小学入学申请书范文精选

一 缘起

我校是一所位于县城的重点高中，大部分学生来自农村，家庭条件一般。每年国家都要发放一次助学金，以资助家庭确有困难学生，支持他们完成学业。今年我班分到7个受助名额，可是班级内申请受助的人数远远超过7人。而按照规定，每个受助名额不允许拆分给多人，那么助学金发给谁更合理呢？

二 其他班主任的做法

A老师每年都是先让学生写申请书，然后根据学生申请书中所描述的家庭困难程度亲自筛选出应受助的学生。但是这种做法的弊端是那些没有入选的学生会认为老师“暗箱”操作，老师根据自己的好恶或学生的成绩来筛选受助对象，这种方法缺少公开透明的程序。虽然老师凭着一颗公心去做这件事，但是往往事与愿违，很容易被学生误解。

B老师的做法是先让全体学生投票，选出家庭最困难的学生，然后再让这些被选上的同学写救助申请。这种做法的弊端是：这些被选出来的同学无疑会被认为是这个班里家庭最穷的人，就相当于给这些同学扣了个贫穷的“帽子”，对他们的自尊心是个不小的打击，有的同学被选上后并不愿意写申请书。

C老师的做法是让学生先写申请书，然后在班内宣读或张贴出来，再让全体学生投票选出应受助学生。这种做法也有弊端。这些学生家庭贫困的原因往往都是因为单亲、父母亲患有重大疾病或家庭突然遇到变故等。他们往往自尊心很强，并且有些学生不希望让班内更多的人知道自己的家庭状况。教师的这种公示的做法虽然看起来公开透明，但是无异于在这些贫困生的伤口上撒盐一样，让他们以后在班级内抬不起头来。家庭贫困并不是他们的错，他们申请助学金的出发点也是为了给父母减轻一些负担，作为老师应保护这些同学的自尊心。

D老师的做法是让学生写申请书，然后找来班干部当评委进行评审。这种做法同样也存在问题。首先班干部成员之中可能有同学也申请了助学金，如果不进行“回避”的话，结果会缺乏公信力。另外，写申请的学生很多，但是真正入选受助的学生很少，让班干部阅读全部学生的申请书同样面临着泄露申请者家庭隐私的风险。

三 笔者的做法

上海的小张:我即将留学澳大利亚，据说那里的学校都没有期末考试，能不能具体讲讲在澳大利亚的学校里我怎么被评估？

小编告诉你:澳大利亚院校对期末考试并不像其他国家院校那样看重。学生的成绩通常通过考试、作业、论文、报告、课堂表现等方面进行综合评定。很多课程将学生的作业及考试视为同等重要。甚至有些课程不要求学生参加期末考试（通常为一些以实践为基础的课程，如设计）。一些课程要求学生做正式的演讲，研究生则主要是通过他们的论文进行评估。这要视学生学习类型而定。

论文在高等院校的学习中比在高中阶段或其他国家正式得多，澳大利亚的老师都很耐心助人，他们会给学生一本关于对他们论文要求的小册子。在所有院校，论文约1000字左右，长的约3000到5000字。澳大利亚的许多院校都提供咨询服务，并帮助学生掌握和提高学习技巧。很多教师在教授海外学生方面有着丰富的经验。他们了解海外学生熟悉不同的学习方法是多么不容易，并非常耐心地帮助学生掌握这些方法。

北京工业大学某学生:为减轻家庭负担我准备边留学边打工，但是我怎么才能找到工作呢？

小编告诉你:许多高等院校帮助学生找工作或提供如何工作、填写申请、支付费用的信息。你也可以通过报纸过中介机构找到工作。有些国家政府还有一个关于全国雇佣服务的工作网，该网提供各种行业的雇佣情况。私人中介机构一般专门介绍办公室工作和会计、计算机之类的技术工作。

