研究生工作要点范文精选

摘要：随着社会各界对教育的重视度的不断提高和高等教育的改革和发展，各个高校之间的生源竞争也越来越激烈，招生宣传工作也逐渐成为高校之间竞争的重要手段。文分就高校招生宣传工作的内容和重要性进行分析，提出了高校招生宣传工作应该遵循的原则，并根据现阶段招生工作中存在的问题提出了一些解决措施。

关键词：高校招生宣传工作重要性原则措施

本文系深圳市教育局十二五规划研究项目《职业院校学分制实施的瓶颈与改进研究》（ZD006）及深圳职业技术学院《协同创新-复合型人才培养》专题教研重点项目（2213J2140022）阶段性研究成果。

一、高校招生宣传工作的内容和重要性。

（一）高校招生宣传工作的重要性。

高校做好招生宣传工作不仅对高校的招生有重要意义，还对学生正确的选择学校有很大的帮助，究其重要性具体表现在以下几个方面：首先，一个高校想要在众多高校的竞争中立于不败之地并得到发展，就必须对学生的质量有严格的要求，而要想要优秀的学生填报本学校就要研究出一套有自己特色的宣传方式，让社会、家长、考生对本学校有一个深入的了解，使学生建立起对学校的信任，避免学生在选择了学校以后出现后悔的现象。其次，做好招生宣传工作、规范招生管理、对高校招生进行监督等都有利于高校在招生的过程中做到公开、公平、公正的原则，这样一来不仅增加了招生工作的透明度，还维护了广大考生的合法权益，促进招生的公平进行。最后，做好招生宣传工作对家长和学生在填报志愿之前对本校的具体情况、招生政策、就业情况等都有一个全面的了解，使学生能够按照自己的实际情况以及自身喜好来正确、合理的选择与自己相适应的学校和专业。

（二）招生宣传包含的内容。

一个学校生源的质量直接影响本学校所培养的人才的质量，所以在招生的过程中争取到高素质、高质量的学生不仅对本学校全面、快速、可持续发展具有积极的影响，还对高校所在地区经济、科技等方面的发展具有促进作用。随着社会竞争的逐渐增强，学生和家长对学校和专业选择的意识也不断增强，他们都想选择一个在人才市场上具有竞争力的学校，所以高校的宣传工作也得到了社会各界的广泛关注。面对这种情况，高校招生宣传工作涉及的内容也广泛了起来，其中主要包括以下几点内容：

[摘要]研究生共青团工作是高校共青团工作中的重要部分,研究生共青团工作有着鲜明的特点。面对新形势,高校应该针对研究生的群体特点,以人为本、转变观念、改进工作方式方法,及时纠正现有的缺点和不足,开展针对其专业技术特点和群体特点的研究生共青团工作。

[关键词]高校 研究生 共青团工作

共青团工作包含了创新创业、文艺体育、科技学术、社会实践等等多个部分,有着明晰的体系。而就目前的研究生共青团工作而言,是近几年才引起关注的。目前,我国研究生规模逐步扩大,相关理论研究则明显滞后,而社会正处在社会转型时期,不同层面的社会矛盾不断涌现、不同思潮互相碰撞。在这种社会大背景下,如何做好研究生共青团工作是摆在每个高校面前必须解决的实际问题。要做好研究生共青团工作,高校就必须认清研究生的群体特点,结合已有的优势和现存的不足,针对性地开展相关工作。

一、研究生的群体特点

1.个体意识强,价值取向务实,社会责任感淡漠

研究生与本科生日常生活和工作不同,他们个体意识更强,能够独立思考,做事情往往思想考虑因素较多。大部分研究生的日常工作和学习基本上都是目的导向的,而且功利化倾向非常明显,特别是在奖学金、荣誉称号的评定过程,以及在入党问题上尤其突出。研究生关注社会,有独立的观点和看法,但新一代研究生往往社会责任感淡漠。研究生要求别人承担的责任远比自身应该承担的责任多,一定程度上缺乏担当,责任感意识不强。

