研发项目助理工作总结范文精选

[摘　要]本文分析了某猎头公司业务部的薪酬管理制度，并给予分析评价。

[关键词]薪酬管理　薪酬结构　平衡计分卡

一、案例公司背景介绍

德国某猎头公司（下文以Z公司表示）2007年进入中国，主要业务是中国及东南亚地区的高管寻访，为欧洲公司的亚洲机构搜寻高级行政管理人员，如部门总监，总经理，首席执行官等。公司人员组织架构较为简单，按照职能制管理，分为业务板块和行政板块，具体分总经理，财务人事，业务拓展，助理顾问和调研员。总经理和业务拓展都是德国人，薪酬体系按照德国总部制度。以下分析评价中国员工的薪酬管理制度，主要是助理顾问和调研员的薪酬体系。公司4名助理顾问，1名调研员，本科以上学历，助理顾问工作年限为3至6年，调研员1年工作年限，平均年龄28岁。

一个完整的的猎头项目分成十大步骤：委托意向、职位分析、签订合同、搜寻人才、甄选人才、举荐人才、客户面试、人员聘用、试用保证、跟踪服务。通过这十大步骤才能确保用人单位和人才双方满意，和项目的顺利完成。助理顾问和调研员主要是从职位分析开始到搜寻甄选，推荐和跟踪服务。助理顾问和调研员团队是整个项目执行的关键和核心。在项目收费上，最低收费为8万元/职位。Z公司均为独家，在签订委托意向时收取总费用的30%为预付费；成功安排客户面试后收取第二笔费用，一般是总费用的30%；候选人和客户签订聘用意向后，收取最后一笔费用。Z公司不根据候选人的年薪百分比收取服务费，在签订委托意向时，根据职位的难易程度和候选人市场年薪，确定服务费用。

二、现行的薪酬制度

项目执行主力团队——助理顾问和调研员，薪酬有四部分，分别是基本工资，项目奖金，业绩提成和生活补贴。调研员的基本工资为4000-6000/月，助理顾问的基本工资6000-10000/月。项目奖金根据项目收费的不同分四档，业绩提成根据公司总体业绩目标，平均分配给4个助理顾问。以2011年为例，公司总体业绩目标700万。每个助理顾问的业绩目标为155万，截止12月31日完成60%方可拿业绩奖金，全额为2万/人/年，按照业绩目标的完成率取得业绩奖金。155万的业绩目标是项目除去预付费后的第二第三笔累加。生活补贴为1000元/月。生活补贴公司全体员工适用。调研员没有业绩指标，也没有业绩提。

基本工资范围和项目奖金制度从2009年公司重新组建团队后开始实行，业绩提成制度是从2011年1月1日开始实行。2009年到2010年，因公司处在初始阶段，没有业绩提成制度。生活补贴2010年1月1日之前为800元，之后为1000元。

[摘要]国家自然科学基金是我国支持基础研究、坚持自由探索、发挥导向作用的主渠道之一；是国家创新体系的重要组成部分；是推动创新、培养人才的源动力。吉林农业大学动物科学技术学院在2006-2013年年间，科学基金资助的数量和经费有了长足的进步。本文分析了2006-2013年年间，动物科学技术学院获得国家自然科学基金资助项目按年度、类别、学科、职称、学位以及资助频率，总结了我院的管理措施，为提高国家自然科学基金的申报成功率奠定了基础。

[关键词]国家自然科学基金 资助情况 浅析

[中图分类号]G644 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）10-0228-02

一、2006-2013年，我院国家自然科学基金的申请和资助情况

（一）申报和资助总体情况

2006-2013年，我院国家自然科学基金共申报234项，获资助项目42项，平均资助率18%，资助总经费1671万元，申报项目数、资助项目数和资助经费分别从2006年的2项和61万元增长到2013年的8项和414万元，资助率由2006年的9.1%增长率到2013年的34.8%，增长了25.7个百分点。从表1可以看出，虽然资助项目的数量有所波动，但总体上受资助项目数呈现稳定增长态势，2012年资助经费达到顶峰，可能与2010年资助数量和资助经费达到低谷有关，卧薪尝胆后一次全新突破，见图1。

