细胞器范文精选

类比法是科学学科研究以及教学中非常重要的一种方法。它是从两个或两类对象有某些共有或相似属性，推出一个对象可能具有另一类对象所具有的属性的方法，也是将抽象思维和形象思维融为一体的一种独特的思维方法。当教授某些抽象难懂的概念、思维方法时，教师就可以采用类比法进行教学。类比法需要教师寻找学生相对熟悉，并且可以利用的物或者事作为类比的对象，寻找它们与抽象名词或概念之间的共同点，从而降低学生的学习难度。

“细胞器―系统内的分工合作”一节是人教版生物必修一第三章第二节的内容。本节课的知识目标为：说出线粒体、叶绿体的结构和功能;得出“结构与功能相适应”以及“细胞器之间既有分工又有合作”的观念。细胞器的内容对于高一学生是非常抽象和难以理解的，在之前的学习过程中学生很少使用显微镜，即使用了显微镜，学生能观察到细胞就已十分不易，要观察到细胞器，如叶绿体和液泡则更加困难。如何让学生在已有的背景知识下，学习并理解分离细胞器所采用的离心技术，如何引导学生形成细胞器之间是协同合作的关系是下面着重探讨的内容。

1 导入细胞器概念的类比

手机作为现代通讯工具给人们的生活带来了无数的便利。手机在最基本的通讯功能的基础上还衍生出了许多其他功能，如视频聊天、导航、浏览新闻、听音乐、看视频、拍照、摄像等。如今手机也已经成为学生群体中必不可少的沟通和交流的媒介。笔者就以学生非常熟悉的手机作为类比对象，导入细胞器一节。在课前，教师引导学生回顾手机的功能，并启发学生思考手机要实现这些功能所需要的零部件，从而顺利启发学生思考：“细胞作为生物体结构和功能的基本单位，细胞能够完成呼吸作用、分裂、分化、分泌蛋白质这些复杂的生命活动，植物细胞还能进行光合作用，那么细胞中是否也存在零部件呢？”这样引出细胞器的概念。手机和组成手机的零部件之间的关系与细胞和细胞器之间的关系非常类似。细胞器作为一个全新的概念，学生无法理解其与细胞之间究竟是何关系。在手机与手机零部件的类比下，学生便可以在第一时间熟悉细胞器原来就是细胞中的有一定结构和功能的基本单位。

2 探究细胞器思路的类比

如果想要研究手机中零部件的结构，只需将手机拆开，用肉眼观察相应的零部件便可以得知;而在细胞中，人们无法再用肉眼去一一观察细胞器，因为细胞太小，需要借助特殊的“眼睛”的帮助――显微镜，从而顺利地引出首先用显微镜看细胞器来观察细胞器结构的思路。随后，便向学生介绍显微镜的发展过程，介绍目前生物科学研究中常用的扫描电子显微镜。之后，继续启发学生思考：如果想要研究这些零部件都有哪些种类和具体的功能，要将不同的零部件区分开，挨个地进行研究，与研究细胞器功能的思路是通的。首先要将不同的细胞器区分开，究竟如何将这些细小的细胞器分开，笔者则用“粉笔盒”的案例做类比。假设细胞就是一个粉笔盒，粉笔盒中已知有物体，因为摇动粉笔盒会发出声响，但并不知道粉笔盒中具体有哪些物品，这些物品分别是怎样的结构，就像学生已知细胞中有细胞器（光学显微镜可以观察到有叶绿体、线粒体），但具体有哪些细胞器，对这些细胞器的结构特点、功能、名称都不知晓。如果想要研究细胞器的具体类别、结构和功能，就要将它们分离，想要研究粉笔盒中具体有什么物品也需要将粉笔盒中导致声响产生的物品进行分离，从而启发学生思考如何分离盒中的物品（提示学生盒子可以打开，但开的方式由学生决定）。学生自然而然就想到粉笔盒中的物品可能有不同的体积，可以利用过滤的想法，在盒子表面打许多等大的孔（由小到大的顺序），再将粉笔盒摇晃，就可以根据体积将粉笔盒中的物体分离开。

