校园一卡通范文精选

开发平台

1.操作系统

操作系统决定系统效率、安全性、稳定性，我们选用Microsoft Windows2000 Advance Server作为网络开发平台是经过实践考验的。

2.数据库

数据库系统是结算业务运行的心脏，是网络数据资源共享的基础，选用数据库应考虑的因素有：可靠性、对系统资源的要求、维护方便等方面。基于上述考虑，选用Microsoft SQL Server2000数据库系统。

系统目标功能

1.系统的总体目标

依据“一卡走遍校园、一卡通用、一卡多用”的设计理念，以提高现代化教学程度，推广电子化进程，实现电子商务化，管理的网络化为目标，进而将学校建设成信息化、现代化的新校园，为校园增添新气息、树立新形象。

摘要:本文根据某学院的实际情况提出了对校园“一卡通”系统的整个建设。首先分别进行了需求分析,在此基础上提出了“一卡通”系统的总体设计方案,然后介绍了校园“一卡通”的子系统如:消费管理;浴室、开水房水控;机房管理;图书借阅;学生公寓门禁等子系统的功能。

关键词:一卡通 校园网 智能化

随着某学院学生的日益增加,办学规模急剧增大,学校日常消费、日常管理日益繁杂,学校迫切需要完善学籍管理、图书管理等系统,尽快提高工作效率,而校园“一卡通”系统将使合并前的各所院校的原有业务和管理体系相对独立的现象得到有效整合,减少资源浪费和重复建设,为学校管理带来了高效、方便与安全。校园“一卡通”系统的建设条件也逐渐成熟,目前学校校园网的日益完善,为一卡通系统提供了网络基础:卡片应用技术的逐渐成熟,为一卡通系统提供了技术基础;校园“一卡通”成为今后校园信息化建设的发展趋势和必然。

设计规划原则

(1)可靠性和安全性:安全性和可靠性体现在服务器系统、网络通信设备、用户终端设备、卡片数据、数据库系统等各个方面,关键部分应能进行集中的控制和管理。

(2)先进性:本系统必须采用先进的技术和设备,应当根据用户的实际需求,使用技术成熟且质量优异的技术产品,以降低系统总体费用水平。

(3)实用性:在校园“一卡通”系统所有功能的设计中,要充分考虑用户使用的方便性,提供友好的用户界面,操作简单,直观灵活,易于为用户所接受。

(4)可扩展性:校园“一卡通”系统要充分考虑到学校在发展过程中所发生的学校扩建、部门机构调整、人员情况调整、需求变动等需要,通过合理的近期与远期规划,以最大限度保护用户阶段性投资为主要原则,充分利用和继承学校已有的硬件基础设施、已运行的应用软件资源,使整个网络系统具备良好的开放性和可扩充性。

摘 要：文章着重论述了校园一卡通功能分类、校园卡的使用、系统维护等，提出了可行的解决处理方法，对校园一卡通系统稳定运行起了较好的保障作用。

关键词：校园卡；证式卡；POS机

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 08-0000-01

校园一卡通项目是学院为方便广大师生在校园内工作、学习和生活而建设的应用业务系统，广大师生可以利用校园卡在校内进行餐饮消费、图书借阅、超市消费、打开水等，真正实现“一卡在手、通行校园”。为方便广大师生使用校园卡，特作如下介绍：

一、校园卡功能及分类

（一）身份识别功能。持校园卡可以在图书馆借书、宿舍门禁刷卡。校园卡是广大师生的有效身份证明，上面印有本人照片、姓名及学号，请不要将校园卡转借他人使用。

（二）消费功能。持卡可以在食堂消费、超市消费、开水房打水、网络缴费、宿舍购电。

（三）消费限额功能。为防止校园卡丢失或被盗的情况下被恶意消费，校园卡设置了单次消费限额，默认设置为限额50元，每餐次消费限额为50元，超出限额时需要输入密码。

背景

校园一卡通系统是校园信息管理系统的重要组成部分，对于教学、科研、后勤、师生、商户、银行提供了集中统一的管理。对于提高学校现代化管理程度，推进信息化进程，为学生及教职工的工作、学习、生活提供了极大的方便；最终达到教务信息资源的整合与最大限度的共享；同时通过对学校及学生消费资金的数据流的分析及预测，来进一步的改善教育信息化管理的环境提供。