（二）资助的项目类别

统计分析可知，我院2006-2013年获批国家自然科学基金资助项目主要集中在面上项目和青年科学基金项目，合计批准40项，其中面上项目27项，青年基金项目13项，面上项目和青年基金项目占总批准项目数的95.2%，资助经费1651万元，占资助总经费的98.8%，专项基金项目2项，资助经费10万元，其中，面上项目和青年科学基金项目资助经费分别从2006年的61万元和0万元增长到2013年的326万元和88万元；另外，国家杰出青年科学基金项目，联合基金重点项目，重大项目重大研究计划，重大国际合作项目等还未曾获得资助，处于空白，见图2。

摘要：通过收集、整理本单位十年间的基金资助项目论文，本文运用文献计量学方法对这部分论文的各项指标进行统计分析。详细、全面的掌握本单位的学术能力，各专业发展情况、业务人员的学术能力和研究方向。以期对加强申报科研项目，开辟多渠道资助提供一些借鉴。

关键词：基金论文；统计分析；科研项目

鉴于基金论文的学术性、重要性和权威性。我们可以借鉴情报学的基金论文率（即：基金论文篇数在期刊总篇数中所占百分比，它是指期刊刊登的"一般认为，科技期刊刊载的基金论文越多，基金论文率越大，则该科技期刊的论文质量就越好，其学术价值也就越高"）这个基本指标，来衡量一个单位的科研能力和学术水[1]。因此，我们收集整理了本单位2003～2012年10年间正式发表的基金论文，将这些论文编辑成册即《山东省疾病预防控制中心科研项目论文专辑（2003～2012年）》以期能记录10年来的重要学术成就，启迪同行，为预防医学事业的发展提供宝贵的历史资料。本文对这部分学术论文的各项文献计量指标进行了统计分析。

1基金论文来源和统计方法

1.1一般资料 《专辑》资料主要来源于"中国医院知识仓库（CHKD）"中文期刊数据库和"万方"数据库。

1.2统计方法 在数据库检索控制条件中输入[第一作者]和作者单位检索项中输入[山东省疾病预防控制中心]或[山东省疾控中心]；在时间检索项中输入[2003～2012]采用精确检索方式，然后，再精选出基金资助的论文[2]，另外，对于个别属名作者单位为山东医科大学的本单位在职研究生的论文也收录到本《专辑》中。运用Ecxel软件对相关数据进行统计分析，得出以下结果。

2结果

2.1基金论文量统计 基金论文往往代表了某研究领域的新趋势、"制高点"， 以年为单位进行统计，可以看出论文量的变化，10年间基金的数量从2003年的3篇，逐年增长，至2012年增长到年发表48篇，充分说明了单位学术能力不断提升，从表1可以清楚地看到基金论文量呈逐年增加的状势，而且基金论文率也是逐年增加。基金论文率越高，说明高水平、高质量的论文比重越大，换言之，单位的科研能力越强，学术水平越高[3]。

3月23日，国家自然科学基金委员会第六届委员会第四次全体会议在京举行。在开幕式上，国家自然科学基金委员会陈宜瑜主任以《突出战略导向营造创新环境 不断开创科学基金事业发展新局面》为题作了工作报告；孙家广副主任作《关于制定科学基金“十二五”发展规划的说明》；国家自然科学基金监督委员会朱道本主任作了监督委员会工作报告；国家发展和改革委员会高技术产业司綦成元司长、财政部教科文司赵路司长到会并讲话。全委会委员出席会议，监督委员会委员列席会议。教育部、科技部、人力资源和社会保障部、审计署、国务院法制办、国务院研究室、中国科学院、中国工程院、中国科协等部门的有关同志及国家自然科学基金委员会的工作人员参加了会议。