接着，继续启发学生若将打孔的方法应用到细胞上会不会有问题，能否顺利进行，学生自然会想到细胞过小，且无法知道最小的细胞器具体有多大，在细胞上打孔难度极大，也不知道孔该打多大。顺着学生的思路，教师继续启发学生可以从描述物体特性的另一个角度“质量”来思考。教师可通过借助“旋转飞椅”（人坐在由链条牵引的椅子上由慢到快被甩到空中旋转的游乐设施）的案例，帮助学生得出离心的技术方法。因为在相同转速下，体重轻的人被甩得更高更远，而体重相对较重的人会被甩得相对较低也离地面更近。教师利用手机、粉笔盒、旋转飞椅三个类比，可顺利地帮助学生理解科学家探究细胞器结构和功能时所采用的思路。

3 “细胞器之间的协调配合”的类比

摘 要： 作者以“细胞质和细胞器”一节评优课为例，结合教学实践，反思在新课程背景下教师如何利用多样化手段组织教学，来打造有效课堂，并且阐述了在课堂教学中存在的不足。

关键词： 高中生物教学 “细胞质和细胞器” 评优课 反思

近期我有幸参加了一次我区高中生物优质课的评比活动，课题是苏教版必修一《分子与细胞》模块中第三章第二节《细胞质与细胞器》的内容。这次评优课我感觉参赛教师在教学理念上有很大的转变。从教师的角度上，注重角色的转变，利用自己的智慧组织教学，努力实现“教师是学生学习的促进者、合作者、研究者”。对待学生，注重自主、合作、探究等多种学习方式的引导，使学生能够主动地获取科学知识，体验科学过程与科学方法，理解科学本质，实现三维目标。当然在执教过程中，也凸显一些问题，例如有些课堂教学仅是形式的改变，实质上变化不大。通过对这次评优课优点与不足的反思，一是拓宽自己的教学思路，二是希望与同行交流在新课程理念下，如何利用多样化教学形式，提高课堂教学的有效性，以及在组织教学时应该怎样避免课堂教学落实的形式化。

在抽取“细胞质和细胞器”这一课题时，教师大多感觉教学内容多，在教学任务的完成上时间较紧。如果利用传统的讲授法，对每部分内容逐一讲解，学生就会掌握各细胞器结构与功能。但用这种知识点直接呈现的方式，在一节课是无法完成教学任务的。更主要的是学生被动接受知识，没有体现主体地位。在实际教学中，参赛教师利用多样形式，提高了课堂的有效性。

1.实现课堂教学设计多样化，提高课堂教学的有效性。

各个细胞器的结构与功能是这节课的重点。在处理这部分内容时，各位教师采用了不同的方法。有的借助多媒体教学直观的特点，重点展示线粒体、叶绿体的亚显微结构。清晰的结构，讲到外膜、内膜、基质结构时闪动变换的色彩，激发了学生的学习兴趣，创设出一种“图文并茂”的教学情境，使学生在一种轻松愉快的环境下感受知识，形成学习动力；有的教师则采取以小组为单位合作学习的方式。具体的做法是把课前准备的细胞器模型分发给每一小组，对照模型，小组内合作探究教师提出的问题：是什么细胞器？形态结构特点是什么？功能是什么？在动植物细胞内的分布使怎样的？有无膜结构？在小组内自主学习的基础上，每一组选一名代表到讲台前给全班同学讲解。有不完整的地方组内成员可补充、完善，各小组间也可互相补充。在合作交流后教师再精讲点拨。这种模式有利于学生与学生间的知识交流、情感交流。在学生讲解与纠错的过程中，完善知识，在对话间增强了学生间的合作交流，培养了团队意识；有的教师把各个细胞器做成许多图片，从不同的角度分类粘贴。例如双层膜、单层膜、没有膜的细胞器分别有哪些？动物细胞内有哪些细胞器？植物细胞内有哪些细胞器？含有色素的细胞器有哪些？与能量代谢有关的细胞器有哪些？运用这种归纳的教学方法有利于学生对所学知识的比较总结，在剪贴过程中，思考总结深化了知识；更有的教师采用了情景剧的形式组织教学。以著名的小品《五官争功》为蓝本，演绎了细胞器的争功。诙谐的表演，幽默的语言，课堂为他们提供了一个思维碰撞的舞台，使学生真正成为了学习舞台上的主人。学生在愉悦的气氛中掌握了知识，教师也实现了自己的教学目标。

