土地科学论文范文10篇(全文)

土地科学论文范文第1篇

土地是人类赖以生存的基础。土地资源是土地利用的对象，具有地域性、差异性、不可再生性、供给的稀缺性、用途的不可替代性等特征。在当前安徽工业化、城镇化、农业现代化“三化”建设不断向纵深推进的大背景下，部分农村土地利用的不科学现状对土地的生态系统产生了一定的负面影响。最典型的莫过于水土流失。有资料显示，20世纪90年代初，安徽水土流失面积占全省土地总面积的21％；近年来平均每年新增水土流失面积达600万公顷，且有继续恶化的趋势。水土流失导致土地肥力下降，造成河流淤积，河床抬高，洪水威胁严重。另外，全省范围草地退化、沙化和碱化的面积亦逐年增加，土地、森林面积缩小，生物多样性锐减；各地每年亦有大量良田被城镇化所占用，土地利用结构失调。要达到全省土地科学利用的目标，实现经济、社会、人口、资源与环境的永续发展，固然离不开相关法律的约束和相关制度、政策的管理，而土地生态伦理道德规范的引导，更是必不可少。土地利用必须受到土地伦理规范的制约，土地生态伦理是土地科学利用的前提。当前在安徽加强土地生态伦理体系建设、规范土地利用行为、实现对全省有限土地的科学利用、促进资源、生态与环境的可持续发展，刻不容缓。

众所周知，土地科学利用是可持续发展战略在土地利用领域中的具体实施，是协调人类当代和后代之间在经济、社会与环境方面的需求，是维持和提高土地资源质量的方式和途径。它要求相关主体在利用土地时既要满足本身的生产生活需求，同时也要为后代提供最基本的、可供依赖的物质资源。联合国粮农组织曾颁布《可持续土地利用管理评价大纲》，指出土地科学利用的内涵为：“保护和提高土地资源的生产力、降低土地生成风险、保护自然资源的潜力和防止土壤与水质退化、经济上的可行性、社会的可接受性。”这五大方面，既是安徽土地科学利用的着力点，也是安徽土地生态伦理体系建设的关照点。土地科学利用与土地生态伦理密切关连。土地利用过程中，无处不涉及到生态伦理问题。土地生态伦理以人地关系和谐为核心，注重从伦理道德的角度尊重土地系统的内在价值，尤为强调人与人、人与自然的平等观，主张人与人、人与自然的生存平等、利益平等和发展平等，人的发展不能以牺牲他人及自然的利益为代价；强调要依赖人类善的情感，尊重土地、尊重自然，保护人地生态系统。土地生态伦理在自然观上主张生态整体论和生态有机论，在价值观上主张把人看成自然界的一部分，它具有内在的控制功能，可以约束和规范人们在土地利用实践中的一些不道德行为。同时，鉴于法律需要伦理以获得足够的社会支持，土地生态伦理也可为土地生态环境立法和司法提供基础和条件，一定程度上可以保证相关法律法规的有效实施。另外，土地生态伦理与土地科学利用在目标层面上亦显一致。它们皆是为了实现人类与有限的土地资源的和谐发展、协同共生。一定意义上可以这么认为：土地生态伦理与土地科学利用两者相互补充，辩证统一。土地生态伦理为土地科学利用提供道德基础和理论指导，土地科学利用是土地生态伦理实现的表征和重要目标。

二、当前安徽农村土地生态伦理缺失的主要表现

土地生态伦理旨在保护人类与自然的和谐共存与发展，而在安徽各地农村的土地利用过程中，不同程度地出现了土地生态伦理缺失的状况。究其原因，主要有以下方面。

（一）片面理解人与自然关系。

土地生态伦理要求可持续地利用土地资源，从道德层面来约束人们的行为。它将人类和土地看成是平等的主体，人类不能时时、处处以征服者自居；要求人们在不违反土地生态平衡的前提下，让所有生物都享有健康的生存环境，保证土地及其生物自由生长及繁衍的权利。当前，在人与自然关系问题上，全省少数地方政府、企业和村民由于受“人类中心论”的影响，一切从自身的利益需求出发，错误地认为自身享有凌驾于自然之上、可以掌控自然的特权。他们甚至认为，局部、少量的土地生态破坏根本不可能对自身的生存环境构成威胁，完全没有生态危机的紧迫感，更谈不上在土地利用过程中具有发自内心的自觉的生态环境保护行为，结果导致了土地资源被过度消费、生态环境承载力下降。

（二）资源消费观上的误区。

全球土地资源极为有限，其利用只有遵循土地生态伦理，合乎一定的伦理规范，才能实现资源、生态和社会的可持续发展。因此，应给予土地资源以一定的道德关怀，赋予它一定的道德地位，科学合理地利用安徽农村现有的土地资源。土地生态伦理建设，就是要在尊重土地资源限度的前提下，从伦理道德的层面对待土地资源进行开发与利用。毫无疑问，土地是人类和其他生命的共同家园，如果人类为了追求短期的经济效益而不顾或忽视土地生态系统的生命支撑作用，随意进行不合理的开发利用，就可能会对包括人类自身在内的生物界产生严重和广泛的破坏性影响。时下，人们热衷于追求经济绩效，表现在土地资源的消费上，极力追求土地利润的最大化。“不惜掠夺式地利用土地自然资源，同时又把大量废气、废水和固体废物不加处理即向大气、河海和地面任意排放倾倒，把环境看做可以无限收购废物、污物的天然‘垃圾箱’，这是一种为追求局部利益牺牲整体利益、追求短期效益无视长远效益、追求经济效益放弃社会效益的不道德行为。”这种对环境和土地资源的过度开发与索取，必然会导致土地生态环境的破坏。

（三）生态伦理教育缺失。

土地生态伦理问题涉及全社会。土地的价值，不仅表现在经济层面，也体现在社会和生态方面。安徽各地农村在土地利用中，要从道德伦理层面尊重土地的“权利”，促进人地协同发展。因此，对各地村民进行环境道德教育，培养他们的土地生态伦理意识尤为重要。然而由于各种原因，在当前安徽许多农村，村民的土地生态伦理道德意识非常缺乏，普遍缺少对土地资源的道德关怀，如为追求高产高利，过度使用农药、化肥的现象比比皆是。土地使用的代际公平更是少有人问津，人们始终短视地认为只要保证自身土地的够用即可，至于后人是否有土地等资源可用则与己无关。这种过多关注自身利益而极少关注自然与后代利益的行为，注定要使人类的生态环境遭到破坏。而这从另一方面也反映出生态伦理教育的严重缺失。

（四）缺乏对科技作用的辩证思考。

科学技术是第一生产力。在现代社会的经济活动中，科学技术的作用日益突出，很大程度上决定着安徽经济社会的发展。然而科学技术是把双刃剑，既可增长人类改造自然的力量，也可使自然生态系统失衡，生物多样性减少，使人类承受土地生态伦理的严肃拷问。长期以来，全省部分地方政府、企业单位、农民组织和个体，很少能够用生态伦理的观念，辩证地看待科学技术的发明和应用。在土地利用过程中，错位使用科技手段，不仅破坏了自身的生存环境，也影响了区域内的整体利益，甚至可能给本地和周边环境带来不可逆转的毁灭性打击。

（五）法律法规不够完善。

规范当前全省部分农村在土地利用中出现的一些不道德行为，实现土地科学利用和环境生态的和谐发展，仅靠土地伦理道德，有时还显得力不从心。因为土地伦理道德，往往只能通过个体的道德自律来实现，它需要足够的内化时间。而要让人们快速自觉地遵循生态伦理原则，有效遏止土地利用中的诸多破坏环境生态的行为，还需要法律手段的弥补。遗憾的是，时下相应的法律法规还不够完善和细致，对于违背土地生态伦理原则、超出土地道德协调范围的种种行为，还难以做到有法可依、有规可凭，而缺少法律层面的监督和约束，则很难达到有效惩处的目的。

（六）部门履职不到位。

土地是全社会的共同资源，为全民共享。农村土地利用政策的制定，应遵循公共利益最大化原则，坚持经济、生态与社会的统一发展，实现生态安全、环境友好、村民生活富裕。然而，当前全省少数地方政府及职能部门未能切实承担起落实土地生态伦理建设的道德责任，只是一味追求经济发展的高速度，对局部区域内土地利用中造成环境破坏的事件充耳不闻，甚至是以环境的高污染和环境质量的严重恶化作为盲目开发的代价，把眼前的经济利益与长远的生态平衡利益完全割裂开来，在土地利用中选择了一些根本不符合当地生态发展的路径，丧失了保护生态环境的历史责任感和社会责任感。有的仅是为了改善小部分人的福利，不顾群体利益，出现许多缺乏伦理的土地利用行为。也由于疏于监督，致使一些与土地整治相关的企业，纯粹为了追求经济利益，不考虑自己与土地开发利用以及生态环境的关系，更谈不上在追求社会和生态效益的前提下实现自身利益的基本价值准则。