本次会议的主要任务是，认真贯彻党的十七大，十七届三中、四中、五中全会精神，深入落实国家经济和社会发展“十二五”规划纲要，总结2010年的工作，研究今后一段时期科学基金工作思路和今年主要任务。

提升国家自主创新

陈宜瑜主任在总结2010年的工作时指出：2010年，科学基金工作紧紧围绕党和国家工作大局，认真贯彻落实中央决策部署。突出更加侧重基础、更加侧重前沿、更加侧重人才的战略导向，统筹部署研究项目、人才项目和环境条件项目资助格局，科学评审约11.9万份各类申请，择优资助了各类项目26580项，金额约96.53亿元，全面完成科学基金“十一五”规划目标任务，为提升国家自主创新能力作出了应有贡献。

在科学基金资助工作中完成了项目受理、评审和资助工作。在项目资助方面，面上项目资助13030项，金额45亿余元。重点项目资助436项，金额约9.7亿元。重大项目资助14项，金额1.4亿元；重大研究计划资助444项，金额约4.86亿元。各类联合基金资助195项，金额近1.68亿元。

在人才资助方面，一是持续扩大后备人才资助规模。青年科学基金资助8350项，比上年增长37.36%，是2006年的3.4倍。5年资助24951项，经费占总投入的比例从2006年的13%提高到17%。二是稳步推进西部和少数民族等地区人才发展。地区科学基金资助1326项，比上年增长43.82%，是2006年的3.2倍。三是促进创新拔尖人才成长，加强对生命和健康领域人才的支持。国家杰出青年科学基金适度提高资助规模，2010年资助198人，金额3.88亿元。5年资助907人，金额约17.76亿元。四是着力培育创新团队，2010年资助创新研究群体29个，5年共资助136个团队，延续资助143个团队。五是重视女性科学家培养工作。实行同等条件下优先支持女性科研人员的评审政策，促进了女性高层次科技人才培养。如国家杰出青年科学基金中女性获资助者达到32人，资助率达13.62%。

在推进国际（地区）合作方面，基金委与美国国立卫生研究院、联合国环境规划署、欧盟研究总司、南非国家研究基金会签署合作协议，国际合作网络不断拓展。与境外机构共同资助的合作研究计划超过20个，投入经费超过1亿元。2010年国际合作资助经费2.89亿元，比上年增长71.2%。外国青年学者研究基金资助80人，促进中外青年学者合作交流。

在科学基金管理工作中，探索性地开展了绩效管理的国际评估工作。国际评估得到国务院领导同志高度重视和财政部大力支持。系统整理了科学基金25年资助管理数据资料，组织征集了资助成果和人才、推动学科发展、支撑国家需求等方面的评估案例555个，为评估提供了科学依据。国际评估专家针对科学基金战略定位、资助绩效、管理绩效、社会影响等开展了全面评估。

摘要：本文结合实际，探讨如何在现有信息收集渠道中，企业财务人员既不增加各相关部门工作量，又能体现相对公正、客观的财务理念，同时考虑研发费用量化考核、军民口项目费用归集、高新技术企业复审等相关要求，来处理日常研究开发业务。

关键词：研发费用 归集流程 间接费用 分摊 账务处理

目前企业归集研究开发费用的规范流程尚属空缺，这类费用涉及实验所花费的人力、动力、房屋租赁费、工装夹具使用费、设备折旧费、会议费、差旅费、材料费等。在实务中，实验的直接参与人员并不能为财务人员统计相关项目名称、工作时间、参与人员、涉及设备清单及功率、设备使用时间、占用房屋面积等数据。而高新技术企业审核、研发投入量化考核都需要密切关注研发费用的归集是否低于标准，否则将无法享受所得税优惠，增加企业不必要的损失和开支。如果企业还从事国家资助的项目，特别是列入科技计划的项目，则涉及研发费的加计扣除，其备案审批、项目自查、审计和验收也存在一些问题。

