托班读书月活动总结范文精选

在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。

作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。

首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。

其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。

再次，善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。

再次，定时召开班务会，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。

最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

我今天百度了以下,发现找不到幼儿园实习报告的真实内容,有几个网站简直就是挂羊头卖狗肉,以幼儿园实习报告为标题,下面竟然是些不知道所云的文字,我在网上找了好几个小时,终于找到了一些关于幼儿园实习报告的素材,希望能够对朋友们有所帮助.

一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。

作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。

首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。

其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。

再次，善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。

再次，定时召开班务会，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。

最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

幼儿园3月份工作总结（一）

一、三月份年级组工作计划：

开展各班主题活动，丰富主题展板以及活动区域。托班开展了《我爱我家》主题，小班开展了《宝贝一家》主题。

二、进行调整以后的活动：

小班年级组成员二次探讨修改了有关 “爱妈妈”的活动的方案。

如活动中礼物的赠送时间的调换、座椅的安排以及幼儿进餐环节安排的家长活动。

年级组成员探讨有关四月读书节的方案。如：宣传口号的征集、表格的制定、故事大王评选的细则等等。

三、常规检查的反馈。

一、班级情况分析：|||我班共有46名学生，27名男生，19名女生。本学期转出学生1位，转进1位。班级的凝聚力相对比较强；学生的学习习惯在我看来也相对不错。但我班学生的流动性相对较大，每学期总有学生转进转出，当然转出的是班中相对成绩较好的优等生，而转进的则是成绩、学习习惯较差的后进生，差不多每学期我都在转化不同的后进生。本学期，转化后进生的工作又成了我的工作重点，如何提高他们的学习兴趣，明确他们的学习目标，掌握一定学习技巧，是我思考的。另外，随着年纪的提高，发现一个极为严重的问题：全班学生缺乏活力。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪为主，让孩子们健康成长。同时配合好少先队的一系列常规活动，培养学生的各种能力。与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处，争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。||||||二、指导思想：|||本学期，我班将认真贯彻以书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，围绕“育人为本，德育为先”的育人方针，在学校给部门计划的指导下，深入开展本班工作，使本班学生的班级凝聚力更强，自主化管理能力更强，养成良好的行为习惯、学习习惯，为以后的发展打下良好的基础。||||||三、工作目标|||1、以大队部“甬山文明之星”雏鹰争章活动为载体，继续重视学生的行规养成教育，教育学生做文明生。|||2、以大队部的 “红帮文化，军旅文化”活动为载体，教育学生争做有军人气质的红帮传人、诚实守信的红帮传人。|||3、以各种节日为载体，通过传统教育活动，丰富学生精神世界，弘扬民族精神。|||4、加强自主管理，以三项竞赛为依托，通过自查、他查、奖励等方式培养学生良好的卫生习惯和学习习惯。以学校的各种竞赛为依托继续增强班级的凝聚力。|||5、通过图书角的建立，定期开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣。|||6、 通过结对活动，个别辅导，使后进生的转化工作又所进展。||||||四、工作重点及措施：|||（一）、德育工作|||利用晨谈课、思品课，结合学生身边的事情和“三项竞赛”规则，教育学生以优秀的少先队员标准严格要求自己，并及时反馈。