一学一做会议总结范文精选

浅谈秘书对会务组织工作的管理

现代社会，会议已经成为民主决策、信息交流、理论研讨的重要方式和有效手段，被广泛应用于政治、经济、科学文化以及社会生活的各个领域。秘书人员作为会议筹备和会务组织的主要人员，对于保证会议质量、提高会议效率论文联盟起着着重要作用。如何做好会务组织工作成为现代秘书面临的一项十分重要的课题。

一、会务组织工作的概述

1.会务组织的概念。

“会”就是“聚会、会合”，“议”就是“商议、议事”。会议是指为达到某种目的，有组织地把有关人员召集在一起协商和决定某些事项的正式会晤、讨论或集会。一般来说，狭义的会议是指在遵守一定的国家法律和遵循一定的会议规则的前提下，围绕一定议题，三个人以上在一起商议问题（议题），以便达到或互通情况，或交流思想，或达成协议，或做出决议等有目的有组织有领导的集会。这个概念包括有组织、有领导、有商议、有议题、有人数、有目的六个基本要素。严格地说，只有符合这六要素的集会才能称为会议。但在实际工作中，许多只有上述会议概念中的某些特征的集会，如各种总结会、报告会、传达会、表彰会等，也在习惯上称之为会议。我们可以把它看做是上述狭义的会议概念的外延，即广义的会议概念。

会议是人类社会历史发展的产物，它是随着生产力的发展而发展的。在现代，会议更成为了各机构、团体进行议事决策的一种重要手段。

既然有了会议，自然就有会务组织工作。会议从筹划到善后，有一系列工作需要秘书参与和组织，这一系列秘书工作就叫做会务组织工作，它包括会前的准备、会中会后各种必要的支持和服务，具有服务性、被动性、事务性、综合性、保密性和时间性等特点。

2.会务工作现状。

学校行政会是学校管理中重要的一项工作内容，是部署、总结和反思工作，集中班子智慧，形成管理共识，把学校科学的办学理念转化为办学行为的重要渠道。有些学校由于缺乏科学有效组织，导致行政会的效率低下，甚至出现行政班子成员之间沟通不畅，产生不和谐的音符等现象。因此，如何开好行政会，发挥行政会议在学校管理中的重要作用，是每一位校长必须要面对的一个课题。笔者结合这几年的管理经验，就如何提高行政会的实效谈谈几点体会。

一、严格会议要求，规范会议程序

行政会不但是学校工作研究部署、部门协调配合、集体总结反思的会议，更是班子成员相互学习、共同成长的会议。因此，校长不仅要让班子成员充分认识到行政会的作用，还要严肃纪律，保证行政会议的质量，规范会议程序，提高行政会议效能。

规范会议的程序是开好行政会的基本要求，程序的安排要力求简约与实效。

1.一般周行政例会。大体可安排四个主要环节：第一环节，由校长点评总结上周工作；第二环节，指导行政认真审阅下周“周工作安排”，对跨部门的工作进行协调；第三环节，让各部门分别就完成下周工作存在的问题和困难，提出意见建议，再由校长进行工作指导和决定；第四环节，校长简要对行政会进行小结，对主要工作进行强调。

2.重大工作研究、部署会。重大工作往往涉及的部门多、内容杂，经常需要以一个部门为主，多个部门配合。那么，担任“龙头”的部门应事先制订工作方案并经校长或校长办公会审阅过，然后提交行政会对方案进行可行性研究。会议一般有三个程序：先由校长或分管副校长介绍背景、要求、目的和意义，再组织学习讨论方案初稿，让与会的行政班子成员充分发表意见，充分考虑实施过程的细节，最后明确工作的分工和责任部门（或责任人）。