三、加强安徽农村土地生态伦理建设的几点思考

土地生态伦理建设是一项系统性工程。为了在土地生态伦理视阈下实现对全省有限土地资源的科学利用，需要从以下方面做出努力。

（一）丰富教育内容，拓宽宣传手段

土地生态伦理是建立在一定道德价值观念上人类利用土地资源的行为规则，核心为善待土地、尊重土地、节俭和合理利用土地资源。在人与土地的矛盾中，人为主体。因此只有丰富全民的环境生态知识，完善其生态伦理品格，才有可能实现人与土地的协调发展。调研发现，我省民众尤其是农村居民的生态意识较为薄弱，政府有关职能部门应针对此现状，强化土地生态伦理的道德教育，全面提高全民的的环境知识水平和土地伦理道德素养。教育内容上，要注重从价值观上予以引导，让全省各地村民懂得人类并无凌驾于自然的特权；其他生命形式也与人类一样，具有使用自然资源的权利，自然界的一切生命都应受到尊重；人类和其他生命形式之间、不同社会利益集团之间，应公平分享自然生态资源。只有培养全民尊重自然、敬畏生命、保护环境和改善环境的道德感与责任感，树立土地生态伦理观念，形成正确的土地生态道德观，使他们切实认识到人与自然关系相互协调的重要性，人类的可持续发展才具有基本的物质条件。教育方式上，要从幼儿园、小学，到中学、大学，乃至终生教育的不同层面设计土地生态伦理教育内容，要兼顾学校、家庭和社会的不同环节，土地生态伦理教育应成为国民教育的重要内容。可以说，在人地关系日趋紧张的当下，“解决土地危机的途径之一在于发展土地伦理教育。通过教育，把土地伦理整合到每个人的修养和社会价值中去，明确他们对待土地的态度和手段，增强伦理责任意识，端正利用土地的态度，处理好经济行为与生态保护的关系”。土地生态伦理作为一种规定土地道德原则和规范的理论形态，并不会自动转化为人们的观念和意识。除了实施教育以外，也离不开宣传的力量。要通过宣传，强化人们的土地生态伦理意识，转变人们的土地利用行为模式。要把宣传《公民道德建设实施纲要》与土地科学利用及环境保护、生态文明建设作为当前宣传工作的重点。宣传方式上，首先，既要注重各种媒体对土地生态伦理的普及性宣传以唤起人们对人与自然关系的重视，又要采用黑板报、标语、电视公益广告、手机信息等多种形式以形成科学利用本地土地资源、保护环境光荣的社会风尚。尤其要注重表彰那些在土地利用中有效保护了生态环境的组织或个人。其次，政府有关部门应利用各种环境保护纪念日，开展诸如“争创绿色社区”、“绿色社会”等的绿色行动和社会公益活动，强化人们的道德责任感，形成“绿色生产”、“绿色消费”的文明新风。同时，还要拓宽宣传手段，通过多种渠道培养和加强人们的土地生态道德意识，如通过创作和欣赏各种有关土地生态伦理和环境保护的故事、音乐、卡通、漫画、小说、影视作品以及其他各种科普形式，在人们心中树立起科学利用土地、崇尚自然、热爱自然的道德情操，形成关爱生命、善待生物的道德诉求，自觉摒弃那些在土地利用中的不道德行为，以保持对自然资源的保护性利用。

（二）提高认识水平，引领适度消费

安徽农村土地资源的科学利用，必须坚持与自然生态融洽共存的原则。这就需要从根本上改变人们对人与自然界关系的错误判断和态度，提高其土地生态道德认识水平。上文已言，应充分利用各种宣传媒介，通过环境伦理教育，让人们充分认识到保护好土地资源、科学利用土地，关乎每一位公民的切身利益。认识到必须走出人类中心主义的误区，真正将自然视为人类的朋友，形成自觉的土地伦理道德责任感。当前，尤其要创造条件，利用各种渠道和不同方式，唤起全省各地村民的土地生态道德良心。因为土地生态道德良心是行为主体在土地利用过程中所形成的对生态环境保护的伦理及道德层面的正确认识，它对土地利用主体的道德行为能起到较好的调节和监督作用。调研发现，目前在安徽的局部地方，过度的消费模式已消耗掉大量土地资源，不仅加剧了环境的恶化，也不同程度地引发了生态危机。因此，“为了人的全面发展，为了使现代人免受污染的危害，为了给子孙后代保存有限的资源，我们应立即行动起来，在全社会倡导适度消费的道德观，以反对那种追求高消费、过度耗费的神话；应在全社会提倡节约之风”。人与自然天然生成的关系和土地的不可再生性特征，决定了人类必须建立一种道德约束，科学开发和利用土地资源。只有使人类自身的活动保持在土地及环境的承载力之内，实现人与自然的生态发展、和谐发展，才能最终实现人自身的可持续发展。要使适度消费的道德观落到实处，还需树立科学的人口意识，优化人口结构。土地生态危机与人口问题密切关联。毫无疑问，人口过多将会给人类带来资源、环境及社会等多方面的问题，不仅会加剧代内的不公平，也很难实现代际公平的愿景。目前安徽部分农村的人口增长速度已超越了区域内土地和环境的承载度，如不注重区域内的人口增长及其对土地资源的合理利用，不远的将来，必然会形成新的人地矛盾，对生态环境造成新的破坏，实现全省经济社会的可持续发展也就很难达成目标。

（三）增加科技含量，加强区域合作

技术创新是解决安徽面临的资源匮乏、环境污染的重要抓手，是实现全省土地资源科学利用的重要途径。土地生态伦理能激发人们保护土地与环境的责任意识，培养人们尊重规律、合理利用土地资源的行为方式，也能催生人们利用新的科学技术来优化本区域生态环境的持续创新精神，并鼓励人们尊重自然规律、充分发挥科学技术的作用。换言之，土地生态伦理就是要求包括政府管理者、企业领导者、科研工作者、村民等在内的人们具备不断探索创新的主体意识，运用新的技术手段实现土地资源的科学利用。当前，政府要积极鼓励高校、科研院所及相关企业，围绕土地科学利用和生态科技，走自主创新、集成创新和引进消化吸收再创新之路。要组织力量重点攻关，抓好土地资源综合利用、生态环境保护及污染治理等方面的新技术新成果的研究开发和推广，并引导科研人员在涉农、涉地等科技成果的推广与应用上，切实负起对全省经济社会发展乃至人类未来的伦理责任。鉴于全省局部地区的土地利用已超过环境承载力的现状，要积极寻求利用新的科技手段，治理已经遭受污染的自然生态环境，运用新的科技知识改变单一的种植结构和模式，维护土壤肥料结构。也可以发展现代农业、生态农业为目标，率先建成一批具有本省特色的科学利用土地的示范点，然后逐步推广运用。同时鼓励农民积极运用技术创新成果，科学合理地利用土地，保护好农村生态环境。鉴于土地生态伦理属于广义的社会公德范畴，是全人类共同遵守的道德规范，具有对全人类共同的约束性和评判价值标准的统一性，所以区域的合作也是实现土地生态的必要条件。只有精诚团结、密切配合、全心合作，主动、积极参与省内外乃至国内外的与土地利用、生态伦理、生态科技及环境保护等相关的会议、讲座等各种活动，加强与国内外相关组织的技术协作，注重在交流与合作中学习、引进、消化、创新，方能实现全省土地资源的科学利用，也才能真正建成合理的土地生态伦理规范。

（四）加强法制建设，发挥舆论效用

安徽农村土地利用中，土地生态伦理固然不可或缺，但也需要相应的法律作为支撑。相对而言，土地伦理道德规范侧重在“防患于未然”，而对那些在土地利用中已对环境造成破坏的严重违法行为，则需要相关的法律法规严加制裁。“法律规范与伦理规范是维持人类社会生存与发展的不可缺少的两种手段。法制作为一种外在约束，而伦理道德则是一种内在约束。任何法律都需要某种伦理理由，以获得足够的社会支持来保证它的有效实施。”土地生态伦理正是相关法律的基础和条件，法律制度的实施需要相应的生态伦理作为其伦理论证和思想基础。当前，要把加强安徽省土地科学利用及生态环境保护的法制建设放在重要方面。首先，加大农村的环境立法力度。建议省政府有关部门结合本区域土地利用实际，制订或完善相应的地方性生态环境保护的规章，及时掌握域内土地利用与生态环境的动态变化，预防或减轻由于土地的不合理利用而导致的对生态环境造成的污染或破坏。将一些土地生态环境道德规则转化为农村环保的法律规范，通过法律的强制力，增强村民及其他人群的土地环保法律意识和道德意识。其次，加强对土地生态环境的监督管理，严格公正执法。在安徽土地生态伦理建设进程中，要运用法律的手段加大对破坏环境生态的惩戒力度。虽然近年来全省出台了诸多地方性法规，一定程度上规范和制约了土地利用行为，但各地在执行过程中，由于各种原因，执行效果并不理想，甚至一些地方还出现了有法不依、有法难依等现象，且违法成本也有不断降低的趋势。有关执法部门要以事实为基础、以法律为依据，对那些违反环境法律法规的土地利用事件，不论牵涉到什么单位或个人，都应及时查处、严厉制裁，使当事者望法生畏，也警告他人引以为鉴。此外，也要注意发挥社会舆论的作用。要通过社会舆论，对高尚的土地生态道德行为和良好的道德现象予以赞扬、歌颂，树立榜样作用。而对于各种反土地生态伦理的不道德行为和恶劣的不道德现象，加以谴责、鞭挞，使行为主体迫于舆论压力不得不放弃原有行为。社会各界也要加大对农村土地生态环境保护执法的监督力度，不仅要对有关执法部门的行为进行监督，也要对村民和其他群体在土地利用中的非环保行为进行监督，从而保证有关法律法规在全省各地农村得以有效实施，形成知法守法的良好氛围。

