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演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。
演讲稿的主题要鲜明,例证要动人,感情要深厚,结构要清晰、完整,并注意跌宕。力求灵活、朴实、形象、幽默、并善于运用警句。
种类
1。叙述式:向听众陈述自己的思想、经历、事迹,转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中,也可夹用议论和抒情。
2。议论式:摆事实、讲道理,既有事实材料,又有逻辑推断,立场坚定,旗帜鲜明。
3。说明式:对听众说明事理,通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。
写作格式
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。同时,要注意讲话人的身份。不同的身份,口吻、语言应有所不同。演讲稿没有严格的、固定的格式,一般分标题和正文两部分。标题可以是:
第一节 演讲稿概述
演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段, 演讲的内容和形式。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲和表演、作文有很大的区别。首先,演讲是演讲者(具有一定社会角色的现实的人,而 不是演员)就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合(不是 舞台)的听众(不是观看艺术表演的观众),直接发表意见的一种社会活动(不是艺术表演), 其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交 流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达 自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交 流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感 情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对 性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为 听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设 计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为 辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通 过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲 稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试 讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要 做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思, 语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演” 得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
演讲主持稿(一)
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是x 班的xxx ,今天,我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。
从小我就爱做梦,梦中,天真蓝、水真清、草真绿、花真香。
我在祖国的蓝天下,自由飞翔,懂事后,妈妈问我有什么梦想,我告诉妈妈,我的梦就是,爸爸更健康,妈妈更漂亮,我更茁壮,我们一家幸福吉祥。上学了,老师教导我:梦要更高更远,不能只有小家,还要有国家,国家的梦更伟大。于是,中国的梦就成了我们的梦,我的梦就是中国梦!小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就组成了国家的梦!
这梦,就像目的地,等待着我们前往;这梦,就像是一座高峰,等待着我们去攀登。
我的梦是当一名优秀的老师。因为老师像红烛, 照亮了知识的路程。老师像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
生活中,安全问题是需要我们注意好的,一旦出现危险的事情出现,我们就要懂得安全的防患意识咯。那么,你们对于安全演讲稿有过多的了解吗?尤其是作为老师代表和学生代表的你们,需要懂一些安全演讲稿,好让在座的学生们听得津津有味。所以,下面小编就来为大家讲讲关于安全演讲稿的相关内容!
尊敬的各位领导:
您们好!
无危则安,无损则全,安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保障,身体免于伤害,财产免于损失。安全生产是企业的管理重点,是企业发展的根本保障。安全就是效益,我们肩负着国家的财产,职工的安全,血的教训,时时刻刻印在我心中。企业要搞好安全生产工作,就是要时刻把职工的安危放在心中。
我是制膜四车间郭永顺,作为一名普通职工,我也来谈谈我对安全的理解和认识。今天,我为大家带来的话题是安全——在我心中。我想,今天在座的各位,对于“安全”这个词有着不同的感悟,作为一名党员,一名一线员工,几乎每天都能听到一个个安全事故在不断的重演。看到那些悲惨的场面,听到那些撕心裂肺的哭喊,我们除了表示深深的同情和惋惜之外,我想我们更应该从那些悲惨的哭喊声中认识到,我们所肩负的责任。每个事故的背后都有一个悲惨的教训,一时的疏忽,一次小小的操作失误都有可能导致事故的发生。在事发后,我们都会做出不同的假设,假设它能够听从指挥,能够遵守规章制度,能够正确操作,也就不会出现那么多的安全事故。
