运动会活动总结范文精选

为了丰富同学们的课余生活，让同学们在竞争中寻欢乐的运动，展现个人的特长，激发我系学同对体育活动的热情，培养同学们的团结协作精神，为了促进同学之间友谊的发展，提高自身素质及培养团结协作的精神，我系学生会特此开展首届机械系趣味运动会。

本次运动会是以团结、合作、拼搏、竞争为主题，本届运动会共有16个班级，参赛项目分为集体赛和个人赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一周紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。

首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是xx主任和xx辅导员为本次趣味运动会提出了许多合理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。

体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备;在4月上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班训练，精心准备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。

系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不停，拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。

所有后勤岗的两会干部们服务态度热情、周到，能让学生高兴而去，满意而归，既给学生提供了方便，又确保了安全。

尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。

在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了友谊第一、比赛第二的优良传统，发扬了更高、更快、更强的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和管理工作做得相当到位。

作为行政管理（电子政务）1班的体育委员，我在这次学校运会中没有做好体育委员的工作，以致于对行政管理（电子政务）1班的大部分同学造成了很不良的影响，经过我几天几夜的彻底反思，我觉得我有不可推卸的责任，我必须独立承担后果。为了给同学们一个交待，同时也是为了检讨自我，吸取教训，纠正错误，现对本次学校运会做以下的详细总结。

一、学校运会所做工作。

1、前期工作。

（2）9月29日，法政工作组学生分会文体部副部长与政行队各班体委开了个简短会议，布置报名工作。

（3）9月30日，根据学校运会相关文件精神跟同学们反映学校运会报名、组队方式、竞赛项目等事宜，动员同学们报名。

（4）10月7日，收集同学们的学校运会报名信息，整合并检查后上交给法政工作组学生分会文体部副部长。

（5）10月10日，收到学校运会大本营示意图、学校运会开幕式流程、学校运会开闭幕式进场图。

（6）10月11日，跟08行政管理（电子政务）专业同学说学校运会开幕式和政行队伍方阵的相关事宜。

秋季，是个收获的季节。没有了夏日的燥热，冬天的严寒还未来到，拥有的是天高云淡、硕果累累。公司为了提高员工的工作积极性，改善员工们的工作氛围，举办了秋季趣味运动会。顾名思义，以趣味运动为基础的比赛。

在众多项目中，我参加的是花轿接力八个人算一队，两个人算一组，用两根竹竿当花轿，中间抬一个篮球，然后进行接力跑。参赛的运动员不是很多，可是观众却整整围了一大圈，我们公司的员工还是很有热情的。作为第一届趣味运动会，真的引起的公司员工的兴趣，大家都来积极参与到这个欢乐的活动。

在裁判宣读完比赛规则后，比赛开始了。因为用两根竹竿去抬着一个篮球跑本身是具有难度的，并且又有竞赛性，所以中间就会出现掉球，接力衔接困难等等亮点，引发了现场员工哈哈大笑。不过作为一个运动员，尽管之前是以娱乐为目的，可当真正到了赛场上，就变得认真变得严肃起来，只想好好的配合大家去拿个好的名次。

枪声响了。队员们出发了，在喊声，笑声，加油声中从出发地，到达目的地。用时不过短短的一分钟多点，在观众看来是那么短暂，是那么简单，可是在运动员看来，是那么漫长，是那么的艰难。既要保证球的平稳，不能掉球，又要尽可能的快，与另外的那组队员更要好好的交接，因为交接处是最容易掉球的。就是短短的一分钟，里面却蕴藏了好多好多的技巧。

事情，没有简单的。同样，事情，没有完美的。也就是那句话：没有最好，只有更好。我相信，如果再来一次的话，每个队伍都能够提高质量，缩短时间，取得更好的成绩。可是，这次机会仅有一次。这和我们的工作，生活是一致的。有时候我们可能因为一个小的细节，那将会导致失误，甚至错误。不同的是，我们的工作一直在进行，而运动会时就只有一次。所以，在工作中我们要提前做好打算，尽量的把每一个环节都认真的考虑到，避免发生失误。就算我们发生失误时，我们也要积极地去总结经验，争取在以后的工作中不要再重复发生。只有总结失误，我们才能进步!

