围产保健范文精选

医学的发展使人类更加健康，寿命因而更久长。这种效果的取得在很大程度上依靠保健作的改进。通常，我们有妇幼保健、儿童保健、青春期保健、育龄期保健、老年期保健等等，但是医学家发现，从出生后开始保健还嫌不够及时，更理想的保健应从胎儿时期就开始。这样，在三十年前医学上就出现了一支新的专业，称为围产期医学，它的主要目的之一就是从胎儿期开始保健工作

围产期和围产期保健

在了解围产期保健以前，应先了解什么是围产期。顾名思义，围产期是围绕生产期的一段时期，也就是产前、产时和产后的一段时期，这个时期是根据胎儿出生后存活机会而拟订出来的。正常怀孕期一般为四十个星期，在怀孕不足二十八个星期以前出生的胎儿基本上不能存活；当达到足二十八个星期时，他才开始有生存的机会，但此时死亡的机会仍相当多。随着怀孕期的延长，胎儿的生存机会也跟着增加，死亡的机会就跟着减少了。出生后的新生儿在应付子宫外的生活环境上是会发生困难的，甚至会发生死亡，而新生儿死亡大多发生在出生后的最初七天。因此，联合国所属的世界卫生组织决定围产期从怀孕足二十八个星期开始到产后七足天为止。这个时期的胎儿和婴儿统称为围产儿。

围产期医学是研究围产儿的生长发育，病理生理，损伤及其异常变化。围产期保健就是探寻研究保护围产儿的方法，使他们能健康地生长发育和安全地出生。由于围产儿有相当时间是寄居在孕妇体内的，进行围产儿保健显然必须包括孕产妇保健。

围产期保健的内容很丰富，本文不能作全面的介绍。为了便于对一般读者进行科学普及宣传的目的，笔者拟分期介绍围产儿保健和孕产妇保健的几个关键环节，尽管=者之间存在难分难解的关系。

围产儿保健的关键环节

一、早产儿早产儿是指出生体重在1，000～2，500克之问的新生儿，他们大多是在怀孕足二十八个星期至足三十七个星期间出生的。这种婴儿体重越轻、月份越小，死亡的也越多。江苏省城市近年曾经作过一次调查，发现在死亡的新生儿中有47.8％是早产儿，可见这个环节如能得到控制，就可能避免大约一半的死亡。

早产儿容易生病和死亡，也可能发生智力和发育障碍，因为他们还没有充分发育好。在子宫里，胎儿是浸泡在恒温的羊水里的，不怕受寒受热，也不用自己呼吸、进食和消化，一切问题都由妈妈代劳了。但他们一旦走出子宫，就进入一个需要自立更生的陌生天地，可是他们的主要脏器如心、肝、肺、肾等还存在功能不足的问题。我们现在已经弄清，肺功能是其中最有代表性的，如果肺功能不行，其他脏器的功能也差。因此，医学家研究出多种用羊水化验来测定肺功能的方法。有人用B型超声仪扫描胎儿和胎盘也能预知胎儿是否发育成熟。最简单的一种方法是定时测量子宫底高度，虽然准确性差一些，但有实用价值，所以每次孕期检查项目中常包括这一项。

Q：我想知道什么是《围产保健卡》?

A：《围产保健卡》是我国妇幼保健部门为了掌握孕产妇的基本情况，保证围产期的健康，及时发现高危妊娠，做好产后随访工作而建立的。

目前国内外“围产期”多以妊娠28周起至产后一周为限。但是为了做好孕期、产期、产褥期等特殊生理时期孕产妇和胎儿、婴儿的健康保健，我国妇幼保健部门及单位的围产期监护工作，大多从妊娠3个月左右即开始，到产后一个月止(各地执行有差异)，有的地区延长到产后3个月。

Q：我好像已经怀孕了，要到哪里去建《围产保健卡》?怎样建?

