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血库实习工作总结范文精选

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浅谈中心血库临床实习带教工作

【摘要】目的:探讨临床输血专业医学生的实习带教工作。方法:回顾性总结分析近几年该专业临床实习情况。结果:确定依法行医的安全起点。培养认真工作态度,严谨工作作风,训练稳定可靠的工作流程和独立工作能力,掌握积极耐心的沟通心态和沟通技巧,树立持续改进的质量安全意识。结论:实习生的临床培训,将对未来数年临床输血领域基本医疗工作产生重要影响

【关键词】中心血库;临床实习;带教工作

【中图分类号】R471

【文献标识码】A

【文章编号】1007-8517(2013)11-0076-01

临床输血专业医学生的实习是临床输血教学的重点和难点,是培养高质量、高素质医学输血专业工作人员的关键阶段。在这个阶段是该专业学生将理论和实践相结合的起点,也是他们职业生涯的起点;在这个阶段是本专业学生个人良好工作习惯形成的起点,也是他们个人品格融入工作,形成个人工作风格的起点。对于现阶段实习生的培训,将对未来数年临床输血领域基本医疗工作产生重要影响;因此,必须给予高度重视。中心血库是医院医疗救治过程的重要科室之一,它关乎医院危重患者的生命安危,笔者将在中心血库实习生带教过程中的主要方法总结如下。

1确定依法行医的安全起点

随着国家法制的进一步健全,社会经济的不断发展,人民群众的权益意识日益增强,依法执业已经成为医务人员必备的工作理念,从实习生进入中心血库实习的第一天起,就应从职业规划的起点强调依法行医的重要性。目前和血库相关的法律法规主要有《中华人民共和国献血法》、《临床输血技术规范》、《医疗机构临床用血管理办法》、《血站管理办法》、《血站管理规范》、《医院感染管理办法》、《消毒技术规范》、《中华人民共和国传染病防治法》等,笔者收集整理,将法律法规制成电子版,要求实习生必须全部通读,掌握了解相关的具体要求。在此过程中,使实习生能充分认识到熟悉相关法律法规也是工作的重要组成部分,以期他们能够在职业生涯中安全起航。

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医院检验科血库配血质控管理经验

摘要:在临床治疗过程中,配血室发挥着非常重要作用。但部分医院因受其内部基础设施以及条件限制,致使在配血质控方面存在诸多问题。文章就结合医院检验科,对血库配血质控管理进行简单介绍与讨论。

关键词:医院配血血质检验科配血质控管理

Doi:10.3969/j.issn.1671-8801.2014.01.575

【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2014)01-0390-02

近些年,随着医疗技术的不断成熟与发展,以及国家制定颁布相关献血的法制法规,促使输血事业的快速发展,致使血库工作越来越受人们重视,特别是输血疗法。它作为当前临床治疗方法中的一种,应用十分广泛。正确使用输血疗法可以取得非常好的治疗效果,但若是用哪个不当,则会对病人造成严重危害。因此这就要求我们应切实做好血库配血指导以及质量管理工作。

1做好医院血库管理工作

1.1血液保存与发放。确保血库中全血,悬浮红细胞及部分血的存放温度控制在4±2℃左右。而新鲜冰冻血浆以及冷沉绽放则应控制在-20°以下。此外用于贮血的专用冰箱一定装置报警设备,并安设专用温度计以对冰箱内部温度进行定时记录。对于不同品种以及不同类型还有不同规格的血液应分类保存;贮血冰箱内部不宜放置其他物品。一般情况下ACD保养液全血的有效期约为21d,在有效期之内血液可放心安全使用。另外,除非得到指定必须征用新鲜血液之外,发血时相关管理人员应遵循“先发远期血,后发近期血”的准则实施血液发放。从管理角度来讲,医院在进行输血时应使用一次性设备,比如一次性输血器以及注射器。以防止和规避医源性感染。

