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意识形态座谈会发言稿范文精选

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会议礼仪知识

(一) 会议座次排定

一是环绕式。就是不设立主席台,把座椅、沙发、茶几摆放在会场的四周,不明确座次的具体尊卑,而听任与会者在入场后自由就坐。这一安排座次的方式,与茶话会的主题最相符,也最流行。

二是散座式。散座式排位,常见于在室外举行的茶话会。它的座椅、沙发、茶几四处自由地组合,甚至可由与会者根据个人要求而随意安置。这样就容易创造出一种宽松、惬意的社交环境。

三是圆桌式。圆桌式排位,指的是在会场上摆放圆桌,请与会者在周围自由就坐。圆桌式排位又分下面两种形式:一是适合人数较少的,仅在会场中央安放一张大型的椭圆形会议桌,而请全体与会者在周围就坐。二是在会场上安放数张圆桌,请与会者自由组合。

四是主席式。这种排位是指在会场上,主持人、主人和主宾被有意识地安排在一起就坐。

(二) 会议发言人的礼仪

会议发言有正式发言和自由发言两种,前者一般是领导报告,后者一般是讨论发言。正式发言者,应衣冠整齐,走上主席台应步态自然,刚劲有力,体现一种成竹在胸、自信自强的风度与气质。发言时应口齿清晰,讲究逻辑,简明扼要。如果是书面发言,要时常抬头扫视一下会场,不能低头读稿。旁若无人。发言完毕,应对听众的倾听表示谢意。

自由发言则较随意,应要注意,发言应讲究顺序和秩序,不能争抢发言;发言应简短,观点应明确;与他人有分歧,应以理服人,态度平和,听从主持人的指挥,不能只顾自己。

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办公室会议礼仪

(一)会议座次排定

一是环绕式。就是不设立主席台,把座椅、沙发、茶几摆放在会场的四周,不明确座次的具体尊卑,而听任与会者在入场后自由就坐。这一安排座次的方式,与茶话会的主题最相符,也最流行。

二是散座式。散座式排位,常见于在室外举行的茶话会。它的座椅、沙发、茶几四处自由地组合,甚至可由与会者根据个人要求而随意安置。这样就容易创造出一种宽松、惬意的社交环境。

三是圆桌式。圆桌式排位,指的是在会场上摆放圆桌,请与会者在周围自由就坐。圆桌式排位又分下面两种形式:一是适合人数较少的,仅在会场中央安放一张大型的椭圆形会议桌,而请全体与会者在周围就坐。二是在会场上安放数张圆桌,请与会者自由组合。

四是主席式。这种排位是指在会场上,主持人、主人和主宾被有意识地安排在一起就坐。

(二)会议发言人的礼仪

会议发言有正式发言和自由发言两种,前者一般是领导报告,后者一般是讨论发言。正式发言者,应衣冠整齐,走上主席台应步态自然,刚劲有力,体现一种成竹在胸、自信自强的风度与气质。发言时应口齿清晰,讲究逻辑,简明扼要。如果是书面发言,要时常抬头扫视一下会场,不能低头读稿。旁若无人。发言完毕,应对听众的倾听表示谢意。

自由发言则较随意,应要注意,发言应讲究顺序和秩序,不能争抢发言;发言应简短,观点应明确;与他人有分歧,应以理服人,态度平和,听从主持人的指挥,不能只顾自己。

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会议礼仪基本常识

在回忆过程中,我们要注意哪一些礼仪呢?下面是小编为大家搜集整理出来的有关于会议礼仪基本常识,欢迎阅读!