河北某大学生:我想去加拿大读NBA，请问有没有申请时不需要GMAT及TOFEL成绩的学校？

小编告诉你:只有个别的大学，如罗伦森大学，新近成立了Pre-MBA(MBA预科)，申请者通过它在中国的中介可申请MBA一年预科及有条件的MBA专业入学通知，可先在Pre-MBA班就读一年，学习期间必须通过MBA及TOFEL要求，才能允许进入，正式学习MBA。

河北某家长:我的孩子想去国外留学，自己办手续太麻烦也不知道该怎么办，找中介办理又怕受骗上当，请问怎么判断留学中介是否专业？

一、入团申请书的写法

1、标题：一般写“入团申请书”

2、称谓：一般写“敬爱的团支部”

3、正文：主要包括：（1）对团的认识；（2）入团动机和对待入团的态度，表明自己的入团愿望；（3）个人在政治、思想、作风、工作和学习等方面的主要表现情况；（4）今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入团组织等。

4、结尾：一般写：“恳请团组织批准我的入团申请”作为正文结束，加“此致，敬礼”等用语结束正文。申请书的最后要署名及注明日期。

二、《入团志愿书》的填写要求。

1、出生年月：应填写公历时间。应具体填写年份和月份。

2、籍贯：一般按其父亲的籍贯填写，具体填写从省至县级行政区名称。如：广东省汕尾市城区。

入学申请书是向有关学校或单位提出申请，希望前往求学或进修学习时所使用的一种书信体应用文。

入学申请书在今天使用的不是太多，但也会碰到，因此掌握它的基本写法，也是很有意义的。

入学申请书的应用范围

入学申请书的使用通常有以下一些情况：

原先不在该学校学习，后来因为搬家等情况必须离开原学校，后转入该校学习的，则需向该学校提出入学申请。

一些休学在家的学生，由于休学时间已满，而欲回校学习的，需写出入学申请书，请求批准。

一些面向社会招生的各类学校，在招收新学生时，要求学生要提出入学申请，校方批准后方可进校学习的。

欲到国外求学的人员，要先向有关学校写出入学申请，经校方核准后，才能准备有关到国外求学事宜。

日本正规大学的学制是4年。医学、牙医学、兽医学是6年。硕士研究生2年、博士研究生3年。

有些大学在正规课程之外，还有旁听生等制度。旁听生是听所指定的特定科目的学生，有的学校称之为“学部研究生＂,不承认学分。作为非正规生的旁听生等，允许听课的科目（学分）各大学有不同规定，法律规定“1周至少听课10小时（600分钟）以上＂。旁听生也可以转为正式生。

1.入学资格

完成12年以上学校教育者。（高中应届或往界毕业生、大专毕业生一般27岁以下；大学本科或研究生毕业一般35岁以下）

2.提出申请

四月开学的大学，招生简章及有关的申请表格一般在前一年的6～8月公布，于8月中下旬至11月初接受申请。也有某些大学（约40个）的某些院系在下半学期（9月或10月）开学，年初接受申请。

3.入学考试

要进入日本的大学，必须通过报考学校的入学考试。

新加坡母子同行项目是2000年6月30号以后新加坡政府对于到新加坡留学学生的母亲实施的新的政策，即陪读的母亲可以申请工作许可，在新加坡合法工作。学生获得的是学生签证，母亲是陪读签证。母亲可以获得签证的条件是申请留学的学生6―16周岁，学生在新加坡政府学校读书。

这一项目推出之后，受到了许多中国家长的欢迎。办理母子同行项目的手续简单，费用不高，下面具体介绍这方面的内容。

签证如何申请

签证可以在新加坡和中国申请。母亲的签证申请在新加坡移民厅，学生的申请可以在新加坡移民厅（一般称为反签）。也可以在新加坡驻中国大使馆申请（称正签人正签与反签的获签把握是相同的，反签没有面试，一般情况下正签也没有面试。

正签的时间大约是3个月，反签的时间约2个月。这样，申请反签进入政府学校读书的学生的申请时间大约是10月到第二年的2月份，其他的时间申请正签。如果申请反签，学生持有1个月的入境签证，在入境的30天之内必须考入政府学校，否则就必须回到申请国。