六年级是相当重要，相当辛苦一的年。面临着毕业考，学生的身心也开始发育成长。在这重要的一年中，我想学生应该对自己已经有了比较全面的认识，因此想通过“许愿树”，开学初写下自己的心愿，结合自己的愿望开展学习生活，期末结合自己的愿望，诊断自己的学习成果，取长补短。|||以学校大队部的“雏鹰争章”活动为德育载体，开展“文明课间”“文明校外”“文明用膳”“文明进出”等系列行为规范训练，将雏鹰争章和日常行为规范有机地结合起来，使学生形成文明的行为习惯。|||以本学期重要节庆日为契机，抓好每月的主题教育，开展一系列体验教育活动，让学生在活动中体验，在活动中感悟，在活动中健康快乐的成长，使少年儿童真切感受爱国理念，弘扬和培育民族精神。|||围绕大队部的 “红帮文化，军旅文化”一系列校园文化活动。引领学生做一个吃苦耐劳的红帮人，诚实守信的红帮人。|||（二）、智育工作|||1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。|||2、加强对学生的学法指导，提高学生的学习能力，让学生不仅乐学，而且会学。|||3、重视“两率”的比率，争取期末取得更好成绩。|||4、续培养小干部，在原先培养的基础上，再挖掘其他学生，尤其是德困生或学困生，争取“人人有事干”，培养每个孩子的责任心，增强班级的凝聚力，也促使孩子们更好养成良好的习惯。|||5、学校的图书室开放了，设立班级图书角，号召同学们多看书、看好书，并进行写作指导，培养学生乐读、乐思、乐写的好习惯。定期开展读书会。请学生说说体会、做做读书卡、写写读后感。|||6、积极鼓励学生上课积极发言，根据不同学生的情况，设计相应的问题让不同的学生回答，鼓励孩子积极动脑，保证学习的质量。|||7、多于其他任课老师沟通交流，及时了解孩子们在其他课上的表现以及成绩，和任课老师、学生一起分析孩子的学习情况，引导孩子们学习方法，促使孩子们有所进步。|||（三）体艺卫工作|||1、以大课间活动、活动课等位载体，积极带领学生开展各项体育活动，锻炼身体，做到不占课。以各种体育小竞赛、运动会为载体，积极带领学生进行训练。|||2、以周二的兴趣小组为依托，鼓励、支持孩子参加兴趣班，培养自己的一技之长。并支持孩子们们在六一节、兴趣小组成果展等活动中展示自己。|||3、每天由值日小干部轮流管理班级的一日三扫，最后有老师检查，确保每天有良好的卫生情况。每天出操、放午学、放晚学时要求学生检查自己周边的卫生情况。为了保持教室的整洁，我规定教室里只能喝饮料、水，其他零食只能去小店门口吃，专派几个学生抓在教室吃零食、乱扔食品包装袋的学生。另外，我要求学生每天放学整理一次书包和课桌，派人不定时地检查课桌卫生、个人卫生，使他们渐渐养成良好的卫生习惯。|||4、狠抓课间卫生管理，增强学生的环境保护意识，努力保持校园的环境整洁，课堂的舒适整洁，“保持校园整洁，学校是我家，我爱我的家”的信念深入到每一个学生的心灵中。|||5、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。|||6、我班的体育素质相对较差，重视体育教育是我们本学期的重点。引导学生每天放学后开展体育锻炼十分钟，努力提高自身体育素质，备战下届校运会。努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。|||7、合理安排写字课时间，开展形式多样的活动，提高学生听、说、读、写的能力。|||（四）、安全工作|||充分利用晨间谈话时间、结合本班具体事例进行安全教育。做到每天有主题、有记录。认真做好晨检工作并做好记录。|||安排几个线人在班级中，了解学生的一举一动，第一时间了解学生的思想状态，把一些安全隐患扼杀在最初阶段。|||（五）、与家长联系方面|||在关注学生行规养成的同时，密切关注孩子的心理变化，本学期我依然以校讯通为依托，电话、家访相结合，把和家长的联系、沟通进行到底，与家长共同探讨解决问题的方法。||||||五、分月安排：|||九月：|||1、暑假活动小结，暑假作品评比展示。|||2、班规修订。|||3、开展“弘扬和培育民族精神月”活动。|||4、班级图书馆开始工作。|||5、出第一期“庆祝教师节”主题黑板报。|||6、体艺活动，准备运动会。|||十月：|||1、开展“文明课间章”争章活动。|||2、重阳节敬老爱老活动。|||3、出第二期“敬老爱幼”主题黑板报|||4、搜集红帮诚信重诺小故事和诚信格言，共建廉洁校园。|||5、体艺活动|||十一月：|||1、开展“文明校外章”争章活动。|||2、出好第三期“诚实守信”的主题黑板报3、|||3、组织开展秋游野餐活动；|||4、红帮校园文化建设创意金点子赛；|||5、动手制作诚信廉洁格言小卡片，并互相赠阅。|||十二月：|||1、开展“文明用膳章”争章活动。|||2、出第四期“廉政文化”主题黑板报|||3、召开街道“诚信为本，建设廉洁校园”主题队会|||4、举行迎元旦红帮诚信廉洁故事赛、演讲赛，共建廉洁文化；|||5、《奉化日报》《宁波晚报》小记者重组——登记、收款、领证。|||一月份：|||1、开展“文明进出章”争章活动。|||2、评选班级“甬山文明之星”。