2.年龄较大,教育背景复杂,思想分化严重

研究生群体年龄普遍较大,有些研究生是毕业后再考研的,也有工作几年后重新考取的研究生。他们本科往往来自不同类型的高校,有些是跨专业考研,更有些是跨门类考研。这些研究生的教育背景极其复杂,而不像本科生一样相对单一简单。各高校和企业对这些学生的教育不同,所以研究生们的基本素养和素质也是参差不齐的。研究生们对同一件事情看法往往大相径庭,思想分化比较严重。

摘 要: 近年来随着高校研究生规模不断扩大,使研究生教育呈多元化的发展趋势。由此,研究生的教育管理及其质量成为高校工作的关注焦点。本文从新时期研究生教育管理工作的特点分析出发,从管理机制、管理人员及被管理者等几方面探讨了教育管理工作的新方法,同时从现实需求出发,提出了完善研究生教育工作的几点思考与建议。

关键词: 研究生 教育管理工作 特点

近年来,伴随着我国高等教育的飞速发展,研究生规模不断扩大,所占比例持续提高,研究生教育已呈多元化的发展趋势,传统的研究生管理体制正在受到冲击。由此,如何树立新的研究生教育管理理念、建构新的管理模式,成为高校工作的关注焦点。

一、新时期研究生教育管理工作的特点

研究生管理工作是高校管理工作中的重要部分,有着与本科生管理完全不同的工作特点。但是,目前我国高校的大多数学校的研究生管理工作是校、院(系)两级管理制,基本上沿用了本科生的管理体制,所以存在着不少难以协调的难点。

我在计算机科学系从事研究生教育管理工作多年,认为新时期的研究生有如下几个特点:一是生源复杂化。本科生不论是往届生还是应届生大都来自于中学,基本上处于同一年龄平面;但研究生的来源则具有年龄差异、专业差异、文化经历差异的特点。以某学院某专业09年研究生为例:09年招收研究生48名,年龄最大为27岁,最小为22岁;录取分数最高为350分,最低分为270分;男生25名,女生23名;应届生36名,往届生12名;本专业对口考生41人,跨专业考生7人;其间社会生存经历最多的达4年。二是独立性强。研究生因各自的研究方向不一,除了公共课以外,他们的学习都呈分散型。他们根据各自的专业研究方向,独立选课。尤其是进入研究阶段后,即使同一年级的同学也难有相同的生活和学习节奏。因此,研究生往往管理较松散,自我意识较强,而集体意识较淡薄。这种客观的原因会造成主观人格上的不足,团队意识缺乏,增加了教育管理难度。三是专业方向多样化。本系专业方向已发展为计算机应用、计算机软件、计算机体系结构三个专业方向,已拥有了三个年级222名研究生。

针对这些研究生教育的新特点,学者们也综合出了研究生管理工作特点的共性,即分层性和分散性。前者是因为研究生教育二级体制的各层次管理人员职责权限不同,使得研究生教育首先表现出分层性的特点;后者是随着研究生教育规模的不断扩大,而产生出的分散性。具体涉及研究生的招生、培养、学籍管理、学位授予、就业分配、思想政治教育等一系列环节。这些环节各显其自单个的特点,但又是相互联系、相互依存、相互影响地发展着。各个环节之间需要紧密配合、协调一致地贯穿于研究生教育的全过程。所以,实现研究生教育管理的系统性是全面协调全程教育工作的重中之重,忽视其中之一将使研究生教育残缺,由此,一个优秀的研究生教育管理工作者只有弄清整个研究生教育管理过程中的工作特点,才能进入管理程序。

二、研究生教育管理工作的实践经验探讨

【摘 要】高校辅导员博客、微博研究已成为学生工作研究的一个重要领域。当期相关研究表现出了多样化、多层次等特点，但研究的内容、方法等仍然有待逐步完善。需要我们从多方面着手将这一领域的研究不断深入推进。

