学期评语范文精选

素质教育是相对于应试教育而提出的，是对应试教育符合规律的革新和发展。在应试教育下，考分成为学校教育的强大指挥棒，指导和操纵着学校教育的发展方向，教育成了考试的附属，此现象在初中教育实践中表现尤为严重，只重视升学有望的学生，不注重面向全体学生进行因材施教，单纯抓智育，忽视了学生的全面发展，中考后，升学失败的学生抱着无奈的心情进入

我从事职高班主任生涯有十五载，我发现我们学生都很聪明，都有闪光点，其实一个人的天赋潜能不一样，它受一个人所处的环境条件的影响，因而他们发展的可能性和结果就不一样，我们教育者要承认这种差异，并使这种差异得到合理的演变。美国心理学教授瓦德.葛德曾提出人的多重智力即“MI理论”，他认为每个正常的人都拥有语言符号，数理逻辑、视觉空间、身体运动，音乐节奏、人际关系及自我认识等7种基本智力，只是每个人的优势智力各不相同，因而一个正常的人，根本不存在着是否聪明，而在于他哪些方面聪明，我接手一个班后要做的工作就是尽早发现我们学生哪些方面聪明，让学生真正了解“自我”。

操行评语是学校、老师对学生一学期来的学习、生活等方面的表现给予结论性的总结，它是一面镜子，可以照见学生的真正的自我风貌，它是一块路标，指点着学生前进的方向，因此，我们必须充分发挥职高生操行评语这块栏地，把我们的发现写上去，学生看起来充满信心，发挥内在潜能，重燃做人的自尊。家长读起来，激起希望，因为天下父母都是望子成龙，望女成风，但由于应试教育的影响，他们都希望自己的孩子挤上读大学的独木桥，一旦掉队，他们认为自己的孩子一切都完了，他们也是以无奈的心情把子女送进职高，谁知无心插柳柳成，怎不燃起希望之花呢?可见撰写一份成功的操行评语，其教育效益是不言而喻的。

如何写好一份成功的职高生的操行评语呢?

一、用心去了解学生。

近几年来，职校招的学生素质普遍较差，主要表现在综合素质上，我们老师很容易产生厌弃心理，有的老师把责任归咎于学生本人，其实，这些学生是应试教育和不良家庭教育的牺牲品，虽然现在大谈素质教育，大部分中小学生仍埋在题海里，老师也想多给学生一些自由空间，教育体制依然是治表不治本，我们职高的学生是无辜的。《三字经》云：养不教，父之过，教不严，师之惰。只要我们端正教育思想，真正去爱，去了解学生，尽可能去减少应试教育和不良家庭教育带给学生的伤害。当我面对一个新班时，我以我的爱心和他们学生生活在一起，就会发现他们都有各种不同的神态、行为及鲜活的个性呈现在我们面前。如果我们用心去注意、观察、积累，你就会惊异看到他们每个人身上一处处独到的“风景”。

二、用爱去写学生。

常言道：漂亮的孩子人人爱，爱难爱的孩子才是真正的爱。对那些受伤害较重的学生倾注了满腔的热情，才能看到他们身上的闪光点，如97级微机班的曹玮其父母给他的评语是“狗改不了吃屎”，这个学生很顽皮，常常闹出一些意想不到的事件，如结交校外坏青年，向同学证明他的交际能力，在教室里滑冰，以显示他溜冰身姿，悬吊在蓝球架上以展示他的肌肉，上课时爱讲话以表示他存在等等诸如此类事件，在某些人眼里确实是无可救药，但我发现在这个学生骨子里很想上进。高一上学年期末的评语，我这样写道：“你挺聪明，对老师很有礼貌，能积极完成一些实质性任务，其实你很想得到别人的承认，但由于学习上举步艰难，出现了自卑，甚至自弃，你应该明白要得到别人的肯定，就要具有一技之长，要有良好的人品，光靠出风头，那只是昙花一现。教师真诚希望你去掉油滑一层，趁现在实实在在学点东西。”曹玮同学看完，令他难忘的是自己“挺聪明”，让他觉得自己还行，高一下学期一开始，变化较大，他的父亲看完后，觉得儿子有望学好。此则评语如和煦春风，沁人心脾，如“知时节”的春雨，“润物细无声”。