3.重大决策事前的征求意见会。意见征求一般要遵循“自上而下再自下而上”的原则。会前，先将决策的思路与班子主要成员进行交流，听听他们的建议，形成初步意见。会上，讨论征求意见，办公室汇总，形成实施方案（意见稿）。会后，由各年段、教研组或备课组组织教师讨论，广泛收集意见和建议。最后，通过不断对决策意向（方案）进行调整，把修改后的决策（方案）再次向全体教师征求意见。如果需要全体教师表决的，要提交表决，方可生效。

4.总结反思会。要立足个人反思，在此基础上组织反思工作会。总结与反思的内容至少要包括如下几个方面：好的工作经验和做法，存在的主要问题，解决问题的对策，下阶段的工作思路。行政会上，如果是部门组织的活动，应由分管校长或部门负责人在各分组总结反思的基础上，提请校行政集中讨论，最后校长对工作提出指导性意见。

就如同航海，你在航行的过程中也不知道会不会有风暴，即使天气预报有时也会失误，未来的不确定性以及各种情况的变化重在总结现在，下面是小编为大家搜集的学生会办公室工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!

学生会办公室工作总结(一)

办公室作为我校学生会下的一个最老牌的传统部门,怎样继承好老干部留下的先进经验和管理思路、又怎样摸索办公室发展新模式,是我作为办公室主任近一年来一直在思考的问题。这个学期的努力,我觉得还是初显成效的,虽然还有很多没能做好,但我相信只要我们的方向是对的,思路是清晰的,以后的工作会朝着更好的方向发展。以下我对本部门这学期的工作作个小结:

1、日常工作的开展:

(1)更新各类表格,如:签到表、联系表、无课人员表等

(2)收集各部门、各组织上学期工作总结与本学期计划,正在收集本学期工作总结。

(3)安排新的值班人员、食堂值班人员表

(4)建立内部人员档案库

2011年6月经过层层选拔，我进入到中国联通公司**县分公司，光荣地成为**联通的职员。进入公司6个月来，在公司各级领导的关心下在同事们的帮助下我较好的完成了公司所安排的各项工作任务。 时光飞逝，不知不觉又迎来新的一年。在即将过去的2011年里，我在公司领导和同事的关心帮助下，顺利完成了相应的工作，现对2011年的工作做一个总结。

一、前台接待方面。

我从事前台接待工作，接待人员是展现公司形象的第一人，在工作中，我严格按照公司要求，工装上岗，热情对待每一位来访客户，并指引到相关办公室，为领导提供了方便，也为客户提供了方便。一年来，共计接待用户达1000人次左右。 始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极学习党的理论、路线、方针和政策，认真学习马列主义、思想并在近期认真学习了《***文选》。通过这些理论的学习，使我深化了对党的xx大和xx届四中、五中、六中全会精神的理解，尤其加深了对科学发展观的理解。

二、会议接待方面。

1．外部会议接待

参与接待了山东联通全省财务会议、运维部工作会议、人力监察培训会议、全省g网经营部工作会议、临沂分公司与菏泽分公司共同召开的经营分析会等大型会议，在这种外部会议中，严格按照会议需求高标准布置会场，积极协调酒店相关事宜，并做好会议过程中的服务，在这个过程中，我学到了更多的待人接物，服务礼物等相关知识，积累了很多的经验。

2．内部会议管理

按照各部门的需求合理安排会议室，以免造成会议冲突，并注意做好相关登记，以及会议室的卫生保持，公众物品的善后检查等工作，以便为本部人员提供更好的服务。一年来，共安排内部会议500次以上。

转眼间，一学期又快接近尾声了。从第一天刚上任时的恐慌到现在此刻回顾总结这一学期工作时的喜悦，感觉自己在工作能力，其他各方面上在逐渐地进步。非常高兴自己成为了07级国贸二班的班长。自己总尝试着尽自己最大的努力争取做到优秀!

