，是不是把群众当亲人，是不是为群众谋利益。你说得再好，也不如真热情、真办事、真为民着想、真给群众解决问题好。在作风建设上，在树形象问题上，自己说好不算好，群众说好才叫好。人民群众认可的形象才算过得硬的好形象。

形象就是旗帜。没有好形象，你这面旗帜就会在群众中倒下来；只有用作风树形象才靠得住。用其他任何方式去美化、粉饰自己的形象，在群众中都没有说服力、感染力，更不可能得到群众认可。没有人民群众的拥戴，我们党就会失去向心力。这是一个严肃的问题。因此，在抓过硬作风、树良好形象的问题上，每个党员干部都不可耍滑偷懒！