学前班期末评语

1、许梦娜

梦梦是一个文静、可爱的小女孩，喜欢看书、写字，在和同伴游戏时能团结协作。上课时听得很仔细、很认真，爱思考问题。但是太胆小不够勇敢，以后还要加油噢，宝贝！

2、刘万婷

恬恬是位有礼貌、爱学习的小姑娘。不仅有良好的学习习惯，而且自立能力好。希望在以后的学习中能更主动些，使自己各方面都能得到更好的发展。加油，宝贝！

3、邹盼鸽

盼鸽是个聪明、讲礼貌的男孩子，尊敬师长、乐于为集体做事。这个学期的进步很大，如果上课时能安心听讲，积极发言就会更棒的！加油，宝贝！

4、张雨鹤

评语不仅是给家长看的，也是给学生看的。语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，还会忽视了评语对学生的教育作用。下面是小编整理的2017期末评语小学，欢迎大家阅读!

【2017期末评语小学】

梁梦缘：你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会道一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，尤其是你认真写的那几篇作文，文笔流畅，感情真挚，给老师和同学们留下了深刻的印象。可不知什么时候，你变得沉默了，上课不再爱发言了，活泼的小姑娘不见了，老师想知道这是为什么呢?

熊美媛：老师最喜欢你羞涩的笑脸和高高举起的小手;同伴最喜欢你善良宽厚的为人和柔声细语的言谈;谢谢你，在国旗下讲话带给大家精彩的演讲!谢谢你天天坚持为老师收发作业，愿你以学习为重，上课专心听讲，不说小话，愿我们可爱的小姑娘更加的优秀!

黄鸿业：在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，你就变了个人，结交校外人员，不遵守学校纪律;只顾贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且作业字迹潦草，作文一字不通，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，别让父母再担忧了，因为“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”啊!

何建发：你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，能做到课前预习，但语言表达能力稍差，作文不通顺，上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。望你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。

潘源：你是一个乖巧、让人喜欢的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真，作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希望在学习上能锲而不舍地努力进取，争取得更大的成绩。

潘律宁：你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，将收益匪浅。

一、问题的提出

在现实中，为了区分优劣，或总结经验，我们经常需要对各种客体的状况评价。在教学上，为了了解教师教的质量及学生学的效果如何，我们也需要进行评估。从时间上分，有课时评价、单元评价、学期中评价、学期末评价等。现阶段对教学效果的评价方式主要是通过考试考察学生的学业成绩。学业成绩的测量，从卷面的成绩反映出来。

外语学习是通过听、说、读、写四个方面来进行的。从学生的书面成绩仅能反映出学生听、写两方面的能力，并不能全面地反映学生外语学习的状况，如对学生读、说能力不能很好地了解，学生学习的创造能力也反映不出来。所以说，目前小学外语所进行的测试方式存在着一定的局限性。这不符合现今推行的素质教育。为此，在对学生学习效果的评价上，这里仅指学期末评价，笔者做了以下的研究。

二、研究的内容

外语学习评估的内容应包括学习表现、交往表现、学习过程中的积极性表现等，具体地说应有：必要的书面测试（包含听力部分、笔试部分即测试学生在书写方面对单词、句型、语法方面的能力）、交际能力的测试，即从口语方面测试学生对外语学习的掌握程度、课堂上的学习表现等。外语是一种交际工具，外语的学习应以交际为主，故交际能力的测试应成为外语学习评估的主要内容。

三、研究的方法及成效

应该说，在书面测试方面如今进行的单元训练、期末训练等都做得不错。这里就不将其作为研究的重点。而如何进行口头测试则成为了现在研究的重点。口试的方式有很多，如让学生朗读一篇课文、小诗（可自选资料）、唱一首英文歌、看图说话、与测试老师进行对话（教师可选用已学过的课文情景进行对话，以聊天的方式进行信息的交流等。

在笔者教的两个四年级教学班中，根据学生兴趣反映的不同，笔者分别对他们进行了两种不同方式的评价。一个班的同学较活跃，表演欲非常强烈，课堂上对问题反映异常积极，讨论强烈，笔者特意安排此班同学仅参加统一的期末笔试，此为一班；另一个班的同学多数个性内向、沉稳，不大爱开口说话，因其英语基础较差，全班同学对英语学习的兴趣不高，针对这些情况笔者特安排此班同学进行口试、笔试两项内容的测试，目的是看他们通过这种测试方式的改变后能否提高其学习兴趣，成效如何，此为二班。

学生评语，应该说是评价体系中不可缺少的一个环节。到底如何写好学生的评语呢?下面是小编整理的大班上学期期末评语，欢迎大家阅读!

