职教活动周总结范文精选

为切实提高职工安全宣传教育效果，进一步规范和量化职工安全宣传教育，逐步实现安全宣传教育形式与内容的有机统一，经矿研究，特制定《某某矿职工安全宣传教育考核实施办法》如下：

一、领导机构及工作职责

矿成立安全宣传教育领导小组，某某任组长，领导小组下设办公室，，办公室人员由某某、某某某、某某某等有关人员组成。（以上人员变动，其岗位职能由继任者履行）

领导小组于每季末前后5日内召开一次安全宣传教育专题会议，总结本季度安全宣传教育情况，研究解决下一季度安全宣传教育的重大事项，部署季度工作重点。

办公室于每月的10日前，组织安监部、群工部、企管部、财资部等部门有关人员对全矿基层单位上一月安全宣传教育情况进行检查、打分、排名、考核和通报。

二、考核形式及流程

考核采取周、月考核两种形式。

（一）周考核及流程

摘 要：通过最基础的对早读、早餐和早锻炼意向的调查研究，探索适合大学生早间生活模式的管理对策，为开创以职业素养为引导的学生教育工作的新局面提供借鉴。

关键词：高职院校 “三早”教育 职业素养

课 题：常州纺织服装职业技术学院校级课题：《高职院校“三早”教育开展现状及对策研究》。

大学生的健康关系到国家的富强和民族的未来。大学阶段是个人逐渐独立a和行为定型的关键时期，基于对高职教育的目标的思考，审视高职教育早间生活模式实施过程，通过加强对高职学生的习惯养成的教育，可有效促进大学生未来的成长和发展。

一、高职院校开展“三早”教育的意义

高职院校早锻炼目的主要是为了培养学生早读、早餐、早锻炼的良好习惯，但现实中很多学生有抵触情绪。为做好高职院校大学生健康教育工作，从关怀大学生成长成才的角度，扎实有效开展“三早”养成教育，可以帮助学生树立正确的自我约束意识，促进高职院校大学生身心成长，提高职业素质和职业适应。这对于构建和谐大学校园、提高国民素质具有重要的现实意义和深远价值。

二、高职院校“三早”教育的现状调查分析――以在常高职院校为调查对象

本次调研对常州大学城五所高职院校在校大学生发出问卷350份，收回有效问卷316份，其中男生173人，女生143人。通过调查了解到的高职生早读、早餐、早锻炼的现状如下。

关于进一步规范周一安全活动的通知

各单位：

为进一步规范周一安全活动，提高安全教育的针对性和实效性，促进干部职工安全意识的不断增强，确保全矿“____”安全奋斗目标的顺利实现，根据*矿普字〔20__〕__号文件的有关规定和要求，现将有关事宜通知如下：

一、安全活动的内容

1、传达学习上级和矿关于安全工作的各项指示决议、各类安全会议精神、传真电文和各类通报等，并结合本单位实际提出具体要求和措施。

2、全面总结上周本单位安全生产情况，并根据现场存在的安全难点和职工应注意的问题，安排本周安全工作的重点。

3、采取干部职工互动的方式，变过去一人讲为众人谈，针对现场情况和职工个人安全情况，由职工自己谈危害、谈措施、谈体会、谈建议，充分调动职工参与安全教育的自觉性和主动性。

4、政工行政科室包区队人员针对当前安全形势以及所包区队实际情况进行安全宣讲，带领干部职工共同学习所包单位相关专业的安全知识，并现场进行随机提问，检查学习效果。

关于进一步规范周一安全活动的通知

各单位：

为进一步规范周一安全活动，提高安全教育的针对性和实效性，促进干部职工安全意识的不断增强，确保全矿“××××”安全奋斗目标的顺利实现，根据*矿普字〔2006〕××号文件的有关规定和要求，现将有关事宜通知如下：

一、安全活动的内容版权所有

1、传达学习上级和矿关于安全工作的各项指示决议、各类安全会议精神、传真电文和各类通报等，并结合本单位实际提出具体要求和措施。

2、全面总结上周本单位安全生产情况，并根据现场存在的安全难点和职工应注意的问题，安排本周安全工作的重点。

3、采取干部职工互动的方式，变过去一人讲为众人谈，针对现场情况和职工个人安全情况，由职工自己谈危害、谈措施、谈体会、谈建议，充分调动职工参与安全教育的自觉性和主动性。

4、政工行政科室包区队人员针对当前安全形势以及所包区队实际情况进行安全宣讲，带领干部职工共同学习所包单位相关专业的安全知识，并现场进行随机提问，检查学习效果。

一、工作目标

全面贯彻落实十七大和“两会”精神，充分发挥民营企业在促进就业工作中的重要作用，通过建立民营企业和求职者供需平台，促进积极就业政策的落实，重点做好高校毕业生就业招聘工作，并更好地为下岗失业人员、进城务工劳动者和其它劳动者实现就业再就业提供优质服务，为民营企业发挥就业主渠道作用创造良好的社会氛围。