一、企业研发活动相关定义

研发不同于生产，企业研发机构发生的各项开支纳入研发费用管理。在同时承担生产任务的情况下，需合理划分研发与生产费用。企业研发人员，是指从事研究开发活动的企业在职和外聘的专业技术人员以及为其提供直接服务的管理人员。企业研发机构，是指按照《国家认定企业技术中心管理办法》（国家发展改革委令第53号）认定的企业技术中心及分中心，企业按照国家有关规定组建的国家（重点、工程）实验室、国家工程（技术）研究中心及其他形式的研发机构，以及企业内部设置的、经当地市级以上有关主管部门认定的研发中心、研究院所，与高等院校及科研机构联合设立的博士后站、中试基地、实验室等。企业研发费的纳税扣除，按照财政部、国家税务总局有关规定执行。

二、科目设置

（一）收集项目信息。年初，应根据年度研究开发支出预算、项目支出预算等信息，与技术部门、项目申报部门各类人员充分地进行沟通，收集本年度有关科研项目的名称、所用材料、代表产品、参与人员，以及每个人员投入工作量比例、预计总支出、预计研制时间、项目负责人，以及该项目为企业自主研发或某级别立项等信息。

（二）科目设置思路。

〔摘要〕本文首先探讨了E-Science科研环境下数据素养教育的重要性，认为图书馆是开展数据素养教育的最佳主体。其次介绍了数据素养的概念和内涵及其教育现状，指出国内探索数据素养教育需要学习和参考国外数据素养教育的优秀成果和实践经验。接着选取马萨诸塞大学医学院Lamar Soutter图书馆的新英格兰数据管理协作课程、普渡大学、明尼苏达大学、俄勒冈大学和康奈尔大学4所图书馆联合开发的数据信息素养教育项目和爱丁堡大学图书馆的MANTRA教育项目作为数据素养教育最佳实践进行分析，从教学目标、教学对象、教学途径、教学内容和教学评估5个方面归纳最佳实践的教育模式，并总结最佳实践为国内图书馆探索数据素养教育的启示，包括：重视图书馆数据素养教育，加大资金和人员等方面的支持力度；关注领域科学数据的特点，开展学科化数据管理教育；以数据管理需求为基础，提供针对性培训；形成“教学-评估反馈-优化-再教学”的生态教育链，实现数据素养课程的可持续发展等。

〔关键词〕国外图书馆；数据素养教育；最佳实践；科学数据管理

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2016.08.012

〔中图分类号〕G2549〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-0821（2016）08-0066-09

Best Practice and Enlightenment of Data Literacy

〔Abstract〕This paper firstly discussed the importance of data literacy education in E-Science environment and considers that academic library is the best organization to teach data literacy.Next，the paper introduced its concept and content and pointed out that domestic libraries explore data literacy education should learn from outstanding achievements and practical experiences abroad.Then analyzed the New England Collaborative Data Management Curriculum（NECDMC）project led by the Lamar Soutter Library at the University of Massachusetts Medical School，data information literacy（DIL）led by Purdue University，the University of Minnesota，the University of Oregon，and Cornell University and MANTRA led by data library staff in University of Edinburgh and concluded the model of best practices from curriculum goal，students，teaching methods，teaching materials and teaching evaluation.Experiences learn from best practices included funds and personnel support，focus on characteristics of field scientific data and data management requirements，kept the data literacy courses sustainable and so on.

