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退休教师协会工作计划范文精选

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尊老敬老的好领导(校长)

尊老敬老的好领导(校长)

尊老敬老的好领导

――记*校长*同志20xx.12

尊老敬老是中华民族的传统美德,领导干部更应是尊老敬老的楷模。所谓“当官不敬老,不是好领导”就是这个道理。在我校离退休教师中,只要提起我校书记、校长*同志,大家一致称颂他是尊老敬老、知冷知暖的好领导,他心里总时刻惦记着离退休教师和老教协分会的工作。

一、加强思想教育,落实好离退休教师的政治待遇

按照同志关于“对离退休同志要老有所教、老有所学”的重要指示,近年来,在*校长的关心支持下,我校以提高他们的生活质量,努力造就高素质、高水平的离退休教师队伍为工作宗旨,继续以“六个老有”为工作目标,建立健全了我校《离退休教师管理制度》,成立了分会小组,把老教协工作例入议事日程,并进一步加强离退休教师的思想工作,采取多种形式和方法,扎扎实实对离退休教师开展了一系列政治教育活动。一是每年根据国际、国内政治、经济形势的发展变化,以深入学习“三个代表”为主线,积极贯彻落实党的十六大、十六届三中全会精神,组织老教师学习讨论,听报告,使他们及时了解当前的形势和国家大事;二是每年组织老师外出参观,今年参观了位于我区次渠的光机电一体化基地、位于马桥的物流园区和亦庄的开发区,使老教师们感受到家乡的巨大变化。

二、调动积极性,充分发挥离退休教师的作用

*校长在认真做好离退休教师政治待遇落实的同时,还利用老教师的各种优势,充分发挥他们的作用。每年我校都要定期召开离退休教师工作会,向离退休教师传达区老教协工作计划,传达学校老教协分会工作计划,传达学校工作计划,学习调资文件;向老教师汇报年度工作情况和学校工程建设及各项工作所取得的喜人成绩,让老同志们了解学校发展的近况;发挥他们特有的优势,为学校的发展提出建设性意见活动(今年共提建议33条),开展捐书活动(共捐书121本);建立联系制度,让青年教师和老教师连线,领导和老干部连线,使新老教师、新老干部之间形成沟通、交流,并互帮、互助等,使许多老教师做到了离休不离岗,在不同的岗位上继续为我校建设无私奉献余热。每年都有许多老教师在参政议政、提合理化建议、关心教育下一代、支援受灾地区、维护社会治安等各方面都发挥了重要作用。

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小学元旦春节送温暖活动总结

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。“每逢佳节倍思亲”。在2012年元旦春节这个佳期,我校根据上级文件精神,并结合学校教师实际情况,认真开展了对退休教师的送温暖活动。现将本次活动开展情况总结如下:

一、 健全活动组织,精心策划实施

领导小组成员实行分工合作,对全校教职工实行摸底调查,并建立困难职工档案。经过调查,我校在职教师均无困难,退休教师中,有崔大明、李廷源、彭茂兰、左哲夫、范祖武五位教师,因年老体衰,常生病住院,经济较为困难,其余退休教师精神矍铄,身体健康。针对以上情况,我校决定对较困难的五位教师采取给予适当现金进行慰问的方式表达学校的一片敬意,对绝大多数退休教师采取请回来,开座谈会的方式表达学校的一片深情。这样,让他们都能从后山小学这个集体中感受到温暖和幸福。

二、以行动见真情,让温暖传万家

2012年1月19日,冬阳暖暖,情意浓浓。在学校工会和退协的共同组织下,我校退休教职工二十多人来到学校欢聚一堂,举行迎春座谈会。会上,首先学校工会领导和退协负责人分别汇报了学校一年来的工会工作和退协工作所取得的成绩;接着,学校张校长向全体退休教职工介绍了学校发展现状及今后的工作思路,衷心希望退休教师要尽其所能为学校的发展发挥余热;最后,学校领导和退休教师们促膝谈心,谈时事,谈家事,谈人生,谈理想……笑容泻在每个人的脸上,甜蜜荡在每个人的心头。各位退休教师深情回忆了自己的教育教学生涯,感慨祖国改革开放30年的巨大变化,由衷感受到生活在这个新时代,心情舒畅,晚年幸福!