A：第一步，确诊。如果你一个半月不来月经，就应去医院检查是否怀孕；第二步，申领《生殖健康服务证》。确诊后，你要凭单位或居委会证明、户口簿、男女双方身份证、结婚证和医院诊断书、女方单人照一张，到女方户籍地街道计生办领取《生殖健康服务证》；第三步，申领《生育医疗证》。城镇企业女职工凭身份证、《生殖健康服务证》，由用人单位向社保机构申领《生育医疗证》；第四步，建立《围产保健卡》。女方持户口簿、《生殖健康服务证》《生育医疗证》在84天内到辖区内的妇幼保健机构建立《围产保健卡》，进入孕产妇系统管理。

Q：在围产期，都有哪些保健监护?

A：对孕妇的检查安排是孕3～7月，一月一次；孕8月后，2周一次；孕9月后，一周一次，如果有妊娠疾病，则需要随时复查。检查内容不但有常规的量体重、血压、宫高、腹围、听胎心等，还有确定胎龄大小、检查子宫底高度(可以了解胎儿的发育情况)、听胎心音、观察胎动(如12小时内的胎动数在30次以上为正常)等等。

Q：围产医学是研究什么的?

【摘 要】目的：探讨实施健康教育在孕产期保健中的作用。方法：通过孕妇学校课堂，尽可能将孕产期保健的内容和相关知识告知孕产妇，规范其健康行为。结果：孕产期和产后的发病率依从性较低组为7.89，依从性较高组为1.13，结论：良好的孕产期健康教育能有效地降低孕产期疾病，同时提高产后生活质量。

【关键词】健康教育；孕产期系统管理；预防

随着人们物质生活水平的不断提高，对健康和高质量生活的要求也日益增强，尤其是有孕产妇的家庭，孕产妇就成了重点保护对象，而在农村和边远地区由于知识的缺乏，高物质的生活水平却未给有孕产妇的家庭带来福音，巨大儿、妊娠期糖尿病、妊娠期肥胖、自然分娩能力的下降、产后肥胖、产后抑郁、产后性生活质量下降在日趋增加，以上疾病的发生，离我们的孕产期保健的目标却越来越远，为了完成我们的目标，也为了提高广大孕产妇家庭的生活质量，健康教育就成了孕产期保健中的一个必不可少的任务，对孕产妇实施健康教育，使孕产期准妈妈及其胎儿的健康得到保证，同时提高产后生活质量，获得良好效果，现报告如下：

1资料与方法

1.1一般资料 以2012年7月――2013年6月我院分娩数为：2669，于本院围产保健科进行产前检查并住院分娩的产妇对健康教育依从性较低组例为801人；本院围产保健科进行产前检查并住院分娩的健康教育依从性较高组例为1668人，两组孕产妇年龄、职业、文化程度比较无明显差异。

1.2.1方法 对所有建卡孕妇进行常规产科检查，并对孕产妇和家属进行健康教育：教育的内容包括： 1.孕早期保健：通过我们的帮助和孕妇自身的努力达到母子安康，生一个健康聪明的宝宝，需要准妈妈了解：①围产保健的重要性及产前检查项目和意义 ；②孕期保健课程安排；③掌握可能导致胎儿畸形的相关知识；④懂得如何在日常生活中自我保健 ；⑤孕早期常见问题的解决方法。2.孕中期保健：教会孕妇科学的自我保健。①产前筛查的意义和目的；②系统彩超的意义和目的；③妊娠期糖尿病筛查的意义和目的；④胎动的自我检测的意义和目的；⑤母体变化的原因和应对；⑥母乳喂养的好处和方法；⑦丈夫参与孕期管理的意义和目的；⑧孕中期运动的意义和方法（含教会准爸爸为孕妇按摩的手法）；3.孕晚期保健：①产前准备（心理准备、物质准备、临产先兆、分娩方式）；② 母体进一步变化的原因和应对；③胎监的意义和目的；④新生儿的护理（新生儿沐浴和抚触）；⑤产时教育。4.产褥期保健：①产褥期母体主要生理变化；②产褥期保健的要点；③母乳喂养技巧；④新生儿护理；⑤新手爸爸的参与；⑥产妇的个人卫生；⑦重点关注（产后出血、产褥期感染）