【会议礼仪基本常识】

(一) 会议座次排定

一是环绕式。就是不设立主席台,把座椅、沙发、茶几摆放在会场的四周,不明确座次的具体尊卑,而听任与会者在入场后自由就坐。这一安排座次的方式,与茶话会的主题最相符,也最流行。

二是散座式。散座式排位,常见于在室外举行的茶话会。它的座椅、沙发、茶几四处自由地组合,甚至可由与会者根据个人要求而随意安置。这样就容易创造出一种宽松、惬意的社交环境。

三是圆桌式。圆桌式排位,指的是在会场上摆放圆桌,请与会者在周围自由就坐。圆桌式排位又分下面两种形式:一是适合人数较少的,仅在会场中央安放一张大型的椭圆形会议桌,而请全体与会者在周围就坐。二是在会场上安放数张圆桌,请与会者自由组合。

四是主席式。这种排位是指在会场上,主持人、主人和主宾被有意识地安排在一起就坐。

(二) 会议发言人的礼仪

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如何写发言稿

如何写发言稿

发言稿又称讲话稿,它是发言人所用的底稿。严格而论,发言稿与讲话还是有所区别的。就会议来说,讲话者多是领导者,多为主席台前排就座者;而发言人多为领导之外的有关与会人员。“讲话”一词,应用范围很广,大、中、小型会议均可使用,而 “发言”一词则多用于座谈会和其它非正式或非大型的讨论会上。从这个意义上说,发言稿是会议参与者所用的底稿,而讲话稿则多指参会领导者所用的底稿。

发言稿的写作很重要。首先,写作发言底稿能为发言做好充分的准备工作。在发言稿的写作过程中,作者必定要对发言的主旨和中心内容,各部分材料安排的前后顺序,相互连接的具体方法,语言表述的逻辑性,以及听众的类型和讲话所限定的时间等等,进行反复思考,反复修订,认真筛选,仔细推敲。这就是对发言内容和材料的提炼加工、整理消化和不断熟悉的过程,这就必然为发言奠定了良好基础。其次,发言人手拿发言稿去讲话,心里会觉得踏实有靠。这不但有利于消除某些紧张情绪,而且有利于在限定的时间内,集中讲清主要问题,节省听众宝贵时间,从而有效地防止无稿讲话的随意性、盲目性和时间的不限定性。

发言稿的写作要求主要有:

1.明确任务,了解听众

发言者在动笔之前,首先要明确自己的任务,即自己是代表组织还是个人,是为组织或个人传递什么样的信息,想要取得何种效果,这就是明确发言的任务。其实,无论代表组织还是代表个人,发言者都应有一个基本的认识,即讲话人要通过讲话所传递的信息,来确立组织形象。个人形象是组织形象的一部分,任何发言都不是纯个人的行为,发言在影响公众(听众)的同时,必定也会影响公众心目中组织的形象,这个形象是负效应的还是正效应的,取决于讲话者的讲话内容和个人形象。听众往往习惯于通过讲话者的形象来判断、认识其所代表、或所属组织的形象,这

也是不以人的意志为转移的公众认识习惯和普遍心理定式。为了有效地影响听众,发言者地明确了自己的发言任务之后,尚必须清楚地了解自己面对的是哪一类、哪一层次的听众;这一类听众的基本特点是什么;他(她)们现在想些什么主要问题,愿意听些什么消息;同一问题从哪个角度去谈更容易引起他们的注意;什么样的信息才容易被他们理解并接受等等,都应分析清楚。因为只有针,对听众特点和心理特征的发言,才可能是有效的发言。所谓“知己知彼”和“吃透两头”正是提示我们在动笔之前,不仅要明确自我,明确任务;尚且要了解听众,确认听众的基本层次和心理需求。

2.中心明确,材料统一

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注重形成性评价,培养英语写作能力

摘要:近年来,随着英语新课程的不断推进和全面落实,注重过程性和质性评价的形成性评价也越来越广泛地应用于英语写作教学。本文试图从形成性评价的意义和功能及形成性评价在高中英语教学中的实际应用等方面来阐述如何运用形成性评价培养学生的英语写作能力。