2.促进学生学习方式的多样化，提高课堂教学的有效性。

新课程改革的重要内容之一，是学生学习方式的变革。以问题串的形式引导学生自主学习；以小组为单位合作学习；创设问题情境的探究性学习等，在这次评优课上都有所体验。多样化的学习方式，一改以往学生被动接受的学习地位，真正成为学习的主体，能积极主动参与到学习任务中来。

二、找准考点

细胞器是历年高考的重要考点，相关高考题主要是选择题，命题思路主要有以下五种情况：①考查某一细胞器的结构和功能；②简单考查多个细胞器的结构和功能；③结合不同细胞的比较进行考查，如植物细胞与动物细胞、原核细胞与真核细胞、叶肉细胞与根细胞；④结合有典型特征的细胞进行考查，如分泌细胞、巨噬细胞；⑤以某个主题考查多个细胞器的联系，如ATP的生成、细胞内的物质转运、免疫与细胞器的关系。

三、突破难点

细胞器的结构和功能的高考复习，首先是巩固基础知识，构建各细胞器间的联系，但要提升对细胞器的认识层次，还需突破下列三方面的难点：

1.强化与其他章节内容间的学科内综合

例1 肌肉细胞内，细胞质中的Ca2+浓度大大低于内质网腔。肌肉细胞的动作电位可引起肌肉细胞内质网膜上的Ca2+通道打开，导致Ca2+的内流，细胞质内Ca2+浓度迅速升高，从而引起肌肉收缩。同时，内质网上的钙泵（一种载体蛋白），可将Ca2+从细胞质转运至内质网腔。下列叙述错误的是 （ ）

A.肌细胞内质网膜的主要化成分是磷脂和蛋白质

B.内质网腔中Ca2+经Ca2+通道转运至胞质，需要ATP供能

从有记载的历史来看，癌症已经陪伴了人类数千年之久。古希腊医生希普克轮特曾认为癌症如同其他疾病，是体液失衡的结果，属于“黑胆汁忧郁症的附属物”。随着科学的发展，人们对癌症的认识也在不断地更新，但是，直到沃森和克里克为分子生物学奠基之后，人们对癌症才有了深入的认识。现在较为一致的看法是癌症的本质可以归结为各种原因引起的基因结构和功能的异常。

癌细胞几乎肆虐横行在人体的每一个部位，从大脑到各个器官，从表皮到骨骼，我们曾经引以为豪的人体在癌细胞面前显得那么不堪一击。值得注意的是，癌细胞并非入侵的外旅，它们与组成人体的正常细胞遗传背景完全相同，可是它们基因结构和功能的变化赋予了它们6种武器，从而使得它们能够在体内纵横捭阖，所向披靡。

武器一：自己动手之生长信号的自给自足

在人体这个迄今为止最为复杂的系统中，倘若一个细胞想要改变其现有状态(如从静止到生长分化状态的改变)，必须接收到一系列相关指令，如同军队的命令。这些相关指令由信号分子发出，通常由另一类细胞产生，属于外源性。