今天，全校师生来到了____体育场，举办一年一度的春季运动会。

我们先来到班级所坐的位置，放下垫子、包和水，就到操场上集合，书记宣布春季运动会开始。就进行了今天第一个项目：大课间跑操。我们跟在五年级一班后面，队形是高个在前矮个在后，围着操场开始慢跑，快到主席台了，只听何秉键喊：＂一二三四。＂我们也跟着喊一二三四，接着就喊：阳光体育，健康你我，后面有同学就开始举牌子。跑完一圈，我们回到自己的位子上，等待着比赛。第二项：跳高、跳远。参加比赛的同学们立刻跑到比赛场地，开始了激烈的比拼。就在这时，一二年级的小同学开始了跑步的比赛，我们看着，不断地在说哪个跑得快，哪个跑得慢，不知不觉中，跳远的同学回来了，我们急忙问成绩怎么样，只听他们说：＂男生赵浩然第一，女生张钰欣第一。＂我们高兴得不得了，连连夸赞他们跳得真棒。没一会儿，____和赵安然跑回来了，大家急忙问她俩的成绩，有同学说____第二，赵安然第三。哇，我们发出惊奇的叫喊，____真是一匹＂黑马＂比赵安然都厉害。紧接着开始100米跟400米跑步开始了，四位比赛的同学来到了比赛场地，只听＂啪＂的一声，比赛开始了，我们在看台上大声的为孟祯和季慧宇加油，最终季慧宇获得了第一，孟祯第二。男生的比赛开始啦，只见冯鑫一马当先，领跑着其他的选手，率先到达终点获得了第一名，汪嘉骐则跑了个第四。精采的比赛还要说是100米，我们的短跑名将陈玥彤上场了，比赛一开始她就领先对手们半个跑道，把她们远远的甩在了身后，轻而易举的拿到了冠军。

终于到我参加四人接力赛了，尹月是第一棒，我是第三棒，我站到了规定位置，心跳的好快，默默的在为我们加油，争取取得好成绩，因为我们知道五一班的班长在跟我们比赛，大家都说她跑得很快。不容我多想，比赛开始了，一棒的尹月跑的不理想，交给耿世宽时已经落后其他对手了，在交到我第三棒时，还是没赶上其他的选手，我努力的追赶着他们，距离慢慢的拉近了，我超越了两位选手，交给了最后一棒的何秉键，何秉键接到棒后飞快的跑了出去，奋力追赶着。最终在我们的努力下，我们班获得了第二名。

时间过得真快，运动会马上要结束了，通过这次运动会，不仅让我们锻炼了身体，还让同学们学会了团结，增进了友谊，同学们都很高兴。

xx年12月30日我校首次进行了一次别开生面的趣味运动会，并取得了圆满。

一、 开展情况：

这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会策划书的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广播稿的等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。

二、活动过程

此次活动共有七个项目：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体项目有三人四脚.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合,这个项目的参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃,这个游戏大家都配合的很好,充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱,大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参与到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很高兴愉快，是整个校园充满欢声笑语。

三、工作经验

在赛前做了充分的准备,包括活动策划书、次序册编排、会场的布局与规划,器材的准备等.在筹备过程中大家团结一致.齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。

本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的口号或小文章，由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会比赛项目的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围，同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感，在活跃了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。

2013年第5期《教育文摘》“观点”栏目有一篇短文，题为《课外活动的价值并不限于活动本身》。文中说，在任何活动创设中都要充分考虑14个作用要素，“如果能有意融入并调动这些要素的作用，将为青少年的积极发展起到更好的促进作用。”对此观点，我非常赞同，在我的教育实践中也得到了证实。

在今年学校运动会召开之前，考虑到我班学生人数太少，我将获奖目标定为：力争获得精神文明奖，并与学生讨论确定，希望他们为之努力。此后，我班学生非常积极地投入准备。运动会上学生们的表现令人满意，最终如愿以偿。