1.2血库登记与统计。医院输血科应设置专用的预约用血登记本,在血液入库、出库以及相应的血液邻发登记本,差错事故登记本还有血型鉴定与交叉配血登记本、设备仪器使用登记本、设备维修登记本、输血器材登记本、血液报废登记本、试剂质量登记本等等;另外还应做好血库相关的日、月年报表,以及各科室用血量以及用血比例统计表,输血反应统计表等等。上述所讲的统计表以及登记本还有记录表,必须要确保其填写内容完整、真实,相关负责人还需全名签名以确保其可靠性。

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血站卫生材料的管理

【摘要】良好的卫生材料管理是血站正常开展业务工作的前提,科学有效的卫生材料管理对保证血液质量和输血安全有着极其重要的作用。本文根据我血站物资材料管理的实际情况,对卫生材料管理过程中存在的一些问题和实际做法加以分析和探讨。

【关键词】血站 卫生材料 管理

中图分类号:R197.6 文献标识码:B 文章编号:1005-0515(2012)1-296-02

血站的卫生材料主要包括在采供血过程中所使用的药品、检验试剂、一次性卫生材料等物料。卫生材料的管理和使用是血站质量管理体系中的一个重要环节,在血站的血液质量管理中占有重要的地位。一个健全有序、科学高效的卫生材料供应体系是血站顺利开展采供血工作的前提。

并且,血站的物资材料总成本中所包含的绝大部分成本是卫生材料的成本,所以做好卫生材料的管理也是血站控制物资材料成本、减少浪费的关键。下面就我站进入数字化库房管理以来在卫生材料管理上的体会浅谈如下:

1 一些血站存在的一些问题

长期以来,一些血站等医疗单位存在重视业务工作、轻视后勤管理的现象,在卫生材料的管理上存在人员配备老龄化、继续教育滞后化、日常管理习惯化的状况,使得卫生材料管理思路僵化、管理手段落后。具体来看,卫生材料管理存在以下几个问题。

1.1 管理分散,轻视库房管理,人员配备老龄化,对一般材料的管理和卫生材料的管理没有分出轻重。

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军事检验科教程模式革新探究

作者:蒋丽莉黄辉邓均方立超李艳贺娟郑峻松单位:第三军医大学医学检验系临床检验学教研室

开展网络教学实现课程补充互动

军事检验医学课程建立了较为完善的学科网站和网络课程,网络课程的设置包括:虚拟教室、多媒体课件、教材库、素材库、试题库、教学论坛等几部分内容。素材库里有大量的文字、图片、视频和动画,是对教学内容进行补充和拓展,便于学生随时查阅。大力开展视听教材制作,录制了课堂讲授教材,放入了其他一些学校的优秀课件,便于学生复习巩固。教学论坛搭建了学员与教员的信息交互平台,学生可以自由向教师提问。网络课程为学员提供了在课后的个体学习资源,是对课堂教学的补充和延伸。

运用野战检验模拟训练室强化课程教学平台

野战检验模拟训练室是获得了总后勤部“530工程”(野战检验医学)重大教学科研平台建设与研究专项资助建设起来的,配备了干式电解质分析仪、干式尿液分析仪、干式血球分析仪、干式血气分析仪、便携式血糖仪等便携式检验仪器及ABO和Rh血型鉴定、交叉配血试剂和各种胶体金试纸条。配备的9台电脑全部安装了“军事检验医学战地分级实施模拟演训软件”。此软件为具有知识产权的自主研发软件,主要用于培训医学检验专业学员对各种应急使用的便携式仪器的操作技能,使学员了解设备的工作原理,熟悉各种便携设备的组成部件和仪器耗材以及仪器的操作方法和后期维护。