关键词:形成性评价 英语写作能力 学生

一、写作教学的要求和现状

写是用书面语传递信息的一种交际能力,也是传递和储存书面信息的交际方式,并能超越时间和空间的限制(Arthur Brookes & Peter Grundy, 1998)。高中英语新课程标准对写作提出了具体的级别要求,倡导“过程性写作”,强调教师应重视学生写作能力的培养过程,写作教学应从学生的学习特点出发,运用形成性评价,激发学生的写作热情和积极性,帮助学生掌握有效的写作策略,提高写作能力。

然而,笔者在高考英语评卷和高中英语教学中发现,学生普遍存在写作能力较弱的现象。究其原因,除缺乏系统有效的写作训练外,现行高中英语写作的评价方法主要是教师抽查批改或全收全改后在课堂上讲评,教师对学生写作的评价集中在语言的准确性(accuracy)方面。写作评价方法的单一是束缚学生的思维发展、制约学生写作水平提高的重要原因之一,成为学生写作能力提高的一大障碍。这显然不适应当今课程改革的要求,严重阻碍了英语教学目标的全面落实,也不利于学生的成长和发展。

二、形成性评价的意义和功能

形成性评价最初是由斯克里芬(G.F.Scriven)提出来的。形成性评价是指在活动运行的过程中,为使活动效果更好而修正其本身轨道所进行的评价。它是教学过程的重要组成部分和推动因素,注重通过即时、动态、灵活的评价方法,全面深入地了解学生的学习与发展,并在此基础上给学生提出有针对性的建议,让学生知道怎样可以做得好一些或更好,指导学生追求进步。

写作教学中的形成性评价是对学生在日常写作学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价。其目的是激励学生积极主动地投入写作课的学习,帮助学生及时而有效地调控自己的学习过程,使学生获得写作成就感,增强英语写作的自信心,培养学生的语言运用能力。

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商务礼仪之会议礼仪

会议礼仪,是召开会议前、会议中、会议后及参会人应注意的的事项,懂得会议礼仪对会议精神的执行有较大的促进作用。下面有小编整理的商务礼仪之会议礼仪,欢迎阅读!

会议发言有正式发言和自由发言两种,前者一般是领导报告,后者一般是讨论发言.正式发言者,应衣冠整齐,走上主席台应步态自然,刚劲有力,体现一种成竹在胸、自信自强的风度与气质.发言时应口齿清晰,讲究逻辑,简明扼要.如果是书面发言,要时常抬头扫视一下会场,不能低头读稿.旁若无人.发言完毕,应对听众的倾听表示谢意.

一、确定基本目的

在准备会议之前,首先要明确会议的目的是什么?是要传达上层决策者的精神、策略,还是为了解决某个具体的问题或危机?

不管具体的目标如何,召开会议的基本目的都是传达并贯彻所要执行的经营方针,使各个部门的经营策略与公司目标协调一致,群策群力,找到解决问题的最佳方案。

二、会议准备

现代化的会议离不开各种辅助器材,在召开会议之前,就应该把各种辅助器材准备妥当。

1、桌椅、名牌、茶水

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公共图书馆公益讲座主持人主持策略研究

摘 要:本文分析了主持人在公益讲座中的重要性,并从讲座主持人应该把握的“三性”及必备能力两方面探讨了讲座主持人的主持策略。

关键词:公共图书馆;公益讲座;主持人

公共图书馆是文化传播、文化交流、终身学习的最具包容性、均等性、开放性的公益场所。公共图书馆活动开展的品质直接关系到读者对公共图书馆的评价与认可。有着17年历史的山西省图书馆“文源讲坛”公益讲座不仅是山西省十大文化品牌之一,而且在全国公共图书馆界也成绩斐然。讲座策划、讲师及听众资源维护、品牌延伸与宣传等成为“文源讲坛”可持续发展的重要保证。其中,讲座主持人则是连接讲座策划人、主讲人及现场听众的重要枢纽,主持人是实现讲座策划目标、引导主讲人与听众做好良性互动的重要实现方式。本文以作者在山西省图书馆“文源讲坛”的主持经历为参照,探究公共图书馆公益讲座主持人的主持策略。

