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文明事迹材料范文精选

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文明之星事迹材料

作为一名普通学生,她严格遵守校纪校规,遵守"两无"制度,认真上好"两操",做好《品德学习》记录,从不迟到、早退。上课认真听讲,课下独立完成作业。她为人诚恳朴实,从不和人攀比吃穿,生活节俭。她乐于助人,团结同学,总是热心帮助学习上有困难的同学,尤其是自觉性较差的同桌,她不仅用言行感染着他们,还在行动上帮助他们,督促他们学习,帮助他们改掉不良习惯。三(3)班自觉性差却想着积极上进的同学都希望和她同桌,希望得到她的帮助。本学期,她帮助了晋元涵和童童两位同学不断取得进步。

作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,即时收交作业。在本学期,班级开展了一个以小组为单位的"快乐棒棒糖"政治知识竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。老师不在时,她能主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好本组的值日工作,督促值日生完成打扫任务。

曹健雅同学学习勤奋刻苦,成绩优秀,尊敬师长,团结同学,乐于助人,爱好广泛,做事执着,有毅力,是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

家长意见

在家庭生活中,她懂得尊敬父母,关心体贴父母,怀有感恩之心。她总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理,甚至买菜等力所能及的家务劳动。她从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿,不贪慕虚荣,从不向父母提过分要求,是父母眼中的好孩。

签字:曹太平

班主任意见

曹健雅同学尊敬老师,团结同学,关心他人。积极参加班级管理,对工作认真负责,勤奋刻苦,积极进取,符合"文明之星"的评选条件。

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小学文明教师事迹材料

小学文明教师事迹材料

梨林镇东坡学校   姚占平

本人政治思想进步,尊纪守法。忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针、政策,关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德。平时能够以身作则,为人师表。关爱学生,团结同志。诚实守信,平易近人。勤学乐教,廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己,工作认真踏实,学习刻苦努力,教学创新求实。在学校领导的关心支持和率领引导下,各项工作做得扎实有效,并取得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。

一、痴心教坛,爱岗敬业。

教师是我最喜欢的职业,我从小就热爱教育,执教以来,终日辛勤耕耘在教坛上,默默无闻地工作。为了学生,我一心扑在教学上,从没有因家事耽误学生一节课。那年冬天,母亲因病住院,我作为长子,理当应为母亲尽点孝心,但由于自己教学工作繁忙,竟没有时间去医院伺候母亲。在母亲病重期间,为报母亲养育之恩,我白天在校上课,夜晚到医院看护母亲。后来接到母亲病危的电话时,我还站在三尺讲台上给学生讲课。当我急忙赶到医院时,母亲已经离开了人世。我望着母亲的遗体,泪如雨下,心里只能是永久的自责,愧疚。我痴心教坛,对学生付出的太多。我愧对母亲,为她做的太少,但我无怨无悔。由于我忠诚教育,热爱教学,爱岗敬业,无私奉献,年终被评为优秀教师。

二、身先士卒,做好表率。

教师在学生心中是神圣化身,教师的榜样作用更是一种无形的教育力量。教师有执着的追求,学生就会受到理想教育的熏陶;教师自觉守纪,作风严谨,学生就会遵守纪律,办事认真。反之,教师对个人利益斤斤计较,学生势必会对集体冷淡,对他人漠不关心。我平时能够身先士卒,做好表率。要求学生做到的,自己首先要做到。要求学生不随地吐痰,我首先不随地吐痰。要求学生不吸烟,我自己首先做到不吸烟。为美化校园环境,我每天早到校,晚会家,亲自和学生一起打扫卫生。为创造良好的学习环境,我每天带头拖地,捡教室地面上的纸屑,擦洗墙壁上的墨迹。 (事迹材料 ) 由于我以身作责,班级的各项工作都完成得非常出色,受到了校领导的夸奖,老师们的好评。

作为一名教师,我爱我的学生。哪位学生病了,我就亲自带他上医院,给他关怀和安慰;哪位学生生活有困难,我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清教师节那天,学生送给我一张张大大小小的自制贺卡,上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲,因为我是教师;我幸福,因为我爱孩子们。

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文明青少年事迹材料

文明青少年事迹材料

学生:单锐 ,生于2004年6月,是阿城区金龙山镇于店小学三年级的一名小学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,在学习上认真、刻苦、勤奋,各科成绩都优秀,是同学中的榜样;在实践中能够善于思考、勤于动手,敢于大胆创新;时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的表率。