1.2.2重点教育内容：1.孕产期心理护理：妊娠期间妇女尤其是初产妇普遍存在着不同程度的焦虑、抑郁、恐惧及躯体不适感，有以孕早期和孕晚期的焦虑水平较高。孕妇学校专门开设心理辅导课程，告诉孕产妇焦虑产生的原因，对母儿的影响以及如何应对。有效的避免产后抑郁的发生。2.孕期体重管理：①对所有建卡孕妇进行体质分析，并出具营养分析报告；②孕妇学校开设孕期体重管理课程：孕妇的体重是反映孕妇营养的重要标志，教会孕妇如何计算体重指数（BMI），让她们明白不是所有的孕妇整个孕期体重增加都是一样。不同的体重指数（BMI），孕期体重增加的要求是不一样的。孕期过多的体重增加将增加难产的危险，巨大儿属于病理性体重易发生低血糖等多种并发症，成年后继发肥胖、高血脂、高血压、心血管疾病、糖尿病等退行性疾病的危险性明显增加；孕期过少的体重增长，除影响母体健康外，还可导致胎儿营养不良并影响其成年后的健康状况。而随着生活水平的提高，孕期妇女的日常工作量和活动量明显减少（在双流县占2/3的妇女在怀孕之后就不再继续工作）容易发生能量摄入与消耗的失衡。3.孕期营养管理：①多摄入富含叶酸的食物和补充叶酸；②孕期常吃铁丰富的食物；③保证摄入含碘食盐，适当增加海产品的摄入；④少食多餐；⑤保证摄入足量富含碳水化合物的食物；⑥适当增加鱼、禽、蛋、瘦肉、海产品的摄入量；⑦适当增加奶类的摄入；⑧禁烟戒酒，少吃刺激性食物。4.孕期和产后的运动管理：①孕期运动：由于孕期对多种微量营养素需要的增加，通过增加食物摄入量以满足微量营养素的需要极有可能引起体重过多增长，并因此增加妊娠期糖尿病和巨大儿的风险，因此，孕妇应适当监测自身的体重，并根据体重增长的速率适当调节摄入量。也应根据自身的体能每天进行不少以30分钟的低强度身体活动，最好是1-2小时的户外活动，如散步、做体操等。适宜的身体活动有利于维持体重的适宜增长和自然分娩，户外活动有足以改善维生素D的合成，以促进胎儿骨骼的发育和母体自身的骨骼健康。②产后康复训练：产后锻炼是对全身肌肉进行功能性训练，以促进产后生理及形体逐渐恢复到生产前状态的练习，达到让身体健康、健美的目的，科学、正确的锻炼方法对身体的恢复很有帮助。如产后不及时进行锻炼，身体恢复较慢，松弛的阴道和腹部将为妇科疾病埋下隐患。另外，如果产后体形臃肿，也容易使人失去自信。a.产褥期锻炼的好处；b.产褥期锻炼的注意事项；c.盆底肌肉恢复训练。5.母婴阻断：①母婴阻断是什么？②母婴阻断的意义；③母婴阻断的方案。

1.2.3助产士门诊：为36周后有条件自然分娩的孕妇进行一个产时的模拟，使孕妇了解产时的真实状况，消除焦虑和恐惧。

【摘要】 目的 探讨围产保健对孕产妇围产结局的影响。方法 147例住院分娩的孕产妇作为研究对象， 随机分为观察组和对照组， 观察组75例提供早期围产保健服务， 对照组72例未实施早期围产保健服务。观察两组分娩方式、分娩期出血量、第三产程时间及并发症等情况。结果 观察组在顺产率、分娩期出血量、第三产程时间等指标均优于对照组， 对比差异有统计学意义（P

