月考心得体会范文精选

我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的3天学习时间，但我感觉自己收获了很多知识，这次穴道的东西对我今后的工作有借鉴之处。x月22日x月24日的学习安排时间：22日，参观滨河幼儿园并观摩滨河幼儿园老师所上的两节体育课;23日上午，广州二幼的体育老师(彭老师)给我们战士了2节体育课，刘老师给我没战士了一节音乐课;下午，彭老师给我们进行了讲座《幼儿园体育教学》;24日上午，广州二幼的张园长给我们进行了讲座《提升执行力打造优质幼教》。

当我迈进滨河幼儿园的大门，让我感觉这个幼儿园很大气，也很舒服，而且周围的绿化非常好。走进正门，印入我眼帘的是柱子上贴的小朋友的生活照片(睡觉，洗手，体育活动中的情景)，这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的情况。上了楼梯，楼梯的是有网围住的，他们在网上贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸)，我们幼儿园可以借用他们的特色，我们幼儿园以小秒画为主，可以战士我们幼儿园的特色。楼梯的墙壁上有许多木制的板，上面的内容有一些简短的故事，也有格言。

进入教室，我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的，这个比较新颖，而且每个教室门口的墙壁上专门有一块区域是挂教师的个人简介，我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的情况。在门口的另一板块是家园栏，在他们的家园栏中有生长树育儿知识等。生长树能将每个区域的内容细致化。教室入口旁边就是厕所，我感觉厕所的位置不是太好，进去有一个味道。整个教室的区域划分比较明确。

教师走廊的吊饰比较漂亮，有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来，更加形象生动。每走一段路，都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。

在上课方面，我听了两节宾和幼儿园老师上的课，真得很不错，在体育教学方面，对我来说是一个薄弱环节。同时我也听了彭老师上的体育课，他在上课之前，用律动操引入主题，他在上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程，而且他的讲课方式很吸引小朋友，小朋友很开心，不断的给小朋友新鲜感。在体育教学中，教师一顶要备好课，而且备课应做到：环境、幼儿、教材、备课法。

广州二幼的张园长给我们进行了讲座《提升执行力大灶优质幼教》，非常生动，张院长是让我们在有西中去明白她所讲的内容，会让我们记忆更深刻，更易理解，让我们知道了什么是执行力，执行力的重要性，优秀的幼教需要优秀的团队。在宾和幼儿园的老师中，我看到了这一点。

时间过的很快，在3天里我学到了许多在自己幼儿园里没有学到过的知识。

转眼间又到六月，一年已过半，中高考的来临给这个月又增添了几分暑意。

让我们一起来看看本月的星运如何吧！

白羊座?3.21 ~4.20

优势?把握时机，主动出击。

弱势?爱恋中不能相互理解与宽容，容易把对方的缺点放大。

贵人方位?正南方向

开运色?米黄

考运?考运很不错，这次的考试有望超常发挥，有报考师范类院校的机会。此外，法律等看似严谨的专业，也是白羊们的不错选择。

【关键词】 南极考察；团体心理咨询；心理状况；人际关系；焦虑；抑郁；干预研究

中图分类号：R749.055，B845.66 文献标识码：A 文章编号：1000-6729(2010）012-0954-02

doi:10.3969/j.issn.1000-6729.2010.12.015

南极科考队员绝大多数时间只能生活在科考站类似于空间站的狭小空间里，队员极易发生心理障碍［1-3］。队员易出现睡眠障碍、负性情感、人际关系紧张等心理变化，尤其是越冬期间，队员表现为活力降低［4-7］。团体心理咨询［8］是一种在团体的情景下协助个体开发心理潜能或解决心理障碍的一种心理辅导方式，对于缓解人群的心理压力起到了重要的作用［9-10］。本文考察团体心理咨询对南极科考队员人际关系和焦虑抑郁的改善效果。

1 对象和方法

1.1 对象

方便选取第24次南极长城站越冬队员15名，全部为男性，平均年龄38.4岁，平均受教育年限13.2年，均知情同意并签署知情同意书。

1.2工具

11. [工作总结2] 班主任工作总结 [zwxz][2008年10月22日][10] 在近年的班主任工作中我有不少感受和体会，本文试就我体会最深的四个方面谈谈对做好班主任工作的认识。 一、理论联系实际,借鉴他人经验 要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作法，并且不断完善班级管理制度。比如，在上学期的班主任经验交流会上，班主任们的发言令我获益非浅……

