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校园申请书范文精选

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校园十佳申请书

首先感谢老师和同学们能够给我这次机会,让我有幸参加“校园十佳”评选活动,我会尽我最大的努力,不会让大家失望的。

怀揣着埋藏在心底已有十余年的梦想,我走进了九中这个辉煌的殿堂,开始了我成功路上的拼搏。

自从来到这里之后,在班级中各个方面表现的都非常积极,在平日的学习中,认真刻苦,并且在考试中取得优异的成绩,在劳动中,不怕脏,不怕累,对于老师安排的工作更是认真去做,从不马虎,因此深受老师的喜爱。

通过我的积极努力,在后来的班委会竞选中,我深得同学们信任,以半数以上的同意票,被选为班长,从那以后,对自己在各方面的要求更加严格了。

学习方面,上课认真听讲,课堂积极地配合老师,按时完成作业,利用课余时间温习功课,遇到一些不会的问题,拿去向老师请教,对每一道问题,都有着自己不同的见解。记得有一次,在语文课上,语文老师对一道问题的分析我认为很具有片面性,于是我就把自己对这道题的分析和老师交流了一下,没想到得到老师的认同,顿然,四周想起了热烈的掌声,那时候,别提心里有多高兴了。凭着对学习的一股子韧劲和一如既往的“胜不骄,败不馁”的积极心态,高一第一学期后,我从原来的中等位置,挤进了级部前三名,并且获得了上高中以来第一个“三好学生”,赢得了周围不少亲朋好友的称赞。

工作方面,常与同学交流沟通,做好同学的思想工作,是老师的得力助手,针对班级出现的问题,及时强调,指导,当出现有违反校规校纪的同学时,及时主动找他们交流,解决问题,让他们摆正心态,树立信心,维护班级荣誉,在此同时我也学到了许多东西。

在一次班会上,我与班级上的一位同学发生了冲突,事后仔细想想,自己身为班干部,同学们对我有意见,我就要听取,并且及时改正,更不该与同学发生冲突,课下,我主动找该同学道了歉,并且在全班同学面前做了检讨。班级的墙上挂着一个由我设立的意见薄,起初上面的意见很多,我们也根据这些意见进行了及时的改正,现在意见薄上几乎已经没人写意见了,因此,我们很高兴,这说明我们的工作做的还不错,相信高一九班在新的班委会领导下会越来越好。

作为一名学生会干部,我时刻严格要求自己,处处以身作则,积极参加学校组织的团体活动,一直以来,工作认真,积极向上,一丝不苟,在校学生会里学到了许多,也懂得了许多。什么是学生会干部?学生会干部就应该首先树立起学生干部的形象,必须有强烈的责任心和主动性,要为同学们起到模范带头作用。

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校园体育之星申请书

尊敬的领导:

我是髙材1105班的徐玉杰,来自江西景德镇。从小热爱体育,特别喜欢篮球,特长是篮球和短跑。一直活跃在学校各类的体育活动中。上学期进入院篮球队,这学期进入校田径队,在院里篮球队担任主力控卫。在家人的支持与鼓励下,从小就开始体育锻炼,身体一直都很好,并在各种大小型比赛中获得优异成绩。以下是高中时获得的一些荣誉: 2007年参加景德镇市高中生田径锦标赛跳远项目,以6.25米的成绩获得第一名, 2008年代表景德镇浮梁一中参加景德镇市高中生“三好杯”篮球赛,荣获第二名。代表景德镇浮梁县教育局参加景德镇市第七届运动会400米项目少年甲组比赛获得第一名。除了参加比赛,平时也喜欢看别人比赛和参加各种裁判的工作。作为一名运动员,对于各种项目的专业知识也有所了解。高中的时候,曾在市级篮球赛,中担任过副裁和司线,在学校组织的篮球排球田径比赛中担任过各种裁判,有一定的裁判经验。来到北京化工大学北方学院,学校给了我很多展现自己的机会。上学期开学不久,凭着自己多年的篮球底子,我进了院篮球队,与篮球队的战友们一起集训,使我的技术得到了很大的提高,虽然在校篮球联赛中失利,但过程是充实的,充满激情的,能为学院效力,我感到无比的自豪。在校田径运动会,我荣获个人100米第一,4x100米第一,跳远项目第6名的好成绩,纪念“一。二九”长跑运动会中夺得团体第一,为学院增光添彩。