【关键词】 孕产妇；围产保健；围产结局

对孕妇和胎儿而言， 围产期是极度危险期， 此阶段若出现并发症将直接威胁母胎儿安全， 导致胎儿畸形或死亡[1]。近年来。针对围产期的围产保健逐渐兴起， 实践证明， 早期围产保健能够降低围产儿死亡率和畸形率。本文对此进行了研究， 现报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选取2011年4月～2013年4月期间在本院住院分娩的147例孕产妇作为研究对象， 排除精神病、高血压、糖尿病等疾病患者。随机分为观察组75例和对照组72例， 两组在年龄、孕次、孕产妇类型等方面比较差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法 观察组75例孕产妇提供围产期保健， 依据孕产妇身体情况、家庭背景、教育程度、行为习惯等制定契合个体特点的围产保健方案。

1. 2. 1 孕前保健 指导男、女双方， 特别是女方在身体、精神、心理和周围环境处于最佳状态时怀孕， 若双方或一方存在长期接触有害物质或口服避孕药情况， 应间歇一段时间待有害物质排尽后再孕， 这样有助于减少高危妊娠或高危胎儿发生。

1. 2. 2 孕产期保健 定期开展孕产期健康教育学习班或育婴宣教课， 为每位孕妇建立《孕产期保健卡》以掌握学习动态。定期检查胎儿发育情况， 及时发现是否存在合并症或并发症。通过对孕产妇进行规范系统教育， 帮助其完成认知、接受、参与、自觉行动过程， 在此过程中树立育婴信心， 掌握足够的妊娠和分娩知识， 从而自觉配合医护人员开展工作。

作者单位：130021吉林省人民医院

围产保健是七十年代以来发展的一门围产医学。是开展围产医学和保障母婴生活质量的首要的也是最重要的环节。它和以往孕妇保健不同，是在孕妇保健基础上充实了新内容，运用新方法和技术，对产妇和胎儿的健康进行预测和监护，进行母子的统一管理。近年围产保健学科的发展越来越快，各项工作正在不断完善，为进一步提高质量，本文就我院实际工作情况谈几点普遍存在问题，并提出我们的作法。

1 关于孕前做妇检

孕前做一次妇科检查，看看有无宫颈糜烂和宫颈息肉等，这是很容易做到的。但目前约有80%以上的孕妇未能做到。因孕后检查稍欠方便，查出问题也不方便治疗，所以当孕期有少量出血等现象时，医生往往按先兆流产治疗，经常有误诊现象发生，因此孕前检查非常重要。针对此情况我院除在门诊制作各种宣传栏、各种小册子发放给来就诊的患者外，还在一些如“三八”妇女节等特殊节日到大街上宣传婚前、孕前检查好处等，取得满意的效果。

2 关于叶酸的应用

孕期易缺乏叶酸，而缺乏叶酸是神经管畸形发生的主要病因，此外还可导致眼、唇、腭、胃肠道等器官畸形发生率增加。同时补充叶酸还可预防孕期贫血，严重妊娠反应，自然流产和促进胎儿中枢神经系统正常发育，预防胎儿宫内发育迟缓等作用，叶酸是出生缺陷干预工程的推荐产品。目前来我院产科检查的孕妇大约有20~30%都未正常服用叶酸，其中20%的人服用了小剂量叶酸增补剂，且大部分是怀孕1个月以后才开始服用的，根本达不到理想的预防效果。还有一小部分人未通过医生，自己看书懂了孕妇服用叶酸好，就自己去药店买叶酸服，我们就遇到了几例自己从药店购买且已服用多日每片5 mg叶酸的孕妇，当医护人员给她们讲到大剂量服用叶酸会影响体内锌的吸收，导致锌的缺乏而影响胎儿的生长发育时，孕妇们更清醒的认识到来正规卫生部门保健的重要性。为此我科加大了从各方面宣传的力度。

3 孕妇的运动与休息

孕妇应适当休息，有助于身心健康，特别是在孕早期及孕后期，孕妇易于疲劳。每日应有8 h睡眠，中午应有1~2 h午休。怀孕期间可以参加日常活动，28周前照常工作，28周后应适当减轻工作量，避免上夜班，避免长期站立、震动、噪音或操作过程过于紧张的工作。要每日坚持户外活动，如散步、孕期体操等。但在我们接诊的孕妇中，有很多一发现怀孕立刻养起来，甚致全休，放弃工作，更有甚者连日常生活都要家人照顾，这不仅影响了孕妇本身的健康，更影响了胎儿的正常发育。