（五）注重理论研究，构建评价机制

面对目前安徽一些农村较为恶化的土地生态系统，仅仅通过宣传教育来唤醒人们的土地伦理意识是不够的，还需要结合不同区域的自然、经济、社会条件，在土地利用实践中开展相关的土地生态伦理理论研究，用理论来指导实践。当下土地生态伦理的研究较为薄弱，一些重要的概念、范畴和行为规则尚处于探索阶段，加上相关法律和管理制度的缺位，可以说，加强土地生态伦理的理论研究已成为当前推行安徽省土地科学利用以及生态文明建设的“瓶颈”。应尽快加强对土地生态伦理的理论研究，建立土地生态伦理理论体系，健全一套切实可行的行为规范。不仅如此，还要构建科学公正的生态伦理评价机制。生态伦理评价机制通过对主体行为的善恶评价，引导人们进行正确的价值判断和行为选择。当前，面对全省各地表现出来的市场经济背景下经济至上和道德沦丧而引发的诸多土地生态伦理问题，把土地的经济价值、生态价值及社会价值一并纳入土地利用的行为评价体系，构建合理的生态伦理评价机制，显得尤为重要和紧迫。

（六）坚持齐抓并进，共同承担责任

土地生态伦理具有认识功能、调节功能、导向功能，这些功能的实现需要全省各级政府的正确倡导。各级政府应肩负起土地生态伦理实施的主要责任。近年来，安徽省出台《安徽省土地管理条例》等纲领性文件，对全省的土地利用提出了具体而明确的要求，一定意义上也为全省的土地生态伦理建设指明了方向。当前，各级政府要切实把节约土地资源、科学利用土地与环境生态保护列为自身重要职责，时刻抓住不放，确保抓出成效。要树立正确的政绩观，改变片面追求经济增长的观念，建立并执行绿色GDP生态核算体系，将生态成本计入经济增长指标，并将其作为干部考核、选拔、任用、奖励的重要依据。对那些由于不称职、不作为、乱作为而造成的土地资源浪费和对环境生态造成重大损失的责任者，要严肃查处，决不姑息。同时也要赋予环境保护和国土管理等部门的职权，并使之形成合力。土地开发利用等相关企业也要遵守一定的土地伦理道德规范。当前，政府有关部门要注意加强对于这些企业家的土地科学利用和生态环境保护意识的引导，通过有效的管理手段，使他们争做资源利用与环境保护的“领头雁”，鼓励企业在日常经营活动中，始终坚持当前利益与长远利益、局部利益与整体效益的统一。对于那些能够把社会的整体利益放在首位，切实把自身利益与社会利益、企业权利与社会责任结合起来的企业，要给予政策优惠和奖励，使企业自觉地运用土地生态伦理规范来约束自身行为。全省农村的土地利用及生态伦理建设，除了地方政府的积极推动之外，还需要民间生态环境保护组织的加入。当前，应充分发挥这支民间力量的重要作用。各地要通过各种途径，激励民间土地生态环境保护组织在农村土地利用中对环境生态保护的参与监督效用；并寻求机缘、积极创造条件，使其与政府的相关组织相互配合，共同促进全省的土地科学利用、环境生态的持续良好保护。

四、结语

土地科学论文范文第2篇

1.科技水平是创精品工程的保障

为了保证土地工程行业精品工程顺利实施，应从以下几方面考虑：首先，充分发挥集团公司在施工、设备、资金等方面的优势[1]；其次，不断完善质量管理机制，走质量效益型发展之路；最后，不断加大科研投入，以科技保质量，以科技求发展[2～3]。近年来，集团公司把学术价值和企业价值统一起来，把科研水平和行业发展结合起来，充分发挥科学技术在提高工程质量中的作用，走产学研的道路，以“项目+人才+平台”的产学研合作模式，通过集成创新和引进消化再创新[4]，不断提升工程施工水平，解决土地工程建设中的实际问题，促进土地工程学科建设的发展和工程质量的同步提高。

2.人才是创精品工程的关键

“功以才成，业由才广”。工程科技人才是推进科学技术应用、促进科技成果转化的主力军[5]，是创造物质财富和精神财富的重要资源，是智力与技术的载体，是效益与财富的加速器。一个企业只有拥有人才，重用人才，才能创造出精品工程，也才能使企业不断向前发展。那么，如何拥有、培育、使用创建精品工程的人才呢？应从以下三方面考虑[6]：第一是聚才。聚才是基础，只有基础牢了，才能为人才搭设成长的舞台，通过多种途径，大胆地招贤纳士，按照德才兼备的标准，本着“唯才是用，选贤荐能”的原则，广泛地吸引各类工程技术、经营管理等方面的人才。第二是育才。育才是用才的前提，是企业长远发展的根本方针。把理论联系实际作为培养青年人才的基本原则，可以将新员工安排到工程一线，使他们在实践中增长才干。第三是用才。用才是创精品工程的关键一环。首先，为各方面人才提供展示自己才能的平台，对干部的选用坚持量才授用的原则，坚决打破论资排辈、求全责备的传统做法。其次，从各方面关心爱护人才，在生产经营上，让他们有很大的自，对做出成绩、取得成果、解决了重大科技问题的技术人员给予精神和物质量方面的奖励。

3.施工新科学技术是创精品工程中的手段

新科学技术应用是一项综合性的整体工作，在实际中应用并不是一件容易的事，尤其每个工程的具体情况存在差异，施工企业的施工水平也不一样。这就要求在营造过程中必然要结合自身情况和工程特点，从材料、工艺到具体安装施工都需要进一步完善配套，更需要严格把关，特别是在工期紧、材料短缺、生产设备条件受限制的情况下很容易出现质量问题。因此，必须要有一套行之有效的管理体制和制度，保证应用过程不走样，保证新技术的先进性和取得预期成果。因此，建议应做好以下几方面工作：

（1）集中一段时间重点推广应用一批技术上成熟、量大面广，对改变行业面貌有重大影响的新技术、新产品。

（2）充分发挥示范工程的带动作用，促进土地工程行业整体技术进步。试点引路、示范推动是现行经济条件下加强新技术推广和成果转化的有效形式。

（3）为做好新技术推广工作，施工企业要根据自身的情况，结合工程的特点，加强施工人员的技术培洲工作，认真编制好施工组织没计，把实施新技术落实到技术方案和控制措施上。

（4）为做好新技术推广工作，要做好各级示范工程的验收工作，做好总结及经验交流工作。

土地科学论文范文第3篇

土地调查，需要创新土地利用监测技术与方法。在土地类型识别技术中，开展南方丘陵多云多雨区域土地利用遥感监测关键技术研究，利用高分、多源遥感数据提取和分析各类地物的光谱和空间信息，实时准确把握土地利用动态。在土地质量管理监测中，优化耕地质量等级监测布点技术，提升耕地质量监测效果。

土地评价，要创新土地利用效率评价方法与技术，开展新型城镇化过程中的土地利用效率评价，为提升土地利用综合效率与效益，节约集约利用土地提供科学依据。土地评价指标体系仍然是各种土地评价的重要研究内容，如果指标体系设计缺乏针对性和科学性，所得结果难以解释现实，甚至与实际相悖。土地规划，应针对当前我国农村土地制度改革，创新村级土地利用规划技术与方法。此谓“村级”可包括村庄、小流域、小型农场、生态农庄和农业生态园等农业生产基层单元。

需要建立公众参与式规划编制技术体系，研究以自下而上为主的规划技术路线，提升规划的合理性、可行性。在土地利用与管理实践中应注重土地功能的认知，开展功能分类基础研究，建立土地功能价值评估体系，探讨社会经济发展过程中土地功能演变规律及时空耦合机理。土地保护，尤其是耕地保护在土地利用与规划研究和实践中始终占有重要的地位。技术上，探讨耕地质量保护、提升、修复等新技术，完善新增或整治耕地质量等级折算方法；制度上，探索我国耕地保护补偿的长效机制，研究农民耕地保护协会的运作机制。应两型社会建设目标的要求，加强农村闲置土地研究，探索农村闲置土地的界定、评价与处置的理论、技术与管理办法。南方稻田作物多熟制现代化生产条件下的土地可持续利用是个新课题，可以开展稻田质量保育、土地生产力变化规律等研究。

国内外土地利用研究选题视角不同。国内学者多为问题导向，从实践出发，开展调查和实证研究，以寻求解决矛盾、改造世界居多。国外学者多为理论导向，倾向于从历史资料、野外调查和数据分析中，提炼总结性、概括性的命题，关注土地利用内在因子的作用机制和运动规律，以求真、认识世界居多。

作者：段建南单位：湖南农业大学资源环境学院教授

土地科学论文范文第4篇

1论文数量变化分析

的数量直接体现了学者对土地整理绩效评价的关注程度。从2002年1月1日至2011年11月30日将近10年的时间公开发表的有效论文为227篇，平均每年227篇，论文数量较多，表明农业、土地等方面的学者很重视土地整理绩效评价的研究。2002—2007年以及2009年每年数量都低于平均值，2008年、2010年和2011年数量都高于平均值，表明从2008年开始土地整理绩效评价研究越来越受到重视，研究成果日益丰富。根据数量，分为3个阶段。第1阶段为2002—2003年，是论文初产期，2年共12篇，占全部论文数量的53％，平均每年6篇，数量偏少，与这一阶段土地整理项目较少有关。第2阶段为2004—2007年，是论文数量上升期，每年16～20篇，本阶段的论文总数占全部论文数量的313％，是前一阶段的59倍，论文数量明显增加。第3阶段为2008—2011年，是论文高产期，共144篇，占全部论文数量的634％。2008年数量猛增至58篇，是近10年中数量最多的一年（图1），2008年之后的3年，论文数量略有下降，但每年都不少于20篇。2008年以后土地整理绩效评价研究成果显著增加，与国家及地方政府支持土地整理项目密切相关，土地整理项目带动了绩效评价研究。