在运动会后,还有幸成被田径教练相中,进入校田径队专攻短跑项目。一切的成绩终属于过去,以后的道路还要自己坚定的向前走,在未来的日子里,我还要坚持训练,争创一名能为学院增光优秀大学生,在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。相信:机遇不只需要等待,还需要自己努力去创造。另外我觉得现在应该要全面发展,当代合格的大学生应该是各方面素质都很强,所以自己以后在各方面都会努力的去严格的要求自己,在学习上,学习目的明确,学习态度端正,在课前做好预习,在课后进行笔记整理,每个学期都会制定较为科学的学习计划,合理的安排时间,不断总结,并加强改进,坚持“一专多能”的学习策略,在学习好本专业的同时,积极主动的学习其他的知识,以提高自我综合素质,从而适应未来“多元化人才”的要求。在生活中,我要坚持作风简朴,能够与同学们和睦相处,感觉就像一家人,在同学有困难需要帮助时,能够积极主动的前去为他分忧解难,同时,我也要做一个活跃分子,积极的参加系部开展的各项活动。在工作上,能够“严于律己,宽以待人”,作为院文艺部副部,以系部大重为重,工作一丝不苟,能够较好的完成上级布置的各项工作,在做好本部门的工作的同时,积极协助其他部门开展各项工作,并对自己的工作不断进行总结完善,从而不断地提高自身的办事能力。

以前的我,在体育方面,也付出了很多努力,但我进步得慢。于是,我就拼命地挤时间,拼命地训练,视训练为一件快乐的事。鲁迅先生说过:“时间就像海棉里的水,只要愿意挤,总还会有的。”我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成为人上人。体育不仅要讲究时间的安排,还注重效率的多少。所以,为了提高我的训练效率,我询问了一些同学,又上网查找了一下有关资料。还有,训练的效果如何也要看一个人的态度怎样。我们老师说过“态度决定一切”。

我就是一个那么热爱体育的人。我希望每个人都能爱上体育,能发现体育给我们的快乐。所以想借此机会,参选校十大之星中的体育之星。如果我能当选,我会用实践告诉大家体育的好处,用行动让大家爱上体育,我相信我能行。我深知自身还存在许多不足,但我有坚定的信念,不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上,进德、立业、敏学、笃行。我的座右铭是:不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人。希望领导能给我一个展现自我的机会。

文秘站刊出

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校园志愿者申请书

尊敬的院团委领导:

您们好!我叫XXX,是XX系XX专业X届X班的学生。于X年X月加入XX社并曾经担任办公室副部长一职。中国有句老话叫做“予人玫瑰,手留余香”,乐于助人是中华民族传统美德中的一块瑰宝。一直以来我都希望能够成为一名优秀的志愿者,给那些需要的人奉献我的一片爱心,让我的双手成为托起他们希望的力量。

在思想上我一直积极进取,关心国家大事,积极参加班里、社团里及院里组织的各种志愿活动及学雷锋事迹。作为一名共青团员,我愈加知道自己承担着比别人更多的责任,要积极努力的参加到各种志愿服务活动中去,从这些活动中体会到“爱心”的力量以及志愿者应该怎样关怀需要帮助的人。所做的一切让我更加清楚自己做了什么,做的意味着什么,自己所做的对别人又有怎样的帮助,我希望并努力实践着,把“奉献、爱心、互助、勤劳、进取”的志愿者精神弘扬给全国人民。