战地分级实施模拟演训软件运用虚拟现实软件实现三维仿真互动,Flash软件实现二维形式动画,3DMAX软件设备实现外观制作模拟特殊情况,最后运用了Photoshop、AE进行后期合成。软件共有“四个创新”,创新一,完整连贯演示与分解步骤演示相结合,完整连贯演示的板块连贯流畅、思路清晰、把握整体,分解步骤演示的板块分解清晰、无缝衔接、处理精细;创新二,模拟演示(Flash)与实景视频(AVI)相结合,包含9部实景操作录像:操作过程完整规范,覆盖操作所有环节,字幕和解说准确;创新三,配备全程互动操作演训,强化学习者对操作步骤的掌握,加深对仪器的深入理解,使学习者变被动为主动;创新四,被动学习与主动学习有机结合,被动学习版块使学习者能够掌握战地分级实施标准,仪器操作方法及设备检测项目,主动学习版块是学习者了解设备工作原理,熟悉各种便携设备的组成部件及仪器耗材的版块。该软件获得了总后勤部优秀电教成果二等奖,教员学员反应甚好,可推广应用至我军师以下卫生机构。

组织野外演训拓展课程实践教学空间

在军事检验医学实践教学过程中,将《军事检验医学》中“快速检验”的教学内容,掺入到学校教务处组织的学员暑期社会实践教学活动中,使教学空间拓展到“社区实践现场”,实地培训学员开展现场快速检验的能力;同时还将军队专项基金资助研制的野战应急检验箱、野战应急检验车等新型应急检验设备(装备)整合到学校“军事医学综合演练”演习科目中,使学习空间延伸到“野战演练现场”。野战(应急)快速检验车是由依维柯改装而成的,以野战医院、师救护所为主要装备对象,车内整合血常规分析、生化分析、血气/电解质分析、尿液分析、微生物检测、凝血分析、配血、酶免、辅助分析、制冷、三重供电、信息化管理、液压支撑、纯化水等15大功能模块,而且,具有独立的采血区,可完成常规临床检验、采血、配血等工作。配有整车LIS系统管理平台,可与驻地医院实现数据共享、远程会诊。

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焦作地区16家医疗机构供血库ABO血型鉴定质量测评结果分析

[摘要] 目的 了解焦作地区医疗机构供血库ABO血型鉴定存在的问题,不断规范并提高检测水平,确保临床输血安全。 方法 ①选择正常A、B、O、AB型标本各1份,A2B、A3、Bend、Ax、ABx、Bm亚型标本各1份,分别对16家医疗机构供血库进行ABO血型鉴定现场质量测评。要求各供血库随机指定工作人员,采用日常工作使用的试验方法进行检测,并填写统一发放的试验记录表格。②测评者同步观察整个试验过程,详细记录发现的问题。③针对存在问题制定改进措施。 结果 ①16家供血库对4份正常血型标本鉴定的准确率均为100.0%,对6份亚型标本的鉴定存在不同程度的漏检和误判。②亚型标本漏检、误判的原因,与工作人员亚型理论知识不足、试剂质量、试验方法局限性、操作不规范、质量控制薄弱等因素有关,其中工作人员亚型理论知识不足和质量控制薄弱是16家供血库均存在的问题。③采取针对性改进措施后,供血库ABO亚型的检测水平大幅度提高。 结论 血站以指导、提高为目的,用亚型标本对医疗机构供血库进行ABO血型鉴定现场质量测评, 并根据发现问题采取对应措施,能显著提高供血库ABO亚型检出率,进一步保障临床患者特别是亚型患者的输血安全,具有一定的科学性、实用性和有效性。

[关键词] 质量测评;供血库;ABO血型;亚型

[中图分类号] R457.11 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210(2014)10(b)-0138-05

Analysis of quality survey results of ABO identifications in 16 blood banks of medical institution in Jiaozuo area