正常情况下，信号分子和它的靶细胞上相应指令接收器(受体)相结合，使细胞状态得以改变。但是，癌细胞却截然不同，它们通过种种“奇技淫巧”，把自己对外源生长信号的依赖降到了最低。首先，癌细胞获得了自己发号施令的能力，也就是说它们可以自行其是地合成生长分化所需的生长信号，无需依赖外源性信号。科学家曾发现恶性肉瘤中的癌细胞就能合成肿瘤生长因子a，而神经胶质母细胞瘤和恶性肉瘤中的癌细胞甚至有合成血小板源性生长因子的能力。其次，癌细胞还会大量表达其表面的信号接收器，这样就可以富集周围微环境中的生长信号从而进入生长分化状态(正常情况下，这种生长信号的浓度不足以触发生长分化)。此外，癌细胞还会改造周围的一些正常细胞成为生长信号的生产工厂，并招募一些帮凶细胞，如成纤维细胞和内皮细胞来帮助它们生长分化。

武器二：装聋作哑之无视生长抑制信号

平衡似乎是人体系统中最重要的关键词。人体内除了有生长信号外，还存在着为数众多的生长抑制信号，这些抑制信号对于细胞行使正常功能，对维持组织的自身稳定发挥了重要作用。细胞接收生长抑制信号的方式与接收生长信号的方式类似，也是通过细胞表面的信号接收器进行的。有些类型的癌细胞可以使这些接收器丧失功能，从而对牛长抑制信号充耳不闻。

在细胞分裂的不同时期，还有一些分子如同看家护院的爱犬一般时刻检测着细胞的“身体状况”和周边环境，根据情况来决定细胞未来的命运：或是继续生长分化，或是抑制其生长，抑或丧失生长分化能力而进入有丝分裂的后期。这样，正常细胞才能保持动态平衡的状态，进行有序的生长分化。对于癌细胞这种“不法分子”来说，如果想要扩大自己的地盘，不断地生长分化，就必须逃避这些“爱犬”分子的监控。它们的丰要策略就是通过基冈突变阻断这些来自“爱犬”分子的生长抑制信号，这样一来，癌细胞就可以肆无忌惮，不受控制地生长了。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，而最能表明一个细胞特殊功能的是细胞器的种类和数量.许多细胞类试题的考查，往往与细胞器的知识密切相关.

一、对细胞器的认识

所谓细胞器，是一种“器官”.既是“器官”，必有精细的结构和复杂的功能.细胞内的各种细胞器，实际上把细胞质分隔成许多空间，一类是相对独立的，如线粒体、叶绿体、高尔基体等，一类是互相沟通或连接的，如内质网可以与细胞膜相连，也与核膜相连，这样不仅使细胞有巨大的内表面积，还能互相分隔和连接，使各种化学反应过程及反应所需原料和产物的进出，既互不干扰，又互相联系.

二、重点内容的把握

1.结构和功能的适应

结构和功能的统一是生物学的基本观点，在细胞器中，这一观点得到了淋漓尽致的表现.以线粒体和叶绿体为例，它们能进行复杂的化学反应，都是与其复杂、精巧的结构分不开的.它们都具有双层膜结构，外膜使它们能与细胞内的其它环境隔开，有利于提高它们的相对稳定性，更好地完成其功能；二者都有相应的酶，叶绿体中还有特殊的色素，这些主要是分布在膜结构上，所以，线粒体和叶绿体中膜的面积必然都很大，而增大膜面积的方式在二者是不同的：线粒体是通过内膜向内折叠形成嵴完成的，叶绿体是通过囊状结构的堆叠完成的，但都表现出结构与功能的适应.内质网的膜上附有多种酶，能为各种化学反应的进行提供有利条件，由于细胞中化学反应种类和数量很多，因而内质网广泛地分布在细胞质基质内，并交叉成网状.线粒体和叶绿体中都有核糖体，可自主合成部分蛋白质，也表现出了与其复杂功能的适应.