【关键词】高校辅导员博客 微博 研究现状 研究特点 创新

一、研究现状

近几年来，随着博客和微博的迅速发展，引起了学术界的广泛关注，并在该领域的许多研究方向上取得了重要研究成果，其中关于高校辅导员博客、微博应用的研究也随之大量出现。目前见于各类期刊的研究文章，从多个角度和层次探讨了高校辅导员应该怎样看待、掌握应用博客、微博并发挥其正面功能等。如从整体工作应用角度探讨博客、微博对辅导员工作的影响，该类研究主要探讨当前博客、微博的影响力，其在大学生当中的应用状况等，并由此探讨高校辅导员该如何利用好博客、微博功能，使自身在思想政治教育、学风建设、党建工作、班团工作、教学工作等发挥更好的作用；从价值角度讨论辅导员工作博客、微博的作用和构建，探讨博客、微博在辅导员工作中的特殊意义，以及高校学生工作中应该如何搭建有效的博客、微博工作模式等等；从理论建设角度研究辅导员博客、微博的定位和实践，研究一般结合辅导员博客、微博的网络思政教育意义以及实践，从理论建构角度对辅导员博客、微博加以分析，并针对其建设实践提出了自己的建议；从思想政治教育角度讨论辅导员博客、微博应用工作，这类研究直接将思想政治教育这个辅导员工作的重心作为切入点，探讨如何将博客、微博与思想政治教育工作相结合，这些研究结合辅导员工作的某个条块如党建工作、团建工作、学风建设等等，探索如何利用博客、微博更好的促进工作方式的创新，起到良好的工作效果。

二、当前研究的特点

当前关于辅导员博客、微博应用的研究主要呈现出以下几方面的特点。

（一）紧跟网络媒体发展的新趋势、新特点。在多数研究论文中，当前网络媒体发展趋势是研究的热点和切入点.例如，许多研究就网络博客和微博发展的现状和趋势作为研究必不可少的论点，进行系统梳理、罗列和分析.例如将网络博客、微博的定义、传播机制、特点以及当前发展状况予以详细阐述。有的则只将网络博客和微博发展的现状予以概括阐述等。但总的来说，这些研究都紧跟着当前网络媒体的发展概况，这样的研究思路和方法切合大的背景和实际，使得研究符合现状和将来的发展趋势.

（二）紧密结合大学生博客、微博的使用现状。当前大学生使用博客、微博的趋势日渐流行，这一现状成为多数研究论文在讨论时关注的热点，例如《高校辅导员利用微博开展工作可行性分析》一文即在文章前段阐明微博对当前大学生的影响，并根据相关调查数据指出当前高校学生使用微博的频率和时间已占据了学习、娱乐时间的较大比例。这些结合使得研究更趋于实际、更符合研究目的.

摘 要：为了提高农业院校研究生管理的水平，培养农业信息化专业人才，促进我国农业信息化创新事业的发展。该文结合农业院校研究生管理的特点，分析了农业院校计算机应用专业研究生管理工作中存在的问题，从基层研究生管理工作的实际出发，对农业院校计算机应用专业研究生管理模式进行了初步研究，该培养模式能够强调高等院校研究生管理工作的重要性，突出计算机应用专业研究生培养的特色，让计算机应用专业研究生在竞争日益激烈的环境下能有自己的优势去社会中发展。

关键词：农业院校 计算机应用专业 研究生 管理模式

中图分类号：G643.0 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）10（b）-0199-01

随着IT行业的迅速发展，我国农业院校计算机应用专业的招生规模也在逐渐进行扩大，并且农业院校的研究生招生方向也在变得宽阔。由于学生是来自全国各地，学生们有着不同的年龄和经历，所以专业和层次也就出现了较大的不同；在市场经济和经济全球化的环境影响下，研究生的思想状况、价值取向、道德观念等也变的越来越复杂。因为高校存在的这些复杂的情况，所以农业院校的研究生管理和教育工作也就会变得更难，这就让农业院校的研究生管理工作会面临新的机遇与挑战。因此，只有去改善和创新研究生管理模式才能更好的去适应我国农业对高层次人才的诸多需求。农业院校研究生管理工作者需要有良好的管理能力去培养有良好专业和思想素质的高层次农业人才。研究生管理工作是高校培养高技能和高素质人才过程中的一项非常重要的工作。研究生管理工作是贯通于高校教育的全过程，它贯穿于教学、科研和学科建设这几个环节中。