YAN Xiaopeng WANG Lin LIU Zhiyong XIA Linjing QIU Yuxia LI Xueying

Centre Blood-bank of Jiaozuo City, He'nan Province, Jiaozuo 454000, China

[Abstract] Objective To understand the problems of ABO identification the blood banks of medical institutions in Jiaozuo area, regulate continuely and improve the level of the detection, ensure the safety of clinical blood transfusion. Methods ①One copy of each normal A, B, O, AB sample and one copy of each A2B, A3, Bend, Ax, ABx, Bm hypotype sample were chosen. Then the ABO identifications 16 blood banks of medical institution were respectively conducting on-site quality evaluated. Each blood-bank randomly assigned to staff member using the daily work testing methods, and filled the unified payment trial record form. ②The reviewers observed simultaneously throughout the trial, and record the detailed problems. ③Formulate improvements measuresfor the existing problems. Results ①The accuracy rate of identification for four normal blood sample in the 16 blood banks was 100.0%, but there were different degrees of undetected and false positives for the 6 subtypes. ②The reasons of undetected and false positives for the subtypes was related to the lack of subtype theory knowledge, reagent quality, limitations of testing methods, unstandardized operations, weaked quality control and other factors. The lack of subtype theory knowledge of the staffs and weaked quality control were the problems for all the 16 blood banks. ③After taking targeted improved measures, the level of the detection for ABO subtypes was greatly improved. Conclusion The purpose of blood-banks is guiding and improving, so using subtypes to conduct on-site quality evaluation of ABO identifications, and taking corresponding measures in accordance with the problems can significantly improve the detection rate for ABO subtype, and further protect the safety of blood transfusion in clinical especially the patients of subtype. All of these have functions of some scientific, practical and effective.

[Key words] Quality evaluation; Blood bank; Blood types of ABO; Subtypes

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血液病检验技术教学网络资源论文

1《血液病检验技术》教学网络资源库的建设背景

血液病检验技术是检验医学的重要分支,依托于血液病基础理论,利用检验技术在临床上分析血液系统和非血液系统的相关疾病造成的血液系统异常和发生病变的原因、辅助临床诊断疾病及治疗效果观察。这门技术关联到多种类学科的方法和理论知识,涉及免疫学、病理学、病理生理学、流式细胞术、生化、遗传学以及生理学等多个学科,对多学科的理论知识和操作技术进行整合和融会贯通,从而提高血液病检验的水平。由于血液病检验技术自身强调实践性且课程教学量大的特点,通过建设起相应的教学网络资源库并运用到日常教学中,是完善并提高教学质量的可行之路。该课程的教学网络资源库可以将日常教学的知识点用图片、视频配以实际病例,既使学生通俗易懂,印象深刻,又能提高教学质量。建立一个完善的教学网络资源库的重要任务,也是为了更好地完成既具备临床检验工作和临床沟通的能力,又可以从事生物医学研究的复合型人才培养目标。

2资源库的设计思路及组成

《血液病检验技术》教学网络资源库是一个包含日常教学素材、病例图片、课外相关知识音频、最新血液检验仪器操作视频以及行业最新动态等多种资源形式且内容极其丰富的实时更新网络资源库。这个教学网络资源库本着资源教育性、科学性、准确性、前沿性、媒体化、情景化、自主设计化、互动交流化的原则;侧重于知识点通俗易懂,使学生看得懂、学得会、记得深。教学网络资源库依照树杈状目录格式分布,一级目录为绪论、相关发展史简介、临床血液病检验基础知识、血液病相关疾病、血栓性疾病;二级目录为一级目录的教学课件、授课教案、病例图片、教学视频、参考文献等;三级目录为血液病检验技术详解、红细胞系列的病例、白细胞系列病例、骨髓系列病例、组织细胞病及血栓类病例。以上所有资源均可以在线和下载使用。教学网络资源库既是教学资源汇集又是对学生专业知识再扩展的网络教学平台。血液病检验技术教学网络资源库由课程教学库、多媒体视听库、最新行业动态、学生测试题库、网络课程、解惑答疑等组成。

3资源库组成部分的主要内容

教学网络资源库中的各个分支库在内容和功能设置上既要体现共性,又要表达出各自的差异性和特色。该资源库中的各个分支库的涵盖内容为教学课程资料、多媒体教学资料、对应电子讲稿以及知识点解析及展读扩充;针对各个分支库在知识点和临床应用上会存在交汇处,网络资源库应该将各个分支库之间的交汇处融会贯通,让学生的学习思路更加明朗清晰,对血液病检验有全面的了解,便于对各个分支库知识点的掌握和记忆。下面重点介绍该网络资源库的课程教学库、多媒体视听库及网络课程板块。