校运会后要召开班级总结会。我想到，在活动的前前后后值得表扬的事情太多，我真想把每个学生表扬上一番，但只是老师一个人在台上表扬学生，怎能体现学生的主体地位呢？如果让学生站在讲台上自我表扬一下，借此机会给学生提供一个自我展示、自我反思的舞台，在他们展示的过程中我适当补充，这种师生互动的办法不是更好吗？我决定就这样来召开总结会。

总结会上，站在讲台上的学生面带羞涩，美滋滋地列举自己在校运会前后所做的事情。学生刘奕伶说：“校运会之前，我设计了班徽，几易其稿。”我补充道：“噢，还有一些事。”她回应：“我还制作了班牌。但是，在一百米比赛中，我表现一般。”我插话说：“不，你忘记了，你跑得很卖力，给同学留下了深刻印象，大家都拼命为你喊加油。”她不好意思地笑了笑，红了脸。我说：“还有你和我一起去市场，咱俩经过反复比较，买了画班徽的白布。”她点头表示赞成。另一个学生王聚泰不好意思表扬自己，就干脆说：“在校运会期间，我没干什么好事，也没干什么坏事。”引来台下一片笑声，说完就要拔腿下去。我叫住他，问：“你忘了是你帮忙把班牌拿到运动场的吗？如果没有班牌，咱们的入场式就会受很大影响。”他听后“嗯”了一声，腼腆地笑了笑。之后，还有两个学生也这样说，我也分别提出他们的优秀之处。

我想，这种由学生自我总结加老师补充的互动形式，会促使学生主动去审视自己的表现，锻炼他们勇敢自信地展示自己，同时也会增进师生感情。我对全班学生说，相信在以后的班级活动中，他们会更加积极参与，希望下次总结的时候会看到他们表现得更大方、更自信。我感觉这次学生总结会的效果远远好于学生安静地倾听我对他们的表扬。

回顾我班学生参加校运会的过程和学生自我总结会的情况，我想，参加校运会，对于学生成长来说，仅仅是校运会吗？开展自我总结会，仅仅是一次总结会吗？我十分清楚地感觉到，整个过程不仅锻炼了学生的体魄，而且帮助他们在成长的过程中练就了良好的素质。对照《教育文摘》提到的“课外活动的14个要素”，我感到文中有几个要素在我们的活动中体现得特别显著：“独立自主的机会、自我展示的机会、自我反思的机会、承担责任的机会、情感交流的机会”等等，甚至可以说14个要素都不同程度地有所体现。我的教育实践证明了这个观点：“课外活动的价值并不限于活动本身。”以后，我要更加自觉地发挥好课外活动的多种教育价值。

我们班，即计算机083班，经过大伙的一致通过，举办了我们大三第一学期的团日活动。按倒数的话，会是我们班的倒数第二次团日活动吧。虽然团日活动没有说每次都给我们带来很多欢乐，但是毕竟还是我们大学的一大特色来的，还是很珍惜这次的出行，想要再多留一些美好回忆。

“迎亚运，与亚运同行”——便是我们的活动主题了。冲着这个主题，我们举办了一系列的活动，有户外活动、宿舍间篮球赛、团日活动总结交流会。

由于时间关系和精力有限的问题，我们的活动分为几次举行了，这样很好啊，劳逸结合，不会一次性就把大家给累趴下了，而且还可以把每次的活动都做得好一点，花的心思多一点。

第一个活动便是大家都期待已久的宿舍间篮球赛啦。哈哈，原来我们班男生都会打篮球的，还很多都打得不错呢。每个宿舍的成员都参与了比赛，虽然每个宿舍都要打四场（当然是半场赛啦）都很累，各个都打得大汗淋漓，但是都乐在其中。并借此篮球赛提升全班同学对于亚运会篮球赛事的认识，并提高大家篮球水平发展。同时，增进同学之间的情谊，以赛会友，以赛迎亚运。形成体育运动之风，人人爱体育运动。齐创新争优，服务亚运。