回顾总结本学期的工作，将从工作、活动、会议、其余等四方面讲述：

一、 工作1、 组织协调各班委的工作，每周定期或不定期召开班委会议本学期前段时间定期召开会议，后段时间不定期召开。主要为总结近段时间的事情以及存在的问题和安排未来两周的工作及应注意的事项。2、 组织召开班会本学期组织全班同学开了班会，包括一次主题班会。⑴、班会主要是针对班级日常生活中存在的问题及班风、学风、班级活动⑵、策划并主持召开主题班会---我的未来我做主3、 制作XX—XX年度挂科成绩统计表上交辅导员4、 通知并组织贫困生建档，完善自己的网上信息资料5、 关于奖学金评定负责组织成立班组测评小组，严格、公平、公正地评估，协助辅导员6、 关于助学金、励志奖学金的评定下达通知关于助学金、励志奖学金评定的相关事宜，组织同学们填好相关信息，并统计整理资料。7、 通知同学们办理火车优惠券补办及充值等相关事宜

二、 活动1、 农家乐旨在加强班级凝聚力，增进同学间的交流2、 主题班会---我的未来我做主旨在帮助同学们了解自己专业的动态及相关信息以及提供一个给同学们自我展示的舞台。3、 院运动会鼓励同学们积极参与，并组织同学们观看

三、 会议积极准时参加会议，并及时传达会议精神1、 加强同辅导员的联系，加强班级的日常管理2、 经管系团总支学生会全体会议3、 07、08级会议4、 经管系教学管理会议，反映教学中亟待解决的问题5、 经管系会议

四、 其余1、 及时向辅导员、学院反映各种情况2、 及时全面传达学院各项政策，认真完成各项工作3、 加强同任课老师的联系，协助维护课堂纪律4、 鼓励同学们参加学院的活动，参加院系的选举 以上是我对自己本学期的工作总结，感觉充实、学到了很多。工作中还存在要改进的地方。作为一名班长，我会竭诚为大家服务，我始终相信没有最好，只有更好!在以后的工作中，我会改进工作中的不足之处，争取做好!争取做一名合格的、优秀的班长!

初中的议论文教学是起点，也是重点和难点。但就自己多年的教学实践而言，学生对议论文的接受有一定的难度。首先表现在学生的学习热情不够高，兴趣不够浓。尽管教师在课堂上对课文也进行了仔细的讲析，但仍有一部分学生还是看不懂，理不清文章的思路，找不准文章的中心论点。在做议论文的练习时，同样感到无所适从。特别是对思辨性比较强的文章，有的学生干脆就不知所云。鉴于此，我认为初中议论文教学，应从以下几个方面入手较为理想。

一、提前动手，有备无患

有篇文章曾经提到：“要想更好地引导学生，教师只有先丰富自己，将知识转化为自身的教学营养，所以教师必须广泛地阅读，从中选取一些文质兼美、贴近学生生活的小文章，时代感要强，要符合学生的生活，让他们觉得离自己的生活是很近的。”对此我深有同感。我们可以在八年级下学期或更早一些时候提早引入议论文知识，可以把原来教材中出现的具有典范性的文章拿来使用，同时，历年中考题中的比较典型的试题，我们也可以拿来作为辅助，提早介入。不一定是做练习，教师可以有针对性地介绍或分析。我一般在九年级议论文单元之前，会有针对性地找几篇课外的、简短的、典范性的议论文来讲解议论文的有关常识，这样，学生再接触课本中的文章，就不会有畏难情绪了。

二、提高学生对议论文整体的把握能力

所谓语文教学，充其量就是要培养学生的读写能力。语文学科的特点要求学生必须真正走进文本，以文本为本，通过阅读把握文章的主旨。记得有一位教育界人士说过：“读，是语文教学的根。”这里的读，不是对文本机械地朗读，而应该是在读的基础上进行归纳，从整体上感知文章内容。在教学实践中，我发现有不少教师总是喜欢以做题来代替教学课文，这是一种用应试的剪刀裁剪缝制素质教育的衣裳的做法，有削足适履之嫌。这种舍本逐末、急功近利的做法，其实是游离于语文之外的做题教学，久而久之，学生学习的兴趣会越来越淡，课堂教学的效率会越来越低。真语文就应该从文本入手，在议论文教学过程中，我觉得应该先让学生总体把握议论文的基本思路和论证过程，再以答题的方式对文章进行细致研读，最后再归纳总结，这也符合我们由整体到局部再到整体的一般认知过程，值得尝试。在日常教学中，我一般是第一堂课先让学生读懂课文，再引导他们来列课文的结构提纲，