2论文来源期刊

论文来源期刊可以反映土地整理绩效评价在专业期刊中的地位及专业期刊对土地整理绩效评价研究的贡献。根据检索结果，227篇论文分别来源于农业、土地、环境、经济等领域的73种期刊，包括《农业工程学报》、《中国土地科学》、《安徽农业科学》、《地理学报》、《资源与产业》、《经济地理》、《水土保持通报》、《自然资源学报》、《资源科学》等（表1），表明很多专业期刊都重视土地整理绩效评价研究成果的发表。近10年来《农业工程学报》刊用的土地整理绩效评价的论文数量最多，占总论文数量的176％。由于土地整理项目属于农业工程项目，而且《农业工程学报》为美国工程索引（EI）收录的期刊，影响力大，质量高，颇受学者的青睐，故论文数量多。《安徽农业科学》虽然影响力不如《农业工程学报》，但为旬刊，期刊发行量大，发表周期较快，因此论文数量也较多，达到37篇，占论文总量的163％。《中国土地科学》刊用的土地整理绩效评价的论文数量也较多，为15篇。土地整理绩效评价论文主要集中在上述3种期刊，其论文数量占总论文数量的405％。

3论文影响力分析

下载频次和被引频次是反映论文影响力的2个指标。下载频次反映了论文受其他学者的关注程度，而被引频次则反映了论文受其他学者的认可程度，是衡量论文影响力的主要指标。由论文检索结果可知，227篇论文共被下载61208次，被引用2767次。各期刊的土地整理绩效评价论文的下载频次和引用频次不同，表2、表3分别列出了下载频次和引用频次最高的10种期刊。无论是下载频次还是被引频次，《农业工程学报》都遥遥领先于其他期刊，位居第1位，属于第1等级。这表明《农业工程学报》刊用的土地整理绩效评价论文质量高，影响力大。《资源科学》、《中国土地科学》、《自然资源学报》、《经济地理》、《安徽农业科学》的论文被引频次与下载频次也很高，属于第2等级；《地理与地理信息科学》、《中国土地》、《西南师范大学学报》（自然科学版）、《中国软科学》的论文被引频次为50～100，属于第3等级；其他期刊属于第4等级。虽然有73种期刊刊用土地整理绩效评价论文，但被引频次高的论文主要集中在《农业工程学报》等10种期刊。

论文研究方法与研究主题

1研究理论及方法

研究理论是学者进行研究的依据，研究方法体现了学者研究问题的角度与手段。通过论文检索发现，土地整理绩效评价的论文中应用的理论主要来源于经济学、生态学和数学。经济学中的投入－产出理论，生态学中的景观格局理论、生态足迹理论、生态补偿理论以及数学中的可拓理论、粗糙集理论应用较多。研究方法有层次分析法、模糊数学评价法、综合指数法、数据包络分析法（DEA）、优先度评价法、成功度评价法、物元可拓模型等数十种，其中层次分析法运用得最多。模糊数学评价法一直是学者深入研究的主要方法，成功度评价法、数据包络分析法、物元可拓模型等近年来广泛应用，进一步拓宽了土地整理绩效评价的研究视角。

2研究主题

论文统计分析发现，已有的土地整理绩效评价论文的研究主题有土地整理效益（生态效益、经济效益、社会效益、综合效益）、土地质量、土地整理潜力、土地整理绩效评价指标体系等。其中效益评价的论文最多，共107篇（生态效益评价50篇、综合效益评价43篇、经济效益评价10篇、社会效益4篇），占全部论文数量的471％。由此可见，土地整理效益评价是最主要的研究主题，土地整理项目带来的经济、社会、环境效益是社会及学者关注的核心内容。土地整理潜力评价是另一个研究热点，此项研究为提高经济、生态效益服务，故关注较多，共有论文42篇，占全部论文数量的1850％，位居第二。土地整理项目方案及风险评价、评价指标体系、土地质量评价的论文为15～22篇，所占比例小于10％。其他研究主题的论文数量较少，这里从略。

研究资助基金项目分析

此外还有1篇受联合国开发计划署基金项目资助，这表明我国土地整理项目虽然受到联合国关注，但关注程度不高，还需要争取更多的国际资助。国家自然科学基金项目资助论文数量最多，但是只占到全部227篇论文的176％，表明80％以上的论文没有得到国家自然科学基金项目的支持，也从另一方面表明土地整理绩效评价的论文体现的基础研究创新能力不足，因此必须结合土地整理项目提升基础研究水平，提高创新能力。国家科技支撑计划资助的土地整理项目与论文仅次于国家自然科学基金，因此国家科技支撑计划是推动土地整理项目研究的又一重要力量。国家社会科学基金等其他基金资助的土地整理项目与论文较少，均在5项（篇）以下，这些基金还未成为土地整理项目研究的主要力量，今后应当努力争取这些基金的支持。#p#分页标题#e#

结论

土地科学论文范文第5篇

【关键词】国土资源；论文生产力；论文影响力

评价科研机构的科研力，可以从其科学研究的成果入手，而学术论文是科学成果的重要表现形式之一，一定程度上代表了科研机构的科研生产力。提高科技自主创新的能力，不仅要发表大量高质量的论文，更重要的是要大力提高论文的被引用数量，也就是提高论文的影响力，使论文成为科学技术发展的驱动力。本文就国土资源部建部以来各相关科技机构在SCI发表情况及论文被引用情况进行了统计分析，比较了各年度、各单位及各领域的论文生产力、影响力，并为提升国土资源领域论文生产力及影响力提出了一些建议。

一、国土资源部相关科技机构论文被SCI收录及引用情况

SCI是世界著名的三大科技文献检索系统[SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、ISTP（科技会议录索引）]之一，而且在该三大科技文献检索系统中，以SCI最为重要。SCI是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具，SCI选择期刊比较科学，它运用引文数据分析和同行评估相结合的方法，充分考虑了期刊的学术价值，在选用的3400余种期刊里包含了国际上较为重要的期刊。它所择取的80万篇论文，可以说是集各学科之精萃。因而，它成为国际公认的反映基础学科研究水准的代表性工具。

1.1998～2009年国土资源部相关科技机构在SCI期刊上情况

1998～2009年，国土资源部相关科技机构在SCI（科学引文索引）-CD版期刊上共计539篇，各年度具体情况如图1所示。由图1可以看出，国土资源部相关科技机构在SCI-CD版数量近几年呈增长趋势，国土资源领域论文生产力在不断增强。

1998～2009年，在SCI期刊上数量排名前10的单位为：中国地质科学院地质研究所，中国地质科学院地质力学研究所，中国地质科学院矿产资源研究所，国家地质实验测试中心，中国地质科学院地球物理地球化学勘查研究所，中国地质科学院岩溶地质研究所、青岛海洋地质研究所，中国地质调查局成都地质调查中心（原成都地质矿产研究所），中国地质调查局宜昌地质调查中心（原宜昌地质矿产研究所），中国地质调查局天津地质调查中心（原天津地质矿产研究所）。除这些单位外，中国地质调查局天津地质调查中心（原天津地质矿产研究所）、中国地质调查局南京地质调查中心（原南京地质矿产研究所）、中国地质调查局西安地质调查中心（原西安地质矿产研究所）、中国地质科学院（机关）、中国地质科学院水文地质环境地质研究所、中国地质博物馆、国土资源部机关（机关）、中国国土资源航空物探遥感中心、中国地质调查局沈阳地质调查中心（原沈阳地质矿产研究所）等也都在SCI期刊上发表过论文。

2.1999～2009年国土资源部相关科技机构在SCI被引用情况

一项研究工作的质量是由它对所在领域的影响程度来衡量的，一篇论文的被引用频率越高，它的影响力就越大，因此，论文被引频率是评价论文影响力的一个重要指标，可以用来测度学术论文的国际显示度和学术影响力。

1999～2009年国土资源部相关科技机构在SCI被引频次共计2059次，各年度具体情况如图2所示。由图2可以看出，国土资源部相关科技机构在SCI被引频次近年呈上升趋势，而且增长幅度很大，由1999～2001年的每年40次左右，增长到2006～2009年的每年200次以上，尤其是2009年，为601次。可见，国土资源部相关科技机构整体的论文影响力有大幅度的增强。

1999～2009年国土资源部相关科技机构在SCI被引频次最高的10个单位为：中国地质科学院地质研究所，中国地质科学院矿产资源研究所，中国地质科学院地质力学研究所，中国地质科学院岩溶地质研究所，国家地质实验测试中心，中国地质调查局西安地质调查中心，青岛海洋地质研究所，中国地质科学院（机关），中国地质调查局天津地质调查中心，中国地质科学院地球物理地球化学勘查研究所。这些单位全部为地调局或地科院下属单位。

3.2009年国土资源部相关科技机构在SCI所属学科领域状况

2009年度国土资源部相关科技机构在SCI74篇，其中基础前沿性研究有64篇，占总量的86.49%，另外，矿产资源综合利用、矿产资源勘查技术、矿产资源调查与评价、地质环境保护与地质灾害防治4个领域均有，但数量不多，总共占SCI总量的13.51%。而土地资源调查与评价、国土资源信息技术、国土资源管理3个领域，2009年度在SCI没有。具体情况如图3所示。

二、1998～2009年国土资源部相关科技机构论文生产力影响力状况分析

1.论文生产力总体提高

1998～2009年，国土资源部相关科技机构在SCI数量整体呈增长趋势。其中1998～2005年8年间论文生产力变化不大，除2005年为53篇外，其他几年均在30～40篇之间。但2006～2009年在SCI数量总体呈增长趋势，2009年达到最高，为74篇。可见，国土资源部相关科技机构高质量论文的生产力总体水平提高。

2.论文影响力大幅提升

1999～2009年，国土资源部相关科技机构在SCI被引频次近年呈上升趋势，而且增长幅度很大，由1999～2001年的每年约30次，增长到2006～2009年的每年200次以上，尤其是2009年，为601次。可见，国土资源部相关科技机构整体的论文影响力有大幅度提升。