出游策划书（一）

地点：西岭雪山

西岭雪山风景区集林海雪原、高山气象、险峰怪石、奇花异树、珍禽稀兽、激流飞瀑等景观于一体。西岭雪山风景名胜区景观以原始森林为依托，四季可游：春看百花，夏观群瀑，秋赏红叶，冬弄冰雪。尤以高山垂直分布的四季风光最具吸引力。景区水源丰富，千水漂流。九瀑一线天、五彩瀑、豹啸泉为最佳水景。另一绝妙景点是白沙岗一带“阴阳界”。阴阳界既是山峰，又是两种截然不同气候的分水岭。一边是晴空万里，湛湛蓝天；一边是云蒸雾涌，朦朦胧胧，给游人以无限神秘的遐想。

行程：Ⅰ：早晨7：00于新希望路航空花园大门集合

Ⅱ：7:30出发，经成灌、都江堰至大邑高速抵达大邑，早餐麦当劳得来速。

Ⅲ：预计时间为10：00抵达西岭雪山滑雪场。依票价和具体情况选择游玩方式。推荐路线：直接登山或者坐缆车抵达阴阳界，沿途饱览美丽雪景。

Ⅳ：午餐在山上解决，可品尝当地野菜风味。

Ⅵ：计划18：30从花水湾出发，告别美丽的西岭雪山，于大邑县晚餐。晚餐可选择《大口巴血旺》（本人吃过，太巴士了）、《魏醪糟》、《熊妹卤菜》、《罗氏手工水饺》、《代氏“甜皮鸭”》、《万牛肉》、《樊猪蹄》。因团队里有人过生，所以以上菜品部分可予以不考虑。

工作总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是小编整理的幼儿园开学工作总结荐读，供各位阅读，希望内容对您有帮助。更多精彩内容尽在，敬请关注。

根据教育局文件精神,我园于xx年2月x日对开学情况开展了自查,现将情况汇报如下:

一、幼儿园基本情况。

黄陂区直机关幼儿园在岗教职工60人，本学期开办十二个教学班，共有幼儿410人。其中大班3个(5—6岁幼儿)，中班4个(4—5岁幼儿)，小班4个(3—4岁幼儿)，托班1个(2—3岁幼儿)。每班配备两教一保。

二、执行课程情况。

我园于2月10日幼儿正式入园，在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。合理安排幼儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。每天户外活动不少于2小时。大、中、小班每天安排2次集中教学活动，活动时间分别为30分钟、25分钟、20分钟。托班每天安排1次集体教学活动，活动时间为15分钟。

三、规范办园情况。

我园严格根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《武汉市幼儿园课程纲要(试行)》精神，认真落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行(试行)》要求，以游戏为基本活动，保教并重。尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费上，严格遵照市物价局的有关规定，按一级园的标准收取，并进行了公示，接受家长的监督。

工作总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是小编整理的2017幼儿园开学工作总结荐读，供各位阅读，希望内容对您有所帮助。更多精彩内容尽在，敬请关注。

根据教育局文件精神,我园于xx年2月x日对开学情况开展了自查,现将情况汇报如下:

一、幼儿园基本情况。

黄陂区直机关幼儿园在岗教职工60人，本学期开办十二个教学班，共有幼儿410人。其中大班3个(5—6岁幼儿)，中班4个(4—5岁幼儿)，小班4个(3—4岁幼儿)，托班1个(2—3岁幼儿)。每班配备两教一保。

二、执行课程情况。

我园于2月10日幼儿正式入园，在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。合理安排幼儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。每天户外活动不少于2小时。大、中、小班每天安排2次集中教学活动，活动时间分别为30分钟、25分钟、20分钟。托班每天安排1次集体教学活动，活动时间为15分钟。

三、规范办园情况。

我园严格根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《武汉市幼儿园课程纲要(试行)》精神，认真落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行(试行)》要求，以游戏为基本活动，保教并重。尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费上，严格遵照市物价局的有关规定，按一级园的标准收取，并进行了公示，接受家长的监督。