理清“论证的总体思路”。学生独立作出这些解读之后，第二堂课再让学生带着相关问题对课文进行细致的研读和理解。第三堂课再归纳总结并完成课后习题及练习册，教给学生一些学习议论文的方法，从形式上给学生一些可以遵循的模式，帮助学生更深层次地掌握和学习。

三、以写促学，不断提高

初中九年级议论文教学的作文要求是能写简单的议论文，但学生在作文方面往往不尽如人意。虽然考场作文中在体裁上大多没有设置障碍，但真正写议论文的学生不是很多。写出高水平议论文的学生更是凤毛麟角。论点不鲜明，论据不充分，论证没力度，往往是东一榔头，西一棒槌，缺乏清晰的条理、严谨的结构、充分的说理。因此，我认为：想让学生成为学习的“主体”，必须激发学生主动学习的欲望。在实际教学过程中，我们就必须有意识地解决学生习作过程中存在的“无话可说、有话不会”说的问题。在这一方面，我最常用的做法是：在分析完一篇文章后，我会让学生结合实际谈谈自己的读后感，激发学生表达的欲望，只要学生有话可说，才可能有话可写。然后有针对性地让学生对部分文意进行综合评价或鉴赏，写出150字左右的反思或收获。再挑选部分简单的论题让学生找论点、说论证。充分调动全体学生的学习激情，让学生相互点评，教师最后予以补充或修正。长此以往，学生对议论文的学习就不再那么畏难亦抑恐惧。学习有了欲望，学生就会在有意无意间解决自己的“无话可说、有话不会”说的问题。在此基础上，教师需趋热打铁，让学生对此进行拓展，形成自己的一篇小论文。我想经过这样多读多练，坚持不懈，学生议论文的写作能力一定会有所提高。除此之外，在多年的教学实践中，我发现，学生积累的写作素材太少了，作文内容空洞抑或一例多用的现象比较普遍。为此，我及时组织学生开展课前3分钟演讲、摘抄范文、名言俗语以及名人事例等活动，在学生摘抄完之后，我要求学生进行有选择的记忆，并寻找恰当时机进行交流，在《写作・口语交际・综合性学习》课中，我让学生说出选用本文的原因，你最欣赏本文的哪一点，是语言，还是结构，抑或是让你扼腕叹息的思想？而后在班内进行讨论，要让学生不仅知道文章好，更要知道文章好在哪里。通过开展演讲赛、辩论会，让学生切身感受到议论文的魄力，扩大学生的认知领域，增强学习议论文的信心。

导读：

事儿君毕业后，一直是个卖字女青年，对许多事情很低能。记得刚来我们办人事的时候，大家开完讨论会，张大叔跟事儿君说，你把会议记录整理一下吧。

初来乍到，为了给领导留个好印象，事儿君卯足了劲儿，敲了大半宿电脑，整理出来1W字发给了张大叔，现在想想真是脸红地要挠墙……

开会，是职场人绕不过的坑。会开得好不好，会直接影响我们在领导心目中的印象。比起会议中抖机灵，可能会后做好记录，更能展现我们的素养：总结提炼能力、捕捉识别能力、逻辑思维能力……