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整个座谈会充满了温情,大家在热烈的氛围中交谈着,退休教师们都感到有一种回家的温暖。政府党委书记陈俊和、分管教育的副镇长彭道学两位领导也前来看望并慰问全体退休教师,祝他们晚年幸福安康,同时,真诚地希望他们能为后山教育的发展出谋划策,指点迷津。会后,全体领导和退休教师共进午餐,提前享受中国传统佳节—春节的快乐、祥和。

由于五位较困难退休教师现居住较远,没能到校参加活动,学校依依打电话到每一位教师家里,详细询问他们的近况,送去学校的问候和祝福,所有退休教师都激动不已,感慨万千。另外,学校在经费较为紧张的情况下,还特地为五位退休教师安排了共计1300元的慰问金。

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学校开展退休教师送温暖活动汇报

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。“每逢佳节倍思亲”。在2010年元旦春节这个佳期,我校根据上级文件精神,并结合学校教师实际情况,认真开展了对退休教师的送温暖活动。现将本次活动开展情况总结如下:

一、健全活动组织,精心策划实施

我校根据《**区教育工会关于开展2010年元旦春节送温暖活动的通知》(**教工〔2010〕2号)文件精神,成立了《××小学2010年元旦春节送温暖活动领导小组》:

组长:××*副组长:××*、××*、××*

成员:××*、××*、××*、××*、××*

领导小组成员实行分工合作,对全校教职工实行摸底调查,并建立困难职工档案。经过调查,我校在职教师均无困难,退休教师中,有××*、××*、××*、××*、××*五位教师,因年老体衰,常生病住院,经济较为困难,其余退休教师精神矍铄,身体健康。针对以上情况,我校决定对较困难的五位教师采取给予适当现金进行慰问的方式表达学校的一片敬意,对绝大多数退休教师采取请回来,开座谈会的方式表达学校的一片深情。这样,让他们都能从××小学这个集体中感受到温暖和幸福。

二、以行动见真情,让温暖传万家

2010年1月19日,冬阳暖暖,情意浓浓。在学校工会和退协的共同组织下,我校退休教职工二十多人来到学校欢聚一堂,举行迎春座谈会。会上,首先学校工会领导和退协负责人分别汇报了学校一年来的工会工作和退协工作所取得的成绩;接着,学校张校长向全体退休教职工介绍了学校发展现状及今后的工作思路,衷心希望退休教师要尽其所能为学校的发展发挥余热;最后,学校领导和退休教师们促膝谈心,谈时事,谈家事,谈人生,谈理想……笑容泻在每个人的脸上,甜蜜荡在每个人的心头。各位退休教师深情回忆了自己的教育教学生涯,感慨祖国改革开放30年的巨大变化,由衷感受到生活在这个新时代,心情舒畅,晚年幸福!

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离退休职工精神文化论文

1存在的主要问题

1.1文化活动组织管理水平有待提高

一方面,我局组织文化活动主要按照惯例推进,但随着社会发展进步,人们生活要求不断提高,离退休服务管理工作的复杂程度也在不断提升,一些基础规章制度已不具备当前管理要求的时效性,应当及时修订。另一方面,老年大学的建设与发展已成为当前离退休职工文化活动开展的主阵地之一,由于老同志入学的基础不同,开设课程都需要设置入门、初、中、高级班,而这与我们实际的教学环境、设施设备相冲突,为了满足大多数学员的进度,导致部分学员流失。此外,一些团体协会的门槛要求必须是离休职工,而协会的结构、活动的开展与离休职工普遍进入“双高期”的矛盾日益凸显,导致协会缺乏生命力。

1.2文化活动内容相对单调

老同志队伍的数量、结构不断发生变化,文化活动需求不断提高,过去传统的专题学习、主题参观、运动会、征文等固套的活动项目与离退休职工日益高涨的活动热情不相匹配,我们应当新形势、新特点,创新活动形式,满足广大离退休职工的文化活动需求,满足他们的参与热情。

1.3现有活动场所条件不能满足离退休职工活动需求

近年来,退休人员数量增幅明显,据统计,我局离退休职工总人数由去年的37635人到今年的40332人,增幅达到6.7%,尤其是刚退休不久的职工,他们年龄相对较小,参加活动热情很高。2015年4月,我们在全局范围内开展了离退休职工活动组织与实施工作满意度调研,共发放调查问卷300份,收回问卷268份。调查结果显示:我局活动室活动在离退休职工活动中频率最高,但由于场地限制、活动项目设置、活动场地服务管理等问题导致离退休职工对活动室活动的满意率相对较低。

2丰富离退休职工精神文化生活的有效途径

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利用社会智力资源支持农村边远地区教育

城乡教育的均衡发展是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》明确提出的重要目标。为缓解城乡间教育发展与教师资源配置的不平衡,教育部门近年来实施了“免费师范生”以及惠及几百万乡村教师的“国培计划”等一系列政策,并取得了一定的成效。但是,免费师范生数量不多,只是杯水车薪,而且很少到乡镇以下的学校任教,农村边远地区缺少优秀教师的问题仍然严重。仅仅靠“国培计划”培养农村教师,中国教育的这块短板很难在短期内得以加长。