2.分布、形态、成分的知识及其与功能的适应

线粒体的分布呈现三大特点：动物细胞多于植物细胞；同一生物不同细胞不同（心肌细胞比腹肌细胞多）；同一细胞不同部位不同（小鼠受精卵分裂面比其它部位多）；同一细胞不同时期不同，如冬眠青蛙肝脏细胞线粒体要多于夏季，这些都与新陈代谢的强弱、能量代谢水平的高低相适应.叶绿体的形状为扁平的球形或椭球形，同样是一种适应：强光下，以其侧面对着光源，可防止被灼伤，弱光下，它又较多地聚集在叶片的向光面，而且以其最大的表面朝向光源，便于接受更多的阳光.当植物细胞有丝分裂进行到末期时，高尔基体会大量聚集到细胞中央，参与细胞壁的形成.细胞分裂期染色体的移动依靠的是纺缍体的牵引，动物细胞的纺缍体由中心体形成，染色体存在于细胞核，因而中心体总是分布在细胞核附近的位置.

如今，干细胞和再生医学研究呈现三种路径和两个基本点，它们的立足点都在于，让干细胞定性定量生长出新的组织、肌肉或器官，以修复或重建受损的组织和器官。三种路径为，一是在实验室中先让干细胞长出相应的组织和器官，再移植到患者体内；二是直接把干细胞注入到病患者相应的受损部位，长出相应的组织和器官；三是诱导患者体内的干细胞直接修复或重建受损的组织和器官。而两个基本点则是，一是利用胚胎干细胞(ES)作为再生来源，二是使用诱导的多能干细胞(iPS)作为再生来源。

经过不懈的努力，研究人员现在已经能用干细胞培养多种组织和器官了。

心脏细胞长出来

2010年5月，西班牙哈恩大学健康科学系的玛卡雷娜・佩兰研究小组宣布，他们把脂肪组织的干细胞转变成为心肌细胞。这也意味着，未来可以通过培养脂肪细胞生成心肌细胞来治疗心脏病。

利用干细胞的修复功能来治疗心脏病是目前再生医学的一个热点，但是要让干细胞长成相应的心肌细胞却比较困难。通常的做法是要建立一个模式，让干细胞遵循这样的模式生长。这便是诱导干细胞定性生长的一种方式。佩兰等人的做法是，从人类脂肪组织中分离出成熟的干细胞，让这些细胞暂时暴露于人类的心房细胞中，随后再对这些细胞重新进行培养。经过21天的培养，这些细胞向着心肌细胞的表型方向分化，生长成心肌细胞。

研究人员发现，这些细胞从形态上发生了改变，表现为带有纤维纹和分枝的双核细胞；免疫荧光检查发现，它们带有心脏特有的标记；用逆转录聚合酶链反应检测发现，这些细胞存在心肌基因，而且它们有逆转录表达。由此判断，这些干细胞转变成了心脏细胞。因此，未来可以从患者身上直接从脂肪中提取干细胞来培养，变成心肌细胞，再输入到病人受损的心脏中，治疗心脏病。当然，这项方法用于临床治疗可能还需要较长的时间。

美国斯坦福大学和加利福尼亚大学的研究人员对老鼠进行研究，发现了两栖动物蝾螈的四肢可以再生，而哺乳动物的四肢却无法再生的原因。他们的研究再次证明了过去的假说，哺乳动物放弃再生能力，是因为再生可能导致癌症。在这个过程中，一种称为肿瘤抑制的基因(Rb)和另一种称为ARF的基因起到了重要作用，它们具有阻止组织再生的功能。

研究人员把称为Gata4、Mef2c和Tbx5的三种基因植入老鼠体内的细胞，同时抑制Rb和ARF基因的作用，结果老鼠体内原本只具有结构功能的普通成纤维细胞转变为搏动的心脏细胞，这一过程只需要几天。如果这一实验未来能在人体证实，那么，利用干细胞修复心脏的再生医学将会进入一个新的境界。

随着对自然奥秘的不断揭示，人类不断接近生命的本质。生物化学技术的进步逐渐将主宰生命历程的权杖交到了人类的手中。如果一切可以重新来过，我们会更加珍视那次新生。现在人类的肌肤有机会了！