3.高质量、高影响力论文所属领域不均衡

2009年，在国土资源系统在SCI的8大领域中，基础前沿性研究的论文占绝大多数，而土地资源调查与评价、国土资源信息技术、国土资源管理3个领域没有论文在SCI发表。另外，通过表1中的SCI论文完成单位也可以看出，1998～2009年在SCI发表的论文基本为地质、矿产类的研究单位所完成，且大多数论文集中在少数几家单位。而其他单位均未在SCI发表过论文。

三、提高科技论文生产力和影响力的措施和建议

1.重视科学研究，加大科技投入，尤其是薄弱学科

国家重视科学研究，增加科研经费投入，在经费上给科技产出以保证，改变目前科研课题“僧多粥少”的局面。尤其是薄弱学科，更应加大投入，以保证各学科健康稳定发展，只有科学研究做好了，才会有高质量、高水平的论文产生。

2.重视人才培养

对于提高论文的生产力和影响力来讲，只有可的人才充足，的潜力才能增大。而目前我国的普遍状况是高级创新人才匮乏，能作为领军人物的高级研究人才稀缺，这直接影响科技创新能力的提高，因而论文的生产力和影响力都不高。专业实用人才匮乏，影响实用科技成果的开发研究与应用，所以要实施人才战略。一是建立高效、透明的科管机制，鼓励科技人员树立脚踏实地、勇于探索、持之以恒的科研精神，改变以官为本的决策方法，从传统人治转向竞争机制，真正按照科学家的专业水平及课题意义来进行竞争和选择，使优势课题和优秀人才脱颖而出；二是改革现有人才的评价与奖励制度，发现、培养和稳定青年尖子人才；三是创造良好的环境与条件，使人才引得来、留得住，并能大有作为。

3.要坚持观念创新

所谓观念创新，是指有创见的观念及思维，它不仅能揭示客观事物的本质及内在的联系，而且能指引人们去获取新知识或以前未曾有过的对问题的新解释，从而产生新颖的、前所未有的思维成果。它具有灵活性、独创性、敏捷性和发明能力高等特征。而对于科研工作者，观念创新就是要解放思想、拓展思路，密切关注各相关领域最前沿的问题，只有这样才能在工作上有所突破，才能撰写出高水平、高影响力的论文。

4.重视量的积累

没有数量就没有质量。期刊论文，是经过同行评审和编辑部审编后才在刊物上刊登的。一定数量论文的发表中就包含了一定的质量。1998～2009年间，在所统计的国土资源部系统的40多个科研及事业单位中，只有18家单位在SCI上发表了论文，而且这18家单位中，有一家单位只发表了SCI论文一篇，一家单位发表SCI论文两篇，而发表10篇及以上的仅有10家单位。而只有大量的，才能有大量的引用，所以，要想提高论文的影响力，就应重视量的积累。

参考文献：

[1]郭红.我国科技论文数在世界所处位置及影响力分析.科技导报，2006（6），81～85

土地科学论文范文第6篇

论文数量与影响力分析

1论文数量变化分析

2论文来源期刊

论文来源期刊可以反映土地整理绩效评价在专业期刊中的地位及专业期刊对土地整理绩效评价研究的贡献。根据检索结果，227篇论文分别来源于农业、土地、环境、经济等领域的73种期刊，包括《农业工程学报》、《中国土地科学》、《安徽农业科学》、《地理学报》、《资源与产业》、《经济地理》、《水土保持通报》、《自然资源学报》、《资源科学》等（表1），表明很多专业期刊都重视土地整理绩效评价研究成果的发表。由表1可知，近10年来《农业工程学报》刊用的土地整理绩效评价的论文数量最多，占总论文数量的176％。由于土地整理项目属于农业工程项目，而且《农业工程学报》为美国工程索引（EI）收录的期刊，影响力大，质量高，颇受学者的青睐，故论文数量多。《安徽农业科学》虽然影响力不如《农业工程学报》，但为旬刊，期刊发行量大，发表周期较快，因此论文数量也较多，达到37篇，占论文总量的163％。《中国土地科学》刊用的土地整理绩效评价的论文数量也较多，为15篇。土地整理绩效评价论文主要集中在上述3种期刊，其论文数量占总论文数量的405％。

3论文影响力分析

论文研究方法与研究主题

1研究理论及方法

2研究主题

研究资助基金项目分析

论文受国家及部委基金项目资助的情况能够反映我国政府对该项研究的重视程度，折射出该研究的意义大小。通过检索得知227篇论文中标明受国家及部委基金支持的有80篇（表4）。如果2篇及2篇以上论文受同一基金项目资助，只按一项基金项目统计，因此80篇论文一共有66项基金项目资助。论文中标明受地方政府基金项目资助的暂未统计。此外还有1篇受联合国开发计划署基金项目资助，这表明我国土地整理项目虽然受到联合国关注，但关注程度不高，还需要争取更多的国际资助。国家自然科学基金项目资助论文数量最多，但是只占到全部227篇论文的176％，表明80％以上的论文没有得到国家自然科学基金项目的支持，也从另一方面表明土地整理绩效评价的论文体现的基础研究创新能力不足，因此必须结合土地整理项目提升基础研究水平，提高创新能力。国家科技支撑计划资助的土地整理项目与论文仅次于国家自然科学基金，因此国家科技支撑计划是推动土地整理项目研究的又一重要力量。国家社会科学基金等其他基金资助的土地整理项目与论文较少，均在5项（篇）以下，这些基金还未成为土地整理项目研究的主要力量，今后应当努力争取这些基金的支持。

土地科学论文范文第7篇

1.1论文数量变化分析

的数量直接体现了学者对土地整理绩效评价的关注程度。从2002年1月1日至2011年11月30日将近10年的时间公开发表的有效论文为227篇，平均每年22.7篇，论文数量较多，表明农业、土地等方面的学者很重视土地整理绩效评价的研究。2002—2007年以及2009年每年数量都低于平均值，2008年、2010年和2011年数量都高于平均值，表明从2008年开始土地整理绩效评价研究越来越受到重视，研究成果日益丰富。根据数量，分为3个阶段。第1阶段为2002—2003年，是论文初产期，2年共12篇，占全部论文数量的5.3%，平均每年6篇，数量偏少，与这一阶段土地整理项目较少有关。第2阶段为2004—2007年，是论文数量上升期，每年16～20篇，本阶段的论文总数占全部论文数量的31.3%，是前一阶段的5.9倍，论文数量明显增加。第3阶段为2008—2011年，是论文高产期，共144篇，占全部论文数量的63.4%。2008年数量猛增至58篇，是近10年中数量最多的一年(图1)，2008年之后的3年，论文数量略有下降，但每年都不少于20篇。2008年以后土地整理绩效评价研究成果显著增加，与国家及地方政府支持土地整理项目密切相关，土地整理项目带动了绩效评价研究

1.2论文来源期刊

论文来源期刊可以反映土地整理绩效评价在专业期刊中的地位及专业期刊对土地整理绩效评价研究的贡献。根据检索结果，227篇论文分别来源于农业、土地、环境、经济等领域的73种期刊，包括《农业工程学报》、《中国土地科学》、《安徽农业科学》、《地理学报》、《资源与产业》、《经济地理》、《水土保持通报》、《自然资源学报》、《资源科学》等(表1)，表明很多专业期刊都重视土地整理绩效评价研究成果的发表。由表1可知，近10年来《农业工程学报》刊用的土地整理绩效评价的论文数量最多，占总论文数量的17.6%。由于土地整理项目属于农业工程项目，而且《农业工程学报》为美国工程索引(EI)收录的期刊，影响力大，质量高，颇受学者的青睐，故论文数量多。《安徽农业科学》虽然影响力不如《农业工程学报》，但为旬刊，期刊发行量大，发表周期较快，因此论文数量也较多，达到37篇，占论文总量的16.3%。《中国土地科学》刊用的土地整理绩效评价的论文数量也较多，为15篇。土地整理绩效评价论文主要集中在上述3种期刊，其论文数量占总论文数量的40.5%。

1.3论文影响力分析

下载频次和被引频次是反映论文影响力的2个指标。下载频次反映了论文受其他学者的关注程度，而被引频次则反映了论文受其他学者的认可程度，是衡量论文影响力的主要指标。由论文检索结果可知，227篇论文共被下载61208次，被引用2767次。各期刊的土地整理绩效评价论文的下载频次和引用频次不同，表2、表3分别列出了下载频次和引用频次最高的10种期刊。无论是下载频次还是被引频次，《农业工程学报》都遥遥领先于其他期刊，位居第1位，属于第1等级。这表明《农业工程学报》刊用的土地整理绩效评价论文质量高，影响力大。《资源科学》、《中国土地科学》、《自然资源学报》、《经济地理》、《安徽农业科学》的论文被引频次与下载频次也很高，属于第2等级;《地理与地理信息科学》、《中国土地》、《西南师范大学学报》(自然科学版)、《中国软科学》的论文被引频次为50～100，属于第3等级;其他期刊属于第4等级。虽然有73种期刊刊用土地整理绩效评价论文，但被引频次高的论文主要集中在《农业工程学报》等10种期刊。