1 讲座主持人在公益讲座中的重要性

(一)图书馆的形象代言

就讲座而言,讲座主持人是讲座台前的唯一图书馆人。主持人的形象气质、谈吐修养代表着图书馆的外在形象、内在文化底蕴和文化自信,是听众认识图书馆的窗口。

(二)多方关系的枢纽

讲座主持人联系着主讲人与听众,主讲人与图书馆,听众与图书馆。主持人是讲座现场的中间人,是多方关系的枢纽。

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增强演讲稿写作技巧

演讲稿写作的思维方式颇为独特,在构思和下笔时就提前进入了“现场”,在内容选择、语言选用和谋篇布局上都要有临场感,都要对未来的现场气氛和效果有所预感有所把握。就是说,要写好演讲稿,就要突破一般文章写作的思维定势,从寻找现场感觉入手,以此作为运思行文的分寸,做到——对应。

一、适合现场表达 演讲语言是经过精心锤炼和构筑的口语,是生活化的语言,它的语汇、句式和语气都有浓厚的口语色彩,通俗晓畅,自然流动,没有雕凿的痕迹,没有公文的程式化,没有诗歌式的跳跃和剪辑。因此,它很适合自如的口头表达。演讲语言又为演讲人运用语气、停顿、语调等语音手段和感情、手势等体态语言提供了充分的表现余地。总之演讲语言既要能“讲”又要能“演”,便于现场表达。在起草演讲稿时,要摆脱其他文体的负面影响,在语言体裁的抒情上以适合现场表达为尺度。请看秋瑾的著名演讲《敬告二万万女同胞》:

陈后主兴了这缠足的例子,我们要是有羞耻的,就应当兴师问罪!即不然,难道他捆着我的腿?我不会不缠的么?男子怕我们有知识、有学问,爬上他们的头,不准我们求学,我们难道不会和他分辩,就应了么?这总是我们女子自己放弃责任,样样事一见男子做了,自己就乐得偷懒,图安乐。男子说我没用,我就没用;说我不行,只要保着眼前舒服,就做奴隶也不问了。自己又看看无功受禄,恐怕行不长久,一听见男子喜欢脚小,就急急忙忙把它缠了,使男人看见喜欢,庶可以藉此吃白饭。

这段文字既是精妙的语句组合,又是晓畅通脱的口语;既有催人猛醒的连珠炮式反问,又有冷静剖析的精到陈述;既有信手拈来的散句,又有回环复沓的顶针式排比,且整中有散,不拘一格;既有变化多端的语气语态,又在造句上恣意而为;短句为主,长短参差,如同信口而说,但又富于韵律;既是逻辑严密的议论,又是行云流水般的叙述;既是高屋建瓴的精辟之言,又像拉家常一样平易;既有愤懑之问,又有幽默之语。只是阅读,就觉得演讲人的声口、神情、态度呼之欲出。这样的文字无疑是适合亦“讲”亦“演”的现场表达的。

二、适合于现场调控 写作演讲稿的运思阶段就要顾及针对听众的现场调控。要适当地预设或埋伏一连串能够触发听众的想象、情感、意志、经验等等的兴奋点,以便张弛有度、擒纵自如地驾驭现场,调控听众,促使听众参与,更好地进行现场交流。在成文过程中,要围绕演讲目的和内容,在开头、过渡、展开、收束等各个环节上有意识地运用调控技巧。比如,在行文上,设置悬念以引人入胜,运用蓄势的手法导向情绪的爆发点,形成一个个激荡人心的涡旋。还可以点缀“闲话”,以调节心理、活跃气氛,化隔膜为亲密,化挑剔为欣赏,及时喷洒防止精神疲劳的清醒剂。其实调控手段远不止这些。此外,写作演讲稿时,对风云变幻的“现场”要有所准备,必要时还要对可能出现的情况有所设想。鲁迅的演讲《文学与政治的歧途》有这么一段:

北京有一派人骂新文学家,说:“你们不应该拿社会上的穷人和人力车夫做材料。你们做诗做小说应该用才子佳人的做材料,才算是美,才算是雅,你们为什么不躲进象牙之塔?”但他们现在也都跑到南方来了,因为北京的象牙之塔已经倒塌,没有人送饭给他们吃,不能不跑了。……为人生的文学家,平时就很危险,到了革命的时候,死的死,流落的流落,因为他们的感觉比普通一般人敏捷,他们所看到的想到的,平常的人都不了然,他们的境遇往往是困苦的,所以能够看见别的困苦。

作者一方面成功地表达了演讲内容,一方面顾及了现场调控。北京的“一派人”的话中有一句:“你们为什么不躲进象牙之塔?”作者引用过来自然引起听众对演讲人如何作答拭目以待,然而只用一个“但”字转到他们不“美”不“雅”地逃到南方混饭吃,以其行驳其言,俏皮机智,令人哑然失笑,接着又用为人生的文学家的艰难处境与之对比,含蓄地予以赞扬。如果说这是一个不露形迹的情绪热点的话,那么前面的冷嘲就是有力的反衬式铺垫和蓄势。这段演讲看似漫不经心,但对材料的选择和组合对先谈什么后谈什么以及怎样说,都有精心的考虑,以求得更好地调控和驾驭听众。 昨天,我们同几亿电视观众一起,看到了名副其实的世界奇迹之一——中国的长城。当我在城墙上漫步时,我想到了为了建筑这座城墙而付出的牺牲;我想到它所显示的在悠久的历史上始终保持独立的中国人民的决心;我想到这样一个事实,就是,长城告诉我们,中国有伟大的历史,建造这个世界奇迹的人民也有伟大的未来。

面对在座的中国官员,作为美国总统的尼克松热情赞扬了中国人引以自豪的长城,是很能博得好感的,也淡化了两国政府的原则分歧所造成的阴影。演讲还围绕“长城”借题发挥又说了几段话,使“拆除我们之间的这座城墙”这个并不轻松的话题显得轻松。敏感的听众意识使演讲人选择了“长城”这个自然、得体、巧妙的角度。

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益阳市戏剧创作座谈会盛况纪实

2010年8月6日,正值三伏酷暑高温,益阳市文化局六楼会议室却洋溢着缕缕春风,由益阳市文化局主办,益阳市戏剧工作室承办的益阳市2010年戏剧创作座谈会在这里召开。益阳市文化局党组书记、局长钟志京,益阳市文化局党组成员、工会主任徐志诚,特邀嘉宾湖南省艺术研究所所长、国家一级编剧邹世毅,湖南省艺术研究所副研究员、戏剧音乐理论家胡健国,国家一级编剧、湖南省京剧团剧作家胡笑蓓女士等28位来自省、市戏剧专家和领导,聚集一堂,共商益阳戏剧创作大计。

这次座谈会是为迎接建党90周年,备战湖南省第四届艺术节而召开的。目标是创作两台以上戏剧精品力作,向建党90周年献礼,力争在省第四届艺术节上再创佳绩。

座谈会上,益阳市戏剧工作室主任邹迪康代表我市戏剧工作者作了专题讲话,他认真回顾了我市戏剧创作从60年代以来的辉煌历史,提出在新的时代广大戏剧工作者要牢牢把握时代脉搏,纵情放歌益阳大地,热情讴歌和谐盛世,创作出更多思想精深、艺术精湛、制作精美的优秀作品。