1 农业院校研究生管理模式的现状及存在的问题

1.1 院校对研究生的管理工作不够重视

一般的农业院校认为研究生从本科阶段到研究生阶段无论是在心理还是知识方面都会比本科生的能力强的多。一些院校的研究生甚至曾经参加过工作，这样的研究生的生活阅历很丰富，同时他们就拥有了自己处理事情和自我管理的能力。农业院校就忽略了研究生这个群体自身的特点，只是把管理本科生的那套模式照搬到研究生的管理模式中。农业院校的研究生管理工作只是停留在信息通知和学籍档案及安全管理的简单层面上。而且各个院系缺乏对研究生管理的重视程度和专业型的管理人才。由于种种的因素也就造成了目前“放牛式”的研究生管理的工作状况。

1.2 农业院校对研究生的日常事务管理工作不到位

摘要：现代社会对人才的特殊要求决定了研究生德育工作创新的紧迫性。此研究分析了新时期下导师负责制研究生德育的特点和目前我国研究生德育工作存在的问题，比较了国内现有研究生德育工作的3种模式，提出面对知识创新的导师负责与学校(院)德育专职小组相结合的德育工作创新模式。

关键词：研究生培养；德育教育；创新模式

中图分类号：G643　文献标识码：A　文章编号：1671-6124(2012)03-0119-03

研究生德育工作是研究生教育的重要组成部分，是培育“高、精、尖”人才的一个重要环节，它的成功与否不仅关系着研究生自身能否健康成长，而且也将影响国家的前途、民族的命运。近年来，全国高校纷纷就新时期如何加强改进研究生德育工作进行了各种探索，但是研究生德育仍然是大多数高校德育工作的薄弱环节。本文在分析近期导师负责制研究生德育工作的特点和存在的问题基础上，比较国内现有研究生德育工作的模式及不足，提出面对知识创新的导师负责与学校(院)德育专职小组相结合的德育工作创新模式。

一、近期导师负责制下研究生德育工作的特点

导师负责制最早在英国牛津大学实行，我国实行的导师负责制就是借鉴国外经验，在研究生培养过程中采取导师负责与集体培养相结合的模式，将竞争机制引入到研究生教育，进一步明确导师的责任和权利，保障研究生的培养质量。但新时期特别是21世纪高等教育，导师负责制下研究生德育工作呈现出新的特点。

1.差异性

随着研究生招生政策的改变，研究生的情况变得越来越复杂，诸如分为学位型和专业型，研究生生源呈现年龄跨度大，且研究生学历层次高，相对本科生，思维开阔，社交面广和知识面宽，由此造成研究生价值观念的复杂性；此外，不同专业的研究生其心理特点和目标追求有很大不同，因此进行研究生德育工作需要充分考虑到这些差异性。

摘要：研究生思想政治教育是研究生教育培养的重要组成部分，随着我国研究生培养规模的不断扩大，研究生思想政治教育工作面临着新的环境和压力。本文立足研究生的群体特点，分析了研究生思想政治教育工作面临的问题与现状，提出了加强和改进研究生思想政治教育工作的几点建议。

关键词：研究生；思想政治教育；思考；建议

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）09-0106-03

近年来，随着在校研究生数量的不断增加，研究生已经成为高校学生的重要组成部分。研究生的培养质量也成为衡量高校办学质量的一个重要评价指标。加强和改进研究生思想政治教育，是深入推进素质教育、全面提升研究生培养质量、推动高等教育改革发展的需要，是维护高等学校和社会稳定、建设和谐校园、构建和谐社会的需要。因此，研究生教育不仅要培养他们具有较高的专业知识水平，还需要具有较高的政治觉悟和思想道德素质。