在生产中,难免会出现这样那样的问题,我们都应该时刻提高警惕,对自己的生命负责任,安全负责任。可是,安全已成为当今社会一个必不可少的话题,如何才能牢记安全,如何才能不出事故等等这一系列问题,无时无刻都会在课堂上会议中提到,可见安全对我们来说是那么的重要。
在学校,讲安全无非是不要做一些对自己不利的事情,危害自己的事情;而在企业不一样,到处都能看到“安全重于泰山”“安全责任大如天”等等的标识语,明知机器对你会有伤害,但我们还要必须去做,这就要我们做到一切“操作”听指挥的态度,领导再三强调不要去干,不要有侥幸的心理去尝试,干那些你不会干的事情,可能你运气好,一次、两次、甚至十次、百次都不会出事,在这过程中你就会放松警惕,最终导致伤害自己。同时也会在心理上造成极大的创伤。
可是在我们日常工作中。安全就是效益,安全就是生命,这些耳熟能详的警世标语时时都能听见;安全责任重于泰山,这也是员工皆知的硬道理;违章作业就是自杀,违章指挥就是谋杀,这也是管理工作者明知的道理。但是,在一起起安全通报中,又有多少人明知的警示和硬道理而不顾,用生命去触及安全;又有多少安全生产管理工作者明知的“违章作业就是自杀,违章指挥就是谋杀”道理而不顾,用员工的生命和国家的财产触及安全。我认为:让员工能完全领略到“安全”其中的真正含义和重要性,纠正不规范行为是安全管理的重点。
演讲之路演讲稿
温州市2015年演讲大赛三等奖获得者 温州华彩化工有限公司 陈华强
今天来参赛的都是演讲高手,一种是真正的演讲高手,另一种是准备成为演讲高手,而我是属于后者,评委老师是高手中的高手。我想问大家有没有在公众场合演讲出糗过?有的请举手示意一下……很多,这种不堪回首的经历没什么不好意思的,我也曾经因为不会演讲出糗过。
这件事发生在2010年的冬天,我从温州风尘仆仆的赶到上海参加总公司乔迁仪式上,先是开香槟庆祝,气氛很是热烈,正当我跟同事们聊得起劲的时候,主持人过来通知我上台讲几句,我顿时从不亦乐乎到哀哉呜呼了。自己从放松的心态一下子紧绷了起来,赶紧假装去洗手间,然后在洗手间想该讲些什么好呢?那时候还不懂得演讲的三要素,一口气想了五点,走出洗手间在听台上人讲话时候还一直默念要讲的内容。那时真得好期望台上的人能多讲几句,能拖延一时是一时,很想逃避不敢去面对。可该来的总还是要来,当主持人报到我名字的时候真个身体的血液都好象凝固了,我胆颤惊惊的走上了讲台,一开始还算熟练的讲了三点,到第四点的时候,因为缺乏上台讲话的经验紧张忘词了,越紧张就越想不起话来,越想不起话就越紧张,这是一个恶性循环,就一直第三点第三点,甚至后来都忘了讲到第几点了。那么寒冷的冬天额头上都像泉水般涌出的汗珠顺着太阳穴,脸颊流淌了下来,还不敢用手去擦汗水。后来我都不知道怎么结束我的演讲,就知道我下来后响起热烈的掌声。这让我想起《阿甘正传》里台下民众只听得阿甘演讲的最后一句话就响起了掌声那场景。
回到温州,这件事一直是个阴影留在了我心里,既然抹不去就勇敢去面对吧。我虽然曾经不幸,但我还算是幸运的,我一直在寻找灵丹妙药,在一次偶然的机会很荣幸成为魏老师的学生,从接触演讲到学演讲到爱上演讲,后来竟然成为了演讲协会的一员。
我这出糗的经历讲出来,是因为我出糗过,不希望更多的人重蹈覆辙,不希望更多的人因为不会演讲而求职面试不顺利,不希望更多的人因为不会演讲而失去了很多升职的机会。我这几年在协会不但学会了演讲,还认识了很多爱好学习的朋友。在这氛围想不学习都难,所以我也希望帮助更多还不会演讲或者想提升演讲的人一起加入协会,在这个大平台上不断的历练,总有一天会赶上评委老师,成为高手中的高手,你们说好不好?所以我希望大家跟我一起完成一个大工程,就是参加100次演讲活动,参加100次演讲比赛。我今天来参赛又离我的目标更近一步了,虽然很难进入决赛,甚至可能会垫底,但我毕竟上台亮剑了就是好样的,狭路相逢勇者胜!
你把演说中所搜集的材料,随时把它写在纸片上,你不妨把它当作玩纸牌似的时时翻阅,把它们分别列组,依次排列,存其精华,去其糠粕,然后再加以整理,加以修饰,这是预备演说的一种方法。你一直要到你的演说发表以后,这预备的工夫才是结束。你这样的预备,自然有着你的演说稿的。
有的人他们要把说的话写成了一篇文章,于是从头到尾,一个字一个字很仔细地记着,待到登台演说了,便像背书似的一字不遗地向听众的耳朵中送进去,这实在是一种最不好的方法。因为,你做成了一篇文章,细细诵读而实行背稿,你真能一字不遗地背诵吗?你背到中途,忽然因为遗忘而背不下去,那时你势必满头大汗,窘到不知所云。再有,你在没有背出之前,你又搜集到了好材料,要去,则势必文章重做过,前功完全付之东流了。况且待做起来,你能不能有把它再行熟读的时机?假如没有,你只好不重做,你这一次的演说,使人仿佛在听你的背书,枯燥无味,那是一定的。所以我们写演说稿,应该拟一个大纲,我们说话的时候,按照所写的大纲,再行说述,那么,既无背书之弊,又有伸缩自如之好处,这是我们必须要注意的。
一个好的演说家,在他的演说讲完之后,他会感觉到他的演说有着四份的,一份是他原来预备的;一份是他实际讲出的;一份是在报纸上刊登的;还有一份,就是他在回家的途中想到当时应该怎样讲法的。
演说有公开演说和即席演说的分别。即席演说,就是临时发挥你的意见的。要是我们把演说稿写好了,再即席演说则更是危险;因为即席演说的人不止一个,说不定在我前面演说的人,他所说的正是我预备的内容,那轮到我的时候,我一字一字地背诵,不啻叫人家把前面的人已经说了的再来听一遍,这是何等乏味的事啊!所以,有许多演说家,他们的即席演说,便是不再预备讲稿;但是,为了要使你讲的时候安心些,你仍不能不把大纲预备起来的。林肯是一位很善于即席发挥的演说家,在他进入白宫当了总统之后,不论是公开演讲或是和阁僚作普通的谈话,他总是在事先预备了稿子的。他那就职总统的演说,自然更是费了不少的预备工夫了,因为这是有着历史关系的重要的言论,当然不能临时发挥的。可是,他在伊里诺州的那篇伟大的化仇为友的演说,他却不曾用了草稿。他说:“在演说的时候,演说者看着草稿,那是会使听众们感觉到倦烦的。”
确实的,一个演说者手里拿着演说稿而演说,这像是教员在教室中讲书而不是演说了,再加上他时时的翻阅,讲的时候就不免要中途停顿。这怎么不会使听众感到烦闷,甚至和睡神去握手呢!因为,演说者时时翻阅演说稿,这便是演说者缺乏应该具有的坚信和充足的力量的表现。
我们在预备的时候,必须要作演说稿――精细而又丰富的纲要。你在自己练习的时候,可以随时的参看,待你走上了讲台,面对着听众,你就不应该再去翻阅演说稿了。这等于演员在预备演说的时候,不妨每人的手中拿着一个剧本,到台词忘掉的时候可以参阅;可是你在登台演说的时候,你手里也拿了一个讲本上台,那不是成了大笑话,不是要使观众哄然大笑的吗?