12. [会议发言] 在班主任工作会议上的发言(班级工作心得) [wenmiren][2008年10月21日][80] 作为班主任，我已经在第一线的工作岗位上坚守五年了。这五年里，我接手了四个班。回想起和学生们相处的点点滴滴，详细思考班级管理中出现的情况，我感觉在班级工作中，有几点原则性的要求非常重要。 一、以情系情，攻心为上 班主任是一个班级的核心领导，是班级发展方向的控制者、班级管理方针的制定者。而班主任的班级发展思想能否被学生们接受，直接影响着班风班貌，影响着学生的干劲，影响着班级的稳定与……

13. [会议发言] 教育工作会班主任典型发言 [wenmiren][2008年10月21日][31] 痴心不改　铁树开花 各位领导，同志们： 大家好！ 能在这里发言，我感到非常荣幸。因为，这不仅是领导对我个人前段工作的肯定和今后工作的鼓励，更是领导对我们基层工作者的肯定和鼓励， 由此我看到了我县教育事业的光明前景。 今天，我发言的题目是“痴心不改，铁树开花”。为什么用这样一个标题呢？一是我班学生***身残志坚，数年如一日，在2008年全国普通高校招生考试中取得我县理科第一……

14. [经验材料] 德育工作经验材料—班主任工作中的“情感激励” [佚名][2008年10月18日][342] 德育工作经验材料—班主任工作中的“情感激励” “人非草木，孰能无情”。教育实践证明，激发学生良好的心理动机，调动其积极性和创造热情，离不开行之有效的情感激励。现在的学生思想活跃，情感丰富，知识面广，班主任在开展教育工作时，应体现以“关心、理解、尊重、信任”为主要表现形式的情感因素，并以此激发学生的责任意识，努力学习，为实现共同目标而奋斗。 一、全面关心学生，体现“主观能动、结合实施”的原则。 &……

15. [计划规划] 班主任德育工作计划 [佚名][2008年10月18日][654] 班主任德育工作计划 班级概况： 总人数：39人 男生：21人 女生：18人 独生子女：39人 外籍：1人 特殊：###、###（家庭离异） 基本情况： 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识……

16. [经验材料] 小学班主任德育案例—“坏”孩子需要更多的爱和宽容 [佚名][2008年10月18日][1031] 小学班主任德育案例—“坏“孩子需要更多的爱和宽容 2001年9月10日，一束手叠花摆在教室的讲桌上，花下压着一封信： 李老师：您好， 这是世纪的第一个教师节，祝您节日快乐。三年的时光匆匆流逝，升入张窝中学后，在紧张的学习之余，我更加怀念小学的老师，尤其是您，我让您费心了，请您保重身体。我将努力学习，抱答……

17. [经验材料] 班主任德育案例—网络德育三例 [佚名][2008年10月18日][380] 班主任德育案例—网络德育三例 网络这把“双刃剑”，在给我们的德育工作造成诸多麻烦的同时，也给它带来了巨大的发展机遇。网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，都为德育的深化发展提供了有利的条件。关键是我们如何用好这把“剑”…… 当……

18. [文化教育] 班主任德育论文—让学生成为班级的主人 [佚名][2008年10月18日][899] 班主任德育论文—让学生成为班级的主人

摘 要：对于艺术高考，不仅专业的竞争更加激烈，文化成绩的竞争也日趋激烈。如何高效提高艺体生的文化课成绩，是摆在文化课老师面前亟待解决的问题，更是一个极具研究价值的课题。艺体生如何在高考中取得满意的数学成绩，找到良好的学习策略才是成功的关键。

关键词：高中艺体生；数学学习策略；高效

一、艺体生高考现状分析

（1）艺体生不同于文化生，部分学生选择艺体是出于兴趣，但更多的是因为文化课（尤其是数学）成绩不好，为了能上大学不得不选择对文化课成绩要求较低的艺体专业。

（2）艺体生的错误认识。艺体生往往认为：只要普通高校艺术类专业招生省级统考（以下简称“省统考”）先有个很好的专业成绩及校考时取得好的名次，自己就能上理想的大学，认识不到文化课也很重要。