北京第二实验小学永定分校，地处门头沟区新城发展的核心地带，紧邻长安街西延线。学校目前一校三址，有本部校区、冯村校区和附属幼儿园，实施一体化管理。学校结合北京第二实验小学“以爱育爱”的核心价值观，确立了“爱为源，人为本”的办学理念，努力打造适合师生发展的教育，打造百姓身边魅力学校。努力将学校办成求知进取的学园，健康安全的乐园，美丽雅致的花园，温馨友爱的家园，努力培养崇德善学、饶有特长、身心健康且具有国际视野的大写的人。

书香校园建设背景

《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》提出了要“培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量，90%以上的儿童每年至少阅读一本图书”的相关目标；《中国教育改革和发展纲要》明确了“提高学生阅读数量和质量”的相关要求；国家及各级教育部门也相继颁布了各种文件，高度重视阅读工作，强调了加强学生自主学习能力培养、提高学生阅读素养的要求。在学校办学理念和育人目标引领下，我校推出了适合教师发展和学生成长需要的《翔云工作计划》和《育鹰行动计划》，制定了“师生读书成长工程”实施方案，积极开展师生阅读，努力构建学习型组织，使学校真正成为“书香校园”。

中高考改革取消了0.2难度系数题目，增加文字阅读量，增加可选择性题目和开放性答案数量，10%以上命题素材和情境创设源于教材之外（社会实践、科学动手、四个一、传统文化、国学经典、红色经典等），《考试说明》中明确提出，增加对阅读经典的要求。“附录”在保持原有“古诗文背诵篇目”不变的同时，增加“经典阅读篇目例举”，包括古今中外12部优秀文学和文化经典，这一系列的变化告诉我们要把握教育动向，关注孩子12年的积累，思考我们的六年教育要做什么，为后六年储备什么？无论是学习习惯、思维习惯，还是阅读习惯，这些都是在小学要培养的。我们要关注时事热点和中国古典文化，提升学生阅读素养，培养学生理解能力，以适应国家对未来人才的需要。

书香校园建设现状

1. 依托校园读书节和读书月，创设读书氛围

我校把9月28日孔子诞辰日定为校园读书节，把4月和12月定为我校的“读书月”。根据每一届读书节的主题开展一系列读书活动。从第三届开始在每年的读书节开幕一周内开展“国学周”活动，在低年级开展找成语、讲故事的活动，在三至六年级开展国学知识竞赛活动，并举办读书节美文诵读、“攀登阅读之星”评比、“漂流书屋”“共读名著，演绎经典”、 诗配画比赛等活动。

2. 每月设定两节班级阅读课，依靠课程推进

一、指导思想

读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。为全面贯彻党的十七大报告中关于文化大繁荣的精神，引导和培养广大中小学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强中小学校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，教育局决定在全区中小学开展首届中小学生“阅读节”活动。

本届读书节以“传承文明礼仪，创建书香校园”为主题，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；通过读书活动，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。

二、活动时间

2010年10月。

三、活动主题：

传承文明礼仪，创建书香校园

四、活动安排

为认真贯彻落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，多年来，我不断研究和探索，坚持将书香班级建设作为推进语文教学管理、促进校园文化建设的有效途径和方式，将书香班级建设与语文教学管理有机结合，取得明显成效。主要做法如下：

一、引经据典，引导学生充分认识读书的重要性

我始终认为，一个人无论做什么事情，思想认识很重要，只要这个问题解决了，其他问题迎刃而解。在开展书香班级建设活动之初，我就注意做好这方面的教育引导工作，讲国家和市、区对开展此项活动大的政策环境，讲学校关于书香校园建设制定的相关意见和规划；引经据典，列举中外名人名言和相关事例，比如17世纪英国著名的哲学家培根说“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。知识能塑造人的性格”；现在世界上美、英、法、日、德、俄等许多国家设立全国性的读书节；联合国教科文组织将每年的4月23日确定为“世界读书日”；总理“为中华之崛起而读书”；语言大师林语堂说“读书可以开茅塞、除鄙见、得新知、增学问、广见识、养性灵”等，使学生懂得开展书香班级建设活动能闻道悟道、怡情益德、养心润心、导行塑形，从而把读书看成是交良师益友、修高尚人格的途径。通过开展此活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成“爱读书、读好书”的良好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活，丰富学生文化底蕴，增强学生文化素养，充实学生心灵，促进学生综合素质的提高。