1993年业界学者在对促进伤口愈合因素（如烧伤治疗）的研究中提出，氨基酸肽可以在培养液中激发胶原蛋白和纤维原细胞中的纤维蛋白的合成；而另一项为探测氨基酸肽功能机理而进行的DNA排序研究更显示出氨基酸肽可以有效地整修那些参与伤口愈合和外层细胞结构修复的基因。因此可以说存在于胶原蛋白的5分子氨基酸肽链是启动胶原蛋白合成的开关。

氨基酸肽是胶原蛋白中的5个氨基酸肽片段，它是胶原蛋白合成的启动器。数据显示，当这一组肽链加入皮肤细胞时，真皮层与细胞修复有关的蛋白开始合成，胶原蛋白和纤维蛋白均有可观的增加。氨基酸肽启动胶原蛋白产生而更新皮肤的最小的肽链，可以称之为“信使”。皮肤随着肽的介入而产生的自然反应与美容手术后皮肤产生的反应十分类似。对这种类型的肽从细胞开始自然启动皮肤更新的发现和应用是一项重大的科技突破。

随着玉兰油品牌（OLAY）在这一领域的进一步研究，护肤理念再次奇迹般地越升到细胞护理的层面。玉兰油与美国斯坦福大学的专家成功地将 氨基酸肽与多种维他命和抗炎症成分相结合，开发出能够作用于细胞的皮肤新生技术――氨基酸肽复合系统。在2002年世界美容皮肤学大会上，玉兰油有关氨基酸肽功效的临床实验结果获得发表并得到广泛认可。

氨基酸肽堪称当今护肤产品所使用的最昂贵的成分之一，其价值相当于黄金的2倍。氨基酸肽不仅能在皮肤细胞新结构合成过程中起到“开关”的作用，有效起动细胞自身的“修复、新生”功能；而且与脂分子结合的氨基酸肽具有独特的“亲脂性”特质，还能够完整穿透上皮细胞而不至于损伤皮肤的屏障功能。实验证明，氨基酸肽与国际公认最有效的抗老化成分维他命A相比有效性相当，而用量只需维他命A的百分之一。

玉兰油独有的氨基酸肽复合系统含氨基酸肽和多种抗老化成分，包括维他命B3、维他命原B5、维他命E、绿茶萃取精华和尿囊素六大成分。如此强大的抗老化成分组合能够促进皮肤表皮细胞更新并加强皮肤保湿屏障，从而令皮肤外观、感觉和功能都宛如新生。

爱德曼国际公关公司供稿

摘要：目的 对尿液标本作细胞采集器联合液基制片，以提高尿液细胞学诊断阳性率。方法 采用一次性细胞采集器联合液基法对60例有活检对照尿液标本制片并与离心沉淀法、单用细胞采集器法对照。结果 60例中离心沉淀法检出阳性数27例（阳性检出率45.00%），细胞采集器法检出阳性数38例（阳性检出率63.33%），细胞采集器联合液基制片法检出阳性数52例（阳性检出率86.67%）。后两组结果经统计学比较具有差异（P

关键词：细胞采集器；液基；尿；细胞学诊断

中图分类号：R730.21 文献标识码：A

尿路上皮性肿瘤为泌尿生殖系最常见的肿瘤，由于膀胱镜和输尿管镜检查的观察范围有限并为有创的检查，可能会遗漏位于难以窥视部位的肿瘤；影像学检查包括超声、X光、CT和MRI，虽能显示整个尿路的情况但不能明确病灶性质；肿瘤细胞代谢旺盛，即使在发病早期仍可有较多的癌细胞从病灶表面脱落，尿脱落细胞学检查是筛查泌尿系统肿瘤的一项重要方法，且不受肿瘤部位的限制，作者对60例尿液标本作细胞采集器联合液基制片以提高尿液细胞学肿瘤的阳性检出率，现报告如下：