自从小学一年级起,她就在班里担任班长,总是认认真真,尽职尽责。她能够很好地组织班级各项活动,成为班主任的好助手,同学的知心朋友,用实际行动带领同学们奋发向上。在当好班长过程中,她学会怎样为同学服务,为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候,还能忍让和包容。这些工作,锻炼了她较强的组织协调能力,也使她得到了全面锻炼,连续多次被评为“优秀少先队”、“优秀学生干部”。

作为一名班干部,她能够坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务,督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

在学习中,她不怕困难,不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。遇到需要背的知识点,她当天背,第二天复习,三天一回忆,一周再复习,这种方法让她节省了不少时间。学数学,她尽量多做习题,达到熟能生巧。她还坚持课前预习,课后复习。在成绩面前,她从不骄傲,她认为,山外有山,天外有天,必须不断努力,追求更高的目标。

她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问,她作业工整、能及时完成,成绩优异,她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

平时,她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,她总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

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文 明 家 庭 事 迹 材 料

文明家庭事迹材料

xxx家庭多年来相互关心,和睦共处,努力营造温馨的家庭环境,呵护着浓浓的亲情。在各自的工作岗位上默默耕耘,为社会尽上自己应尽的义务。

一、遵纪守法,民主理家。

该家庭有着相同的生活信念,那就是爱国守法。并对社会公益事业保持着一份热情。相敬如宾、相互尊重是他们家庭幸福的源泉,相互理解、细微体贴是家庭矛盾的融化剂。每当发生生活中的摩擦时,他们能设身处地地换位思考,从而达到和风细雨般到解决。当家庭成员心情或身体不好时,他们能细心照顾,体贴入微,经常相互提醒,要遵纪守法,工作中,既要尽责尽力,又要坚持原则,同时能灵活运用,做到爱岗敬业,恪尽职守,兢兢业业,多次受到单位的表彰和认同。

该家庭注重民主作风,家庭事情商量着办。充分尊重孩子的独立人格,允许并鼓励他对有关事物发表自己的意见,以培养孩子对事物的分析和明辨是非能力;注重家庭卫生,每天下班基本上都要打扫,从小培养孩子的良好的卫生习惯。

二、热心公益,同情弱者。

该家庭能积极参与社区的各项活动,配合社区开展相关工作,热心公益事业,对社区的贫困家庭能给予力所能及的帮助。对大街上举办的各种募捐活动经常参加,对乞讨的老人或孩子,该家庭会让儿子拿些零钱给他们,教育孩子对社会弱势人群要具有爱心。

该家庭能保持良好融洽的邻里关系,尊重邻居,能带头做好社区要求的有关事项。在平时生活中,注意团结居民,相互帮助。

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文明家庭标兵事迹材料

文明家庭标兵事迹材料

湘江河畔的栗江镇白洲村,是一个落后的农业大村,人们群众生活水平普遍不高,可有一位中年妇女,靠自已勤劳的双手,打开了幸福之门,引领着当地群众脱贫致富,受到群众的普遍赞誉,她就是年近53岁的xx村妇女主任xxx。她的家庭是一个四世同堂的大家庭,多年来,在阳秋菊的努力下,她家夫妻和睦、尊老爱幼、邻里团结、热心公益,是远近闻名的五好文明家庭。

一、工作中勇挑重担,乐为群众排忧解难 二、带头学科学用科学,带领村民勤劳致富

xx镇是个农业生产大镇,历来以生产水稻为主。80年代初刚分田到户时,谁也不敢试种水稻新品种云天二0二,xxx成了第一个试种户,当时受到了村民的不少非义,可她坚信农技人员的科技推广,就这样,在她的精心管理下,水稻亩平单产增加80公斤,当年自家的吃粮问题基本解决。群众纷纷奔走相告,一时间,该品种得到大面积推广。后来她又试种了地膜蔬菜,极大地提高了蔬菜产量,自家种的菜不但吃不完,还可以拿到街上来卖,在夫妻二人的共同努力下,生活变好了,阳秋菊将刚嫁来时的二间低矮土砖房换成了红砖房。