（3）通过对艺体复读生的调查，反映最多的几个问题：①多数考生抱有侥幸心理，觉得艺考文化课分数要求低，专业课考完之后再学也不迟，错过了高三第一轮系统复习的黄金时间；②艺体生返校后学校文化班（部分学校是文化、艺术混编，即文化兼报艺术类考生）已进入二轮复习阶段，大部分时间是做试卷。艺体生基础差，在做卷子的过程中，越做越不会，越做越没有信心；③没有专门针对艺体生高考文化课复习资料，文化班使用的高考复习资料普遍偏难，不适合艺体生使用。

二、艺体班复习时间分配

笔者将艺体班的高考复致可分为四个阶段。

“归纳内容要点，概括中心意思”是一切深入阅读的基础。在现代文阅读中，它是中考阅读理解题每年都要涉及的考查内容，也是广大考生备战中考的一大重点。下面以今年苏州市语文中考卷中的一篇阅读理解题为例为大家进行解答指导与分析，

(2010年江苏苏州卷)阅读下面一篇文章，完成17～22题。

寂寞的月亮

在我的视野里，月亮是寂寞的。她那么孤单地悬挂在天空，星星离她那么遥远，地球离她那么遥远，就连一直在给她光和热的太阳，也总是离她那么遥远。月亮孤孤单单地悬挂在天上，已经有数亿万年了吧?这是何等漫长的寂寞呵!

看那些从月球上发回来的照片，月亮上面，永远都是冰天雪地的样子，永远都是戈壁荒原的样子。月亮上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的：有峡谷，可那些峡谷是寂寞的；她的那些平原，广袤地铺展开去的，不是江南水乡那样的美，而是无尽的荒凉。月亮上没有风，她连听一听轻风吟哦的机会都没有：月亮上没有雨，她连看一看雨丝飘飞的可能都没有。她没有树，没有水，没有空气，甚至连一丁点的小小生命也没有。月亮，不只是寂寞，而是死一般的寂寞了。

关于月亮，从古到今，有很多传说，什么“嫦娥奔月”，什么“吴刚伐桂”，但是月亮压根儿就没有过这些。那些传说，不过是人类的种种附会罢了。月亮什么也没有。也许，她正是为了排解寂寞，才不停地围绕着地球旋转的吧?如果是这样，那她的寂寞就更加让人心疼了。可是，我们心疼过或关心过月亮的寂寞吗?没有。我们似乎从来就没想到过她的寂寞与孤独。我们看不到她的时候，总是在心头埋怨着她，甚至是不停地指责着她。很多年了，月亮总是这样被我们埋怨和指责着。我们只知一味地从她那里享受月光、获得诗意、索取浪漫来满足自己的需要。为了月亮，我们写过很多诗文，但一篇篇翻开来看，那不是写给月亮的，不是的，那是我们借助月亮来写给我们自己的。我们还借助月亮唱过许多歌。然而。那一首首歌，没一首是专门唱给月亮的。是的，我们不仅没有为月亮付出过什么，而且，还无止境地向月亮索取。我们的这些行为，是多么地自私!

可是，我们是否想过，月亮其实是不屑于自己的寂寞的。

数亿万年了，月亮从来没有埋怨过广寒富的寂寞，也从来没有向谁诉说过心中的孤独。她似乎知道寂寞的苦痛，所以，一如既往地用她的光为我们照亮黑夜，为我们排解寂寞。不是吗?是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音，他大胆地“举杯邀明月，对影成三人”，狂放地“我歌月徘徊，我舞影零乱”，月亮在李白的心中成了可以永远结游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，所以她总是用她的圆祈盼人间团圆和美满。她总是希望每一个游子能够平平安安回家，总是祝福所有的有情人能够成为一生一世相亲相爱的眷属，总是盼望每一个家庭能够和和睦睦美美好好。除此之外，她还为我们带来许多浪漫的诗意，装点我们的家园和生活。让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。据说，在月明之夜。那些小偷和其他不良分子，犯罪的概率都小了许多。由此看来。明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善，是在把友爱、道德和人性洒向人间。是的，这就是月亮，她忍受着永恒的寂寞，却总是把美好与祝福呈献给我们。