摘要：目的：分析健康教育在围产期保健中的应用中存在的问题，并探讨其发展方向。方法：对我院围产期保健中产前、孕期以及产时、产后健康教育中存在的问题分析，针对这些问题寻找相应的改善对策。结果：目前我院围产期保健对健康教育的应用还存在一定问题，关于其改善对策首先要培养健康教育人才，完善健康教育工作；其次要完善健康教育培训方式与培训内容。结论：针对围产期保健实际需求制定影响的健康教育策略，有助于提高健康教育有效性，确保孕妇围产期安全。

关键词：健康教育；围产期；保健

【中图分类号】R714.7 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602（2015）06-0058-01

目前，随着我国经济水平的不断进步，人民生活水平不断提高，人们对生育护理要求越来越高，要求保健院必须提供全面的护理保健。合理的孕期健康教育措施能够增加产妇认知，促进孕妇优孕优生[1]。围产期健康教育注重孕妇保健知识和技术的提高，通过保健院人员与孕妇及其家属面对面授课、交流、互动等活动，能够使医务人员根据孕妇围产期各个阶段的特点，从心理、文化、生理、社会适应能力等方面向孕产妇讲解孕产知识和自我护理措施，促进孕产妇身体健康。

1围产期保健健康教育中存在的问题

1.1 产前与孕期健康教育存在的问题

我国孕妇围产期健康教育的观念比较低，孕妇在怀孕前很少接触此类知识。肖杏琴等专家对孕妇健康教育知识了解度进行调查，结果显示孕妇在对围产期健康知识的了解度只有26.4%。传统形式下保健院只有在进行产前检查时对孕妇进行必要的口头宣传指导或者建立准妈妈俱乐部等，但是这些方式往往在授课过程中辅助对工具的利用不够重视，教育方式比较单一，很难起到有效的健康教育效果。

1.2 产时健康教育中存在的问题

摘要：目的 探讨早期围产保健预防早产的可行性。方法 选择2012年7月～2013年10月施行围产期保健的1285例产妇为系统围产保健组，平均年龄为（25.5±3.3）岁；产次：1次901例，≥2次384例；选择未施行围产保健的1092例产妇做为对照组，平均年龄为（26.2±2.2）岁，产次：1次715例，2次377例；对各级产科报表、肚子疼妇系统管理报表和围产儿死亡个案表、孕产妇死亡个案表进行核查，对建卡、围产儿早产、死亡情况进行统计。结果 系统围产保健组出现64例围产儿早产，早产率为4.98%，对照组出现109例围产儿早产，早产率为9.98%，两组比较差异具有统计学意义（χ2=19.75，P

关键词：围产保健；预防早产；产前检查

围产期保健是妇幼保健工作的重点内容，同时也直接关系到母婴的健康与安全，是优生优育的主要措施。围产保健对孕妇开展早期围产围产期保健、定期产前检查、孕期健康教育等，以保健为中心，以保障生死健康为目的，将保健与临床进行高效结合，持续提高妇幼保健的工作质量。

1 资料与方法

1.1一般资料 选择2012年7月～2013年10月施行围产期保健的1285例产妇为系统围产保健组，平均年龄为（25.5±3.3）岁；产次：1次901例，≥2次384例。选择未施行围产保健的1092例产妇做为对照组，平均年龄为（26.2±2.2）岁，产次：1次715例，2次377例。

1.2方法 对各级产科报表、肚子疼妇系统管理报表和围产儿死亡个案表、孕产妇死亡个案表进行核查，对建卡、围产儿早产、死亡情况进行统计。

1.3诊断标准 以围产做为诊断标准，在妊娠满28w至新生儿出生后7d期间，出现死胎、残疾以及新生儿死亡。早产判断标准：在妊娠满28～37w之间分娩。死亡分类按照国际疾病分类标准。死亡诊断以临床诊断为主，根据死亡诊断医院填写围产儿死亡登记卡上报情况，由妇幼保健机构及时汇总调查。