她不是一个安于现状的人,虽然生活好了,可还在不断的奋起。90年代以后,阳秋菊结合栗江镇的自然、气侯条件,再加上自己对市场的了解,认为发展水果种植具有较好的市场前景,动员全村老百姓上山开荒种植板栗、柑桔等名优水果,创办了栗江镇干果场,目前干果场每年可为村民创收近万元。在农村,到了冬季农闲时候,留守妇女们大都没什么事做,2004年湘绣落户栗江镇,于是阳秋菊同志就主动与栗江绣品站联系,领取绣品再发给村里的留守妇女,然后她再把村民的刺绣品收购来交到绣品站,为农村妇女们寻找了一条增收致富之路。

三、家庭和睦,尊老爱幼

xxx从80年代初和丈夫结婚至今,从没有和丈夫吵过一次架,红过一次脸,夫妻两相互支持。xxx对老小更是体贴入微,自己不管多苦多累,她都抢着做家务,在婆婆心里她是一位孝顺的好媳妇,丈夫在家中则抢挑重担,任劳任怨。xxx的婆婆尽管有两个儿子,但婆婆多年来一直跟xx过。2003年婆婆患了胆结石,到衡阳动手术,xxx主动承担了陪护、照料任务,在医院一住就是十多天。婆婆出院后,还把婆婆接到自己房里,抱上抱下,递饭送水,使婆婆很快恢复了健康。阳秋菊丈夫兄弟二人,由于长兄较阳秋菊丈夫年长许多,长兄似父,这些年兄弟俩从未发生过口角,家里有事互相商量,多年来一直没有分家。平时侄儿侄媳在外打工,春节回来后都在阳秋菊家过个团圆年,使婆婆享受了天伦之乐,兄弟妯娌们高兴,子女们在一起过得开心,对长辈也很尊敬。

四、真情待人,和睦相处,互敬互爱

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文明学生事迹材料

文明学生事迹材料

田淑娟同学是我校七年级一班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及 “我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。

小小年纪的田淑娟,很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。数学是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是老师对她的信任,也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学作业,有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部,她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她带领队员们到多个场所进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中,最有意义,最令人难忘的就是去慰问靶场的战士,观看演习活动,学会了许多国防知识,防身方法,开阔了眼界,懂得了集体的荣誉高于一切,她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演,以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的锻炼,提高了队员们的实践能力。

在做好班级内的实践活动的同时,她还积极参加全校性的各项社会实践活动,和其他班级的班干部一起组建爱心小队,每逢周六,一起去镇上的老年幸福院,帮助打扫卫生,陪老人读报聊天,为老人表演节目,给老人们晚年带去温暖与快乐。受到周围广大家长的欢迎和一致好评。她还积极参加“助残”、“手拉手,自己的伙伴自己帮”等活动,帮助班级的困难同学王卫东,而且是有求必应,从不推辞,因此,她也成了同学们学习的榜样。她还和同学们倡议,为家境贫寒的王海涛捐款,使他在逆境中奋起,感受到集体的温暖。

作为班干部,田淑娟同学能够积极负责,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,戴上小袖标,检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学围棋,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是她,她说:“我要在共青团的摇篮里起飞,去追求我的理想,我能行”。

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巾帼文明队事迹材料

*塘寨巾帼文明队成立于1993年,经过十多年的发展壮大,到目前为止共有固定成员62名,配有舞蹈室、健身室、图书室,服装和道具也一应俱全,并建立了比较完善的学习活动制度,专人负责管理档案资料。在建设“生活宽裕、乡风文明”的社会主义新农村中,带领妇女创造性地开展了一系列有特色、有影响力的妇女活动,各项工作呈现出蓬勃发展的良好局面。

随着人们物质生活水平的提高,对精神生活的追求也越来越强烈。为顺应时代要求,我们以培养健康、文明、科学的生活方式为目的,以丰富多彩的文体活动为载体,全面抓好“巾帼文明队”的创建活动,不断引导人们树立健康、文明、科学的生活方式。为了打造乡风文明的新农村,巾帼文明队针对物质生活水平提高后,大环境和小环境脏、乱、差的实际,向村委提出了“抓大带小”,促进新农村建设上档升级的建议,村委积极采纳,将其列入全村总体规划之中,先后投资100多万元对村内的主要街道和公路两旁进行了硬化、绿化、美化;投资18万元,栽植了桃梅、杜鹃、杏梅、黄杨、龙柏、樱花、月季等高档树木花草20多万棵,花草品种达100多种。为给绿化提供全方位服务,巾帼文明队还担当起了绿化美化服务队的责任,负责家家户户和街道、路旁、花坛等花木的剪枝、打药、追喂、修锄、浇水等方面的服务工作,实现了“三季鲜花满园、四季绿树成荫”,一派现代化小城镇景象。