如何解决这个矛盾?实践表明,利用全社会的智力资源,尤其是退休教师志愿者支持农村边远地区的教育,是一种行之有效的办法。据统计,我国60岁以上的老年人口已达1.43亿,城市退休人员也近6000万人。由于营养与医疗条件的改善,大部分五六十岁的人还正当壮年。事实上,我国退休年龄较发达国家早10年到15年。这是一笔巨大的人力与社会资源财富,应该寻找一种有效的方式加以充分利用。

在这方面,已经有一些民间团体和个人自发的探索和成功的实践,其中以友成企业家扶贫基金会在广西等地开展的“常青义教”项目最为典型。这个以退休教师为骨干,以城乡对口支援为抓手,社会各个组织配合的多方位、有规模、可持续的支教模式,不仅是对“国培计划”的一个有益补充,对整体提升农村教育的品质,也具有十分重要的作用。

“常青义教”项目,是在广西教育厅和南宁市教育局的支持与指导下,由友成企业家扶贫基金会发起,组织城市退休教师到贫困地区学校进行教学管理提升和师资培训的老龄志愿服务项目。该项目自2010年3月启动, 一批广西南宁的退休教师到广西河池地区巴马瑶族自治县甲篆乡中学开展支教活动。到目前为止,“常青义教”已经扩大成广西、云南、河北、内蒙古、辽宁等省(区)的九个支教项目。仅在2011年度,“常青义教”就招募了城市退休教师志愿者578人,志愿服务时间达47156小时,影响辐射297所学校,直接受益教师3185人,间接受益学生52346人。退休教师以志愿者身份工作,不拿任何报酬。支教活动所需的交通费、食宿补助以及意外伤害保险均由友成基金会提供。

“常青义教”模式与传统的支教模式相比,有以下几个不同点。

(一)传统支教以一线在职教师为主, 由于城市的优秀师资十分紧缺,就造成了这种模式很难大规模推广。而“常青义教”以退休教师为主体,他们数量巨大,而且有时间,有专业技能,无负担,无后顾之忧。特别重要的是,他们有用自己的经验与知识回馈社会的强烈愿望,同时也有对退休后被社会“边缘化”的担心。他们到贫困地区去志愿支教,不是“利益”或“利润”的驱动,而是“使命”的召唤;不是“要我”支教,而是“我要”支教。老有所为,发挥余热,是很多退休教师支教的一个最大动力。正如“常青义教”支教老师潘玉钗所说:“没退休时,身心俱疲的我们天天盼退休,但当真的退休了,离开三尺讲台,心中除了欣喜外还有一丝牵挂。欣喜的是终于可以轻松一下,但没过多久,竟发现自己还是有些惦记着那三尺讲台,牵挂着那些孩子们。为使山区的孩子共享蓝天,为了了却自己的牵挂,我们自带行李、风尘仆仆去支教。”

(二)与传统支教以个别教师到农村学校顶岗上课、直接面对学生不同,“常青义教”的工作重点是多方位、多模式地提高乡村教师的教学水平。他们组织了德育、政史、语文、数学、英语、理化生、体卫艺等若干支教小组,通过听课、评课等形式对乡村教师进行一对一的帮助。他们还通过上示范课、分析教学案例、培训班主任等,手把手地提高乡村教师的教学与学生管理水平。参与“常青义教”的还有一部分退休的中小学校长、书记,他们工作的重点是指导与协助当地学校管理层抓常规管理、制度建设、教研组建设等,全面提高学校的管理水平。

(三)“常青义教”根据退休教师的特点,每次支教不超过一个月,采取多批次、轮流下乡支教的方式。他们还以支教点为基地,通过上示范课,到周边学校支教,以及定时给全县教师上集体培训课等方式,把支教活动的影响辐射到更大范围。在退休老教师的带动下,一些城市在职的中青年教师也放弃了休息时间,利用周末与无课日配合老教师下乡志愿支教。

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区域动态 第1期

包钢一中被清华大学授予“新百年领军计划”优质生源基地

清华大学召开了2012年自主选拔“新百年计划”政策交流会,全国221所重点中学校长参加了本次会议。清华大学根据历年来各重点中学为其输送学生的数量和质量,以及就读清华的综合表现,在全国范围内精挑细选出221所重点中学,授予“新百年领军计划”优质生源基地,包钢一中名列其中。