3.1课程教学库

血液病检验技术教学网络资源库的课程教学库涵盖了血液学基础、血液病检验技术相关的教学素材及资料、病例病案图片、虚拟情景模拟程序等。主要有《血液学基础》《血液学检验》《血液学检验实验指导》《血液病检验技术》(自编教材)《全国临床检验操作规程第四版》《实验诊断学》《临床检验质量控制技术》《血液内科学》《临床血液病学》《临床血液学与检验》《临床血液学图谱》《临床血液学与细胞学图谱》等大量学术相关电子图书。还收录其他院校相关血液病检验技术的电子讲稿、电子教案,便于教师将其他医学院校同类资源中的精华融入到教学中,提升该课程的教学质量。虚拟情景数据库的开发和利用可以更加真切地反映多个医院不同工作场景,通过对模拟人进行操作来提高学生操作技能。

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脑卒中伴高血压患者Access数据库的实用价值

[摘要]目的:利用数据库保存和管理脑卒中伴高血压患者的相关临床资料,并探讨其应用价值。方法:复习343例脑卒中伴高血压患者的全部病案资料,结合脑卒中伴高血压临床特点,选用Access 2000程序建立“脑卒中伴高血压专科病案Access数据库”。结果:数据库的建立简单、实用,运行情况良好,利用该数据库可在短期内完成脑卒中伴高血压患者流行病学分布特征的调查及相关因素的分析。结论:脑卒中伴高血压Access数据库对脑卒中伴高血压病案资料具有强大的处理能力,便于各种数据的分析和临床诊治、教学和研究。

[关键词]脑卒中;高血压;数据库;信息化管理

脑卒中伴高血压患者的治疗是临床比较棘手的问题,如何管理血压是急性卒中治疗的一个敏感而关键的问题。而精神紧张、情绪激动及外界环境的不良刺激均与高血压的形成密切相关。临床上对于伴发高血压的脑卒中患者多推荐采用药物治疗,但有时会出现因精神因素或其他原因导致降压效果不理想或波动幅度较大。因此,对于脑卒中伴高血压的研究非常重要,但在临床大宗病例研究时存在资料收集工作量大、准确性及可重复性差等缺点,使其大规模的全面研究仍然受到一定的限制。笔者利用微软公司推出的Microsoft Access 2000数据库管理系统结合脑座中伴高血压临床特点,尝试建立了我院343例脑卒中伴高血压患者临床资料数据库,利用相关软件对其进行统计分析,则是一种简便可行的方法。

1 资料与方法

1.1 操作环境:硬件:台式电脑,PⅢ1.7G中央处理器,256M内存,60G硬盘,16×DVD-ROM。软件:WindowsXP操作平台,Of-fice 2000(内含Access 2000数据库管理系统)办公软件,SPSS10.0统计软件包。

1.2 临床资料:收集我院2002年1月-2007年10月间经确诊的全部脑卒中伴高血压患者(意识清醒者)共计343例病例资料,排除肾动脉狭窄、肾上腺肿瘤、显著颅内压升高或脑疝等伴有高血压危象的患者。其中男186例,女157例,男女比例为1.18:1,年龄59.0±12.5)岁。其中脑梗死265例,脑出血78例。所有病例均符合1995年全国第四届脑血管会议制定的诊断标准,并经头颅CT进一步确诊。

1.3 数据库建立方法

1.3.1 结构设计:设计是数据库的灵魂,力图体现脑卒中伴高血压地域性、可分析性、可随访性的要求,并且便于操作和掌握等,如查找、统计、编辑、修改和输出等。本数据库是由343例患者的原始记录组成,将概括临床资料记录某个属性的主题设为字段,在数据表中临床资料和字段分别以行和列的格式表示,每一条记录对应一个患者,定义字段来概括每个患者的临床资料,依次为:序号(自动生成)、姓名、性别、年龄、婚姻、文化水平、工作情况、性格、饮食习惯、是否独居、医疗状况、抵院方式、发病地点、距医院距离、首诊地点、就诊时间、发病时间、卒中类型、病案号、通讯地址及联系方式、主诉、既往病史、是否知道自己是卒中高危个体、能否描述卒中症状、合并疾病、CT检查结果、基础血压、入院血压、血脂、同型半胱氨酸(Hey)、血糖、其他辅助检查及结果、临床类型、血型、体重、家族病史、药物治疗方案、心理疏导、家属协同心理疏导、抚触及穴位按摩方法、有效睡眠时间、治疗中血压波动幅度、备注等42个字段来概括每一位患者的临床资料以真实、全面地反映原始资料。