因此，申请反签的学生必须是直接进入二年级读书的学生，或者是英文好，可以考入政府高年级的学生，不满足这个条件的申请人必须申请正签。申请正签的学生进入新加坡私立学校读书，获得的是学生签证。通过3－6个月时间的学习，然后考入政府中小学读书。一般私立学校的学费比公立学校的费用高，但是报考政府学校不成功，可以仍然在政府学校读书，无需回国。

必须准备的各种文件

1. 学生的出生公证；

如今，就有了去日本工作的路径，北京已经有因私出入境中介机构开设了对日本国出入境服务，推出了赴日本国工作签证的服务项目。

去日本工作的好处

到日本工作，当然会有许多好处，而最大的好处，就是去那儿能获得更高的收入。这一点，我们可以从在日本（东京）工作的收入和在日本生活的支出指数看出（列表）。

日本东京生活参考

收入（元指人民币单位元）

每月平均收入（东京）200000―250000日元（13000―16250元） 开销（以东京为例，每月费用，元指人民币单位元）

持工作签证的权益

去日本留学要取得留学或就学的在留资格，而持日本工作签证，与留学签证的性质不同，签证的条件也不一样。下面我们还是通过列表比较，说明一下在日本工作，除了挣钱外，实际上还能享受到诸如亲人团聚之类的好处。赴日本工作签证一般期限为1年，将能取得工作的在留资格。聘用单位每年会为申请人更新工作签证，另外，工作一段时间后，申请人还可申请日本长期在留签证。这样，就可取得在日本长期居留的权利。

初中贫困生补助申请书

在当今社会生活中，申请书与我们的关系越来越密切，申请书是承载我们愿望和请求的专用书信。我们该怎么写申请书呢？下面是小编精心整理的初中贫困生补助申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中贫困生补助申请书1 尊敬的领导：

我是XX中学X班的XX，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有我是XX中学X班的XX，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。

因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。

那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。

我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助。

我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们!

一、认定的范围对象及权限

（一）具备《教师法》和《教师资格条例》规定的教师资格条件的以下人员，可申请认定中小学（含幼儿园，下同）、中等职业学校教师资格。

1、2012年地区高等院校师范教育类应届毕业生；

2、户籍在地区的年以来毕业未取得教师资格的师范教育类毕业生；

3、已取得教师资格，现因学校调整合并或工作需要调整岗位后，需要取得新的相应种类教师资格的在职在编中小学、中等职业学校教师；

4、未取得教师资格的中小学、中等职业学校（含民办学校）在编在职（岗）的人员。

（二）下列情况之一，暂缓认定教师资格。

1、－学年度考核不合格；

摘 要 科研管理系统在各高校或科研单位等的普及是项目管理发展的一个趋势。在本论文中，主要介绍了如何把系统开发软件运用于系统开发，利用后台数据库，实现了一个科研管理系统的功能，适用于中小型机构的科研项目管理。

关键词 项目管理 系统设计 开发

中图分类号：TP311.52

0前言

本科研管理系统就是利用信息技术提高科研管理的效率，使得科研管理更加信息化、自动化。本系统的主要功能是完成对科研项目的管理。学校科研项目繁多，如果用手工管理存在许多不便之处，加强信息基础设施和信息资源建设，可以有效地改善科研项目管理中存在的许多不足之处。

1需求分析

我国目前的科研项目管理系统通常是经过手工操作完成的。申请一个项目首先从可行性分析开始，接着填写项目申请书和进度报告等。得到上级的批准通知后，根据批准通知规定的研究年限和资助经费，签署《项目责任书》，按批准通知中的修改意见对原研究方案进行修改（如无修改意见，按原研究方案执行、检查），经所在单位审核盖章后，按规定时间报送相关部门（一式一份）审查，作为拨款和检查的依据。

研究计划执行中，项目负责人每年须填写《项目年度进展报告》，报送所在单位。所在单位在检查考核基础上，对《进展报告》实事求是地签署意见。地区科学基金及联合资助项目，同时报送匹配经费的主管部门。