在开展“巾帼文明”活动中,更加焕发出妇女新的精神风貌。村委会投资80万元修建了2个占地10亩的文化娱乐广场,购买了腰鼓、扇子、彩绸等,组建起由80多名妇女组成的巾帼腰鼓队,从市文体局聘请专业老师举办健身操培训班。2006年东寨秧歌队更名为春风舞蹈队,2007年正月市里举办的民间秧歌大赛获得第二名。2007年5月25日代表石岛管理区参加威海市建市20周年举办的大赛取得第一名的好成绩,并作为具有地方特色的表演多次到斥山访华院演出。每逢三八妇女节、母亲节、春节等传统节日把身边的好人好事、文明新风用喜剧、小品、表演唱和三句半等形式自编自演,既活跃了思想,又陶冶了情操。

现在每到晚上,妇女自发集中在广场打腰鼓、跳健身操、交谊舞,文化活动红红火火,社区精神风貌不断改善,和谐社会的道德新风尚在寓教于乐中走进千家万户。在此基础上,我们还积极开展“五好文明家庭”、“尊老敬老好儿女”、“好婆婆”、“好媳妇”等系列评选表彰活动,不断树立新典型,弘扬新风尚,现在打麻将、玩扑克、婆媳不和的现象荡然无存,取而代之的是一派欢乐祥和之风。

北刘伶庄村巾帼文明队情况

冯家镇北刘伶庄村共有220户,560口人,其中妇女整半劳力110人。多年来,该村妇代会积极响应上级妇联的号召,成立了“巾帼文明队”,该队伍融文化教育、科普宣传、技能培训、卫生保健、环保绿化、扶贫助困、便民服务、法律援助、治安防范等服务为一体,带领全村妇女学科技、用科技,积极发展农村经济;学舞蹈,搞评比,倡树文明新风尚,有效实现了富裕兴村、美德治村、文明理村、平安保村、和谐立村,在促进新农村建设中起到了举足轻重的作用。

该村“巾帼文明队”自成立以来,就以鼓励和发动妇女群众参与全民健身活动为目的,以表演文艺节目为载体,以宣传全民健身和党的路线、方针、政策为主题,常年坚持开展活动,成为全村妇女参与精神文明建设的有效形式和特殊载体,将文明新风送进了每家每户,为促进精神文明建设、构建和谐社会作出了积极的贡献。该队伍自组建以来,活动内容丰富、健康,经常将与群众生活息息相关的法律法规和有关政策以及发生在身边的典型人和典型事,编排成群众喜闻乐见的快板、顺口溜、三句半和小曲等形式进行宣传演出,用群众喜闻乐见的娱乐活动占领农村思想文化阵地。由于活动内容丰富,形式多样,巾帼文明队吸引了村里的更多妇女参加,队伍规模逐渐扩大,成员由最初的10余人发展到现在的60多人。为了加强管理,文明队定期组织成员学习、活动,并且建立了健全的活动、学习制度,每月组织学习一次,开展活动两次。为提高队员的综合素质,该文明队还定期对成员进行政策法规、科技致富、家庭教育、文体健身等方面的培训和学习,并发动全体队员,积极参与到节目的创作和演出当中来,使其服务于社会的能力进一步提高。2005年,北刘伶庄村巾帼文明队积极响应市妇联的号召,率先组建了32人的“巾帼腰鼓队”,并配备了腰鼓和统一的服装。巾帼腰鼓队成立后,积极配合社会主义新农村建设,多次作为工作亮点迎接上级领导对该村新农村建设情况的观摩检查,受到了一致好评。除此之外,北刘村巾帼文明队还多次参与各级妇联组织的大型文艺活动,并多次获奖。

在社会主义新农村建设中,该村巾帼文明队也发挥了重要作用。近几年,市妇联在农村开展了以“改善生态环境、增加农民收入”为主要内容的“村在绿中”活动,该村巾帼文明队积极响应各级妇联的号召,广泛发动妇女参与到活动当中,她们身先士卒,带头清理自家的“三大堆”,带头整修街道,在街道两侧栽上了蜀桧、百日红等绿化、美化苗木,极大地美化了村容村貌。