〔Key words〕libraries abroad；data literacy education；best practice；research data management

E-Science科研环境下，科学数据已成为科研产出的重要组成部分[1]，资助机构、期刊出版商以及学术研究机构纷纷制定和相应的数据政策，要求研究人员合理规范地管理、存储和共享数据，这无疑给研究人员的数据素养提出了更高的能力要求，亟需数据素养教育。美国研究图书馆协会在2012年的报告中指出，图书馆集资源、能力、服务经验为一体，是提供数据管理服务和开展数据素养培训的最佳主体，能够帮助研究人员应对数据驱动研究环境中的挑战[2]。基于此，国外图书馆积极开展数据服务研究，探索数据管理培训和数据素养教育，在长期实践中积累了丰富的研究经验和实践成果。国内数据素养教育才刚起步，尽管中科院文献情报中心等部分图书馆已经试点了一系列学分课程和数据培训班，但在教育内容设计、教学途径选择、教育成果评估等方面尚处摸索阶段，要形成完善的数据素养教育模式还需学习和借鉴国外图书馆数据素养教育实践的优秀经验。在此背景下，笔者调研了英国、美国、加拿大等大学图书馆的数据素养教育概况，根据项目资助支撑、数据学科领域背景、教育实践经验和教育模式成熟度选取了马萨诸塞大学医学院Lamar Soutter图书馆的新英格兰数据管理协作课程[3]、普渡大学、明尼苏达大学、俄勒冈大学和康奈尔大学4所图书馆联合开发的数据信息素养教育项目[4]和爱丁堡大学图书馆的MANTRA教育项目[5]作为数据素养教育最佳实践进行分析，以期为国内图书馆探索数据素养教育提供参考和启示。另对英美加各国数据素养教育概况的调研已有专文讨论，本文在此不予详述。

XX年专家国际花园项目具备了天时、地利、人和综合条件，全年创造了辉煌的业绩目标。工作节奏进展很快，三次产品对外公开，荣获区域销冠。在工作推进的过程中，时刻围绕着达观的企业文化“态度、深度、影响力”及业务核心“深度、聚焦、说清楚”，运用科学的发展观做好本质工作，同时以向内找答案，向外找资源的姿态推动事物的发展。

在盛世的年代，我们实现了光荣与梦想，超出公司及领导的预期，同时运用“本土氛围、国际空间”的整合资源能力，将工作经验及个人成长的基础性工作做得更扎实，并有远见的高度，让我对客户及产品更加深刻的了解和认识。从与各部门之间沟通互动、内部工作组织协调、客户经营及开发商经营，让我综合的能力更上一个台阶，针对疑难问题及复杂问题处理的方式变得更多元化。通过XX年的工作总结、自我检讨及对XX年工作计划，将工作重新梳理及整合，做好XX年战略工作部署，同时影响其他同仁将项目的整体经营工作做好，以下四点是我个人XX年个人工作评估报告：

壹．XX年工作事务责任与执掌

1. 协助业务经理处理业务流程及各个科目的教育培训工作。

2. 业务活动组织、客户邀约、统计、稽核、问题反馈等工作。

3. 策企划、推广部门工作协调及跟催。

4. 业务专员、服务专员工作协助并指导。

5. 协助业务经理教材编写、教育培训、定期考核验收的参与执行。

学位点建设作为学科建设和发展的核心，直接反映了学科的发展水平，其中，学位点的各种资源配置是学科建设过程中重要的决策和管理依据，是学科建设最直接的反映。2010年，国务院学位委员会组织了第11次硕士、博士学位授权审核工作，申报计算机科学与技术硕士学位授权一级学科的农林高校共有14所（内蒙古农业大学、东北农业大学、东北林业大学、南京林业大学、南京农业大学、江西农业大学、山东农业大学、华南农业大学、安徽农业大学、福建农林大学、河北农业大学、湖南农业大学、吉林农业大学、新疆农业大学）。经国务院学位委员会第28次会议审议批准，公布了2010年审核增列的计算机科学与技术硕士学位授权一级学科名单①，上述前8家农林高校榜上有名。本文以2010年申报计算机科学与技术硕士学位授权一级学科的14所农林高校申报书中的数据为研究样本,从学位点科研基地、学术队伍、研究方向、科研项目、学科交叉融合情况等方面，分析我国农林高校计算机科学与技术学科硕士学位点的资源配置，试图从一个侧面描述我国农林高校计算机科学与技术学科建设的发展现状，同时给出目前学科研究热点及新的学科增长点，并对学科建设提出了建议。

