信息统计工作总结范文精选

统计局20__政务信息工作总结和20__年工作计划

政务信息是领导科学决策的重要依据，是联系上下、沟通左右，及时反映工作情况的有效途径，是传达政令，指导工作的重要手段，也是一个地区、一个部门工作水平、工作质量的综合反映。20__年，地区统计局领导带头，全员参与，积极围绕地区领导关注、群众关心的热点、焦点问题，认真撰写各类政务信息，在信息采集、审核、编发等环节上下功夫，进一步提高统计政务信息质量，确保信息质量与数量的双提高，全年完成年度统计政务信息260篇。回顾一年来的信息工作，我们的主要做法是：

一、强化领导，健全机制，狠抓信息报送“数量”

只有足够数量的信息群体，才能挑选出高质量的信息个体。要做好信息工作，必须坚持不懈地抓好信息上报数量。地区统计局在日常工作中，主要采取以下措施：一是建立目标考核责任机制。年初局办公室和信息中心都要认真制定全年信息工作的目标并进行合理量化到个人头上，同时要求统计工作人员每月必须完成一篇信息，年底，对完成较好的个人，予以表彰。经过目标分解和加压，现在我局每一位同志的信息意识明显增强。二是建立信息通报激励机制。每到月底，信息中心负责将一个月的信息报送、采用情况汇总整理后报局领导审阅，由局领导在月度工作例会上通报讲评。通过这种形式，较好地促进了我局信息工作的开展，形成了你追我赶，大家争先的良好信息氛围。三是建立信息转发的学习机制。只要是上级转发下来的各类信息经过局领导传阅后，我们再分门别类地分发到相关科室和个人手上，并要求大家通过学习和借鉴的方式掌握范文的实质内涵和写作要领，以此达到学以致用的目的。

二、创新方式，拓宽渠道，盘活信息资源“存量”

统计局为拓宽信息来源，将信息的触角延伸到工作的各个层面。主要采用以下几种方法：一是要线索。办公室事情繁杂，各科室的活动，不可能都参加，我们一发现有价值的信息就主动到相关科室咨询科室负责人了解一些重大工作的进展情况，从中挖掘具有苗头性或超前性的信息线索，然后再进行细加工、精编辑，然后进行加工上报。二是听线索。利用参加各种会议和单位的组织的各类学习机会，收集重要信息线索，根据内容再予以提炼。三是找线索。紧紧围绕地区中心工作和阶段性统计重点工作进行搜集、发现各县（市）统计局上报有特点的信息，择其要点，进一步调查核实，补充完善，扩大层次面。为争取政务信息的时效性，从而更加保证信息与统计工作能够步调一致，办公室克服人少事多的矛盾，要求大家想点子、理思路、寻线索，特别是局领导的高度重视，每次都能及时将有价值的、有信息亮点的线索及时提供给大家，以便我们全力以赴做好信息工作。

三、精雕细琢，精益求精，提高信息采编“质量”

衡量政务信息工作水平的主要标准，是看能否提供高质量的信息内容，看所提供的信息能否起到为领导参谋决策的作用。我们始终坚持服务意识，力求上报的信息能多出“精品”。一是根据统计中心工作，抓住领导关注的热点和难点问题，想领导所想，报领导所需。二是认真分析、鉴别，化浅为深，集零为整，变缺为全，从苗头性中反映倾向性，从动态性发现规律性，从偶然性发现必然性，综合、归纳、提炼出能综观全局、反映规律、展现趋势的高层次信息。三是建立重要信息必报制度，杜绝重大信息瞒报、漏报、迟报等现象，切实增强信息的时效性。四是打破通常的短小信息套路，突出重点撰写一些有深度、广度和参考价值的调研信息。

年省农业厅对全省农业信息统计基点区进行了调整，安排我区承担农业基本信息统计工作。为切实做好我区农业信息统计调查工作，确保及时、准确地上报数据，现将工作总结如下。

一、组织领导

农业信息统计工作由农业局分管领导亲自抓，具体工作由综合业务科负责。接到省农业厅通知后，我们专门就农业信息统计工作下发通知，并召开了由各镇（街道）农业综合服务中心主任（农技站长）参加的农业信息统计工作会议。在会议上确定了全区农业信息统计基点镇，由基点镇农业综合服务中心主任（农技站长）具体负责基点村和基点户的选取和信息的统计上报工作。