1.4统计学方法 所有数据均采用SPSS12.0软件进行统计学分析，计数资料采用χ2检验。

【摘 要】目的：分析围产保健以及儿童保健各类工作的具体监测方法与应用状况，总结提升母婴保健服务水平的策略。方法：围产保健监测主要包括建立婚前检验保健档案、监测月经、确诊怀孕、监测产前复查几方面，以产后42d定为终点；儿童围产保健监测包括出生后第42d建立保健档案、询问年龄、进行常规体检、开展实验室检查、评价检查结果几方面，使用计算机网络全程监控记录监测内容与结果，实施监测工作的计算机管理。结果：围产保健以及儿童保健的监测工作运转良好，明显优化了母婴保健工作水平。结论：使用计算机网络辅助构建母婴保健监测系统，可以有效改进母婴保健服务工作状况，提升我国人民的素质。

【关键词】围产保健；儿童保健；监测；方法；应用

新时期，社会环境的变化及女性角色的转变，使得母婴健康状况受到更多的因素的影响，比如，产妇的自我保健能力与理论知识，做好母婴的保健工作，是保证母婴身心状态良好的必要措施[1]。目前，母婴保健受到日益增多的关注以及重视，我国多个地区建立起了母婴服务机构，推动了母婴服务行业的发展。但是，由于母婴服务机构从事的本职工作仅为保健活动，而非医疗活动，其工作的开展在缺乏法律法规监督制约的环境中，落入了较为混乱的经营与发展状态[2]，借助有效的监测方法与体系，对母婴保健工作进行监测，以提升母婴服务工作的水平，刻不容缓。

1 资料与方法

1.1 一般资料 本次研究选择本区域内所有准备结婚与生育的妇女，以及胎儿、0.6岁的儿童作为监测对象，实施围产保健以及儿童保健工作。围产保健监测的时间为婚前体检到产后的42d，监测内容为身心状况、生育情况、妊娠结局以及健康胎儿、死婴、死婴病状以及健康的胎儿出生后42d内的生长发育状况、保健状况、疾病情况。儿童保健监测时间为出生后的第42天到升入小学，监测内容为整个阶段内的育儿状况、生长环境、发育特点、社会适应程度、疾病死亡问题、保健服务情况等方面。

1.2 方法 1）以《围产保健册》及《儿童保健册》为监测工具，搜集本区域内符合保健监测条件的对象的所有资料，并为其建立完善的保健档案，将各类档案信息资料同时输入计算机内进行存档保留。2）为保健档案的管理建立合理的管理、交接制度，保证围产保健以及儿童保健档案运转过程中，信息的原始性、精准性、全面性，并由负责的医务人员对运转中的档案资料进行填写。3）固定每年中各月为档案回收与整合录入时间，使用相关数据处理软件及其他软件、硬件设备，及时精准地将各类资料录入计算机，对各项资料进行妥善的保管，以及安全备份。4）定期组织专业人员对汇总资料的真实性、完整性进行检查，记录相关问题，并将资料返回，由专业人员修改，最终整合成完成精准的数据资料，录入到计算机数据库中。

1.3 控制方法 保健监测工作具有系统性、连贯性，工作人员应当立足于其当前的管理片面化、条块化，以及宣传、指导、教育、引导、咨询等工作缺失的问题，采取合理的方法，对监测工作进行控制，以保证工作质量[3]。控制工作具体方法主要包括以下几部分：1）现场编写档案手册，确保将其递交给具体的负责人员，做好职责划分，同时，定期对计算机录入以及监测人员进行培训，提升人员工作素质。2）不定期得由上级部门对下级部门工作状况进行抽查，并反复地核对其收集的原始资料，以及整合好的资料，对存在的问题进行精准记录以及妥善处理，以保证期资料的精准性。

2 结果

[摘要] 目的 探讨围产期健康教育对初产妇保健状况的影响。方法 将190例初产妇随机分为观察组和对照组,各95例。对照组接受一般性健康宣教,观察组在此基础上实施连续性的围产期健康教育。比较两组孕期保健认知行为、产妇分娩方式和产时并发症发生情况。结果 观察组初产妇组在保健认知行为方面明显优于对照组,差异有统计学意义,均P