“新百年领军计划”采用中学校长推荐的方式选拔候选人。清华大学对推荐的学生进行材料审核,审核通过者免于参加自招笔试,只需参加综合面试。面试通过者高考将享受降60分录取的优惠政策。此外,根据面试成绩还给予学生至多30分选专业的优惠政策。

包钢一中被清华大学授予“新百年领军计划”优质生源基地,校长赵嘉奇进入这次清华“新百年计划”自招改革的首批中学校长行列。

成龙慈善基金会捐助我区患重病贫困儿童

北京成龙慈善基金会与九三学社内蒙古自治区委员会在北京签署了内蒙古贫困儿童住院重病救治项目合作协议。成龙慈善基金会捐助内蒙古首期项目资金200万元,委托九三学社内蒙古区委组织实施。

为组织实施好本项目,九三学社内蒙古区委组织人员对全区重病儿童现状开展了专题调研,发现全区儿童重病主要有先天性心脏病、危重症呼吸衰竭、白血病、重症先天性青光眼和视神经母细胞瘤等病种,其中尤为突出的是先天性心脏病,每年约有1500名左右患有先天性心脏病的新生儿。鉴于以上情况,项目将以“为贫困患病儿童早日康复送温暖、献爱心”为宗旨,以“救治儿童先天性心脏病为主、同时开展其他儿童重病救治”为原则组织实施。

我区中小学校安工程规划改造校舍总面积九成竣工

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美国高校教师养老金制度

摘要:养老金计划是美国高校教师退休制度的重要组成部分,主要包括两种类型——固定收益养老金计划和固定缴款养老金计划。近30年来,美国高校教师养老金的最大变化是从固定收益养老金计划向固定缴款养老金计划转变(或两个计划相结合)。这意味着养老金的负担从社会、组织和个人共同负担向个人负担转变。同时,随着美国人口寿命的延长、经济衰退及高等教育公共财政拨款的大量削减,高校教师养老金制度面临很大挑战。这些发展趋势对高校教师的退休决定和计划以及高校人力资源管理产生了重要影响。

关键词:高校教师;养老金;退休制度;人力资源管理;美国

中图分类号:G649.712 文献标识码:A 文章编号:1672—0059(2012)05—0087—05

一、美国高校教师养老金制度的历史沿革

跟美国其他职业领域一样,大学教师退休制度的推行依赖于养老金的获得。卡内基教学促进基金会在其中发挥了核心作用。1905年,工业资本家安德鲁·卡内基(Andrew Carnegie)捐资1500万美元成立了卡内基教学促进基金会,向私立非教派院校的退休教师提供养老金。卡内基养老金最初只向52所高校的退休教师提供。到1916年,参与养老金的院校增多,卡内基基金会的原始捐赠无法满足需要,要求其他额外资金,于是卡内基基金会于1918年成立了美国教师保险和养老金协会(The Teachers Insurance and Annuity Association ofAmefica,TIAA)专门管理教师养老基金。

此后,TIAA继续在卡内基基金会的方向下运作,直到1936年开始作为独立的实体进行运作。作为按照纽约州的《保险法》进行运作的保险公司,TIAA向高校的聘用人员提供可在700所公私立高校、研究组织和基金会之间转移的养老金。个人享有TIAA合同规定的全部收益,包括雇主为其缴纳的养老金,不管教师个人将来的雇佣状况如何。

1952年,纽约州议会通过了一项特别法案,根据该法案成立了大学退休金基金会(The College Retirement Equities Fund,CREF)。CREF是伴随着TIAA养老金受通货膨胀因素的影响而产生的。因为TIAA基金仅仅投资债券等低风险项目,收益有限,所以需要另外一个投资战略为退休教师提供更多的回报。而CREF的投资和回报是以公司的股票资产为基础的,可以抵抗通货膨胀的影响。教师可以将个人和学校向其TIAA养老金账户缴纳的养老金多达50%的金额转入新的CREF账户,该资金被用于股票市场投资,而教师的TIAA账户余额则通过TIAA投资到一个固定收益的养老金项目。CREF提供的投资多样性为退休人员提供了可选择性的投资战略。

二、美国高校教师养老金计划的管理模式及其类型

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人性化管理在离退休教职工服务工作中的探索

摘要:离退休教职工服务工作开展得好不好,直接关系到我党的形象和党的凝聚力,关系到维护改革发展稳定的大局。特别是如何在离退休干部服务工作中体现人性化管理,是当前离退休教职工服务工作的一个重要课题。本文以浙江工业大学之江学院的离退休教职工的服务工作为例,对此作一些探索。