二、工作内容

（一）基点设置

根据我区作物布局和农业农村实际情况，我区共选取了个镇（街道）承担农业信息统计调查工作。我们综合运用等距抽样和类型抽样选取基点镇，首先将我区主要粮食作物和经济作物按分布划分镇（街道），将全区某种作物主产区按近三年的平均亩产高低进行排队编号，以全区该种作物三年平均播种面积累计数为依据计算抽样距离（累计播种面积总数除以应抽的基点镇（街道）个数，若抽样距离不在范围内，可多次除以应抽的基点镇（街道）个数，直至抽样距离落到范围内），以抽样半距所对应的单位作为第一个基点镇（街道），以后每加一个组距为一个调查点，直到最后一个调查镇（街道）选出。全区共设置个基点村、个基点户。

（二）统计作物

各基点镇（街道、库区）在农业局的指导下选取基点村、基点户，重点考虑各镇（街道、库区）的优势作物，同时全面兼顾全区统计年鉴中的其它作物。力求每个基点村（个基点户）尽量涵盖全区统计年鉴中的所有作物。统计作物如下表：

20*年，在县委政府的正确领导下，在市统计局的关心、指导下，我局在全体职工的共同努力下，认真贯彻落实上级部门和县委政府的各项方针、政策，积极反映我县经济社会发展中的热点、难问题，及时捕捉我县统计工作的新举措、新点子，圆满完成了上级交办的政务信息工作，现将一来政务信息工作的开展情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

今年初，我局党政一班人十分重视政务信息工作，成立了以党组书记、局长温南其为组长，机关支部书记肖勇为副组长，各股、室负责人为成员的政务信息工作领导小组，落实了专人负责此项工作，并纳入了年度目标任务和考核办法，严格奖惩。

二、求真务实，成效明显

今年来，我局认真开展政务信息的采集、撰写工作。采取“三到位”（人员到位、工作到位、信息到位）的方式搞好信息的编发工作。全年共撰写政务信息50余篇，统计信息70余篇，贯彻上级各项方针、政策及会议精神的信息30余条，其中有十余篇信息被上级部门及县委政府采用。

三、注重实际，突出特色

我局结合工作实际，创造性地开展政务信息工作。一是利用年初局内专业人员的调整和各项规章制度的建立，以“夯实基层基础统计工作，提升统计数据质量，构建和谐*县统计”为主题，创造性地开展统计工作，有关政务信息得到了县委、政府的一致好评。二是以我县争创“三级联创”工作为契机，创造性地开展了我局机关党建工作，相关的政务信息受到了县级部门的一致称赞。三是以“五五”普法宣传和开展统计执法工作为抓手，大力实施依法行政、依法治统，相关的政务信息也很富特色。

今年来，我局政务信息工作取得了一定的成绩，但离市统计局的要求还相差甚远，在政务信息的数量和质量上都还有待提高。明年，我局将从以下几方面抓好此项工作。一是加强领导，充实人员，确保政务信息工作顺利高效开展；二是加大调研力度，提升政务信息的质量，多出高质量的信息成果；三是严格遵守上级部门的相关考核制度，确保高质、高量地完成各项任务。

20*年，我局严格按照《中华人民共国政府信息公开条例》的要求，结合本局实际，采取有效措施，建立得力班子，狠抓工作落实，及时通过*县统计网、*县门户网等信息平台将有关政务信息予以公开，切实保障了人民群众的知情权、参与权、表*权和监督权，提高了政府政务工作的透明度，在全面总结一年来的政府政务信息公开工作的同时，梳理形成了《*县统计局20*年度政府信息公开工作报告》。

一、政府信息公开工作概述

20*年度，我局在继续加强电子政务基础设施和统计局域网、政府门户网等硬件设施建设的同时，下大力气抓了政府信息公开工作队伍和各项制度的建设，使互动服务、网上办事功能进一步增强，保证了政务信息公开的时效性和有效性。

一是建立健全信息公开机构。自2007年12月以来，我局成立了以党组书记、局长温南其为组长，分管局办公室工作的副局长为副组长，纪检组长、机关党支部书记、分管业务的副局长、局中层干部和办公室文秘人员为成员的政务信息公开工作领导小组。20*年4月，我局按照上级要求，成立了信息公开工作保密审查小组，健全了政务信息公开工作机构。