一、基本数据

本研究的数据来源于2010年6月至12月间“教育部学位与研究生教育评估工作平台”②所公示的申报计算机科学与技术硕士学位授权一级学科的农林高校申报书中的信息。申报书有严格的格式要求，本文以第一部分中的基本情况、第二部分中的学术队伍和第三部分中申报单位一级学科点的学科方向为研究样本数据。需要说明，2011年4月国务院学位委员会和教育部批准印发的学位办［2011］25号文中，根据《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，已将原计算机科学与技术学科目录中的“软件工程”新增为一级学科，在本文的分析中未考虑此变化。

二、学位点科研基地分析

在申报书的第一部分基本情况中，要求各申报高校列出学位授权点对应的国家（部、省）重点实验室（专业实验室、工程技术研究中心、工程研究中心、人文社会科学重点研究基地）。表1为参与申报的部分农林高校计算机科学与技术学科研究基地汇总，各农林高校所依托的实验室集中在农业信息学、农业信息化工程、数字农业工程领域，反映出了农林高校计算机科学与技术学位点资源设置的农林行业特色明显。

三、学术队伍设置分析

根据各高校申报书中现有在编人员信息，从年龄结构看，36岁~45岁占到63.5%，46岁~55岁占到23.5%，55岁以上所占比例比较小，这表明，中、青年科技人员是农林高校计算机科学与技术学科的主力军。从队伍建设的梯队上看,“老”、“中”“、青”结合的梯队合理。从学历结构看，农林高校“计算机科学与技术”学科学术队伍中具有博士学位的人员比例仍然偏小（图1），迫切需要年轻同志继续攻读博士学位。

四、学科研究方向设置分析

为切实管理和使用好*市人才资源开发专项资金（以下简称专项资金），根据《*市人才资源开发专项资金管理办法》（*人才发[*]4号，以下简称《办法》），特制定本细则。

一、关于专项资金的筹集

第一条专项资金筹集的范围主要包括以下几个方面。

（一）财政部门每年按照市委、市政府关于专项资金的有关决定安排预算并核拨至专门账户。

（二）吸纳用人单位、国内外机构、团体和个人的捐赠。

（三）专项资金存储的利息计入下一年度资金总额。

（四）依法可以接纳的其他资金。

第二条专项资金总额需要增加时，由市人才办根据实际情况与市财政局协商提出建议，经市人才工作领导小组审核，报请市委、市政府审批，由市财政局执行。

2010年专家国际花园项目具备了天时、地利、人和综合条件，全年创造了辉煌的业绩目标。工作节奏进展很快，三次产品对外公开，荣获区域销冠。在工作推进的过程中，时刻围绕着达观的企业文化“态度、深度、影响力”及业务核心“深度、聚焦、说清楚”，运用科学的发展观做好本质工作，同时以向内找答案，向外找资源的姿态推动事物的发展。

在盛世的年代，我们实现了光荣与梦想，超出公司及领导的预期，同时运用“本土氛围、国际空间”的整合资源能力，将工作经验及个人成长的基础性工作做得更扎实，并有远见的高度，让我对客户及产品更加深刻的了解和认识。从与各部门之间沟通互动、内部工作组织协调、客户经营及开发商经营，让我综合的能力更上一个台阶，针对疑难问题及复杂问题处理的方式变得更多元化。通过2010年的工作总结、自我检讨及对2010年工作计划，将工作重新梳理及整合，做好2010年战略工作部署，同时影响其他同仁将项目的整体经营工作做好，以下四点是我个人2010年个人工作评估报告：

10年工作事务责任与执掌

1.协助业务经理处理业务流程及各个科目的教育培训工作。

2.业务活动组织、客户邀约、统计、稽核、问题反馈等工作。

3.策企划、推广部门工作协调及跟催。

4.业务专员、服务专员工作协助并指导。

5.协助业务经理教材编写、教育培训、定期考核验收的参与执行。