幼儿园爸妈寄语大全范文精选

摘要 本研究通过对全托与日托幼儿的绘画作品的分析来比较两者在情感表现上的特点及差异。研究对象分别是寄宿制与全日制中4岁～7岁的幼儿，使用全班集体自由命题作画的方法。绘画的主题一是反映幼儿情绪特征的“我最伤心的一件事”，另一个是反映幼儿与父母之间亲子关系的“我的家”。结果表明，寄宿制幼儿在绘画表达方式，绘画内容及作品所体现的同伴关系，亲子关系等方面与全日制幼儿都有着差异。他们的绘画作品所反映的内容相对不够丰富，表现幼儿园生活多于家庭生活，体现出对父母亲感情的淡化，对家庭概念的模糊。针对研究结果，本文分析了问题原因并提出相应的教育对策。

关键词 儿童绘画；寄宿制幼儿园；依恋；情感表现

中图分类号 G612

文献标识码 A

文章编号 1005-6017（2012）11-0021-08

一、问题的提出

根据鲍尔比的依恋理论，我们知道无论个体的先天趋向如何，每个婴儿都会依恋自己的父母，即在所有文化环境内的婴儿都存在依恋的现象。依恋是一种社会性情感联结，是婴儿寻求并企图保持与父母亲密的身体联系的一种倾向。他在《母亲照看于心理健康》的调查报告中指出：“心理健康的关键是婴幼儿应该与母亲（或稳定的母亲）建立一种温暖、亲密而持久的人际关系，在这种关系中婴幼儿既获得满足，也能感到愉悦。”他在报告中强调，与家庭分离的儿童，其心理健康会受到极大伤害。

M・安思沃斯根据鲍尔比的依恋理论，设计了著名的“陌生情景”试验。通过婴幼儿在与父母分离、与陌生人在一起、与母亲再见的试验，她将依恋分为3种类型：安全型、回避型、矛盾型。安思沃斯认为，导致形成不同类型依恋关系的关键因素是：母亲或其他养育者对婴幼儿身心需要的敏感性。

幼儿园开学寄语材料（幼儿园大班新学期开学家长寄语）

亲爱的小朋友、朋友们：

你们好！

开学了，我们又相会在这美丽的，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽！

新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地、顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习、生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。

在此，我非常感谢家长在过去的日子里对我们工作的大力支持与帮助！在这里，更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们顺利进入小学。建议我们的家长尽可能地配合我们做到：

一、保证每天有一定的时间与孩子进行交流，重点了解孩子在园的学习情况，在帮助孩子过程中，督促并帮助孩子完成每天的小任务。

每年的幼儿毕业，必须要精心的策划一场毕业典礼活动方案的，以下内容由小编为大家整理的2017幼儿园大班毕业典礼策划方案，希望能帮助到您!

2017幼儿园大班毕业典礼策划方案【一】

孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在看我七十二变的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。

开场：

1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)

2、园长致辞

晚会过程：

一、看我变变变

幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子，同时也能展示园所的教学成果。以下内容由小编为大家整理的实用的幼儿园毕业典礼活动方案，希望能帮助到您!

实用的幼儿园毕业典礼活动方案【一】

一、前期准备

1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)

2、教师布置大厅。

3、食堂工作人员准备自助餐食物等。

4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。

二、目的

时间飞快，又到幼儿园的毕业季了，那么幼儿的毕业典礼必定少不了的，以下内容由小编为大家整理的幼儿园大班毕业典礼活动方案，希望能帮助到您!

幼儿园大班毕业典礼活动方案【一】

活动准备

1. 请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

2. 本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

3. 布置好会场。

4. 向家长发来园参加毕业典礼的通知。

5. 各班准备表演的节目。

故事一从“将军”到“士兵”

3岁的振刚，在家里是说一不二的“小霸王”，有时主意上来，任何一个人都管不了他。例如，他说了，要看完动画片才睡觉，要听一个故事才准关灯，那就一定要这样才行。振刚的父母都是生意人，根本没时间照顾、管教他，爷爷、奶奶经常向振刚父母抱怨：家里的一切都要听这孩子的命令，好像他是个小将军，我们是他的士兵。他太有主意、太任性，这样下去不得了。

说者无心，听者有意。振刚父母认为，以振刚现在的情况，有必要把他放进寄宿制幼儿园，让他学学与人相处的方式，同时也能学些知识。于是，他们每月向当地的一家私立全托幼儿园交2000元，把振刚“全托”了起来。

一段时间之后，振刚果然发生了变化，变得十分乖巧、听话，甚至学会了看眼色行事。

有一次，振刚被爸爸接回来，和爷爷、奶奶看电视，看到电视里一头狮子追赶小羊的镜头。爷爷和奶奶故意逗他：“看，那条大狗真厉害，把小羊追得四处跑。”“是啊，那是大狗，大狗都厉害。”没想到，振刚竟然也随声附和：“小羊当然怕大狗了。而且，它可能是牧羊犬呢。”爷爷奶奶把他抱在怀里：“傻孩子，那是狮子呀，你不认识狮子吗？”“是狮子吗？”小振刚挣扎着扭过头去，仔细看了看：“真的是狮子呀，和狮子王一样呢。”于是，祖孙三人都笑了。