一、研究生思想政治教育工作面临的挑战

（一）研究生群体的特点

研究生作为一个群体，与本科生有着不同的特点。主要表现在以下五个方面。

1.智力的表现形式。研究生在观察力、记忆力、想象力等方面表现出了跟本科生不一样的特点。本科阶段主要体现在知识的获取上，而研究生阶段则主要体现在知识的应用上。研究生具有更为主动、全面、持久的特点。在想象力方面，本科生的想象力具有过于虚幻的特点，而研究生的想象则更具有合理性和创造性，具有更强的实际应用能力。

【摘要】针对新时期的高校研究生会工作，本文阐述了其在高校教育管理工作中的重要作用，分析存在的问题，并提出若干对策，以促进高校研究生会工作的可持续发展。

【关键词】研究生会问题对策

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2014）08－0044－02

一 高校研究生会工作的重要作用

研究生是一个有着自身鲜明特点的群体，他们有着大量的知识、丰富的阅历、复杂的思想、独立的人格、成熟的人生观和价值观。基于这些特点，他们对于自小学、中学乃至本科时期的班级概念渐渐淡薄，更追求自身的自由，大多喜欢独来独往，远离群体活动。而研究生会是在学校领导下，受党团具体指导的学生组织，亲和力较强，故而能将研究生与学校连结在一起，是党、团组织联系研究生群体的纽带。

研究生会的工作基本涵盖了研究生学习、生活的所有方面，是研究生参与学校建设与管理、自我管理、自我教育、自我服务、展现自我的舞台。同时，研究生会因其自身的性质，在思想政治教育工作中，也有着独特的优势，是高校思想政治教育的一股重要力量。

二 高校研究生会工作中存在的问题

1．管理制度不完善

摘要：研究生教育是我国高等教育的最高层次，是国家培养高级人才的重要来源，德育教育则为研究生培养的重要内容之一。为了加强研究生德育工作，本文对医学研究生德育工作现状进行了分析，并对新时期工作提出了新的思考，力图促进临床医学院研究生教育事业的不断发展。

关键词：临床医学院 研究生 德育工作

一、研究生德育工作现状

1.社会因素

（1）研究生德育工作滞后于教育的现实发展。随着我国高等教育的跨越式发展，在校医学研究生数量的增长速度已经明显超过了在校本科生数量的增长水平。在研究生教育向大众化发展的今天，对研究生德育工作的认识高度及深度，明显滞后于我国高等教育的发展水平。

（2）研究生德育工作水平起步晚、发展慢。高校德育工作的重点始于本科生阶段，在长期的实践中积累和总结了相当丰富的经验，并形成了一定的运行机制。医学研究生招生规模从2005年才开始扩大，相比之下，德育工作起步晚、发展慢，受重视程度不高。

（3）研究生自身特点导致德育难度大、见效慢。研究生群体的显著特点是学生年龄较大，来源较广，地域背景和文化背景的差异性明显，已经形成相对独立的世界观、人生观、价值观和行为方式，其接受德育的自觉性不高、可塑性不强。而且有些观点还认为研究生已经相对独立，具有自我教育和管理能力，不需要再进行德育方面的教育。这些因素，都决定了研究生德育本身存在更大的难度，导致进程缓慢。

2.家庭因素

摘 要：一直以来，心理咨询和思想政治工作都是高校德育工作的两个重要组成部分，并在高校德育的实施中发挥着重要的作用。研究生是高校人才培养中的骨干力量。在德育工作的实施中，将心理咨询和研究生的思想政治工作进行有机结合，这对我国高素质人才的培养重要而必要。基于此，本文从心理咨询和思想政治工作的内涵出发，对两者之间的联系和区别进行分析，进而从研究生思想政治工作的特点、重点和难点出发，对如何借助心理咨询方法有效服务研究生思想政治工作这一问题进行深入探析。