关键词词:人性化管理;离退休教职工;服务工作

中图分类号:G47 文献标识码:A 文章编号:1001-828X(2013)12-00-02

近年来,随着我国经济社会形势的不断发展变化和人口老龄化的步伐加快,对离退休干部服务工作面临着许多新情况、新问题。特别是如何在离退休教职工服务工作中体现人性化管理,是当前离退休教职工服务工作的一个重要课题。浙江工业大学之江学院在离退休教职工人性化管理服务工作中进行了行之有效的探索,本文就以浙江工业大学之江学院的离退休教职工的服务工作为例,对此作一些探索。

一、本单位离退休教职工情况

浙江工业大学之江学院作为浙江工业大学的独立学院,其前身是1960年代建立的杭州船舶学校,属于60年代建立的老军工单位,所以高龄老人多,干部知识分子多工人也很多。从年龄上分析,本单位目前离退休职工近500名,其中离休干部13名,平均年龄85岁,处在三高期;70岁以上245名,占离退休总人数的近50%,75岁以上146名,占离退休总人数的近30%,80岁以上63名,90岁以上的3名;年龄最小的刚退休50岁,最大的92岁。从年龄结构看“老、中、青”,从健康状况看,尤其是75岁以上“老、弱、病”的三高期。

从居住地分析,居住即集中也分散,其中居住在校区的270余人、市区100余人、市郊60余人、外地(退休返乡)人员60余人,随着子女在外省就业老同志跟随子女外省定居的也越(来)越多,给我们的服务工作带来不少的压力。

从人员性质分析,有离休老干部、厅局级干部、有教师、有工人、有退休几十年的、也有刚退休的,他们在年龄上相差数十岁,所以存在着观念不同,需求也不同。其中党员133名,设一个党总支,六个党支部,离退休办公室共两名工作人员,为近500名老同志提供各项活动、慰问、报销医药费及退休党员的党建工作等各项服务工作。

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老干处年总结

离退休工作处2004年工作总结

在院党委和行政领导的领导和关怀下,在各部门的大力支持下,离退休人员工作处按照学院的要求和工作安排,认真学习贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”的重要思想,结合离退休工作的实际情况安排布置工作,开展了适合老同志的活动。一年来,全体工作人员认真学习,努力工作,圆满完成了任务。

一、认真学习领会、贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。根据院党委的安排和要求,制定了第三总支、离退休人员工作处2004年工作计划,布置安排工作和学习计划。按照计划学习了《十六大工作报告》、《“三个代表”重要思想学习纲要》、“七一重要讲话”、十六届四中全会精神等,进一步领会“三个代表”的重要思想,按照“三个代表”重要思想的要求,提高思想,认真作好为离退休人员服务的工作。

二、落实“三个代表”的重要思想,认真为离退休人员服务。

1、坚持两个活动室的正常开放。除保证工作时间活动室的正常活动外,节假日、寒暑假都不休息,工作人员放弃休息,保证活动室开放,给他们提供了良好的娱乐、交流场所。

2、订阅了各类报纸、杂志20余种,摆放在阅览室供老同志阅读、学习。

3、编印了健康文集《老年之友》供老同志阅览。

4、探视看望生病住院的老同志50余人次。

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老干处总结

离退休工作处2004年工作总结

在院党委和行政领导的领导和关怀下,在各部门的大力支持下,离退休人员工作处按照学院的要求和工作安排,认真学习贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”的重要思想,结合离退休工作的实际情况安排布置工作,开展了适合老同志的活动。一年来,全体工作人员认真学习,努力工作,圆满完成了任务。

一、认真学习领会、贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。根据院党委的安排和要求,制定了第三总支、离退休人员工作处2004年工作计划,布置安排工作和学习计划。按照计划学习了《十六大工作报告》、《“三个代表”重要思想学习纲要》、“七一重要讲话”、十六届四中全会精神等,进一步领会“三个代表”的重要思想,按照“三个代表”重要思想的要求,提高思想,认真作好为离退休人员服务的工作。

二、落实“三个代表”的重要思想,认真为离退休人员服务。

1、坚持两个活动室的正常开放。除保证工作时间活动室的正常活动外,节假日、寒暑假都不休息,工作人员放弃休息,保证活动室开放,给他们提供了良好的娱乐、交流场所。

2、订阅了各类报纸、杂志20余种,摆放在阅览室供老同志阅读、学习。

3、编印了健康文集《老年之友》供老同志阅览。

4、探视看望生病住院的老同志50余人次。

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