【大班上学期期末评语】

1. 你是个聪明懂事孝顺的好孩子!你热爱运动，使你的身体结结实实健健康康的，像一头健壮的小牛犊，多好!你生活自理能力很强，很多事都是独立完成，让家长很省心。在学习上，你善于听取老师的建议，字写得漂亮大气，作业错了及时订正，和同学相处也比较融洽，真的不错!希望你多阅读课外书，为写作积累素材。学习上更用功细致一些，使自己的成绩步步高升!期待着你更大的进步!

2. 你是个诚实认真的好孩子!总是默默地为同学关窗锁门，任劳任怨，从不叫苦叫累。对美术和手工，你似乎有着天赋，作品总是非常出色。可你在学习上，缺少兴趣和动力，用功也不够，因而成绩不够理想。老师真是看在眼里，急在心里。一分耕耘一分收获，希望你对待学习也能像对待美术一样充满热情。只要你再多一份勤奋，多一份主动，多一份坚持，相信你的文化课成绩也能像你的美术天赋一样“遥遥领先”!期盼新学期的你带我们惊喜!

3. 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯!”你这个小书虫，每天都孜孜不倦地在书籍里汲取这营养。上课时，看着你好像低头搞着什么，可当老师发问时，你有时却举起了小手发言，因而，老师称赞你将来定是个研究型的人才!习作中，你经常用一些同学都不会用的好词佳句，这源于你的广泛阅读及灵活运用。可你经常忘记交作业，让老师很是纳闷。希望你多和同学交往，积极参加体育锻炼，作业加快速度，新学期有新的进步!加油!

4. 你是个漂亮可爱乖巧的好孩子，说话总是慢条斯理嗲声嗲气的。家访时，尤其表现了你小主人的懂事与礼貌，是同学们的礼仪小标兵!一学期以来，你每天坚持分发报纸，从不叫苦叫累，送报纸时彬彬有礼，深得大家的喜爱，真是老师得力的小助手!在学习上，通过努力，你有了一些进步：爱看课外书了，作文也慢慢会写了，数学进步尤其快。希望新年里，你在学习上再加把油，多下功夫，广泛阅读，争取让语文和数学一样棒!

5. 赞赏你的聪明你的悟性你的坚持!你的作业总是完成得又快又好，成绩也非常优秀，这让老师和家长很省心。在搞好学习的同时，你还学习了钢琴书法等，而且坚持每天练习，真的很有毅力!本学期担任小组长工作，也得到了一定的锻炼。 但你工作还不够积极主动，集体观念还有待于加强。雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”一个人，只有融入集体之中才最为快乐!老师希望你能从多方面锻炼自己，成为班级的佼佼者!另外，请记住：诚实，是比金子还要可贵的品质!

6. 你有着一流的脑瓜，学习方面，你做作业考试速度总是第一，说明你一是做事速度快，二是知识掌握得扎实，因而，你的各科成绩都是名列前茅。后半学期，班级开展争章活动之后，你在各方面进步明显：作业整洁干净了，课堂积极发言了，不再乱涂乱画了，行为规范也不断改进了，而且，是班级男同学中，第一个得到喜报的!看到你不断要求上进，老师多开心!希望你新的学期里更加积极表现，更加严格要求自己，争取更出色!

关于期末评语应该要怎么写呢?下面是小编为大家收集整理出来的有关于期末评语小学，欢迎阅读!

1.遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

2.你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。

3.你是个聪明、直爽的女孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!

4.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!

5.黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，有较强的集体荣誉感。如果你能在学习上下苦功夫，多思多问，你的成绩一定会突飞猛进!

6.一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。

7.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗?