X年X月,我参加了社团里自行组织的“还我绿色家园”的环保活动,我们自行组队对市里的公园街道进行清理,让大家都生活在一个清新干净的环境里,还我们生活一片美好的天地,让那些晨练的奶奶爷爷呼吸最纯净的空气。X年X月X日,清明节,我参加了院里组织的一次大型活动-“XX陵园扫墓活动”,怀着一颗敬畏与崇拜的心向那些勇士们献上了亲手编织的花朵,我感受到了烈士们的勇敢与无畏,他们用生命换回了我们今天的幸福,这让我更加坚定了做一名优秀志愿者的决心。X年X月,我参加了XX社团组织的爱心活动,有跆协的给贫困儿童捐书活动,在我们周围,有一些孩子却远没有我们那么幸运,温饱都没有解决的他们没有余力买课外书,没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。我将自己已经看过的有意义的书拿出来捐给他们,让他们汲取更多的知识。为孩子们打开一扇看到五彩阳光的窗户,让他们感受到社会的温暖。

我认为参加义务志愿者活动具有重大意义:

1、志愿者依法行使权力,自觉履行义务,是公民意识的集中体现。

2、积极承担责任是做人的基本要求,积极参加社会公益活动是服务社会,奉献社会的好形式,在活动中,当我们用爱心的火炬照亮别人的时候,其实也温暖着自己,当很多人将爱心火炬传递下去的时候,其实也在照亮整个社会。

3、人生的意义不在于索取,而在于奉献。他既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,也融合和渗透在人们的工作和生活中。我们只有不断为他人、集体、国家和社会作出贡献,人生才能更光彩,自身价值才能更好实现。

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幼儿园等级申请书

1、申办单位要具有法人资格;举办个人要具有政治权利和完全民事行为能力;

2、有组织机构和章程;

3、有符合任职资格要求的园长、教师和保育员;

4、有符合规定的教学活动场所及设施、设备等;

5、有必备的办学资金和稳定的经费来源;

6、符合我市教育机构设置总体规划的布局要求。

办事依据:

1、《中华人民共和国民办教育促进法》

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各地开展教师资格证认定工作实行方案

一、认定的范围对象及权限

(一)具备《教师法》和《教师资格条例》规定的教师资格条件的以下人员,可申请认定中小学(含幼儿园,下同)、中等职业学校教师资格。

1、2012年地区高等院校师范教育类应届毕业生;

2、户籍在地区的年以来毕业未取得教师资格的师范教育类毕业生;

3、已取得教师资格,现因学校调整合并或工作需要调整岗位后,需要取得新的相应种类教师资格的在职在编中小学、中等职业学校教师;

4、未取得教师资格的中小学、中等职业学校(含民办学校)在编在职(岗)的人员。

(二)下列情况之一,暂缓认定教师资格。

1、-学年度考核不合格;

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文学社办公室申请书

尊敬的校领导,校团委组织:

高新技术学院xx文学社在学院的领导下,在各兄弟社团的鼎立帮助下,经过许多的奋力拼搏,如今已成为我校社团中的一颗极具风格的璀璨明珠。xx文学社的宗旨是“学以致用,服务学院”,奉“立足校园,面向社会”为准则,争创“一流示范”为前进动力,坚守校园文化重地,独树文学旗帜,全力引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)广大青年成为具备跨世纪全面素质的合格人才,至今已培养了一批优秀文学人才。此外,由我社团举办的一系列文学知识讲座带动了一批很多学生学习文学知识的兴趣,也为文学爱好者提供了一个互相交流切磋的平台。xx文学社举行的一次次文学文化活动深入人心,受到广大师生的一致好评,并积极开展丰富的课外校园文化活动,为广大社员搭建了广阔的文学天地,展现才华,锻炼能力的舞台。

xx文学社以其辉煌的发展历程和2010年度丰富多彩的活动所取得的成绩向校领导和校团委证明,xx文学社对学院学生发展为全面素质的合格型人才具有一定得辅助作用,现根据我xx文学社发展、文字编辑和资料储存等需要,特提出关于办公室的申请,其材料大致如下:

xx文学社成立于2010年9月18日,至今已经历了许多的风风雨雨。作为一支文学文化交流的队伍,活跃在校园学生课外活动的舞台。经过长期发展,现在,我社拥有指导老师一名,社长一名、副社长两名、秘书处、编辑部、外联部、文印部、宣传部、策划部、新闻部、财务部等部门,拥有完善的《章程》、《奖惩条例》、《财务制度》和《会员制度》等规章制度,保证了xx文学社健康茁壮成长。现拥有社员50多人。我社团活动丰富,每月都会邀请专业老师指导授课。此外,结合协会自身特点,还极为重视对会员及非会员学生文学基础知识的培养。我们坚持为同学服务,弘扬主旋律,提倡多样化,会员以其饱满的激情去完成时代所赋予我们的使命及责任。