2论文研究方法与研究主题

2.1研究理论及方法

研究理论是学者进行研究的依据，研究方法体现了学者研究问题的角度与手段。通过论文检索发现，土地整理绩效评价的论文中应用的理论主要来源于经济学、生态学和数学。经济学中的投入－产出理论，生态学中的景观格局理论、生态足迹理论、生态补偿理论以及数学中的可拓理论、粗糙集理论应用较多。研究方法有层次分析法、模糊数学评价法、综合指数法、数据包络分析法(DEA)、优先度评价法、成功度评价法、物元可拓模型等数十种，其中层次分析法运用得最多。模糊数学评价法一直是学者深入研究的主要方法，成功度评价法、数据包络分析法、物元可拓模型等近年来广泛应用，进一步拓宽了土地整理绩效评价的研究视角。

2.2研究主题

论文统计分析发现，已有的土地整理绩效评价论文的研究主题有土地整理效益(生态效益、经济效益、社会效益、综合效益)、土地质量、土地整理潜力、土地整理绩效评价指标体系等。其中效益评价的论文最多，共107篇(生态效益评价50篇、综合效益评价43篇、经济效益评价10篇、社会效益4篇)，占全部论文数量的47.1%。由此可见，土地整理效益评价是最主要的研究主题，土地整理项目带来的经济、社会、环境效益是社会及学者关注的核心内容。土地整理潜力评价是另一个研究热点，此项研究为提高经济、生态效益服务，故关注较多，共有论文42篇，占全部论文数量的18.50%，位居第二。土地整理项目方案及风险评价、评价指标体系、土地质量评价的论文为15～22篇，所占比例小于10%。其他研究主题的论文数量较少，这里从略。

3研究资助基金项目分析

论文受国家及部委基金项目资助的情况能够反映我国政府对该项研究的重视程度，折射出该研究的意义大小。通过检索得知227篇论文中标明受国家及部委基金支持的有80篇(表4)。如果2篇及2篇以上论文受同一基金项目资助，只按一项基金项目统计，因此80篇论文一共有66项基金项目资助。论文中标明受地方政府基金项目资助的暂未统计。此外还有1篇受联合国开发计划署基金项目资助，这表明我国土地整理项目虽然受到联合国关注，但关注程度不高，还需要争取更多的国际资助。国家自然科学基金项目资助论文数量最多，但是只占到全部227篇论文的17.6%，表明80%以上的论文没有得到国家自然科学基金项目的支持，也从另一方面表明土地整理绩效评价的论文体现的基础研究创新能力不足，因此必须结合土地整理项目提升基础研究水平，提高创新能力。国家科技支撑计划资助的土地整理项目与论文仅次于国家自然科学基金，因此国家科技支撑计划是推动土地整理项目研究的又一重要力量。国家社会科学基金等其他基金资助的土地整理项目与论文较少，均在5项(篇)以下，这些基金还未成为土地整理项目研究的主要力量，今后应当努力争取这些基金的支持。

4结论

土地科学论文范文第8篇

关键词：华人本土心理学；儒家关系主义；自我曼陀罗模型；多重哲学典范；批判实在论

中图分类号：B8409 文献标识码：A 文章编号：1003-5184（2014）01-0007-04

2013年12月6日，中国社会心理学会文化心理学专业委员会在武汉宣布成立。我以《心理学发展的第三波》为题，在开幕式上作主题演讲，当天晚上又主持了三个小时的工作坊，说明如何克服本土心理学发展的五大难题。

1.两种心理学

在我看来，中国心理学会文化心理学分组的成立，不论对中国心理学或世界心理学未来的发展，都具有十分深远的意义。我从二十世纪八十年身于心理学本土化运动以来，便一直认为：发展本土心理学最重要的意义，在于解决西方心理学悬而未解的一项难题。1879年，冯特（Wilhelm Wundt，1832～1920）在德国莱比锡设立第一个心理学研究室，开始用“科学方法”研究基本认知功能，而成为“科学心理学之父”。他很清楚地了解到这种研究方法的局限，所以在出版自己的研究成果时，冠以《生理心理学原理》之名（Wundt，1874/1904）。为了要研究“人类智力与创造的高级形式”，他又以历史学的方法，研究有关文化议题，出版了二十卷的《民族心理学》（Volkerpsychogie）（Wundt，1916）。

在“科学心理学”创立后不久，深受西方思潮影响的苏联心理学者Lev Vygotsky（1896～1934），为了区分人类与其它动物在种族发生学上的不同，而在1927年区分“基本”与“高等”心理历程的差异。接着，他又根据狄泰尔（Dilthey）和缪斯特堡（Munsterberg）在“自然的解释”和“人类行动的理解”之间所作的区分，将心理学区分为两种：“因果心理学”（causal psychology）是一种探讨因果关系的自然科学；“意图心理学”（intentional psychology）则是以探讨人类意图为主要内容的“灵性心理学”（spiritualistic psychology）（Vygotsky，1927）。

2.心理学发展的典范转移

从西方本土心理学史的宏观角度来看，心理学的发展经历过三次大的典范移转：行为主义以实证主义强调的实证研究作为基础；认知心理学以后实证主义的先验理念论作为基础；本土心理学则是以批判实在论主张的先验实在论作为基础。在全球化时代，发展本土心理学的目的，是要依照文化心理学“一种心智，多种心态”的原则（Shweder et al.，1998），建构既能反映人类共同心智（universal mind），又能说明特定文化中人们心态（mentalities inparticular cultures）的“含摄文化的理论”（cultureinclusive theories），克服西方心理学之父Wilhelm Wundt（1832～1920）未能以科学方法研究文化的难题，并整合Vygotsky（1896～1934）所主张的“意图心理学”（intentional psychology）和“科学心理学”（causal psychology）。

3.儒家关系主义

从2000年元月起，我开始担任教育部“华人本土心理学研究追求卓越计划”主持人。基于上述信念，在执行卓越计划的八年期间，一面思考跟心理学本土化有关的各项问题，一面撰写论文，在国内、外学术期刊上发表。该项计划于2008年初结束之后，我又整合相关的研究成果，撰成《儒家关系主义：哲学反思、理论建构与实征研究》一书，2009年出版。

该书特别区分科学微世界与生活世界的差异，借以强调理论建构对心理学本土化运动的重要性。然后根据文化心理学“一种心智，多种心态”的原则（Shweder et al.，1998），主张本土心理学的认识论的目标是要建构一系列的理论，它们不仅能够呈现人类普遍的心智，而且可以呈现某一社会中人们的特殊心态。基于这个前提，我在书中说明如何建构可以代表社会互动的普世心智的人情与面子理论模型，然后以此作为基础，分析儒家思想的内在结构，并从西方伦理观点，探讨儒家伦理的属性。这本书的其它章节并以关系主义作为预设，用“多重哲学典范”（multiple philosophical paradigms），针对儒家社会中的社会交换、面子概念、成就动机、组织行为与冲突解决，建构了一系列的理论，来整合相关的实证研究成果。

4.心理学的科学革命

2010年7月23至27日，“亚洲本土及文化心理学会”（Asian Association of Indigenous and Cultural Psychology）在印度尼西亚日惹的Gadjah Mada University宣布成立，并召开第一届国际会议。我被推选为会长，并发表主题演讲指出：西方心理学者已公开承认：当前西方的心理学理论，是以来自西方（Western）、高教育水平（Educated）、工业化（industrialized）、富裕（Rich）和发达（Developed）社会的（WEIRD）样本作为基础，而建构出来的。由于以个人主义作为预设的西方心理学理论过于“怪异”，不适用于非西方国家。亚洲本土及文化心理学会的主要使命，就是以“关系主义”作为预设，建构一系列的理论，对西方心理学发动“科学革命”，取代西方“怪异的”心理学理论，来解决本土社会的问题。我一向认为：要为本土心理学的发展奠立扎实的基础，必须先建构有关“自我”及“关系”的两种普世性理论。在该次会议之后，我又提出自我的曼陀罗模型（Hwang，2011a），并在2011年出版《心理学的科学革命方案》一书（黄光国，2011a）说明其学术主张。

不论是以自我的曼陀罗模型提倡《心理学的科学革命方案》，或是以人情与面子的理论模型，建构《儒家关系主义》的理论系列，都是依循文化心理学“一种心智，多种心态”的原则而进行的学术工程。前者是以普世性的自我的曼陀罗模型作为基础，后者则是以普世性的人情与面子的理论模型作为基础，一在讲“自我”，一在讲“关系”，这两本书的完成，本土心理学的发展基础，已经粲然大备。

这两本书出版之后，我跟瑞典学者Carl M.All-wood之间，展开了一场长达三年有余的国际辩论。Allwood原本是瑞典伦德大学（Lund University）的教授，后来转到哥登堡大学（Gothenburg University）任教。

5.呼唤科学革命

从二十世纪八十年代开始，世界上许多不同的地区和国家，包括台湾、菲律宾、印度、韩国、日本、香港等，都有人在从事本土心理学的研究工作。Allwood曾经和加拿大著名的本土心理学者John W.Berry一起对世界各地的本土心理学现况作过调查（Mlwood&Berry，2006），事后他写了一篇论文，题为《论本土心理学的基础》（Mlwood，2011a），批评本土心理学者所用的文化概念相当“抽象”而且指称“有限实体”（delimited entity），这种过度“本质化”而且“物化”（essentialized and reified）的作法不仅有些老旧（somewhat old-fashioned），而且太受早期社会人类学著作的影响。这篇在一本国际专业期刊《社会知识学》（Soci～Epistemology）之上，我看到这篇论文后，认为：它谈到了本土心理学发展的关键问题，因此邀请James Liu与我一起分别各写一篇论文予以反驳。

我的论文题目是：《本土心理学中文化的具体化：成就或错误？》（Hwang，2011）。文中指出：All-wood和Berry（2006）在他们对全世界本土心理学者所作的调查报告中也承认：西方的主流心理学者也是一种本土心理学。因此西方心理学中的理论建构也蕴涵了某种文化的具体化。如果非西方国家的本土心理学者能够针对自己的文化建构理论，为什么把西方个人主义的文化具体化对心理学的进步是一种成就，本土心理学者将非西方文化具体化，反倒变成了一种错误？