[关键词] 围产期; 保健; 健康教育; 初产妇

[中图分类号] R715.3 [文献标识码] A [文章编号] 1673-9701(2010)03-100-03

Effect of Perinatal Health Education on Primipara Health Status

LIU Yanqun YAN Jianqun

Nan County Maternal and Child Health Hospital of Hunan Province,Nan County 413200,China

[Abstract] ObjectiveTo explore the effect of perinatal health education on primipara health status. MethodsA total of 190 primiparas were randomly divided into the observation and control groups,each consisting of 95 cases. Both the two groups received the routine health education,and the continuous perinatal health education was added to the observation group. The comparison was conducted in terms of the cognitive behavior of the antenatal care,deliver mode and intrapartum incidence of the complications. ResultsThe cognitive behaviors of the antenatal care of the observation group were superior to those of the control group,with a significant difference(P

[Key words]Perinatal stage; Health care; Health education; Primipara

【摘要】目的对围产期的初产产妇的健康以及保健状况进行健康教育，并对健康教育对其产生的影响进行分析和探讨。方法选取本院妇科在2011年――2012年首诊的100例初产妇，并将这100例产妇根据其意愿分为观察组和对照组，给与观察组患者实施连续性的围产期的健康教育。给予对照组患者采用一般性的健康教育。并在教育结束后，对比两组产妇对于保健认知的程度，并观察两组产妇在分娩时以及产后发生并发症的情况。结果经过健康教育后，观察组的初产妇在保健认知的行为上明显比对照组的更为优异，且观察组的初产妇在分娩时选择顺产的比率明显高于对照组。经过两项对比，两者具有差异性，统计学有意义（P

【关键词】围产期；初产妇；健康教育

围产期，主要是指孕妇怀孕28周到产后一周，这一分娩前后的重要时期。围产期保健的目的是降低婴儿及母亲的发病率和死亡率。围产期保健是指产前、产时和产后的一段时间内，对产妇、胎儿和新生儿进行一系列的保健工作，使产妇的身体健康和胎儿、新生儿的成长发育得到很好的保护[1]。但是，现今，仍有很多产妇对于围产期并不是非常了解，对自我的保健意识缺乏一定认知。该如何在围产期内对孕产妇进行有计划的、有系统的孕期教育活动，使初产妇掌握相关的孕期生理、心理和保健知识，促进孕产妇自觉的采纳有益于自身身体以及腹中胎儿健康的行为和生活方式，消除和减轻影响自身健康的危险因素，预防疾病，促进健康，顺利渡过围产期，最终促进母婴健康。本文将选取本院妇科在2011年――2012年首诊的100例初产妇，并将这100例初产妇根据其意愿分为观察组和对照组，详细报告结果如下。

1资料与方法

1.1临床资料选取本院妇科在2011年――2012年首诊的100例初产妇，年龄在18-25岁，平均年龄在20岁，初产妇的文化水平均在初中以下。在孕期的心电图检查中，并没有发现胎儿异常、多胎、高血压、心脏病以及贫血等症状[2]。

1.2方法将这100例初产妇根据其意愿分为观察组和对照组，两组患者在年龄、体重、职业以及文化和经济程度上均没有显著差异，统计学无意义（P>0.05）。

在进行围产期教育前，医院妇科将特别成立一个围产期健康教育的小组，该小组的人员都是经过了挑选，并经过了专业的围产期健康知识以及健康教育方法的培训。从初产妇入院前，就需要对初产妇的入院时间，孕期、预计分娩期、产褥期进行了解。并针对不同的产妇，对其进行针对性的教育。进行教育的方法一般是采用讲座、讨论、看书以及向初产妇发送宣传材料等。而进行围产期教育的阶段主要分为五个阶段，分别是入院教育、孕产前健康教育、分娩期健康教育、产褥期健康教育以及产后回访。

给予对照组初产妇采用一般的健康教育的方法，给予观察组施连续性的围产期的健康教育[3]。