1 资料与方法

1.1一般资料 收集2012～2014年我院门诊和住院患者尿液标本60例，其中男43例，女17例；年龄40～82岁，平均年龄64.15岁；所有病例均有不同程度血尿和（或）尿频、尿痛的症状；经手术及膀胱镜组织病理学证实为恶性肿瘤（膀胱：尿路上皮癌29例、低分化癌1例；肾：肾细胞癌4例、尿路上皮癌15例；输尿管：尿路上皮癌11例）。

1.2仪器与试剂 北京志恒达科技公司生产的一次性病变细胞采集器，液基制片试剂（厦门迈威）。

1.3方法

[摘要] 目的：探讨体外培养的大鼠骨髓间充质干细胞(rat mesenchymal stem cells，rMSCs)诱导分化成视网膜光感受器样细胞的能力。方法：用贴壁筛选法分离、培养SD大鼠骨髓MSC细胞，经流式细胞仪鉴定后，利用光感受器细胞培养上清液诱导MSC细胞14 d。用免疫细胞化学染色和Rt-PCR观察诱导后的细胞是否表达视紫红质（Rhodopsin）、神经元特异性烯醇化酶(NSE)，胶质纤维酸性蛋白（GFAP）。结果：诱导细胞14d后即可见有神经元样细胞出现，实验组MSC的Rhodopsin表达率为35.1%±6.2 %，而对照组中无Rhodopsin阳性的细胞, 实验组MSC的NSE表达率为33.6%±4.0 %，对照组为10.6%±5.0%, 实验组MSC的GFAP表达率为9.6%±1.5 %，对照组为13.7%±3.0 %。RT-PCR鉴定结果分析示实验组MSC的GFAP、NSE、Rhodopsin mRNA均有表达，而对照组的只表达GFAP和NSE，未见Rhodopsin条带。结论：体外培养的rMSC，经过视网膜光感受器细胞培养上清液导，可以分化为视网膜光感受器样细胞。

[关键词] 骨髓间充质干细胞 光感受器细胞 诱导分化

骨髓间充质干细胞(mesenchymal stem cell，MSC)，是一群具有多向分化潜能的均质性成体干细胞，它具有两项干细胞最显著的生物学特性：自我更新 (self-renewa1)能力及多向分化潜能。1968年, Friedenstein[1]等学者首先报告骨髓中存在一种细胞具有高度的自我更新能力和多向分化潜能,他们认为这种细胞可能是间充质细胞的前体。随着研究的发现，MSC具有向中内外胚层组织细胞分化的能力 ,可以在体外被诱导分化为肌肉细胞、成骨细胞、软骨细胞、脂肪细胞、成纤维细胞、肝细胞、上皮细胞、神经细胞等[2, 3]。近年来，BMSCs向神经元细胞的分化的研究成为了研究的热点。可利用抗氧化剂、生长因子、维甲酸、共培养等将骨髓间充质干细胞诱导成神经样细胞[4-6]。本文探索了利用视网膜光感受器培养上清液体外诱导BMSCs分化为视网膜光感受器样细胞的可行性。

1 材料和方法

1.1 材料

清洁级健康Sprague-Dawley（SD）大鼠20只40眼，重量100~125g，购于上海斯莱克实验动物有限责任公司； DMEM培养基(美国Hyclone公司) ，Neurobasal培养基（美国Invitrogen公司），B27(美国Invitrogen公司) ，胎牛血清（美国Hyclone公司），0.25％胰蛋白酶（美国Hyclone公司），木瓜蛋白酶（美国sigma公司），多聚赖酸（美国sigma公司），小鼠抗大鼠单CD34-FITC、CD44-PE和CD90-PE，以及相应同型对照单抗小鼠IgG1-FITC, IgG1-PE和IgG2a PE（Beckman-Coulter公司），神经元特异性标志小鼠抗大鼠醇化酶（美国 Fisher Scientific公司），光感受器特异性标志小鼠抗大鼠单克隆抗体视紫质(Rhodopsin)（RET-P1，美国Millipore公司），星形胶质细胞特异性标志小鼠抗大鼠单克隆抗体神经胶质酸性蛋白(GFAP)（美国 Fisher Scientific公司），DAB显色试剂盒（北京中杉金桥公司），总抽提试剂盒（上海生工生物工程技术服务有限公司），THERMO FORMA 3111 CO2培养箱（美国），OLYMPUS 1×70荧光倒置式相差显微镜（日本），OLYMPUS BH-2型光学显微镜（日本），Beckman-Coulter Epics XL 流式细胞仪（美国），台式高速冷冻离心机（上海），Gene Amp 9700型PCR 扩增仪（美国），Bio-Rad凝胶成像分析系统（Gel DOC2000）（美国），AIR-TECH BCM-1000A型生物洁净工作台（苏州）。