关键词：心理咨询；思政工作；研究生；有机结合

在新的社会发展时期，心理咨询不仅是高校思想政治工作的一个有机组成部分，也是高校实施思想政治工作的一个重要途径，其对学校思想政治工作实施的科学性，以及对学生心理需要的满足和紧张心理矛盾的缓解都有着重要的意义。目前，在高校思想政治工作的开展中，受研究生思想政治工作特殊性的影响，存在着很多重点和难点部分，导致研究生思想政治工作中科学性的不足。从这些问题出发，加强对心理咨询和思想政治工作的探究，从两者的结合中寻找研究生思想政治工作开展的有效途径，不仅有重要的理论意义，对实际工作也有较强的指导意义。

一、心理咨询与思想政治工作各自的内涵

1.心理咨询的内涵。心理咨询是集心理学、生理学、哲学、社会学等多种学科为一体的一门新兴的心理应用学科。在学术界，针对心理咨询工作的实施，很多学者认为，心理咨询学所遵循的是一种教育模式，而不是医学或临床治疗的模式，所咨询的对象主要为生活中存在压力或需要寻求帮助的人，咨询的主要行为是教育他们通过模仿一些新的行为和策略，进而最大限度地对他们已经存在的能力或已经形成的适应能力进行支持。根据这一心理咨询模式可以得知，心理咨询就是咨询人员针对遇到心理问题的来访者，以晤谈、引导和帮助的方式，促使来访者在情感、认知和态度上有所转变，以对他们在生活中的各种心理负担进行解决，促使他们能够保持一个健康的身心，更好地适应社会的发展环境。

2.思想政治工作的内涵。从思想政治工作这一概念的演变历程分析，其经历了政治工作、思想工作、思想政治工作、思想政治教育等多个阶段，很多时候都在人们实际的工作中被当作一个概念而使用。对于思想政治工作的定义，学术界存在着很大的争议，部分学者提出，思想政治工作是思想工作和政治工作的总称，但是这一观点无形之中扩大了思想政治工作的内容，导致思想政治工作承载过重。思想政治工作只是政治工作的一部分，并不是全部，而思想政治工作所指的是政治工作中有关意识形态方面的实践活动，也就是说思想政治工作就是政治工作中的思想性部分和思想工作中政治性部分的叠加和融合。从思想政治工作的内涵分析，思想政治工作所指的是社会或社会群体中有一定思想观念、道德规范、政治观点，对其成员施加有目的、有组织、有计划的影响，促使他们形成符合一定社会或一定阶段所需要的思想品德的社会实践活动。

二、心理咨询与思想政治工作的联系与区别

1.心理咨询与思想政治工作的联系。从心理咨询和高校思想政治工作的本质分析，两者都是从认知、情感、行为和意识这四个层面上去帮助学生解决他们意识上的问题，都是立足在教育模式和发展模式的基础之上，并同属于社会意识。因此，在学生出现了一些思想中的问题时，可以通过心理咨询的方式予以解决，而学生的部分心理障碍也能从世界观和人生观角度的转变中去解除。不可否认，心理咨询存在着一定的教育性，在学生精神障碍的产生中，其可以认为是学生的思想认识或思维方式出现了问题与偏差，那么在实施心理治疗的过程中，从心理咨询所强调的“内部对话”进而从“信息—理智重组”的角度进行思考。在针对社会责任感和生存价值的探讨中，思想存在偏差学生的非逻辑性思维、错误的人生观、有缺陷的认知方式等就能改变。此时，心理咨询并不是单纯语言和操作上的技巧，在各种心理咨询和心理治疗中都对教育和领悟的功能进行了强化。同时，思想政治工作本身就具备着一种咨询的功能，而思想政治工作中的个别谈心法和心理咨询中的个体咨询非常相似。因此，心理咨询和思想政治工作存在着一种相互渗透、相互促进、相互补充的关系。