我们预备着演说稿,在讲台演说的时候是不应该拿出来翻阅的,可是,你不妨把它藏在怀中,这多少可以使你感觉到安心些。这并不是让你藏在怀中预备拿出来翻阅,正像火车轮船上装置有消防器,防备着紧急事件发生的时候,偶然拿来使用一下,非到紧要关头,无论如何是不用的。
如果你必须要翻阅你的演说稿的话,你能够把纲要写得愈简单愈好,用了较大的字,写在较小的纸片上面,到了你所讲的地方,你就把这纸片藏在桌上有遮蔽的地方,到了必须要看的时候,可以偷偷地望一眼。但是,你必须努力遮盖住你这一个弱点,不要使听众看见。
《让青春飞扬》演讲稿
朋友:
时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真,说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑地生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻,确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。
生活得最好的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学,除了你没有把握住一次几乎成功的爱情,除了你心中那份虚荣于倨傲,你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,大学生既被社会过高的期待,也过高地期待着社会,只因为我们不能正确地估计自己,也不能正确认识社会。那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。于是,你曾经也想要有所作为,却不知道从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里,你才发现留在身后的除了那份平淡,什么也没有。
不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。四年,我们有幸拥有着这四年,但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学,难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?
在我们四年的每个日子里,倾注了亲人的多少关怀和温暖,他们流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的选择,他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有,在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待,期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前,在那些关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华,挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出,大到为了那如水流逝的时光,我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我:并没有什么大飞跃,但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家,但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们:即使你们不成功,你们也没有成为空白。
各位领导、各位评委、各位同志:
晚上好!我演讲的题目是:让青春在奉献中燃烧。
我,作为一名在共和国太阳照耀下,成长起来的普通干部,1998年,在为南漳的教育事业奋斗了8个春秋之后,我幸运地来到了县委办公室,这个特殊的工作岗位。不经风雨,长不成大树;不受磨炼,难以炼成钢铁,在办公室这个大熔炉里,使我深深地认识到,青春只有在奉献中才能燃烧。
办公室工作是辛苦的。不要说白天有成堆的文字材料;也不要说深夜还在赶印文件和领导讲话;更不要说在放假期间,别人已经休息了,而我们还要工作。大家可曾记得,有多少次,在加了一夜班以后,第二天一早我们又接受了新的任务;大家又可曾记得,有多少次我们在睡梦中被急促的电话铃声叫醒,值班的同志说,又要加班了。辛苦是一种磨炼,辛苦中,我们体验到了人生的真趣;辛苦中,我们锻炼了自己的能力;辛苦中,我们充实了奉献的人生。
办公室工作是默默无闻的。当某项工作顺利完成时,人们何曾想到,办公室的同志在其中付出了什么;当某个会议胜利召开,人们又何曾想到,小到领导座椅的摆放,都需要办公室的同志一一做好;当人们拿到精美的文件和领导讲话稿时,人们又何曾想到,这花费了同志们多少个日夜!办公室的工作就像一只蜡烛,当人们看到耀眼的烛光时,而总是忘记了燃烧自己躯体的蜡烛。正是在这种奉献中,我们的工作才得以完成,我们的事业才得以进步。
办公室工作是光荣的。光荣的根源在于,我们时时处处都在为人民服务。我们做每一件事情,都直接或间接地,在为南漳60万人民服务,就连我们接每一个热线电话,我们的每一个呼吸,每一个语气,都联系普通百姓的心。因为我们深深地知道,我们代表着县委的形象,代表着办公室的形象,我们为此而感到无限的光荣。正是寄于这种光荣,我们百倍地努力,忘我地工作;正是寄于这种光荣,我们的同志带病坚持工作;正是寄于这种光荣,我们的同志把名利抛在脑后。
办公室工作需要牺牲精神。深夜回家,当我们的同志看见没人照顾的孩子还躺在沙发上熟睡的时候;当为了一篇文稿,我们陪伴着星星和月亮,用呢咕丁燃烧自己思维的时候;当我们值班,由于忙而不能吃饭被饥饿煎烤的时候,我们不能不想很多很多。工作本来也是一>文秘站:
办公室工作需要学习精神。办公室工作是一座山,我们便是那登山的人,而登山的工具就是学习;办公室工作是一条船,我们就是那划船的人,而学习就是那划船的桨。只有学习才能解决工作中的一切难题,正是在办公室这种学习的磨砺中,我们学会了电脑,掌握了法律、金融、管理、世贸等知识;正是这种学习,我们学会了做事的原则和方法;正是这种学习,我们的精神更加富有,对未来将更加自信。