该刊主编Collier看到这篇论文之后大感兴趣，立刻请他的两位博士后研究生Martin Evenden（在台湾）和Gregory Sans～om（在墨西哥）对我的学术论点进行专访。这篇专访以《呼唤心理学的科学革命》为题，刊登在2011年四月出版的《社会知识学》之上（Evenden&Sanstrom，2011）。

6.批判实在论

这一次的访问，使我注意到：在近代西方哲学中，对于整合自然及社会科学思考最为深入的哲学派别，为“批判实在论”（critical realism）。其创始人Roy Bhaskar（1944～）出生于伦敦，父亲为印度人，母亲为英国人，受英国教育，长大后进入英国牛津巴里奥学院（Balliol College），攻读哲学、政治与经济。博士论文研究发展中国家的经济理论，因而开始思考科学哲学的问题。

他的哲学在其早期著作《一个实在论者的科学观》中称为“先验实在论”（transcendental realism）（Bhaskar，1975）；在《自然主义之可能性》中又改为“批判自然主义”（critical naturalism）（Bhaskar，1979），后来因为他既反对实证主义，又拒绝“后现代”的挑战，但却深受法兰克福学派的影响，主张理性科学及哲学的解放潜能，所以接受别人的建议，而改称“批判实在论”（critical realism）。

“批判实在论”的科学哲学对于本土社会科学的发展具有十分重要的意义。它跟我所主张的多重哲学典范结合，可以作为本土心理学发展的基础。凶此，我决定改写《社会科学的理路》，增加“批判实在论”，及“多重哲学典范”两章，具体说明：“批判实在论”和“多重哲学典范”相互结合，如何克服本土心理学所面临的各项难题，并于2013年出版该书第三版（黄光国，2013）。

7.含摄文化的理论

美国心理学会知道我的学术主张后，极感兴趣，于2010年12月组成“本土心理学推广小组”（Task Force for Promoting IP），由Louise Sundararajen担任召集人，吸引了世界各国心理学者参加。

2011年8月4～7日，美国心理学会在Washington，D.C.开会，“本土心理学推广小组”以“重新认识世界与文化：全球化时代的本土心理学”（Reclaiming World&Culture：Indigenous Psychology in the Globalizing Era）为题，组织了一项研讨会，我宣读的论文题目为Linking science to culture：Challenges to psychologists。在这篇论文中，我很清楚地指出：发展本土心理学的目的，是要依照文化心理学“一种心智，多种心态”的原则（Shweder et al.，1998），建构“含摄文化的理论”，一方面说明人类普遍心智，一方面说明特定文化中人们特殊心态，以解决现代心理学之父冯特Wilhelm Wundt（1832～1920）未能以科学方法研究文化所遗留下来的后遗症。

8.多重哲学典范

这篇论文刊出之后（Hwang，2013a），Allwood（2013a）认为兹事体大，立即写了一篇长文，针对我的学术主张提出一系列的问题，投给该刊。我立即写了一篇《以多重哲学典范建构含摄文化的理论》（Hwang，2013b），针对他所提出的十九项问题，一一作答。

我原先以为：如此巨细靡遗地回答他所提出的每一个问题，这场辩论应当可以告一段落了。不料他仍不死心，又写了一篇论文题为《论本土心理学中经验取向之文化概念之优点》，说明他的学术主张（Allwood，2013b）。我细读之下，发现他对科学哲学的观念仍然停留在实证主义的经验研究层次，因此以《科学作为文化中有深层结构的一种文化：跨越心理学里的实征研究》为题，引用“批判实在论”的观点，说明心理学中三次典范移转的意义，最后并引进一段孔子的名言，奉劝他：“知之为知之，不知为不知，是知也。”《论语・为政》

9.本土心理学之“道”

土地科学论文范文第9篇

【关键词】统计学土地整治框架体系

近年来，我国的经济建设和国防建设发展迅猛，使我国逐步跻身世界级大国行列。为了实现社会的可持续发展，我国将生态文明建设也加入到国家的发展战略中，全面推进资源的科学开发和合理配置。其中，土地资源一直是我国资源管理的重中之重。我国的土地资源具有人口众多，人均土地占有量少的特点。近年来，由于人口负荷加重和土地的不合理开发，我国的土地资源污染与退化严重，土地整治改革已成为一个亟待解决的问题。统计学是一门通过搜索、整理、分析数据进而挖掘对象本质的学科，可以有效提高土地整治的工作效率。因此，将统计学理论知识加入到土地整治过程中，建立一个完善与高效的土地整治框架体系，对于推动我国土地的管理与保护，实现土地资源的可持续发展具有重要的意义。

一、中国土地整治体系现状

中国的土地整治起步较晚，直到2012年颁发的《全国土地整治规划》，才真正明确了土地整治的工作任务，开始注重对土地数量、土地质量以及生态环境的保护。目前，我国土地整治的研究工作还较为滞后，没有开发出一套完备、科学和高效的土地整治框架体系。

传统的土地整治体系中存在很多问题和不足，已不能满足当前土地整治工作的要求。首先，当前的土地整治的理论研究还处于摸索阶段，还没有构建出针对我国土地整治特色的独创性的理论框架，没有产生独立的学科，因此无法指导土地整治实践活动。其次，在土地整治的方法设计、具体项目实施和最终的项目评价方面还存在很多缺陷，没有完备的技术体系进行支撑，无法对土地整治的全部生命周期进行监管，影响了土地整治的效率和质量。另外，土地整治的管理体系不够成熟，对项目实施主体的管理方式不够科学和规范，无法充分发他们的有效能动性，对主体的职责和权限也没有明确说明，造成土地整治活动整体效率低下。因此，我们需要对现有土地整治的方式方法进行凝练，将其归纳总结为科学的理论，并最终抽象为框架体系。

二、基于统计学构建土地整治框架体系

（一）基于统计学的理论体系

土地整治的实践活动是基于理论体系之上的，充分理解相关的理论知识，能够帮助我们指导具体的项目工作，并随着项目的不断开展深化理论研究。例如，我国学者邓聚龙教授提出的灰色系统理论，主要研究的是信息不完全和不确定时的系统。土地整治体系就是一个灰色系统，它涉及到自然环境、整治技术、经济效益、人员管理以及法律等方方面面，具有复杂多变的特性。我们将灰色系统理论引入到土地整治过程中，通过分析当前已有的信息，可以降低内部因素和外部信息的不确定性带来的负面影响，进而构建科学的整治框架体系。

此外，博弈论也是一种解决土地整治问题有效的理论方法。博弈论由美国学者冯.诺依曼提出的，主要研究在冲突和对抗的情况下如何提出科学有效的决策。在土地整治过程中经常牵扯到政府、农民个体以及集体等多方利益，其中包含复杂的经济关系。一个科学有效的土地整治体系必须考虑到这种复杂多变的利益关系，要善于利用博弈论理论，在坚持国家利益的根本前提下，力求保证个人利益的公平实现。

（二）基于统计学的技术体系

土地整治是一项大型的系统工程，其中涉及到社会经济的方方面面，需要分析大量的数据资料，统计学方法可以帮助我们有效地对各项数据进行分析和归纳整理，以数据的形式直观地反映土地整治工作的有效性，科学地评价土地整治带来的经济、社会和生态效益，指导我们合理地进行土地整治工作。

我们首先使用全面分析法对土地整治工程进行体系划分，找出工程问题解决的最优方案。具体来说，我们针对土地整治体系的不同属性和功能将其细分为多个子体系，同时使用统计方法统计当前各个子体系的现状，分析出他们的属性特征，理清他们相互之间的关系。针对每个子体系，我们再使用聚类分析法，按照他们的性质、特征和功能分类，并对符合相同评价标准的体系进行聚类，确定各个子体系的共同特性和个性特征，来确保不同体系的个性化实施。在子体系的具体项目实施上，我们针对项目不同的阶段，使用不同的数理统计方法，对土地整治中包含的社会、经济、文化、学科等多个方面的数据资料进行整理、分析和预测，最终评价项目实施的效益，并总结土地整治过程中的项目经验，用以完善整个土地整治的框架体系。

（三）基于统计学的管理体系

土地整治的管理体系是其他土地整治实施的基础，高效的土地整治体系离不开科学管理的保障，从项目的实地考察、规划设计到具体的实施和评估阶段，一个科学的管理体系都至关重要，它可以提高土地整治的工程效率，有助于增加项目的效益。

我们使用统计学方法分析了现有的土地整治管理体系资料，将土地管理体系划分为3个部分，包括项目管理、人员管理和制度管理。在项目管理上，针对项目的不同阶段和功能，又细分为项目规划、项目实施、项目评价、资金管理、资料数据管理。具体来说，在项目规划阶段，我们可以使用典型相关分析和数理统计方法对项目的结果进行分析、预测。在项目实施阶段，我们可以GIS等空间数据分析方法，通过个性化分析研究土地整治的方法。在项目评价阶段，我们可以使用层次分析法，建立土地整治效益的评价模型，对整个项目的经济、社会、生态效益进行综合的评价。

总得来说，我国目前的土地整治体系中还存在很多问题。本文中，我们针对当前土地整治体系的不足，基于统计学理论探究了中国土地整治框架体系的具体构建方法。具体来说，我们将土地整治体系划分为3个层次，包括理论体系、技术体系和管理体系，并依据统计学原理对不同层次的体系进行了研究。

参考文献

[1]黄林.平邑县土地整理项目综合效益分析及评价[J].山东农业科学，2015（11）：146-151.