1张国斌

你是班里的优等生，只要提起你，每个同学都会竖起大拇指称赞你，身为副班长，你确实为班做了许多事，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但更希望你能发挥副班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。

2胡佳敏

你是一个活泼、开朗、好强的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。在学习上，你能勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。

3吴忠萍

在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，这一切都是你的可贵之处。你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。

4孙石禹

你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象;课堂上经常可以听到你那清脆响亮的回答声，你学习态度端正，成绩优良，每次作业都认真完成，书写也端正;你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。

例一

从你的日记中，老师发现你是一个特爱看历史故事的孩子。作为班主任的我，真感到欣慰。你通过自己的努力，作业书写比以前工整了，课上也能积极发言了，老师为你的进步感到非常高兴。这次的元旦庆祝中，你做的元宵又圆又光滑，博得了同学们的赞赏。在此，老师给你提个醒：加油，你会更出色。虽然我们仅相处了5个月不到，但你的彬彬有礼，你的温文尔雅，已经深深地打动了我。我很欣赏你———这位来自异国他乡的小伙子。每次听到你的朗读，都会情不自禁地敬佩你。你爱我们的学校吗?会把我们优秀的老师、可爱的同学留在记忆深处吗?愿我们永远手拉手，一同迎接美好的明天。

例二

一名男生喜欢踢足球，但学习成绩不太理想，老师就在评语中写道：“在你的足球训练中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。我想你一定在成功时没有陶醉，失败时没有气馁，用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我很欣赏球场上的你。若你在学习上也拿出这股劲，你一定会非常优秀，加油哦，方展!老师期待着你的进步……”一名性格内向的女生上课不喜欢发言，老师就写了这样一段评语“一双美丽的大眼睛，辫子粗又长。这就是你留给我的第一印象。上课时，你总是聚精会神听着，期待着。还记得你写的那篇《礼物节》日记吗?那么动情，那么感人。老师真的很喜欢你。你诚实厚道，团结同学，热爱劳动，是个有责任心的好孩子。老师对你有点小小不满意，那就是上课发言不够积极。能加油改吗?老师期待着。”

例三

“你是个帅气、精神的小伙子，你的脸上总闪着可爱的笑容，眼睛里总装满着智慧的光芒。你总是那么讨喜。这学期你为同学们开门，每天早早地就到学校，还不忘主动清扫包干区。老师真是要对你说声‘谢谢’。在英语学习上，你总是让我欣喜地看到你的进步。我要对你说声‘你真棒’。老师对拥有着巨大潜力的你有太多期待，你一定要充满自信，谦虚努力地发挥你的优势，走出你精彩的人生路哦1读了这段充满感情的文字，你会有什么感觉?昨天，记者拿着这段鼓楼一中心老师写的评语采访学生时，一名学生脱口而出：“太棒了!既高兴又感动，我一辈子都会记住这位老师的！

时光飞逝，不经意间，上学期就要过去，时刻关注高三学生的情况是我们班主任的工作。以下是小编搜集整理的高三上学期班主任评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴。

高三上学期班主任评语一

1.庞玥同学：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

2.郭强同学：高三以来，老师看到了你的变化，比以前认真了许多。只要你认真了，无论是老师，还是家长都会从心里感到高兴。尽管成绩到现在为止还没有质的变化，因为我们以前落下的太多，但我们有理由相信滴水穿石，一天两天看不到变化，但五个月之后你一定能得到你最想要的结果。

3. 吴修鹏：自从进入高二以来，用更加主动的态度赢得了学习的主动权。他从思想上让自己有所领悟，主动的去学习，主动的去请教老师，主动大方的和同学们朋友们和谐相处。他用自己的行动证明了自己的能力，学习成绩稳中有进，曾获学习之星称号。他充分的认识到高二就是一个磨砺自己的阶段，学会了吃苦和坚持，养成了良好的学习和生活的习惯。高二高三一步之遥，尽力全力天壤之别。相信积极进取的他一定会有一个无悔的青春。寄语：有作雄鹰的志向，就要全力而为。

4. 武萌：是一名积极乐观不怕困难坚持奋斗快乐向上的女孩，但在学习方面由于基础的原因不够理想，在学习方面做得努力程度还不够好，不能完全的利用好自己的学习时间。应该把时间利用的更充分一些，过得更充实一些，加快学习和生活的节奏，力争让自己的学习成绩更上一层楼。要相信付出必有收获。期望新学期你能打好自己的基础，认真听课，细心整理，逐步提升。相信能看到你的进步。寄语：把每一件事情做到极致，就为成功奠定了最坚实的基础。