全国英语演讲比赛冠军得主演讲稿-“21世纪·爱立信杯”全国英语演讲比赛冠军得主演讲稿
TomeMarch28thwasaluckyday.ItwasonthatparticulareveningthatIfoundmyselfatcentralstage,inthespotlight.Winningthe”21stCentury·EricssonCup”SeventhNationalEnglishSpeakingCompetitionisamemorythatIshalltreasureandonethatwillsurelystay.
MoreimportantthanwinningtheCupisthefriendshipthathasbeenestablishedanddevelopedamongthecontestants,andthechancetocommunicateoffstageinadditiontocompetingonstage.AlsothecompetitionhelpsboostpublicspeakinginChina,askillhithertoundervalued.
Forme,though,thecompetitionisamorepersonalexperience.Habituallyshy,Ihadbeenreluctanttotakepartinanysuchactivities.Encouragedbymyfriends,however,Imadealast-minutedecisiontogiveitatry.InthecourseofpreparationIsomehowrediscoveredmyself,atruerme.
Ifoundthat,afterall,Ilikecommunicatingwithotherpeople;thatexchangingviewscanbesomuchfun—andsomuchrewarding,bothemotionallyandintellectually;thatpublicspeakingismosteffectivewhenyouareleastguarded;andthatitisessentialtosuccessineverywalkoflife.
Atamorepracticallevel,Irealizedknowingwhatyouaregoingtosayandhowyouaregoingtosayitareequallyimportant.Totaketheoriginalideasoutofyourheadandtransplantthem,sotospeak,tothatofothers,youneedtohaveanorganizedmind.Thisabilityimproveswithtraining.
Yetthereshouldnotbeanylossoradditionordistortionintheprocess.Thoseideasthatfinallyfindtheirwayintoanotherheadneedtoberecognizablyyours.Languageisameanstotransmitinformation,notameanstoobstructcommunication.Itshouldbelucidtobepenetrating.
InChina,certainpublicspeakingskillshavebeenundulyemphasized.Willitreallyhelp,wearecompelledtoask,tobangatthepodiumoryellatthetopofyourlungs,ifyouhavecomewithapoorlyorganizedspeech,amuddledmind,andunwillingnesstotrulyshareyourviews?
了解对象,有的放矢演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。三、行文变化,富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
四、语言流畅,深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题:
(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言要口语化。演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂,要看演讲者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好,也不能使听众“入耳”,完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我‘独眼龙’又回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻辑严密,语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此,演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。(《社会和选举协议》)鲁迅也说过:“为了大众力求易懂”。(《且介亭杂文·论旧形式的采用》)
(三)要生动感人。好的演讲稿,语言一定要生动。如果只是思想内容好,而语言干巴巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲,的演讲,鲁迅的演讲,闻一多的演讲,都是既有丰富深刻的思想内容,又有生动感人的语言。语言大师老舍说得好:“我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见,要写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言,增强演讲稿的表现力。这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的节奏,又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点,注意声调的和谐和节奏的变化。