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淄博地区输血科(血库)现阶段功能定位

[摘要] 目的 探讨医院输血科(血库)在对临床一线工作中发挥的作用及目前的现状,探索医院输血科(血库)在储供血方面的进展和今后的发展方向。 方法 收集所在地区设立储血点的二级以上17家医院输血科(血库)人员和设备实施资料,进行统计分析并与相关的规定作比较。 结果 三级医院和部分的二级医院输血科(血库)对临床一线的输血指导有较大的提高,设备设施得到进一步加强。部分二级医院对临床输血工作指导不到位,所属人员输血新技术培训缺乏。 结论 淄博市临床用血情况总体向科学化、合理化方向发展,设立的输血科(血库)储血点对临床用血的快速发展提供了有力的保障,对于保证临床用血需求是有效且可行的。

[关键词] 输血科(血库);输血;血站

[中图分类号] R197.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742(2014)01(a)-0138-02

目前,随着国家卫生事业改革的不断发展,医疗用血以每年10%的速度持续增长,供血压力不断加大,血液供应紧张局面已趋于常态化。同时临床输血安全是卫生行政部门和患者关心的重要问题,也是采供血机构血液质量的首要指标,输血科(血库)是确保临床用血安全、有效、及时的一个重要环节。为进一步加强对血液资源的管理和调控,更好地保障医疗用血和应对突发公共卫生事件对血液的大量需求,促进医疗机构合理有序的使用血液资源,规范血站供血行为、医院用血行为,规范血站、医院关系,规范临床储血、合理用血行为,确保血液质量和用血安全,依据《中华人民共和国献血法》和卫生部85号令《医疗机构临床用血管理办法》、卫生部《临床输血技术规范》、卫生部WS399-2012《血液储存要求》、山东省医院临床输血管理规程(试行)及山东省医院输血科(血库)基本标准的相关要求,结合该市供血的实际情况,于2012年的6月份组织相关人员深入各医院输血科(血库)进行调查督导,改变了以往中心血站与医院输血科(血库)之间简单的供需关系。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

经省卫生行政部门批准,淄博市现有17家二级以上医院成立了输血科(血库)储血点。县(区)级以上卫生行政部门负责储血点日常监督管理,市中心血站负责业务指导工作和全市的血液采集及调控工作。

1.2 设置情况

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血液发放过程质量控制的体会

【关键词】 血液发放;安全;质量;核对

提高血液质量,保证临床输血安全是血站工作者为之奋斗的目标。向临床提供安全、可靠、高质量的血液是血站的职责,也是血站生存和发展的根本前提。血液的质量控制始终贯穿于血站各业务科室的每一个环节,血液从采集到发放的整个过程都需要进行质量控制,血液发放是血液供应链中的最后一个环节,做好血液发放过程中的质量控制直接关系到临床输血的安全性,是采供血过程中的一个关键质量控制点[1],笔者通过对日常在血液发放过程中的一些经验体会加以总结,认为做好血液发放过程中的质量控制应当从以下几方面着手。

1掌握血液

发放标准操作规程(SOP),并严格对照执行标准操作规程是我们的工作指南,对各项操作细则作了详细的规范,SOP告诉我们每一步要“怎样做”。按照SOP进行操作能够最大限度地降低差错的发生,最大限度的保证血液质量。为此,科室定期学习质量体系文件,要求相关职责人员严格掌握并遵照执行。同时,在工作区域内都备有质量体系文件,以便随时查阅。