二、组织方式

“20*民营企业招聘周”活动由省劳动保障厅、省教育厅、省总工会、省工商联四方联合组织开展。主题是：“为民营企业招聘用人服务，为大中专毕业生就业搭桥”。各市劳动保障局、教育局、总工会和工商联与主会场同时启动招聘周活动。招聘周活动期间，各类求职者和招聘单位均免费进场参加应聘和招聘活动。安徽大中专毕业生就业信息网*和安徽就业网*将同步举办网上*招聘活动。

三、对象范围

（一）求职人员范围：大中专院校毕业生，下岗失业人员，农村进城务工人员，以及其他各类求职人员。

（二）用人企业范围：招聘企业以民营企业为主。各地可根据实际情况，邀请国有大中型企业、中外合资企业，以及事业和科研单位参加招聘活动。

四、时间安排

本年度，我园工会在教育局工会的正确指导下，围绕着幼儿园的总体目标，深入贯彻“三个代表”的重要思想和党的教育方针，找准工会位置，积极发挥作用，齐心协力，真抓实干，取得了显著的成绩，也促进了幼儿园的整体发展。

一、参与幼儿园管理，维护教工利益2、学期初工会组织召开全体教职工大会，鼓励教职工为幼儿园的建设提合理化建议30多条，其中对工会方面的建议13条。听取职工意见，让职工畅所欲言并参与幼儿园的建设，这就大大激发了教职工的主人翁意识，使广大教工把工会真正当成了自己的家，教师们有心事、难事都愿意到工会倾诉。

3、9月初，在进行民主评先活动时我工会召开了职代会，充分让教职工发表意见，使评先工作在公开、公正、透明中进行。评先结束后及时将评先结果进行公示，选出的优秀教师参加了教师节新华区教师表彰大会。

二、提高教职工素质，促进保教质量的提高

1、园工会积极支持教工们提高科研能力，增强研究意识，今年我园在省《优化师幼互动关系的研究》中征集了大量的教学案例和教育随笔，并选出优秀篇章整理成册，为以后的工作留下了宝贵的资料，并受到了课题组专家的好评。3、为了做好幼小衔接工作，我园的大班老师组织了一系列的主题活动如：参观小学、体验小学的学习生活、与小学生交流、设计课程表等；6月底精心设计组织毕业典礼，并把活动制作成光盘送给了每一个孩子，为孩子留下美好的回忆。

4、利用多种形式为幼儿提供展现自我的平台，今年我园组织了春季运动会、六一建园十周年庆典、庆十一绘画展、我为祖国妈妈唱赞歌歌咏比赛、诗歌朗诵会、拍球跳绳比赛、集体舞比赛等活动。在平时的一日主题活动中把孩子采集到的信息及一些绘画作品加以整理、装饰到走廊、活动室内等进行艺术教育环境创设；在区角活动中提供各种便于孩子探索、创造的材料；在周一升旗时举行幼儿歌表演、小小礼仪员等活动，这些活动充分体现了“以幼儿为本”的教育理念，受到了各界领导和国内著名幼教专家刘占兰博士的高度评价。

5、工会鼓励教师业务进修，重视师资队伍建设，今年有两名新教师参加了普通话水平培训和测试，有5名教师参加了本科在职学习。

三、开展丰富多彩的职工活动

【摘要】中职教育原有的只注重知识传授、强调技能技法训练的传统教学方式已不适应时展的需要。我校以“德育实践周”为契机，不仅注重学生的科学素养，还重视人文素养的培养。

【关键词】人文素养 德育 实践

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0018-02

一、实施背景：

二十世纪后期，随着社会、政治、经济、文化的发展，越来越多的人认识到加强人文教育，培养人文素养的重要性，各国在新一轮的高中课程改革中都把学生的情感态度和价值观的培养放到了突出位置，重视学生的人文世界与心灵的体验，努力使科学文化与人文文化相互沟通与融合。”[1]

然而长期以来，我国职业教育重视的是职业能力的培养，忽视学生人文素养的培养。从2001年5月版的《中等职业教育国家规划教材出版说明》中，我们可强烈感受到这一点：“新教材全面贯彻素质教育思想，从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人才需要的实际出发，注重对学生的创新精神和实践能力的培养。”[2]因此，绝大多数的教师只强调学生职业技能的培养，而忽视了学生人文素养的培养。

中职教育原有的只注重知识传授、强调技能技法训练的传统教学方式已不适应时展的需要。如今，在科技全球化、经济一体化的大背景下，职业教育的目标，必须由能力本位向素质本位转变。因为新时代对职业学校毕业生的要求不仅仅是能力，更需要的是职业道德、责任感、信誉感、高尚人格以及创新精神。这就要求我们从事职业教育的教师在教育教学的过程中，不仅注重学生的科学素养，还要重视人文素养的培养。我校顺应时代要求，根据学生实际情况，在全校师生中，开展“德育实践周”活动。