我市的老戏剧专家:谭兆龙、刘星亮、肖劲松、雷德高、姚度山、陈钦安、陈启烈、阳小华等都满怀深情地发了言。大家说,今年以来,市文化局举办益阳首届花鼓戏汇演,召开戏剧创作座谈会,筹备“益阳剧作家联谊会”等种种举措,是对繁荣益阳戏剧创作、振兴益阳花鼓戏曲事业的真抓实干。大家表示:作为老一辈戏剧专家,愿意继续发挥余热,积极投身创作、搞好传、帮、带,培育年轻一代戏剧创作接班人。

座谈会上,老剧作家刘星亮创作的富有反腐倡廉意识的大型传统花鼓戏《金扇记》;歌颂益阳名将抵抗日寇、坚守南京的《孤城英烈――肖山令将军》十集电视连续剧本;胡健国先生创作的大型花鼓戏《风雨桃花江》等创作剧本,已在与会的老剧作家中传阅,届时市戏工室将组织剧作家们和演出团体的负责同志进行座谈讨论。

一天的会议,始终围绕益阳创作人才的培养、创作题材的探讨、创作作品的提升、精品力作的打造等话题来进行畅所欲言,情意融融。特别邀请的湖南省艺术研究所所长邹世毅先生感慨地说:今天参加益阳的戏剧创作座谈会,感到一个非常好的新气象,益阳戏剧创作的“生态环境”、“文化环境”、“社会环境”,又在酝酿形成,这是益阳市文化局非常重视戏剧创作,繁荣花鼓戏曲事业的有力举措。市戏工室作为市文化部门联系戏剧作家的一个载体,要很好地利用这一大好时机,市文化局的一些工作职能,完善创作队伍的组织和人才的发现培养,发现益阳的好题材,完善一些好的创作构想,为建党90周年大庆活动创作出歌颂党的最好的作品,奉献给广大的人民群众。市文化局党组成员,分管业务的局领导徐志诚对专家们的意见和建议表示尊重和诚恳接受,提出今后要逐一改进工作,特别是对创作队伍的建设和年轻人才的培养要予以高度重视;对我市戏剧创作要争取市里财政有力的支持,争取市文化局党组有力的支持;要制定创作奖励办法,按创作约稿、审稿、定稿的程序给予创作费;由市文化局、市戏工室牵头,组织“益阳市剧作家联谊会”,使我市创作工作常态化,重点题材、重点作家确定后,市文化局、市戏工室要组织实施有关方案。今明两年,三个团要为参加湖南省第四届艺术节并夺取优异成绩作好排演准备。

最后,市文化局党组书记、局长钟志京作了总结性的讲话,他指出:戏剧创作是我市文化艺术的基础,一个地方艺术要繁荣,事业要发展,要非常重视艺术创作,特别要围绕市中心工作、市经济发展来创作,要对接市场,对接三个专业剧团来开展创作。创作人才的组织和培养问题,是我们的责任所在,在坐的各位专家发现了创作人才,向我们局里推荐,我们要不拘一格录人才,艺术的人才难得啊!我们的戏剧创作要从正面来宣传,创作出的作品要有思想性、艺术性、观赏性,要创作益阳人民和广大的人民群众爱看的好剧目。对今明两年的戏剧工作,同意徐志诚主任的意见,要着力抓好创作,演出精品力作,向建党90周年献礼,在第四届艺术节上夺取优异的成绩。希望在坐的和今天没有在坐的各位教授、专家继续对我市的戏剧创作工作给予大力支持,为我市文艺创作繁荣发展作出特殊的贡献。

(作者单位:益阳市戏剧工作室)

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公司董事长会发言稿

各位来宾、各位同仁: 大家好!