我社团的日常活动主要是对会员进行文学知识讲解,文学创作专业人员养,通常是每月请专业老师来对会员进行一次有关文学方面知识要点培训,还要求各部部长会员带领其所属部员进行相关的文学创作。举办各类文学文化的知识讲座,文学研讨会、交流会、辩论会等。还有关于社报的文章撰写、整理、审理、编辑、排版等工作。

鉴于我xxxx文学社以上工作需要,特向学校领导和校团委提出办公室和会议室的申请。

尽管在奋斗的途中充满了困难与荆棘,也撒遍了奋斗的汗水,但是我们尝到了胜利的喜悦,所有的苦与累都值得付出,因为我们留下了欣慰与自豪,但这一切又都仅仅只是开始,所有的胜利与辉煌毕竟都已成为过去,未来的道路会更加任重而道远。我们坚信,在日后的征程中,我们的队伍会越来越壮大,我们的工作也会越来越出色。

最后,社团全体成员对于学校和校团委曾经给予过的支持与帮助表示衷心的感谢!而鉴于本社团一直以来的优秀表现和不懈努力,特向学校和团委提出关于提出办公室和会议室的申请,望给予批准!

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教师资格细则

第一章总则

第一条为了提高教师素质,加强教师队伍建设,依据《中华人民共和国教师法》(以下简称教师法),制定本条例。

第二条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格。

第三条国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。

第二章教师资格分类与适用

第四条教师资格分为:

(一)幼儿园教师资格;

(二)小学教师资格;

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教师资格管理规章制度

第一章总则

第一条为了提高教师素质,加强教师队伍建设,依据《中华人民共和国教师法》(以下简称教师法),制定本条例。

第二条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格。

第三条国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。

第二章教师资格分类与适用

第四条教师资格分为:

(一)幼儿园教师资格;

(二)小学教师资格;

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中华人民共和国教师资格条例

第三条国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。

第二章教师资格分类与适用第四条教师资格分为:

(一)幼儿园教师资格;

(二)小学教师资格;

(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);

(四)高级中学教师资格;

(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);

(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);

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北京市民办中小学\幼儿园申办条件与流程

一、 申请举办民办中小学、幼儿园的条件

1、申请举办民办中小学、幼儿园的举办者应为在本市国家机构以外的法人单位;或有本市户口,具有政治权利和完全民事行为能力的公民。

2、符合北京市教育发展的需求,具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。

3、民办学校只能使用一个名称。民办学校的名称应当符合有关法律、行政法规的规定,不得损害社会公共利益。

(1)学校名称的一般形式为,中学:“北京市×××中学”;小学:“北京市××区×××小学”或;中小学:“北京市×××学校”;

(2)取名范围遵循以下原则:学校名称要准确反映其办学层次;可用有教育意义的词汇命名;用全市统一序号命名的中学须向市教委申请北京市序号;企事业举办中小学,可冠以本企事业名称,无须加“北京市”和区名;一个名称只能命名一所学校,同一校名应用在两所以上的学校时,第一所学校不加“第一”二字,从第二所学校起加“第×”字样;必要时可使用“高级中学”、“综合高中”、“初级中学”、“中心小学”等字样。

4、国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办中小学、幼儿园,有必备的办学资金、稳定的经费来源、合理的收费标准和相应的生源保证,(公司营业注册资金1000万以上);有经过公证的经济风险担保,担保额需不低于学校一年收取学生费用的总和(150万元以上)。

5、民办学校应当提供符合标准的校舍和教育教学设施、设备。有与学校级别和规模相适应的师资、自有独立校(园)舍、场地和其他办学设施条件。其中,职业高中要分别达到《中等职业学校设置标准》、《中等体育运动学校设置标准》或《中等艺术学校设置标准》;普通中小学必须分别达到《北京市中小学办学条件标准》,幼儿园达到《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件、标准(试行)》。

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