[2]周密，葛霖.基于AHP的喀斯特山区农村土地开发整理可行性评价指标体系的构建[J].安徽农业科学，2015（16）：300-302.

[3]张川，余建新，郑宏刚，等.基于系统工程和统计学理论的中国土地整治体系框架构建[J].农业工程学报，2015（15）：255-263.

[4]刘眭，何腾兵，罗睿，等.新农村建设视角下的土地整治综合效益评价方法构建与应用[J].贵州农业科学，2016，44（2）：190-194.

土地科学论文范文第10篇

关键词：产学研；土木工程专业；应用型；创新人才；毕业设计

随着经济全球化的发展及知识经济时代的到来，创新成为推动社会科技进步与经济不断发展的决定性力量[1]。城市经济的发展、建筑工程的规模逐渐扩大及其形式功能的日新月异则要求土木工程技术也不断地发展与创新，同时也要求高校土木工程专业[2]培养大量应用型创新高等工程技术人才。毕业设计论文作为土木工程本科专业中最后的一个理论性与实践性综合的教学环节，其目的是培养学生独立分析与解决工程技术问题，最终使学生符合应用型创新工程人才的基本要求。因此，毕业设计[3,4]论文必须具有综合知识、能力与创新相结合的特点。企业、高校与科研院所[5]之间通过生产、教学和科研紧密结合，在课程教学与实践过程中有机结合企业生产实践与科研创新，可以较好地培养学生综合素质、能力以及创新能力。同时，使学生在实际毕业设计论文过程中，提升科学研究能力与团队合作精神，增强设计与参与生产实践的事业心和责任感[6]，在更好地运用综合专业知识提升毕业设计质量的同时，达到应用型创新人才的培养目标。

1创新土木工程毕业设计模式

产学研有机结合土木工程毕业设计论文的创新，就是在毕业设计与研究论文中，实现毕业设计[7]、教学与土木工程实践相结合的创新模式，提升土木工程专业学生的实践能力。土木工程产学研项目中，结合科研创新与生产实践来优化课程教学，培养土木工程学生的实习实践能力，有助于全面培养有能力的土木工程专业学生。在具体的土木工程毕业设计创新模式之中，可以优化开展实施产学研合作，有效建立健全当前土木工程教育中产学研结合教育课程评价[8]及调控机制，改变传统的土木工程教育模式。同时，也有助于实现企业、高校以及研究机构间的优势资源互补，优化培养应用型土木工程专业创新人才。

2基于产学研土木工程毕业设计的意义

利用产学研机制与应用型创新人才培养目标进行创新性土木本科毕业设计论文的选题，从工程实际与学术问题的联合创新出发，丰富与扩展课题的研究目标，将产学研科研或工程项目转化为创新型的实验项目、依据工程实际与实验模型培养学生的动手能力、扩展创新能力。同时，创新性土木本科毕业设计过程中，也可以提升学生的论文写作能力，优化学生力学模型计算能力，培养技术学术交流，扩展学生思维，具有重要创新意义。基于产学研的课程实践与毕业设计工作，能够优化提高土木工程产学研合作水平和效率，实现共赢，共同发展。创新模式，搭建土木工程产学研平台，优化服务，能够优化推进企业与高校、科研院合作，提高合作层次，有效实践产学研合作，提升土木工程毕业设计质量，发挥积极影响。而且，在土木工程专业中，其毕业设计与实际工程密切相关，使其与产学研相结合，有助于培养学生的实践能力与创新能力，也可以提升毕业设计质量，具有重要意义。

3基于产学研土木工程毕业设计创新的实现措施

3.1完善产学研结合体系

密切协调土木工程教学与后期毕业设计间的联系，基于产学研创新模式，设置课程教学与生产实践，最终为毕业设计的选题、实习与设施打下基础，增强课程试验与毕业设计等与外部生产与科研创创新等因素之间的关系，提升毕业设计质量。考察学生的知识综合应用能力，解决工程中与企业科技生产中的实际问题，从而使学生能够更好的理解工程毕业设计题目，使其能够聚精会神地投入到毕业设计中，提升学生参加土木工程毕业设计的热情。

3.2提升土木工程专业产学研基地实力

高校院系加强与地方科研生产合作，建立完善土木工程专业的产学研基地，鼓励教师参与生产实践，提升其实践指导实力，为毕业设计与论文提升工程实际的支撑，激发土木工程学生在毕业设计中的潜在能力。通过土木工程专业产学研联合的课程教学实践与毕业设计，更深层次地让学生通过融入到土木工程设计实践中。

3.3提升选题水平

创新性毕业设计论文选题工作，必须要确保选题符合土木工程专业的实际特点，切合应用型创新人才的培养目标要求，保障土木工程毕业设计的选题深度可为学生所接受，一方面避免选题简单重复的陈旧题目，适应经济与社会发展的需要；另一方面避免在毕业设计中选题过深、题目过大而脱离生产实际的情况，确保学生切实完成毕业设计工作。

3.4提高毕业设计指导质量

院系在毕业设计指导中，应细化到具体教学指导单位，根据各专业学生毕业设计的专业特点，制定适合创新模式的毕业设计论文指导细则。指导教师在学生毕业设计中，能够积极引导学生去创新思维，建立学生对毕业设计的多元文化意识，培养土木学生的工作、人际交流能力。

3.5协调毕业设计考核环节

建立基于产学研的毕业设计分阶段考核方法，首先对指导教师要求其书面陈述毕业设计课题来源、选题依据、设计论文内容、难以程度及工作量等情况，由院系讨论与考核设计选题。在此基础上，增加创新学分与创新能力的评价标准，使学生更加有积极性地投入创新能力的培养，同时，激励教师培育基于产学研等的创新课程与毕业设计的实践，给予相应的政策支持。基于产学研的毕业设计论文实施过程，可以根据实际情况，适当的调节增加实践环节的考核，以保证毕业设计的质量提升。

4产学研创新毕业设计论文案例探索

盐城工学院土木工程学院依据江苏省特色专业和国家特色专业建设点，逐步推行创新教学与科技管理体制改革，努力提高科技水平，走产学研相结合的道路，积极为地方社会经济服务，承担了大量的企业科技开发项目。土木工程学院在基于产学研的教学与毕业设计改革上，利用校企协同育人平台，引入企业深度参与教学实践，开发了“企业文化、建筑工业化技术、施工安全管理、现代施工关键技术、建筑信息化技术、绿色建筑技术、建筑设备工程”等校企网络课程。进一步，加强教学方法改革，利用校企网络共享络课程，鼓励开展学生主动学习、研究性学习与合作性学习；对“土木工程测量、土木工程材料与工程结构测试技术训练”等课程实施以能力考核为主的考核方式改革，为切实完成实践课程培养目标与创新性毕业设计论文工作提供有力保障。学院教师团队目前承担的产学研项目，紧密结合土木工程教学与企业生产实践科技问题，为培养应用型创新人才进行卓有成效的探索。笔者所在的课题组，目前承担“深大基坑开挖施工对工程桩的影响及其检测关键技术研究”产学研项目，旨在结合教学与工程实践科技创新的同时，进行土木工程创新毕业设计与应用型创新人才的培养等探索工作。在教学中，针对盐城多河地区特点，分析深大基坑开挖的设计、施工与环境影响特点，将工程难点问题引入课堂与试验及实习实践。对深大基坑开挖回弹引起的桩基承载形状变化等问题，在“桩基工程”课程的设计与施工检测等课程中，进行针对性的分析，充分调动学生的学习兴趣，利用课程试验与产学研课题研究试验有机的结合，引导学生参与科研试验研究，为创新性毕业设计提供知识能力的积累。在此基础上，进行基于产学研的毕业设计论文工作，根据学生情况并结合项目特点，毕业设计选题有“先锋岛三期多面临河深大基坑的设计与施工”“盐城多河地区的基坑支护形式与插入深度研究”“深大基坑开挖条件下的工程桩承载力计算”“深大基坑开挖坑底回弹与桩基承载计算与检测”“临河高层建筑深大地下室基础设计与施工方案”等，创新了土木工程毕业设计论文的形式，并推动了工程生产实践与企业的技术创新等工作。

5结语

在土木工程教学、试验实践及毕业设计的各阶段，基于产学研联合研究项目改革教学方法与毕业设计选题及实施，促进土木工程本科毕业设计论文的创新与实践，使学生在毕业设计阶段直接接触到工程实例与企业技术创新实践，可有效保证学生完成土木工程专业的教育培养计划，培养学生的专业创新能力，为完成土木工程应用型创新人才的培养目标发挥重大作用。

参考文献

[1]查文炜,葛友华,刘平成,等.基于产学研机制的应用型创新人才培养的研究[J].教育园地,2009(33):28-29.

[2]杨果林,曾伏爱.土木工程专业创新性本科毕业设计探讨[J].长沙铁道学院学报:社会科学版,2008(3):109-111.

[3]潘福婷.土木工程专业产学研结合毕业设计模式探讨[J].时代教育:教育教学版,2012(17):21-22.

[4]周林聪,邱建慧.土木工程专业毕业设计现状分析与改进措施[J].高等建筑教育,2011,20(1):124-126.

[5]戴益民.校企产学研联合培养提升实习及毕业设计质量[J].中国科教创新导刊,2014(4):57-58.

[6]陈树华,郭轶宏,梁文彦,等.基于跟踪管理的土木工程专业毕业设计教学探讨[J].教育教学论坛,2013(38):66-68.

[7]童乐为,张伟平,刘匀,等.土木工程毕业设计教学质量提升与创新研究[J].高等建筑教育,2011,20(3):103-107.

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