全面启动校园“校园一卡通”，将使校园网得到高效、合理的应用，用教育信息化带动教育的现代化，加强学校信息管理，将学校建设成信息化、现代化的新校园，为新世纪增添新气息、树立新形象。在学校面向现代化、面向世界、面向未来、面向互联网的21世纪，“校园一卡通”已成为数字化校园建设的重要基础和学校管理现代化的标志。

校园一卡通系统适用于使用校园卡系统的校园内。持卡的用户主要是学校的学生以及教职工，也可以是临时的流动人员（如访问学者，函授生等等）。

校园卡主要具有储蓄、取款、消费、身份认证、个人信息查询等功能，其应用覆盖综合消费系统，包括收、缴费及各类款项支取，校内各类小额消费；以及信息查询系统，包括身份认证，门禁、考勤、图书借阅、计算机房上机、部门分项预算、科研课题、教学情况、学籍学分、课程成绩、管理信息查询及统计分析等。整个系统可与银行系统和校内原有的软件系统及学校管理信息系统有良好的衔接。

解决方案

本方案采用校园智能卡管理系统”实现[XX学校]智能卡一卡通系统，它集成智能识别、网络通讯、计算机和自动控制等高新技术成果，采用先进的智能卡（IC卡）技术和产品，用一张非接触式IC卡作为校园卡，代替出入证件和钞票，实现各种身份识别和电子支付功能。是一种安全可靠、方便快捷、统一规范的智能管理系统。

1、建立一体化的一卡通平台

最近几年，全国很多大学院校在校园数字化建设方面做了许多前所未有的尝试，而其中校园一卡通又是其中最为常见的一种。校园一卡通是具有我国特色的高等教育体系以及国家日益重视的教育信息化战略和方针下的产物，是重要的校园信息化管理的手段和方式。不仅满足学校政策公开、透明化财务、学生日常管理简便化的要求，更符合我国高等教育机构全面信息化管理学校的要求。是大幅度提高了学校财务管理水平，促进高校管理信息化以及管理效益的重要措施。是数字化校园建设进程中的基础应用和数据来源。

随着信息化需求的不断提高，当今高校传统的管理思维和运营模式正在遭遇各种创新理念和技术的变革，很多高校都在探索着符合自身需求的信息化解决之道。

在学校实现现代化管理模式种“校园一卡通”是新的举措，是校园数字化建设中核心的、不可缺少的组成部分。除了充分利用智能卡强大的功能，还通过以校园网络和银行网络为基础构建，可以实现对学校的进一步管理规范化，方便全校教职员工生的工作、学习和生活，并可以同时与各种MIS系统相融合，从而形成全校区的数字化应用，进一步实现信息化教育与现代化教育。

贵阳医学院花溪新校区校园一卡通工程项目涉及范围较广，需要协调的部门较多，包括学校网络中心、后勤集团、宿舍管理科、图书馆、校医院、保卫处、教务处各单位以及一卡通公司、服务器、网络设备以及其他各类硬件设备的提供商、学校现有部分应用系统的提供商等。

贵阳医学院“校园一卡通”建设采取总体规划、分期投资建设，一期建设完成数据中心、一卡通基本平台建设，以及新校区一期售饭系统、超市消费、职工考勤、学生宿舍门禁等应用系统的建设，并整合学生宿舍智能电控、节水控制系统、数字化校园其他应用系统，实现数据共享、统一身份认证。二期完成一期所剩的其余部分。

贵阳医学院花溪新校区校园一卡通项目规模较大，特别是需要整合的现有部分应用系统，其中图书管理系统、医疗管理系统等各类MIS系统不仅需要实现和校园一卡通之间的档案信息同步功能，同时还由于进口产品技术支持不足问题，需要特殊的解决方案和业务流程；另外还有门禁、通道机等身份识别设备涉及到安装调试的难题，整个校园一卡通的建设涉及面广，建设周期较短，工程难度较高，对集成商项目实施、客户化开发，特别是对项目管理和协调要求较高。

（一）建设过程

（1）专网建设

摘要：信息技术飞速发展，尤其是智能卡技术，在很多领域均有应用。根据校园一卡通，学校可以将各个职能部门和教学部门联合在一起，构建统一的信息管理系统，数据处理中心，以及公共的资源下载平台。在本文中，重点介绍了校园卡一卡通的方案设计，详细分析讨论设计方案。为打造信息化的校园环境建立坚定的基础。