2血液发放过程中的关键

控制点血液发放过程中的质量控制涉及血液发放前、发放中及发放后三部分内容。这其中任何一环节的质量控制都关系临床用血的安全[2]。

2.1血液发放前(1)认真做好医院用血预约登记记录,明确血液种类、血型、数量、规格、交付时间和方式,是否紧急(急诊用血先发),记录时字迹清楚。采用电话录音记录和手工记录双重把关,必须确认预约记录准确无误,最好和预约单位再次复述确认。(2)医院预约特殊血液制品的,当及时联系成分制备科及相关科室做好血液制备的工作。(3)了解血液库存情况,若血液偏少或紧缺时,在保证急救用血后,按照医院要求的血量酌情发放,并且及时联系医院以便医院调整临床用血。(4)确保待发放的血液在特定的储存条件下,全血及红细胞:2℃~6℃,血浆及其冷沉淀:-18℃以下,单采血小板:20℃~24℃振荡保存。(5)定期做好储血冰箱、储血筐和血液运送箱的清洁消毒工作。

2.2血液发放中(1)在血液发放时逐袋检查核对血液外观:有无凝块、溶血、气泡、黄疸、严重脂血等,检查血袋有无破损、导管有无渗漏、配血管是否符合要求留置,检查血液标签质量,要求标签完整,并确认血液品种,血量及其有效期,核对无误方可发放。发现异常血液应停止发放,及时对不合格血液进行标识、隔离,并查明原因,及时处理[3]。(2)遵循“先进先出”的原则,因此要预先查看库存血液的采集日期,并且按采集日期先后顺序放置,这样可以避免血液过期浪费现象的发生。(3)使用专用运输箱,要求有隔热装置并密封,做到不同品种的血液分别放置,并作好运送医院名称、血液品种相关标识。(4)做好血液运输箱的冷链控制,必要时用冰块辅助降温,血液与冰块之间要有效隔离,避免直接接触。短期储存时,要求冰块与血袋配比比例是1:5,远程当日可返回,要求冰块与血袋比例是1:2,高温或长途,要求1:1,要求全血及红细胞在10℃以下,血浆不融化,血小板20℃~24℃。(5)运输过程做好防护工作,保护血液不破损、不污染,以确保血液质量。同时,正确无误由血箱中放置温度计监测血液温度,正确的方法是将温度计放置在两袋血液制品之间。(6)由于现在都是通过扫描血液标签发放血液,因此在扫描过程中逐一核对产品唯一号,血型及血量就显得尤为重要,保证发放的血液和电脑出库的液的一致性。另外,在电脑确认出库前要再次确认医院名称,预约的血液和发放的血液是否一致,确认无误方可确认出库。

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浅谈检验科岗位职责

摘要:我们检验科应积极参加医院的各项政治活动和业务学习,提高自身思想认识和服务技能,提高检验队伍素质,在职工中树立全心全意为人民服务的思想,想病人之所想,急病人之所急,围绕我院发展大局,积极开展各项工作,认真完成医院下达的各项工作任务。

关键词:检验科岗位职责

【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2013)02-0284-01

我们检验科应积极参加医院的各项政治活动和业务学习,提高自身思想认识和服务技能,提高检验队伍素质,在职工中树立全心全意为人民服务的思想,想病人之所想,急病人之所急,围绕我院发展大局,积极开展各项工作,认真完成医院下达的各项工作任务。

1检验科工作制度

1.1实行科主任负责制,健全科室二级管理制,加强医德医风教育,坚持以患者为中心,提高检验质量和服务质量。申报科研课题,开展方法学研究,不断增加检验新项目,积极开展检验继续教育,提高全员素质,密切与临床科的联系,听取意见,改正工作。

1.2实验室应保持整洁,安静,每天工作前后进行卫生大扫和整理。

1.3建立《标本采集操作程序》,并向患者或有关人员宣传,强调相关的注意事项,对不符合检验要求的标本,不得接收,并说明原因和采集要求,建议重新采集。

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