振刚的父母感到，送孩子进全托幼儿园是件绝对正确的事情。现在，让他什么时候睡觉，他就什么时候睡，虽然有时也会有不同意见，但只要大人稍稍强制，就立即遵从，尽管有不满，但不会有异议。

“‘全托’好啊，”爷爷感叹，“把振刚从小‘将军’变成了小‘士兵’！”

振刚的爸爸听了这话，感到心里怪怪的。将军毕竟是有主见的人，而士兵却是以服从命令为天职。他是个生意人，隐隐地觉得其中有些什么不对，但究竟是哪里不对，却又没有头绪……

每年的毕业生的毕业典礼是少不了的，那么幼儿的人生第一次毕业，那么一场有意义的毕业典礼是少不了的，以下内容由小编为大家整理的2017幼儿园毕业典礼活动策划方案参考，希望能帮助到您!

幼儿园毕业典礼方案活动详案

一 活动流程：

1提前宣传发放《家长邀请函》

2毕业证书的准备

3摄影摄像器材及人员安排，以备后期的光碟制作(纪念品)

二、活动目的

1、让家长们了解孩子在幼儿园期间的发展及收获，树立品牌效应，扩大影响; 2、师生共同体验毕业离园时的惜别之情;

摘要： 寄宿幼儿由于缺乏来自家庭的亲情呵护，亲情教育严重缺失。分析影响寄宿制幼儿情绪情感的因素，探索培养幼儿的积极情感的方法，从而培养孩子积极、乐观的心理品质和活泼开朗的性格。

关键词：情绪情感 因素 寄宿制幼儿 积极情感

影响寄宿制幼儿情绪情感的因素是多方面的，主要有以下几种：

1.情绪波动大，产生焦虑感

寄宿制幼儿情绪波动一般分为两种：新生情绪波动和周末情绪波动。新生情绪波动期是新生刚入园时所表现出来的种种不适应和心理恐慌：害怕、恐惧、不安。这种心理恐慌在新生刚入园的晚上或是有家长来探望孩子时表现最为明显。在这个时候你会发现，班里的新生马上会焦躁起来：有的拉着老师的手哭闹着要妈妈；有的茫然无助地望着窗外自言自语；有的焦虑不安地来回走动；还有的自己躲在角落里偷偷抹眼泪……此时，孩子们的心理正承受着巨大的焦虑。

周末是孩子们最开心也是最焦躁的日子，是幼儿又一情绪波动期──周末情绪波动期。熬到了周五，终于要见到爸爸妈妈了，真是又兴奋又紧张。这一天，他们的情绪波动特别明显。这种波动，使幼儿形成了紧张、忧虑、烦躁情绪。如果得不到有效缓解，就有可能造成幼儿急躁和忧郁的性格，还有可能会形成习惯性条件反射，影响孩子的一生。

2.过分依恋亲人，产生孤独感

由于孩子的性格特征、教养方式、家庭环境等因素不同，孩子情绪情感表现有一定程度的差异。大多数幼儿表现为对新的人、事物和环境的排斥和对父母的过分依恋。使孩子入园后情绪不稳定，产生孤独感。例如，有的孩子本来性格活泼，爱说爱笑，寄宿后却变得内向孤僻，沉默寡言；有的孩子本来自信、勇敢、积极向上，寄宿后却变得自卑、胆怯、唯唯诺诺。

通过毕业典礼,增强幼儿之间,幼儿与老师之间的依恋之情。下面由小编为大家整理的2017大班毕业典礼活动策划方案，欢迎大家查看!

【2017大班毕业典礼活动策划方案一】

活动目标：

1.通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。

2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3.以文艺汇演的形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。

4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

活动时间：xx年xx月xx日(星期五)下午2:40-4:30

亲爱的小朋友，当你还没有迈进小学大门之前，你对小学生活有什么有趣的畅想吗？现在，你是否还记得当初那些充满童趣的想象和期待呢？今天，我们邀请了三所幼儿园的小朋友，他们当中的很多人9月份就会成为真正的小学生了，让我们随着YouYou的采访步伐，一起来瞧瞧这些小小朋友眼中的小学生活是什么样，来看看那些让人会心一笑、一派天真的童言童语。

江苏省连云港市东海县幼儿园

小记者YouYou的快乐群访

问题1：你想上小学吗？为什么呢？

大（1）班刘亦心：想，因为小学生衣服上都有红领带（红领巾），穿上很帅！

大（3）班尹佳淇：想呀，上了小学就有很多时间可以自己玩。

（妈妈好伤感：我的傻孩子呀，幼儿园的时光才是最无忧无虑的呀，看来我把你管得太严了。）

大（3）班纪嘉淇：我不知道，小学有很多老师，很像辅导班。