关键词：一卡通 系统设计 网络安全

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2015）05-0000-00

随着网络信息技术的飞速发展，现代管理机制改革需求更加迫切。数字化学校需要信息化的支持，信息化水平衡量学校总体办学水平的重要指标，是学校现代化建设的重要组成部分[1]。校园一卡通系统是学校师生的基本生活保障，能够在全校范围提供数字化环境，共享资源。为学校师生以及管理人员提供更加灵活、便捷的网络服务平台。校园一卡通使得学校管理迈向信息化时代。

目前信息化校园建设总体分为三个部分：数据采集、数据处理存储和数据应用。根据校园一卡通，学校可以将各个职能部门和教学部门联合在一起，构建统一的信息管理系统，数据处理中心，以及公共的资源下载平台等。因此学校构建一卡通系统，能够大大满足学校对信息化建设和网络服务的需求和目的[2]。

1 系统总体设计

校园一卡通系统总体设计主要是为了完成以下目标：（1）将学校内各个机构组织的人员信息进行统一管理，输入标准化数据库，能够为整体校园系统同步共享，集中式管理，促进校园数字化建设。（2）基于一卡通系统平台，为校园中所有服务基础设备提供保障，例如，餐厅超市购物、身份识别管理以及银行卡缴费转账等。（3）校园一卡通平台，通过对各种扩展接口对学校各种正在运行的应用软件进行整合，形成数字化管理空间和环境，提高学校的管理水平。（4）对校园内部各类人员进行识别，实现一卡通带代替所有其他证件，同时共享数据信息，方便对各类人员进行管理。（5）校园一卡通系统，可以帮助持卡人详细了解用卡情况，包括：个人账户信息、各种消费流水账、以及图书借还信息等等。

系统架构图如图1所示，其主要两个部分组成：消费模块和信息查询模块。消费模块是通过校园内搭建的专用网络进行处理，而信息查询模块是将校园内所有正在运行设备整合在一起构建信息查询处理处理，实现信息处理的实时更新。

摘 要： 介绍校园一卡通系统的体系结构、功能需求、采用的技术手段；提出系统的总体方案设计，并探讨一种将B/S和C/S两种模式相结合的软件开发模式以及系统的安全策略。

关键词： 一卡通；B/S；安全策略

中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2013）0120071-01

所谓“校园一卡通”就是将IC卡的强大功能与计算机网络的数字化理念融入校园，将学校的各个系统连为一体，在学校内需要识别身份的场合均采用卡来完成。它是在现有的校园网基础上，充分利用现代的高科技管理方式和先进的管理设备，改变传统的教育教学模式、学习方式，实现教育教学现代化、管理现代化、学生学习自主化和校园信息资源共享的目标。我校以“立足眼前、面向发展、统筹规划、分期实施、先进实用、安全可靠、标准规范、灵活扩展、平稳过渡”为设计原则，设计集校园商务、校务管理和金融服务为一体的真正意义上的校园一卡通方案。

1 主要技术分析

1.1 开发模式

B/S结构，指的是浏览器和服务器结构。它是随着Internet技术的兴起，以Web技术为基础的新型MIS平台模式。它是对C/S结构的一种变化或者改进。将传统的二层C/S模式中的服务器分解成一个数据服务器和一个或多个应用服务器，从而构成个三层结构体系。在这种结构下，用户工作界面是通过浏览器来实现，主要事务在服务器端处理，只有极少部分事务在前端实现，这样就大大简化了客户端载荷，减轻了系统维护与升级的成本和工作量，降低了用户的总体成本。

1.2 软件系统要求

［摘要］随着计算机网络技术高速发展，数字化校园势在必行，而作为基础工程的“校园一卡通”则能改变各个部门独立发卡、独立结算；一人多卡，给教工、学生带来极大不便；工作效率低下，资源浪费严重，安全系数低等不足，为教学管理、学生管理、后勤管理等工作带来方便，而且比较安全。

［关键词］数字化校园 “校园一卡通” 安全

［中图分类号］TP393.18［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）03－0041－01

一、数字化校园

数字化校园能使数字资源得到充分优化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。随着国家在教育方面投资的加大，高校网络化越来越普及。这为构建数字化校园的实现提供了保证。