5. 徐沉：是个有一定想法的男生，自控能力有待加强。经常会犯一些小错误，老师多次教育，但还是不能很好地控制自己。学习上，主动性不够，课堂上注意力不集中，偶尔还开小差。老师希望能够给自己提出更高的要求，能在规定的时间，认真完成好作业。自己其实很聪明，如果能改变自己的不良习惯，肯定会有更大的进步，千万不能自我放弃，有什么困难常与老师沟通，老师定会想尽一切办法来帮助你!注重同学的交往哦。寄语：很多事情不是老师不知道就可以做，要对得起自己和父母。

6. 徐西栋：无论在学习还是在思想上对自己都有较高的要求，对待生活热情，对待学习勤奋刻苦，对待同学和善团结。经过本学期的努力拼搏，没有辜负家长和老师的期望，学习成绩获得了不断的提升，先后获得了勤奋之星学习标兵等称号，也成了同学们学习的榜样。能正确对待学习中的困难，积极主动的去学习。能理智的对待自己的学习生活过程中的失落和高兴，相信经过你的坚持努力和奋斗，你一定能获得属于自己的成功。寄语：对学习不满足，就能激发斗志，激发潜力。

高二期末学生评语（四）

刘蔚萍：老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己；学习上有时能按时完成作业，上课有时能认真听讲，积极举手发言，作为小组长能认真负责地完成每次任务，真了不起！看到你送给老师的贺卡，感觉你真的长大了！你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真希望能常常看见你举起小手，真希望能天天看见你工整美观的作业，只要你坚持，勇于挑战自我，你一定会有更好的表现！加油！

刘俊辉：俊辉，你一直是我心目中最优秀的学生、最信任的班干部，看着每次集合带领着队伍走在最前方的你，我是那样欣慰；看着在课堂上思维敏捷积极举手发言的你，我是那样开心；看着运动场上奋勇拼搏的你，我是那样骄傲。你是个很聪明的孩子，如果能更认真，对自己要求更严格一点，做事更积极主动一点，那么你将更加出色，更加完美！

杨子豪：在老师心目中，你是一个聪明活泼的孩子。看到老师你总能很有礼貌地向老师问好，偶尔会从嘴里蹦出几句让老师都很感动的话。课堂上，有时能听到你精彩的发言。这学期，你有很大的进步，书写工整了，学习主动了，最大的进步就是遇事不那么冲动了。老师相信，只要你好好努力，在学习上永不满足，在新的学期里会看到一个各方面都更出色的你。

周梓佳：你这学期的进步可以用“飞速”来形容：做作业效率高了了；字慢慢写得工整了；课堂发言更积极了！知道吗？你真的很棒！每次见到你，总会看到你腼腆的微笑；同学之间的关系，你处理得越来越好。当我看到你作业本上妈妈对你的肯定时，真为你的进取心感到高兴！又是新的一学期，愿你勇于挑战自我，勇于战胜困难，更自信，更大胆，特长更突出，做最好的自己！

谈思敏：你是个单纯善良的孩子。劳动中，常能看到你埋头苦干的身影，与同学相处，你是那样真诚热情。虽然学习上还有差距，也常挨批评，但在老师心里，一直认为你也很棒。特别是看到这学期后阶段你的进步，我更坚信。你知道吗？学习要持之以恒，只要你能把学习的激情融入每时每刻，静下心认真思考，勤奋学习，那么，你就可以成为一名佼佼者。努力吧！孩子，老师等你的好消息。

郑奥：在老师的心目中你是个可爱的男孩，你很随和，随时见到你都是笑眯眯的；你又很大方，从来不计较个人得失；课堂上能听到你精彩的发言，每天的作业都是那么工整美观，你的优点好多呀！如果你能在学习上再主动一点，用心一点，那样你会更加招人喜欢哦！加油，亲爱的孩子，老师相信明年的春天你会有更棒的表现！

王术雨：圆圆的脸蛋，忽闪的眼睛，可爱的你是老师喜欢的孩子。你是一个单纯懂事的孩子，大声的问候和甜甜的笑容老师都很喜欢。只是你对于学习的兴趣和主动性还不是很高，需要老师在身边提醒督促。希望你在下学期里，在学习上能更加主动认真，做事也能更专心用心。这样的你，一定是最出色的。