二、活动目标：

长阳职教中心创新德育模式和德育方法，培育德育文化，着力破解中职德育难题。

创新“四全”育人模式。一是全纳理念育人。学校接纳所有学生，每个学生享有尊重；学生接纳同伴，理解、尊重老师，人人融入集体。通过“零辍学班级创建”等活动，教师变培养人为服务人，把学生的“缺点”当“特点”，俯下身子与学生平等对话。二是全员服务育人。学校人人都有德育工作的责任和义务。在科技体育艺术节和新生“职业素养·职教夏令营”等活动中，全体教师和学生同吃、同住、同活动。实施教师转岗培训三年规划，从校领导到普通教师，全员轮训一次，由专业的“单面手”变为学校的“全职通”，了解专业技能，提高育人技巧。三是全程跟踪育人。从学生跨入校门的第一天起，教师便成为学生成长的引路人，伴随其求学、就业全程。四是全面质量育人。创建“课前时事、案例引入、目标展示、讨论交流、师生小结”五段式教学模式，学科教学中重视学生情感、态度、价值观教育，巧设德育渗透点。开设“德育大讲堂”，开好“四会”，即主题班会、民主生活会、团员思想报告会、学分制总结会。

创设德育收视课程。围绕公民教育、法制教育、安全教育、职业道德教育、职业生涯指导等五大主题，在全校开设德育收视课程，即每天第一节晚自习，全校学生在教室里集体收看德育视频节目。通过对“生活案例”（学生的校园生活、与学生相关的社会生活）的开发，实施“生活德育”；转播“职来职往”、开发“校友风采”和“走进职场”等，强化职业道德教育和职业生涯指导；通过开发宣扬高尚文化、推介职场名人等激励性内容和曝光丑恶现象、播放反面典型等警示性内容，培养学生的文化鉴赏能力和道德判断能力。德育收视课程作为一门独立课程，进行期中、期末综合考核，纳入学分体系，考核内容包括学生学习周期内的德育综合表现、德育收视课堂表现、德育收视笔记完成情况、参与德育收视课堂研讨和德育实践活动的情况等。

创建班级德育实践周活动。班级德育实践周活动的运作流程为“培训（明确任务）—实践（参与管理）—总结（反思得失）”，即当周开展德育实践的班级先接受教导处和团委的培训，然后由班主任组织学生开展校园德育实践周活动。在德育实践周活动中，旗手训练组参加国旗班升旗训练，接受爱国主义教育；办公文员组参与学校各处室的接待、收发、内务整理，接受待人处事教育；参观导引组负责校门迎宾和客人参观导引，接受校史校情教育；文明劝导组协助值日教师在各个值勤岗点分早中晚值班，检查学生的佩证、着装及仪容仪表，养成良好的规范意识；校园保洁组则负责校内公共区域的清洁卫生，培养学生的劳动、卫生观念。班级德育实践周活动场所由校内延伸到校外，如长阳开发区、清江画廊、消防中队、城市福利院等地，活动形式由定岗实践拓展到参观体验、志愿者服务、文明劝导等。

某某煤矿周五安全活动执行规范

基层各单位、机关各部室：

周五安全活动日是我矿传统的安全教育形式，是开展安全形势教育、安全技能培训、分析总结安全工作经验教训、提高职工安全素质的重要课堂和阵地。为了提高安全教育活动日质量，推进安全教育工作规范化，特制定下发《某某煤矿周五安全活动执行规范》。

一、规范安全教育活动的意义

安全工作是煤矿“天”字号工程，是精细化管理必须涵盖的内容。在全矿上下集中精力治理“三违”，查找员工不规范行为的同时，必须认真审视和纠正安全教育和管理中的问题。制定和落实《某某煤矿周五安全活动执行规范》，就是为了防止和杜绝在安全教育中的随意性，减少缺斤少两现象，增强安全教育的针对性、操作性和可溯性，使安全教育活动趋于规范化、标准化、精细化。

二、安全教育目标

一是把安全教育的时间固定下来，减少无序现象；二是安全教育内容丰富起来，减少传输教育内容短斤缺两的现象；三是在继承上不断创新，减少照本宣科和随意的现象；四是倡导人性化教育，减少生硬、刻板的现象。真正使安全教育产生实实在在的效果，成为安全生产的保险带。

三、安全教育活动的规范

小学三八妇女节主题活动的举行是为了让广大女教职员工过一个轻松愉快、非常有意义的三八妇女节。以下是小编为大家精心整理的小学三八妇女节主题活动总结，欢迎大家阅读。

小学三八妇女节主题活动总结一

20xx年我校三八节活动开展得有声有色，让广大女教职员工过了一个轻松愉快、非常有意义的三八妇女节，再将活动的情况总结如下：

一、活动开展的基本情况：

三八期间，经学校行政研究同意，由学校工会组织开展的系列活动分层次，分阶段进行。活动丰富多彩。

首先是根据县工会的通知精神，学校组织学习、宣传《中华人民共和国妇女权益保障法》、《劳动合同法》，引导女职工用法律维护自身的合法权益。

之后又召开女职工会议，广泛宣传双争的基本条件。并发动女职工积极参加双争活动，鼓励她们立足岗位，多作贡献。继续开展姐妹献爱心活动，我校37名女职工，共捐款185元，有6人参加女职工安康互助保障，既为自己保一份平安，又为他人献上一份爱心。

三八节这一周，学校工会组织女教职工开展气排球比赛，进一步增强了女教职工的团队意识、竞争意识。