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大学生文明宿舍事迹材料

大学生文明宿舍事迹材料

青春的路途,闪现许多神话,回眸过去,也能拾起片片回忆。

人生的车轮在时间的长河中,留下了唯美的足迹,涉世之初的她们,伴着年轻的脚步,也一步步地踏上了青春的舞台。

2-602室的舍长——尚晨生。

虽不是班委,亦对班级的活动倾心对待。勤劳的他,总让宿舍干净整洁,把宿舍当作是自己的家。他谦虚好学,力求完全理解完全掌握,而对于自己比较丰富的专业知识上她总能无私地帮助同班同学,他有着渊博的历史知识,总能讲出一个个有趣的历史故事,给宿舍增加了活力。总记得那几个夜深人静的时候,四周一片寂静,大家躺在床上说着心底的话,你一言我一语,不知不觉就到了凌晨,虽然脑袋很沉,但是思维却很清晰,也许就是通过这种方式让彼此的心融在了一起。大家都很诧异,为什么在以前看来只能在日记里写的话在那一刻却不假思索的说,现在看来,那个答案已经愈来愈明显。

爱生活的宿舍成员——徐瑞深

我们宿舍每日都有值日生打扫卫生,每月进行一次大扫除。我们十分注重宿舍卫生,因为宿舍卫生与室员的健康息息相关,而健康的身体正是有效学习的根本前提。他生活用品总是最有创意的,他不仅重视收拾宿舍整理生活,还将学习作为第一要务,因为现在所学可以在以后实现自身价值并为社会创造财富。他勤奋好学,乐于助人,有着比较执着的目标,自信满满地面对着未来的未知困难!鹰击长空,鱼翔浅底,作为一个现代的普通大学生,他有着和其他大学生一样努力奋斗的精神!在班级里,他团结友爱,和同学间建立了良好的情谊,在学习上,刻苦钻研,并最终获得了回报;在宿舍里,他能很好的处理学习与娱乐的时间,并且和其他宿员能够和睦相处,生活上经常帮助其他人。

热爱运动的宿舍成员——贾伟剑

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美德少年事迹材料文明礼仪

她开朗大方,热情友好,能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友,是老师的小助手。以下是小编为大家整理分享的美德少年事迹材料文明礼仪,欢迎阅读参考。

美德少年事迹材料文明礼仪1

xxx是xx中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。

她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她积极思考、敢于质疑,大胆发问,并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里,她尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。在学校,她见到老师会主动问好,帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。

她酷爱读书,视书她最诚挚朋友。从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友谊。

她开朗大方,热情友好,能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友,是老师的小助手。

“在家做个好孩子,在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。

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关于文明家庭先进事迹材料【推荐】

用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛,接下来是小编为大家精心收集的文明家庭先进事迹材料,供大家参考借鉴。

文明家庭先进事迹材料范文一

肖桂同志的家庭与千万个家庭一样,是一个普通的家庭,但这普通的背后,却蕴藏着一个鲜为人知的事故,她记录了这个家庭生活几上、自立、自强尊老爱幼的一段不平凡的经历。

一、爱岗敬业,工作楷模

肖桂同志不论做什么事情,他都充分发挥军人的本色,认真履行职责,处处以身作则。雷厉风行,不折不扣地去完成党交给的各项工作任务。近几年村委会工作名列前茅,乡年度重点目标考核第一名,县先进党支部,本人县优秀人大代表,这些荣誉的取得,与他爱人理解与支持是分不开的。

二、尊老爱幼,家中模范

在完成本职工作的同时,肖桂同志还努力做一个好儿子,好丈夫,好父亲,协调好家庭事务,使整个家庭和谐融洽,和睦相处。他把工作之余时间都留给了家人,陪伴家人,就算只是一家人在一起聊天,那也是他心中最幸福快乐的时光。身为一家之主,他以宽容和理解善待每一位家庭成员,做到多一点理解,多一点关怀。作为儿子,他尊敬老人,关心老人,孝顺老人。在忙碌的工作过程中他仍然坚持抽空陪伴他人,是出了名的孝子;作为丈夫,他爱护妻子,与妻子相互关心,互相扶持,夫妻感情融洽,从不为小事争吵;作为父亲,他以身作则,注重对儿子进行世界观、人生观、价值观的教育,培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质,教育他们独立自主、学会做事、学会做人,做一个对社会有贡献的人。

三、勤俭朴素,家中贤内

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