在这事儿上，事儿君刚刚起步，不敢随便发表意见，所以事儿君邀请到职场小能手宋小K同学，为大家指条明路。

?正文：

会议是最常见的工作沟通方式，用于探讨工作思路，交流工作信息，明确工作安排。

随着职位高升，沟通时间也会越来越多，有时一天要参加四五个会议，那么怎样做记录，才能更有效率，而且有助于梳理想法，为会议创造价值？

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一、前台接待方面。

我从事前台接待工作，接待人员是展现公司形象的第一人，在工作中，我严格按照公司要求，工装上岗，热情对待每一位来访客户，并指引到相关办公室，为领导提供了方便，也为客户提供了方便。一年来，共计接待用户达1000人次左右。 始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极学习党的理论、路线、方针和政策，认真学习马列主义、思想并在近期认真学习了《***文选》。通过这些理论的学习，使我深化了对党的xx大和xx届四中、五中、六中全会精神的理解，尤其加深了对科学发展观的理解。

二、会议接待方面。

1．外部会议接待

参与接待了山东联通全省财务会议、运维部工作会议、人力监察培训会议、全省g网经营部工作会议、临沂分公司与菏泽分公司共同召开的经营分析会等大型会议，在这种外部会议中，严格按照会议需求高标准布置会场，积极协调酒店相关事宜，并做好会议过程中的服务，在这个过程中，我学到了更多的待人接物，服务礼物等相关知识，积累了很多的经验。

2．内部会议管理

分析检查阶段是巩固和扩大学习调研阶段成果，打好整改提高工作基础，确保我局深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）取得实效的关键环节。为切实做好分析检查阶段的各项工作，根据省委及*、*市委的有关精神，按照《*市发展和改革局深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（乐发改党〔2009〕4号），制定如下工作方案：

一、目标要求

紧紧围绕“保增长、促转型，争当科学发展排头兵”实践总载体，按照“重在总结经验教训，重在完善发展思路”的要求，充分运用学习调研成果，广泛征求各方面意见建议，实事求是查找存在的突出问题，并进行深入分析检查，进一步明确今后一个时期贯彻落实科学发展观的工作思路和具体举措，形成高质量的领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告，使之成为指导我局科学发展的重要文件。

二、主要工作

整个分析检查阶段于2009年5月上旬开始，2009年6月底前基本完成。本阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，统筹抓好公开征求意见建议、召开专题民主生活会和组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告、组织群众评议、做好阶段总结等工作。

（一）广泛征求各方面意见

1、征求意见的对象范围。根据我局工作性质和职能特点，合理确定征求意见的对象和范围，多层次、多渠道、多领域征求影响和制约我局科学发展、影响社会和谐稳定、党性党风党纪方面的意见建议。征求意见的对象范围一般应包括上级部门、分管领导、干部职工、服务对象等，还要注重征求各级党代表、人大代表、政协委员和党外人士、离退休干部的意见建议。

2、征求意见的方式方法。根据我局实际，灵活采取多种形式广泛征求意见和建议。一是深入基层。局党委书记采取登门走访和个别谈心的形式，面对面听取和征求基层干部群众的意见。二是民主恳谈。把民主恳谈作为吸收群众参与的一条重要渠道，召开一次民主恳谈会，集中听取意见和建议。三是问卷调查。向本单位党员群众、基层单位、服务对象发放调查问卷、征求意见表，书面征求意见和建议。四是其他方式。通过媒体网络、设立热线电话、设置征求意见箱等多种方式，广泛征求社会各界的意见和建议。

【1】年终总结会议主持词

尊敬的各位领导、同志们：

威海市商业银行20XX年度总结表彰大会现在开始。

这次大会的主要任务是，全面盘点我行20xx年取得的丰收和喜悦，对在20xx年工作中做出突出贡献的先进单位和个人进行隆重的表彰;共同的畅想我行20xx年发展的希望和愿景，号召和动员全行广大干部员工解放思想抓机遇，把握形势促发展，提升质量增效益，扎实开展质量效益年活动，为全行新的发展做出新的更大的贡献。

参加今天大会的全行干部员工，共计780人。

参加今天大会的领导有：

威海市委常委、副市长同志;

集团总公司副总经理同志;