高三教师代表发言稿：战高考，候佳音

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，在这里，我们隆重举行2016届高考百日誓师大会。我谨代表高三全体教师向同学们致以春天的祝福！

尼采曾说过："一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。""更深入黑暗"意味着要忍受更多的孤独寂寞，经受更多的磨砺考验。而今天的你们就应像一棵树，坚韧而顽强地成长，倔强而巍然地挺立。高考，将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程多彩似锦，让你的生命优美若诗！而这一切的可能，只有两个字能够实现——拼搏！今天的你，或许会为自己的不够优秀而担心，为自己的粗心大意而懊恼，为自己的内心不够强大而忧虑，为自己的知识不够系统而焦急。可是，你们是否记得自己报考育明时立下的壮志？是否记得参加竞赛时描画的蓝图？是否记得教室里无数次的挥汗如雨？世上有很多路，只有一条路不能走，那就是放弃。所以，亲爱的同学们，请对症下药，请有的放矢。请记住：临阵磨剑，不利也亮；临关策马，不武也威。在接下来的88天里，老师对你会有更高的要求，有更严格的管理，有更艰苦的训练。但我们相信，我们的期盼你会用真心体会！我们的付出，你会用优异回报！珍惜这88天，成功跨越这最后的征程。我知道，时光会见证你们的卓尔不群！我们不为高考而生，更不会为高考而死，但我们会为高考而战斗！

古人云："行百里者半九十。"纵使寒窗十余载，至今也只算走过了一半。剩下的一半就是这最后的88天，最艰难的88天，也是决定胜负的88天。为了老师殷切的希望，为了父母期待的目光，为了自己远大的理想，你们要挑战，你们要冲锋。有一首歌唱得好："再苦再难，也要坚强，只为那些期待眼神。"作为你们的老师，我们将与你们风雨同行，我们愿为你们全力以赴。有疑难，我们帮你解决；有心事，我们听你倾吐；有痛苦，我们与你分担。当然，我们更想分享你们成功的幸福！我们愿：不惜身上膏，化作千尺明；我们愿：铁肩担重任，汗水化时雨；我们愿：心为普济桥，身为攀云梯；我们愿：杏坛鞠躬终不悔，润出桃李满园红！

说到这里，我想问大家一个问题：今年是什么年？而今年的农历五月是什么月？今年的农历五月即阳历6月5日到7月3日恰是猴年马月。一直以来，人们认为所有的梦想都得猴年马月才能实现。而我们将在这段时间战高考，候佳音。那么，亲爱的同学们，你们赶上了最好的天时，这就预示着：你们的梦想一定能够实现！

高考是你们的战场，你们以笔为刀枪。智慧为你们插上翅膀，父母为你们保驾，老师为你们护航，同学与你们互助互帮。奋斗88天，让雄心与智慧在六月闪光！奋斗88天，让理想与豪情在六月翱翔！奋斗88天，让我们一起铸就育明高中新的辉煌！

“六月是一个欣欣向荣的月份，夏天已正式来临，天地间的一切事物都呈现出勃勃生机。在这个一年中最好的时间里，十二星座的运势都还不错，但因为不同的性格和机缘，也各有差异；如果你想详尽地了解六月运势，请跟我一起来看吧！”

白羊座（3月21日-4月19日）

整体运：

白羊座在本月初显得低调许多，开始处理各种实际面临的事情，也开始拨出更多时间与家人相处，享受家庭生活的快乐。六月中旬开始，白羊座又是一尾活龙了！神彩奕奕，活力充沛，却也眷恋窝在家里的感觉，心态颇为矛盾呢。

金牛座（4月20日-5月20日）

整体运：

六月份的金牛座，颇为在意自己的外在表现 你希望自己是人群的焦点，在各种场合的应对进退，总是免不了想到自己、谈到自己。无论是由于真心想对自我有所探索，或是源自内心某种不安全感导致的转折，都需当心过于注意自己，因而招致别人反感，这样反而违背你想经营自己形象的初衷喔。