二是规范了政务信息公开工作相关制度。根据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《*州市政府信息公开办法》等文件精神，我局先后制订了《*县统计局政府信息公开目录》、《*县统计局政务信息公开保密审查制度》等，进一步形成了政府信息公开保密审查、监督管理、责任追究等工作机制。

三是积极配合政府门户网站改版。20*年10月，县信息公开办对*县门户网站进行了改版升级，为适应新形势、新任务、新要求，我局迅速抽调人员组成专门班子，加班加点上传500余条各类信息资料，无一泄密失密，受到了有关部门的好评。

二、政府信息主动公开情况

严格按保密审查制度及《县政府门户网站操作指南》，对上传的各类信息，依程序予以审核，严把信息规范、保密关。

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一、2009年主要工作汇报

（一）、努力提高数据质量

1、加强统计基础工作。提高数据质量，基础在源头，关键在各村（社区）、企事业单位统计人员。为加强数据来源的准确性，督促各村委（社区）、企事业单位进一步夯实基础，确保各项统计任务顺利完成，镇人民政府根据实际情况，调整了镇信息统计中心的分管领导和成员，村委会统计人员也随着换届选举做了相应调整，进一步巩固和提高了统计基础。

2、加快探索统计方法。统计调查方法的科学性，直接关系和影响着统计数据的质量。镇信息统计中心严格按照国家统计方法制度的目标要求，严格执行统计管理制度，积极探索符合我镇的调查方法，用科学的统计制度来规范统计工作，并对各种调查方案的执行情况进行检查督促，进一步提高数据质量。如服务业个体户调查，我镇将调查任务分解到各村委会（社区），由各村委会选聘调查员入户调查取得数据，力求将工作做细致，做全面，取得了良好的效果。 个人发展观心得体会

3、加强业务培训工作。在统计工作中除了采用科学的统计方法，还应学会创造性地开展统计工作，要建立起一支素质较高的统计调查队伍。一年来，镇信息统计中心对村级统计员、企事业单位统计人员通过以会代训及专项培训提高其业务能力，为我镇统计工作的开展奠定了良好的基础。

4、依法统计。利用各种会议和检查、指导等方式，继续学习贯彻《统计法》、《统计法实施细则》，建立并完善历史台帐、进度台帐，为统计数据质量的提高打下了一定的基础。陪同区统计稽查小组一起就我镇3家工业企业和2家劳动工资单位进行了统计工作的督查，对发现的问题及时指出并责令改正，进一步宣传和学习了《统计法》。

（二）、积极配合区统计局搞好报表上报工作，做好我镇2008年的基本情况统计。工业、农业、服务业、科技、能源、固定资产投资、劳动情况各个专业均能保证数据质量及时上报月表、季度报表，接下来也将做好各专业的年度报表。

【摘 要】 文章主要阐述南铝如何利用管理信息化系统全面实现各类事务的自动统计与核算，自动生成财务凭证与归集科目；如何在一个工作日内实现从关账、统计、核算、结算、归集、存档凭证打印到报表编辑与汇总分析等工作的完成，以为同行提供参考。

【关键词】 电算化； 月度结算； 归集； 甩账表

一、引言

福建省南平铝业有限公司（简称“南铝”）是国内集铝冶炼、铸造挤压、铸压拉带、铝合金制品深度加工于一体的大型国有企业，员工5 136人，2011年销售总额约74亿元。2003年后南铝的产品类型、品种急剧增加，面对“多品种、变批量、客户化、快捷化”客户订单式买方市场，传统的管理方法盲区多，效率低，信息反馈速度慢，给管理决策带来了极大的困难，严重制约了企业的发展，南铝意识到了管理信息化的重要性。

2005年前南铝在财务电算化、销售、生产等方面也做了信息化应用，大都是通过人工现场纸质统计，分类后再向信息系统内输入，各系统孤立运行，统计数据不准确、不及时，无法给管理带来科学决策依据。南铝2006年开始与某软件公司合作，共同研发“南铝产业链全维管理信息化系统集成平台”，2009年正式投入使用，实现了企业各项管理职能事务的管理制度、方法、标准、定额、计量等工作的一体化信息集成，实现了财务管理的全面信息化。