二、校园一卡通

（一）普通校园卡的现状

1.校园管理混乱。校园管理部门众多，各个部门相互不沟通，没有统一的接口，造成管理混乱，资源浪费。

【摘 要】本文以天津电子信息职业技术学院校园一卡通系统为例，介绍了一卡通系统的用卡模式以及系统的使用范围及应用情况。简述了校园一卡通在学院内提供的便捷服务、规范管理、以及数字化校园建设中起到的重要作用。

【关键词】校园一卡通；数字化；规范管理

21 世纪是人类全面进人信息化社会的世纪，随着IT技术对全社会各领城的渗透，“数字化校园”建设成为中国大学高水平建设的重要内容，而校园一卡通就是这其中的一项重要组成部分。我院校园一卡通系统成立于2011年，经过三年的探索和努力，现已取得了一定的成果。校园卡采用非接触式加密IC芯片的技术，具有在校园内各类消费和校园管理的功能，使我院广大师生在校园内的生活更加便捷、卫生以及丰富多彩。

1 校园一卡通及其设计目标

校园一卡通系统也称为计算机校园卡工程，它集计算机及校园网、IC卡、读卡设备和管理软件的技术开发、应用推广、市场开拓为一体， 是高校校园管理的一项“金卡”工程。校园一卡通系统的建设主要利用IC卡具备的存储功能形成电子钱包，在校园网的支持下，另外通过与银行网络系统的连接，共同建设了先进的管理手段和高效的服务质量，具有高应用水平的应用系统。其设计目标如下：

（1）在全院形成了统一管理的信息平台、促进教育信息的标准化、构建起优良的数字空间和信息共享环境。在学院实现教学资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化中起到了重要的作用。

（2）在全院实现了电子支付和费用收缴管理的统一化功能，解决了很多日常的生活问题，并为全院师生的消费提供的便捷的服务，免去排队、等候、找零的困扰，不但节约了大量的时间而且非常卫生。

（3）借助校园一卡通系统提供的基础数据，整合且带动学院内各类管理信息系统的建设，为各个管理部门提供了综合的信息服务和辅助科学决策，全面提升了学院的管理效率和管理水平。

摘要：随着信息化技术的深入发展，在校园管理方面做出了巨大贡献，当前数字化校园管理已经成为各个学校发展的重要趋势，尤其是计算机技术的普及，推动了IC卡在校园信息管理中的应用。在数字化校园快速发展的背景下，高校逐渐将支付与管理服务融为一体，开发了校园一卡通，不仅为学生提供了便利，同时也提高了校园管理效率。

关键词：数字化；校园；一卡通

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）14-0231-02

1研究背景

近年来，我国的信息化技术呈现蓬勃发展的趋势，信息化技术已经融入到人们的日常生活和企业的生产经营管理中，甚至在高校校园管理中也做出了巨大贡献。计算机技术的普及和智能技术的快速发展，IC卡在高校中的应用已经成为普遍存在的现象。最近几年，校园一卡通作为IC卡的进一步延伸，为高校的信息管理和学生消费服务等提供了诸多便利，因此校园一卡通逐渐被广泛应用在全国的各大高校中，推动了高校数字化校园的进一步发展。当前，校园一卡通已经实现了教学管理、学生成绩查询、缴费、校内上网以及在图书馆借书等功能，并且针对教职工方面，可以实现基本信息、教学情况等查询，由此可见校园一卡通真正实现了IC卡与校园信息管理的有机结合，顺应了当今时代信息化快速发展的步趋势，为推动数字化校园的建设起到了至关重要的作用。

2校园一卡通概述

校园一卡通是高校专门的部门发行的，使用对象为全体师生，主要将信息管理和学生消费服务等功能集于一卡，提高校园管理效率，为师生提供更加便利的服务。在研发校园一卡通时，不仅包含了发卡单位的基本信息，同时还包含了师生的照片、学号或教工号等详细信息，所以校园一卡通就像是身份证，不同的是一卡通仅限于校园内使用。

校园一卡通主要是通过RFID射频IC卡作为媒介传输信息，是将支付与身份识别集于一卡的综合性系统平台，在该平台中高校可以架构需要的功能应用系统并与校园网络融入，真正实现了对校园的信息化管理。校园一卡通的支付服务和身份识别等功能，为师生提供了快速、便利和高校的信息化服务。