第二个活动是户外活动，经过投票决定，我们齐齐进发大夫山去踩单车，同时进行一些娱乐比赛活动。由于大夫山是亚运的自行车赛场，当然少不了骑单车啦。可能是因为高中毕业后就久违了单车，大家看到单车都异常兴奋，围着整个大夫山足足转了两圈才有稍微停下来休息的想法。在休息期间，我们还进行了特殊的自行车比赛，比赛规则是看谁骑得慢，还要双脚不能掂地，最先输的人要接受严峻的惩罚。借此大夫山户外活动，提高同学们对于亚运会的关注力及参与力。同学们乐于其中，感与其中。同时也增强同学们对于亚运会的热爱，增强广大亚运会志愿者的责任感，更好地服务亚运会。

第三个看似很严肃很无聊的团日总结活动却出现了不一样的境况。大家在被挖掘起本次活动的一些回忆之后，在讲台上的人讲话的同时，也还不停的补充，给本次活动总结增添了不少笑声，同时也给总结补充了不少要点。

这次团日活动中，我们在感受和领悟到亚运会的文化生活的同时，也更好的丰富自己的课余生活，更好的提升同学之间的团结合作和相互默契的目的，营造一个和谐、融洽的大学学习和生活氛围。

根据交通运输部要求，从2011年开始，在全国开展为期三年的“农村公路建设质量年”活动。今年是质量年活动的最后一年，为确保农村公路质量年活动取得预定的成效，根据2011年全省农村公路工作电视电话会议安排，在全省开展一次农村公路建设质量“回头看”活动，现结合我市实际，制定我市农村公路质量“回头看”活动方案实施细则如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，进一步做好农村公路建设质量管理工作，落实农村公路“又好又快”的发展理念，为我市农村公路可持续发展和农村经济社会发展提供保障。

二、工作目标

通过“回头看”活动，总结2011年以来开展“质量年”活动取得的成效，在推广先进施工方法和管理经验的同时，查找差距，积极整改，弥补不足，迎头赶上。全面提高我市农村公路质量管理水平，为下一步的质量管理理清思路。确保既定的项目合格率达到100%、优良率每年上升一个百分点，三年内分别达到87%、88%和89%，主要质量指标（路基压实度、路面强度与厚度、混凝土强度）抽检合格率达95%以上的目标。

三、活动内容

（一）范围：2011—2011年以来农村公路新改建工程、危桥改造工程和渡改桥工程。

（二）参加单位和人员：市、县交通运输主管部门、农村公路管理机构、质量监督机构、各参建单位和人员，以及应聘参与农村公路质量监督的人员。

一 活动背景

在2010广州亚洲运动会闭幕不久之际，我们决定行动起来，与亚运会携手，用行动来感受亚运，用行动来关注亚运，支持亚运。

二 活动主题

“关注亚运 支持亚运”

三 活动目的

1增强同学们对亚运会知识的了解和鼓励大家参与运动

2在紧张的期末复习之余，愉悦心情，轻松迎考

四 活动时间

活动策划总体构思：

本活动策划以五四青年节为线索，在五月四日至五月六日展开为期三天的系列活动，包括组建两支志愿队（大运青年志愿队和文学大运志愿队），举办趣味运动会（含本次活动的开，闭幕式）。活动紧紧围绕青年和大运两个关键词，并结合文学院的专业特点，拟定该活动的主题为“大运青年，文学大运”。

现在稍稍说明该活动策划的来源。首先，我考虑到我们面对的活动对象是一群在校的青年大学生，又有五四青年节，所以应该有一些以青年为主题的活动，体现我们当代大学生的精神风貌，具体到我们深大，我们文学院，就是要激起我们深大大学生的青年社会意识，感悟自己身为当代青年的责任感和使命感，激发青年应有的朝气与活力；其次，结合深圳即将举办大运会，现在也正好进入大运时间的关键时刻，市政府在营造全民参与，全民共办，全民同享的氛围，我们大学生更不能置身事外，无动于衷。因此产生了把青年节与大运会相结合的想法。

具体活动策划书如下：

“大运青年，文学大运”活动策划书

活动目的：

通过举办五四青年节系列活动，希望在全校范围内营造青年大运的氛围，激发青年应有的朝其余活力，激起我们青年大学生的社会责任感和历史使命感，燃情青春的火焰，迸发青年的潜力！

主办单位：文学院义工协会