二、企业专业基础管理工作信息化一体集成的实现

通常企业在信息化建设中最迫切需要解决的是“产供销与财务”的信息化，从直观的字面上可以理解为实现“生产、销售、采购、财务”等四大管理职能的信息化，实际上，能够全面体现“产供销与财务”四大管理职能的信息化必是企业全面管理职能的体现。因为这些工作都是靠人专业分工操作设备，在技术标准指导和监控下使用各种配套能源来完成的。所以要想彻底实现“产供销与财务管理”信息化管理，必先从企业基础管理专业职能工作信息一体化入手，否则管理软件只能是一个非专业化管理的僵化结构，是“结果式数据汇总”，实际业务还是大量依靠人工脑力与纸质信息方法完成。那么管理信息化工作具体实现的工作内容是什么呢？

一是建立企业各级专业化员工岗位工作信息平台，实现员工工作内容自动集成，替代传统人工纸质抄录、分类、统计、分析与传递的信息处理方法。

摘要：电力市场化改革的不断深化将电力施工企业推向了更加激烈的市场竞争中，要在这样的市场环境中生存下去，成本管理成为了电力施工企业各项管理工作的重中之重。为满足成本管理工作及时高效的需要和适应电力施工企业工程项目数量繁多的现实情况，逐步实现成本管理工作信息化是必然趋势。本文运用管理信息系统开发的基本理论，对电力工程项目成本管理信息系统进行了分析和设计。

关键词：电力工程项目 成本管理 信息系统

国家电力体制改革的进一步深化和主辅分离工作的实施，使电力施工企业面临的市场竞争越来越激烈，在市场无序竞争的强大压力下，各电力施工企业为了生存和发展，不得不竞相压低标价。在失去了行业保护的情况下，它们能否在激烈的市场竞争中立于不败之地，关键在于其能否加强自身管理，严格控制工程成本，能否在收入既定的前提下将成本支出降到最低。目前，电力施工企业的成本管理意识淡薄、管理手段落后，从预算的制定、计划的下达，到费用的归集、控制，再到成本的分析、考核，几乎全部依靠手工来完成，信息化程度非常低，已经远远不能满足企业对工程项目成本管理的需要。因此，开发基于现代信息手段和计算机技术的电力工程项目成本管理信息系统势在必行。

一、管理信息系统开发基本理论

管理信息系统开发是通过一定的活动过程产生一套能在计算机硬件设备、通信设备和系统软件支持下适合于本组织管理工作需要的计算机信息系统，是针对组织面临的问题和机遇而建立的一个管理信息系统的全部活动。管理信息系统开发是一项复杂的系统工程，其中两个最关键的环节是系统分析和系统设计。

（一）管理信息系统分析

系统分析阶段的任务是，对现行系统进行详细调查和用户需求分析（包括组织机构功能分析、业务流程分析、数据与数据流程分析、功能与数据之间的关系分析等），即解决新系统应该“做什么”的问题，然后在此基础上确定新系统的逻辑模型，并完成系统分析报告。管理信息系统分析的一般步骤如下：

1.系统组织结构、功能、业务流程调查与分析。管理信息系统分析的第一步是要对现有操作系统进行详细调查与分析，了解各级组织的职能和有关人员的工作职责，了解业务流程各环节的具体处理过程以及信息的来龙去脉，并从中发现问题和进行改进优化。

摘要：企业会计信息化平台是实现会计信息化的基础，是企业信息化构建的重要内容，对实现会计效能，促进企业发展具有重要作用。本文从企业会计信息化平台总体设计、硬软件环境建设以及系统测试三方面，分析如何构建企业会计信息化平台。

关键词：企业会计；硬软件环境；信息化平台；构建方式

中图分类号：[F235.19] 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）09-0-01

随着信息化时代的到来，会计信息化成为现代企业发展的重要保证。构建企业会计信息化平台是会计信息化首先要解决的问题，是企业信息化发展的重要部分，其对转变会计工作方式、提升企业竞争力具有积极作用。因此，现代企业必须以完善的框架体系为支撑，加强硬软件建设，并通过实际验证来构建企业会计信息化平台。