双子座（5月21日-6月21日）

接通好友萧月的电话好一会了，可是我这边仍是一头雾水，因为电话那端的她一会带着哭腔似乎是在说着自己有多过分，一会又笑个不停的说她的男朋友小林有多好，弄得我完全搞不清楚状况，只当是她大小姐发慈悲终于给她任劳任怨的超级好男友了。突然，电话那端一本正经起来：“亲爱的，我真的好幸福，我决定结婚了，困了睡觉了，明天见面说。”说完，已迅雷不及掩耳之势挂断了电话，留下仍然不知所以然的我。这个好友就是这样的我行我素，我还没搞清楚怎么回事呢，不是调我胃口嘛。虽然有些生气，但我还是决定隔天再“修理”她。

第二天的见面又让我大吃一惊，因为一向不按常理出牌的她，打着怕我听不明白、感觉不生动的旗号，非要拉着她的男朋友一起给我来个“原音重现”。经过他们两个你一言我一语的生动表演，在萧月一个细节都不能漏下的严格监督下，再加上他们两个时不时的对自己当时心理活动的详细描述，我终于搞清楚了昨天她的又哭又笑到底怎么回事。这个事情还要从她听朋友说起一个有趣的体验开始……。

萧月和男友小林与一个朋友吃饭，这个朋友说自己做了一个有趣的体验，与男友互换角色一天，也就是说她是男友，男友在这一天是她。一向对有趣事物充满兴趣的萧月当然也不甘落后，告诉小林时刻做好准备，她也要体验，并且一定要完全表现出平时的那个她，不然她会觉得没有意思。面对着萧月的威逼利诱，小林只能恭敬不如从命。

说干就干是萧月的作风，第二天风和日丽，又是周末，早上一起床萧月就“通知”男友现在开始体验。在敲定见面地点以及时间后，萧月这头就听到了“嘟嘟”声，小林已经挂上了电话。（果然符合萧月平时的作风）。萧月气得打过去劈头盖脸的说：“我还没说完话，你干吗挂电话？”小林那端无辜的说：“现在不开始体验了吗？”回想起自己平时挂电话速度是很快，萧月也没再说什么。到了约定的地点，萧月看看时间已经过了10分钟了，可是还没有小林的影子，打了几个电话给小林，都得到了马上就到的答案。时间过去了半小时，小林不紧不慢地从马路对面走来。看到已经要忍不住发火的萧月，小林忙学着萧月平时撒娇的口气说：“讨厌，我为了让你见到最漂亮的我，在家里反复的试衣服呢，看我多在乎你。”看着小林那种努力学着她平时的表情，萧月忍不住笑了。小林一本正经的说：“月，我平时可没打那么多电话催你哦，而且打电话只是怕你出危险，哪有你的口气那样不耐烦，表演的不到位。”萧月又好气又好笑。

开始逛街，小林一会儿让萧月挤进人群买这个，这个没吃完就让萧月去买那个。不想再“犯规”，萧月只能忍着，在要爆发没爆发的时候小林也适时的停止了。小林和萧月走进了商场。进到商场小林拉着萧月一家一家的试穿衣服，管萧月喜欢还是不喜欢的，等到试出来还对衣服大加评论。碰到了一件萧月特别喜欢的衣服，穿起来非常漂亮合适，正当萧月满意地在镜子前面欣赏的时候，小林的声音又响起来了：“又土气、颜色又老气，我一点不喜欢，快换掉。”萧月气得换下衣服掉头就走。等了半天才看到小林追了上来，可他不但没有上前安慰，还大声的说：“饿了，我要吃饭。”

坐到餐桌前，萧月仔细回想着小林平时的缺点，准备把一上午受到的恶气补回来，但是却怎么也想不起来什么。想想自己好像确实有点像小林表现的那样霸道，萧月到也释怀了。由于一直沉浸在自己的思考中，直到菜上来才发现菜里混着自己不喜欢吃的洋葱在里面。刚刚皱眉就听到小林学着平时她高声尖叫发难：“你不知道本小姐不吃洋葱吗？快点挑走。”挑了几个后，小林不依不饶的说：“我要喝奶昔，现在就要。”最近的有卖奶昔的地方还得走好远呢，萧月哄着小林说一会吃完饭了一起去。可是小林扔下筷子，“我不吃了，就要现在喝。”看着小林的表情，萧月愣了一会儿，突然哭了起来。到现在连她自己都搞不清楚，当时她哭是因为她看到了自己平时的无理取闹还是怎样。随着萧月哭起来，小林将她搂在怀里，语气温柔的说：“我们不玩了，看你哭我都心疼了。”说着从背包里拿出一个袋子，萧月打开一看是刚才她特别喜欢的那件衣服。“我在你换衣服的时候买下来了，穿起来它，你更漂亮了。”小林的一席话让萧月的眼泪止不住的流。