二、营造浓厚氛围，对学生进行积极引导和熏陶

设计彰显班级个性的班牌、班训张贴在教室门口。班徽以古朴典雅的土黄色为底色，强调古色书香，脚踏实地，传承传统文化。班级每名学生头像紧密团结在本班we are young周围，彰显青春意气。四角现代建筑写意显出现代化之气象，提倡学生融入社会、服务社会。班训是“书通二酉，识礼达理”。其中“书通二酉”比喻读书甚多，学识丰富精湛。“识礼达理”中第一个“达礼”之“礼”，是指礼节、礼仪、礼数、礼貌等等；第二个“达理”之“理”，是指道理、情理、原理、哲理、真理等等，意思是学生可以通过博览群书、怡情导行，完善自我，以实现自己的社会价值。班级学生每学期自主交流图书两次，充实更新图书角图书。图书委员负责统计、管理、监督，指导学生每月选己所爱〖JP2〗，换己所需。通过制作PPT展示部分精品书目，其中韩晔的《达芬奇密码》很是抢手，班内悬疑探究的热情被点燃，我也没能抵挡住诱惑，整个双休日手不释卷。宣传委员在教室的宣传栏、后展板布置师生作品，全力营造书香班级的实体环境，并撰文鼓励同龄人之间交流互通，课余讨论。学生全员全程参与现代诗歌朗诵会、名著读后感汇集、优秀手抄报交流等活动，教师推荐学生优秀习作发表在校文学社《韶华流韵》和国学社《国风细语》社刊上，以此调动学生参与读书活动的热情。

三、与教学有机结合，使学生自觉融入其中

依托语文课程与课本，利用早读开展经典诗文诵读，琅琅读书声中有诸子百家的智慧、唐诗宋词的风流，浸润在经典中，学生增长了知识，发展了智力。如必修四宋词单元中拓展苏轼词作二十余首供学生早读和课余诵读，学生在涵泳中增深了体悟，开阔了视野，陶冶了情操。学生喜欢经典诗文的诵读，甚至在京外社会实践中，郧阳中学树林晨读时还有人在诵读苏词。在班主任带领下，开展名著月月读活动。以去年高一下学期为例，三月读《红楼梦》，四月读莫言小说，五月读《雷雨》，六月读莎士比亚戏剧，古今中外均有涉猎。每个月末，班级都要开展就名著的专题研讨活动：3月28日聆听百家讲坛周凌先生《红楼梦中的端午节》；4月29日观看莫言获诺贝尔文学奖的演讲视频；5月31日撰写雷雨人物理解与赏析文字；6月6日校园文化建设之读书特色班级活动展示中，登场演绎《雷雨》第四幕。此幕话剧，编导、演员和道具、灯光、音响、配音等全由学生自己完成；12名登台演员真打、真骂，真哭、真跪，入实景动真情，在台词琢磨、情感体悟中演绎精彩；展演活动更是全班学生齐上阵，在门口签到、场中引领、秩序维护中为班级做贡献，增强了凝聚力和荣誉感。学生在听、看、读、演中思考体悟，加深了对名著情节、人物、主题、表现手法等方面的理解。除此之外，我还利用6月4日的雷雨交加的傍晚家长在报告厅观看首演的机会，在其心灵颇多震撼与欣喜之时倡导亲子阅读。教师提供学校和班级的阅读书目，鼓励家长购买学生感兴趣的书籍，并就所共读的文本进行读书心得的探讨与交流。如亲子阅读龙应台的散文《目送》，两代人由衷地感叹亲情是永远的温暖，亲子关系也在彼此的眼光中变得和谐。

阅读增长智慧，书籍丰富人生。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。以上只是我对书香班级建设的一些初步尝试，在今后的教学工作中，我将继续努力，不断探索，乐此不疲地引领学生行走在建设书香校园、书香班级的大道上，把学生培养成爱书、知书、懂书、用书的人。