1.2 方法

1.2.1骨髓间充质干细胞的分离培养和鉴定

【中图分类号】R457.1 【文献标识码】A【文章编号】1005-0019(2009)6-0053-02

【摘要】目的:观察白细胞过滤器预防输血反应的效果。方法:随机抽取保存期在3～7d 的92袋红细胞悬液过滤,检测滤除前后血细胞数。92 例输血患者,随机分为观察组和对照组,在输血前、输血后作常规检查并记录体温、心率、血压、呼吸、血常规、尿常规及不良输血反应的发生。结果:92份红细胞悬液经过滤后,其白细胞数减少了99.3%,与过滤前相比,有极显著差异( P0.05)。输血前2 组患者均无发热现象,但输血后对照组患者中有9 例出现FN HTR 反应,而观察组中无1例出现,2 组间经统计学处理有显著性差异( P

【关键词】白细胞过滤器;预防;输血反应;护理

输血是抢救和治疗疾病必不可少的手段,随着输血器材和输血技术的不断改进,细菌性致热原等污染所致的发热反应已明显减少。相对而言,由同种免疫反应引起的发热性非溶血性输血反应占主导地位,特别是多次输全血的患者,体内更容易产生HLA 抗体等,从而引起临床上极为常见而又棘手的非溶血性输血反[1]。为了防治因输注白细胞后产生HLA 抗体进而引起非溶血性输血反应的发生,我国已逐渐推广应用去除白细胞技术,滤除血液成分中白细胞的方法,以保证输血疗效和输血安全。我们对需输血的病人使用白细胞过滤后的血液进行输血,并对使用前后的效果进行了观察。

1 材料与方法

1.1 一般资料:选取2008年1月至12月收住本院消化病区消化道大出血需要输血的患者92例,46例,男76例,女34例,年龄16～72岁,平均37.4岁。其中无输血史患者22例,有输血史患者和有HLA抗体反应的患者24例。随机分为对照组、观察组两组。观察组及对照组红细胞悬液由本市中心血站采集供应,观察组使用的一次性滤除白细胞输血器为南京双威生物医用科技有限公司产品,对照级使用的一次性使用输血器由浙江灵洋医疗器械有限公司产品。

1.2 方法:随机抽取保存期在3～7d的92袋红细胞悬液,在洁净工作区无菌条件下严格按说明书进行过滤,用美国库尔特公司的750型血细胞计数仪检测滤除前后血细胞数。①观察组:无输血史患者在1 个月至1.5 个月输滤除白细胞血液2～3 次,每次输血1～2 袋;有输血史患者和有HLA 抗体反应的患者输滤除白细胞血液1 次,输血1～2 袋。②对照组:为既往有多次输血史患者,输入未经滤除白细胞的血液。两组患者均在输血前、输血后作常规检查并记录体温、心率、血压、呼吸、血常规、尿常规及不良输血反应的发生。

1.3 FN HTR的诊断标准[2]:输血前无发热,输血后体温>38 ℃,且输血前1 h 与输血后2 h 内体温差≥1 ℃,可伴有皮疹、恶寒、寒战、过敏性休克等均为输血反应的表现,可判定为FN HTR。