经过这次体验，萧月深刻地意识到了在她和男友相处的两年中自己有时真的很过分。男友对自己的忍让和宠爱完全是因为对她的爱，而她已经习惯了对他“颐指气使”，已经习惯了对他的关心“视而不见”。她也很庆幸自己做了这个体验，让她意识到了自己的不足，如果一直这样，很可能使他们的爱情亮起红灯。她的一席话让我听了也有所感触，总是嘴上说换位思考，从自身找原因，但是如果没有这样像是镜子一样的照清自己的体验，又有几个人遇到事情能真正做到换位思考呢？

换位思考，就是多站在别人的角度看问题，不要总是我想、我要怎么怎么样，而是了解一下别人的想法。通过换位思考，可以让我们了解到别人的心理需求，感受到他人的情绪，将沟通进行到底；通过换位思考，可以让我们欣赏到他人更多的优点，并给予对方真诚的鼓励。通过换位思考，可以让我们更加客观的看清自己。

[摘要]目的了解大学新生的心理健康动态变化过程，确定对大学新生心理干预的最佳时期和方向。方法 对新入学大学生进行了一个学期的心理健康水平和总体幸福感的跟踪调查。结果新生的总体幸福感在入学后逐月增加；SCL-90中的强迫、人际敏感、抑郁、敌对因子得分在入学后第2个月升到最高水平，而阳性症状痛苦水平只在学期最后1个月份急剧升高；焦虑、恐怖、精神病性因子得分在学期末最低。结论对大学新生的心理干预应该在学期初和学期末各有侧重地进行。

[关键词]心理健康；总体幸福感；大学新生

大学生的生活质量和心理健康是目前备受社会关注的问题。特别是新入的大学生，不论是生活环境、人际关系、学习内容以及学习方法等各方面与中学时代相比都发生了明显的变化。这些变化是大学新生生活的主要心理应激源，是诱发大学新生心理健康问题、降低生活质量的重要原因。许多调查证明，在大学新生人群中存在着多种心理健康问题。但是，到目前为止的报告都是对大学新生心理健康状况的一次性调查，没有能够反映出大学新生心理状态的动态变化过程。为此，我们对新入学大学生进行了连续5个月的心理健康水平和总体幸福感的连续跟踪调查，为新生心理健康教育或心理干预提供客观、科学的依据。

1　对象与方法

1．1　对象本次调查对象为福建医科大学人文学院2005级全体新生。采用总体幸福感和心理健康状态平行调查的方法。在新生入学的第l周进行第1次问卷调查，以后每隔1个月进行1次问卷调查，共进行了5次。每次调查时，接受调查的全体新生都被安排在同一时间同一地点填写问卷，并立即回收。在第1次调查之前，给新生详细说明了调查的目的、内容和注意事项，然后由学生自主填写问卷。在第1次调查时，还同时进行了人格特征和应对风格的问卷调查。此次调查总共发放问卷78套，回收78套，其中有效问卷73套。在有效回答问卷的学生中，男生2g人，女生44人。年龄在17～22岁之间，平均19.5岁。

1．2　调查工具 用总体幸福感量表、90项症状自评量表(SCL-90)测查新生的生活质量和心理健康水平；分别用艾森克人格问卷(成人式)和应付方式问卷确定新生的人格特征和应对风格。以上使用的测量工具都在国内被广泛使用，都具有良好的信度和效度。

1．3　统计分析采用单因素方差分析检测5次测查结果的差异性；用成对t检验检验同一人群的2次测查结果的差异性；用直线相关检验验证两组间的相关关系。

2　结果