非常高兴又一次在这团圆、喜庆和开心的场合当中与大家欢聚一堂,共贺新春。时间过得飞快,我们已悄然告别了成绩斐然的20XX年,迎来了充满希望的20XX年。过去的一年,是公司发展历史最令人鼓舞、令人振奋的一年,也是我们在座各位创造历史、书写历史的一年。公司取得所有的成绩都凝聚着在座各位员工的心血和汗水,是全体员工同心协力、无私奉献、团结拼搏的成果。在这里我要感谢大家一年来的辛勤付出和努力,感谢大家的支持。

20XX年的成绩已经成为了历史,展望20XX年,我们的任务更加艰巨,一是规划明年的工作,打造幸福企业。二是关于成立环祥集团。随着企业发展的壮大,就要追求一种目标、一种文化。不光要提高经理的收入,职工的收入也要提高,并且职工的幸福指数也要提高。打造幸福的企业,作为一个愿景、一个目标,首先需要建立一个儒雅的团队,每一个员工要做儒雅的员工,从我做起,从高管做起,人人参与,培养个人的良好品德。个人具有了良好的品德,企业才有良好的品牌形象,才能自觉承担社会责任,才能完成打造幸福企业的使命。希望所有公司的同仁能够卸下历史的成绩和压力,携手共进,在新的一年不断跨越,再创新的辉煌。战略决定方向,细节决定成败,20XX年我们将继续完善优化产品结构,加强销售、合作等方面的管理,为客户提供多方面、多渠道的服务,通过各部门全力合作,稳步实现共赢。逐步成为真正的集团公司。

公司要持续发展,需要我们每个人每天每月每年兢兢业业,同心同德,创新进取。对于每位员工,我主要强调三方面的内容,希望大家能够凝聚力量,全力以赴,共铸我们辉煌的未来。

一、联袂发展,合作双赢。对于我们来说真正的赢是双赢,这里包括三层意思:1. 公司与客户的双赢,即通过实现顾客的价值来实现公司的利益。2. 公司与员工的双赢,通过建立行之有效的人才培养体系,推动公司的发展。通过每一位员工的努力,凝聚团队的力量,保证日常各项工作的顺利开展,从而更好的推动公司的发展历程。同时,公司将在20XX年着力企业文化的建设,把环祥集团的文化理念,与发展战略相结合,促使企业理念真正落实到企业的经营与管理之中。3. 公司与社会的双赢,通过投身社会公益事业,提供就业机会,树立环祥集团良好的社会形象,为社会的发展做贡献。

二、和衷共济,携手共赢。天时地利不如人和,只有同事之间的关系融洽相处,我们工作起来才会更舒心,每天才会过得更有意义。当工作是一种乐趣时,生活是一种享受;而当工作是一项义务时,生活就成为苦役,同事之间若有良好的关系,将有利于大家的工作和生活。

三、做人之本,成事之基。我们常说做事先做人,它就是指要成就一番事业,首先要有好的品德。的确,学会做人是成事之道,得人心者得天下,人品人格是谋事之基,一个人若要成功,首要问题就是学会做人。善待别人,就是善待我们自己,懂得尊重别人,懂得互谅互让,懂得爱护集体,懂得勤奋努力。每一个人生活在现实社会中,都渴望着成功,而且很多有志之士为了心中的梦想,付出了很多,然而得到的却很少,这无疑对做人做事提出来更高的要求。每一个成功的人背后都有着责任的身影,责任可以使人坚强,责任可以激发潜能,在一定程度上,责任承载着能力。一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力,才能争取到更多的机会,才能更好地走向成功。在这个世界上,有才华的人很多,但是既有才华又有责任感的人却不多,只有拥有责任与才华,才能更好地立足于社会。20XX,我期待环祥集团因为有你而自豪!

携手共赢,共创美好的未来。我相信,有在座各位员工的信心和努力,有大家团结协助、不断创新的团队精神,必将开启环祥集团新的发展篇章,使公司取得更加辉煌的业绩,相信我们在座的各位,也能够收获更多的成功和幸福!最后,值此新春佳节来临之际,我也代表公司向全体员工拜个早年,祝大家在新的一年里工作顺利!身体健康!阖家幸福!谢谢各位。

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