一、企业会计信息化平台总体设计

会计信息化平台是由多个子系统构成，主要包括固定资产子系统、营销管理子系统、工资子系统、账务处理子系统、库存管理子系统、报表子系统等。各个系统具有服务本业务的功能，如账务处理子系统是企业会计信息化平台的核心，其主要有部门管理、出纳管理、初始设置、账簿输出等功能模块；工资子系统为工资发放服务，主要有数据初始化、数据录入、工资凭证、工资处理等生成、查询与输出等功能模块。各系统设计程序为：其一，初置设置：为满足不同单位的不同需求，会计软件内都有一个处置模块。其二，账套设置：包括账套号定义、会计主管名称、会计制度类型、总账科目位数、年月会计期间范围等的设置。其三，操作编码设置：包括设置软件的操作用户，这些用户的会计岗位、业务小组以及操作权限的设置等。还可以设置每个业务小组或是会计岗位的操作员和权限；批量设置统一会计信息化岗位人员的用户权限，建立业务小组。为保证数据和系统的安全性，要在计算机系统上设置权限和对系统操作进行分工；通过分工和权限限制，可以保证只有与业务相关的人员进行系统操作，这就避免了因非工作人员操作而出现信息泄露和系统故障。其四，数据录入：会计信息化软件至少有一个主编码文件，主编码文件在进行汇总统计后，形成会计期间的会计汇总表。

二、构建企业会计信息化平台的措施

1.构建软件环境

【摘要】：加强建筑工程项目管理信息化技术的研究是十分必要的。本文作者结合多年来的工作经验，对建筑工程项目管理信息化技术进行了分析，具有重要的参考意义。

关键词：建筑 信息化 管理

中图分类号：TU198文献标识码： A 文章编号：

引言

建筑施工项目管理主要呈现以下特点：

（1）涉及面广

建筑施工项目管理是一个多部门、多专业的综合全面的管理。它不单包括施工过程中的生产管理，还涉及到技术、质量、材料、计划、安全和合同等方方面面的管理内容。

（2）工作量大

摘 要：高职教育的目标是使学生掌握岗位需要的基本能力并顺利就业。为了实现这个目标，我们对高等职业教育理论和教学观念做了很多有益的的尝试，大力推进教学改革。本文主要以中小企业常用的用友T3软件进行基于工作过程的会计电算化内容设计。旨在探讨符合高职教育特征的会计电算化教学内容设计。

关键词：工作过程 会计电算化 课程内容设计

会计电算化课程是高等职业院校会计电算化专业开设的一门专业核心课程，是信息化下会计从业人员必备的一项专业技能。也是学生考取会计从业资格证必须的考试内容之一。该课程主要阐述会计电算化基本原理以及会计电算化操作实务。该课程的重点教学内容是会计电算化操作实务。首先介绍会计电算化的基本原理，使学生了解与掌握会计电算化的的基本理论和基本方法，在此基础上学习会计电算化（用友T3）软件的操作实务，能够对企业会计业务进行电算化处理。本文主要以中小企业常用的用友T3软件进行基于工作过程的会计电算化内容设计。

一、基于工作过程的课程设计概述

工作过程是一个完整的工作程序，是在企业中为完成一项工作任务并获得工作成果而进行的整套程序。通过对工作整体流程的分析，设置若干可以操作的“能力训练任务”，在课堂上带领学生模拟实际工作流程完成每一项任务。

基于工作过程的的教学内容设计区别于原有的以学科体系为基础的课程教学内容设计，体现了以能力为本位的教学思想，旨在使学生在模拟工作流程的过程中，提高实际动手能力，最终实现实际工作和课堂教学的无缝对接，从根本上推动学生就业。从这一点上说这种改革与高职教育教学目标是一致的，高职教育的目标就是使学生掌握岗位需要的基本能力并顺利就业。这些是学科体系的教学所不能达到的。

基于工作过程的课程设计的核心是设计能力训练任务，这些任务是完成整个工作过程最典型的工作任务、最符合职业岗位特征的工作任务，能够将职业分析、工作分析、岗位工作过程分析、个人发展目标与教学设计结合起来进行整体化分析，找出典型的工作任务。本文仅以会计电算化（T3）为例，通过对会计电算化岗位工作过程分析进行课程内容设计。

二、会计电算化工作过程分析