团籍思想汇报范文精选

要想团支部进一步的发展。就必须完善团的规章制度，严格遵守团的章程。这也是我们支部一直在实施贯彻的：

《1》实施签到制度，每次会议开始前进行签到。迟到，不到者进行批评.严重者，开除团籍。

《2》在开会时要注意自己的行为，不的在开会时说话，擅自发言，如有类是情况者进行批评.严重者，开除团籍。

《3》积极扩大对外宣传力度，树立团的良好形象。

《4》加强和发挥办团支委作用。作到团内工作分工明确，工作协调，凝结力强，积极性高。

《5》我们进一步加强团的机制建设，完善团的各项制度，提高团支委的素质。及时的规范的上缴团费，宣传好团费的上调的原因。每月组织丰富多彩的团组织生活。作到每月一次政治学习。

《6》继续持以党建带团建的工作-------向身边的先进党员学习，参加学院组织的党课学习，主动向党支部做思想汇报，加大推优荐党工作，加强党团进行结对子，每个月团员都要向党员对子交思想汇报。建立团员向党员汇报思想。党员找团员谈心支部，要求双向主动交流。

《7》配合学校作好一些急，难，累的临时突发任务。充分发挥共青团的助手作用，定时的在团员学生中通过团会讲座，座谈会等形式增强团员意识和自我思想素质，树立团员良好形象。

我和学生、家长共读一本书，已经四年了。翻看书架上的图书，（每人五十多本，）已经有两千多本了。我一直有一个看似理想化的思考：行走在“童心悦读”的路上，让学生乐意阅读、自觉阅读、自由阅读，使阅读成为真正的 “悦”读，让“悦”读烙印在学生的生命里。

理想与现实总会有差距：由于家庭阅读习惯的差异，学生兴趣爱好的不同，教师精力的局限等多方面的原因，学生之间出现了较大的差异――乐于读书的学生，不满足于老师推荐的书目，开始读经典名著，甚至古典文学；一般学生，是认真阅读老师推荐的书籍；阅读能力差的学生，常常把共读的书读到一半，就跟不上了。这样，有一部分同学就掉队了。我焦急、苦恼、彷徨，难道几年的探索就此止步？

那天，我读了一篇介绍郭思乐教授“生本教学”理念的文章，脑海中忽然迸生出一个念头：可不可以把小组合作引入“童心悦读”，借助同伴互助的力量，让小组阅读成为常态，组长每天检查督促、讨论分享，使“童心悦读”呈现自由生长的状态。

一、 学生双向选择，分组实现自愿

在同伴互助中，组长的组织协调至关重要，必须保证学生服从组长的管理。所以，我先让学生投票选举组长，请威信高、热爱阅读、热心帮助同学的担任组长。然后组长和组员选择双向组成读书小组。这样组成的小组成员之间相互信任，相互支持，他们往往有共同的兴趣爱好，阅读的兴趣基本一致，就为以后的小组共读奠定了基础。

小组成立后，学生组长的管理能力还需要不断培养。教师定期召开读书小组长会议，教给他们如何调动全体组员的阅读积极性，怎样帮助阅读有困难的同伴，如何根据小组活动中全体参与的情况，进行小组间的评比等等，使小组长渐渐成熟起来。每个组学生都有集体荣誉感，五六个人的小组成员抱成团，互相鼓励，互相督促，自觉自愿地为小组的阅读活动加分。

二、 书籍自愿选择，“悦”读实现自由

低年级学生因为知识面窄，书籍接触得少，选择书籍有难度，所以，依靠教师的推荐，家长和老师督促，引领的童心“悦”读非常重要。但是，学生进入中高年级，阅读书籍渐渐多起来，知识面不断拓展，他们有了自我辨析的能力，小组共读中自由选择书籍，就为他们提供了一方天地，他们更有兴趣，“悦”读视野更开阔。这期间，教师的引导必不可少。

共青团万全综合高级中学委员会是在校党支部和共青团平阳市委领导下，负责全校共青团工作和学生教育管理工作的团体。具体负责团籍管理、团员青年思想政治教育、团员发展和推荐优秀团员作为党员发展对象，对团员进行表彰、奖励和处分，指导校学生会和学生社团开展工作，负责全校团的组织建设，思想建设和作风建设，负责组织全校性学生主题教育活动和文体活动、学生社会实践活动、科技学术活动、青年志愿者活动、济困助学活动。同时，还协助党委组织部、人事处、做好共青团系统专职干部的配备、管理和考核工作，协助学生处做好学生日常教育管理、毕业生分配工作。团委下设组织部、宣传部、等职能部门。为更好地明确职责，提高工作效率，特制定本岗位责任制。

一、团委书记职责

1、全面负责团委工作，主持召开全体委员会和团委扩大会，传达党委指示和上级团委决议，研究确定校团委的工作任务。

2、负责学校共青团工作的计划、检查、总结工作。经常向党委和上级团委反映情况，汇报并请示工作，及时向下级团组织布置工作，交流情况。

3、经常帮助指导各团总支开展工作，组织好团干部的政治理论学习，不断提高团干部的思想素质和业务素质。

4、配合党委组织部做好在学生中发展党员和学生党员教育工作。

5、开展调查研究，熟悉团情，掌握学生的思想动态，有针对性地提出解决问题的办法。

6、集中力量抓好每阶段的中心工作，督促团委各部门做好经常性工作。

本学期团委要积极地在团市委及校党支部的领导下，继续以学校德育工作、教学工作为重心，认真细致的开展工作，结合我校学生特点，适时开展各种团的学习和活动，全心全意为广大师生服务，力争开创共青团工作的新局面。共青团员、青年教师作为学校开展各项团活动的两大主力军，要充分发挥他们在学校中的作用，正确引导共青团员在广大学生中的模范带头作用，促使其更主动的接近团组织，使我校团工作更上一层楼。

一、指导思想

校团委要围绕增强共青团凝聚力的核心目标，以邓--理论和三个代表重要思想为指导，按照落实科学发展观的要求，不断提高青少年的素质教育，尤其是要将加强和改进青少年的思想政治工作放在突出的位置，校团委在校领导的指导下本着育人为本，德育为先的信念，不断发挥共青团的宣传教育作用。

二、基本情况

所有学生现已全部建立档案，并有专人负责。初、高中部各班级现已成立团支部17个，根据学校招生情况，今年我校团支部总数将达27个，通过这些团组织机构，增强共青团在青年学生中的渗透力和影响力，充分发挥带头模范作用。团委将对各团支部的活动，定期进行指导培训、监督检查工作。

三、工作思路

（1）加强领导班子融合力量

团委人员的变动、不固定和重要成员都担负着学校其他行政工作，平时相互沟通较少，工作协调性差，在一定程度上影响了共青团工作的顺利开展。因此团委所有委员首先要统一思想，加强团委委员的内部学习，采用开会、学习、讨论等一切可实现的方式，促进彼此了解思想、统一工作思路、充分融合团委委员，抓骨干以发挥集体力量。

根据《*市教育委员会关于20*年本市中等学校高中阶段招生考试工作的若干意见》（沪教委基[20*]*号文）和《*市教育考试院关于20*年本市中等学校高中阶段招生考试工作的实施意见》（沪教委基[20*]14号文）的精神，结合本区实际情况，特制定*区20*年中等学校高中阶段招生考试工作实施方案。

一、指导思想

20*年本区高中阶段招生考试工作坚持以“*”重要思想为指导，坚持公开、公正、公平的原则，以有利于推进我区义务教育的均衡发展，促进初中教育质量和办学水平的整体提高；有利于推进我区中小学课程教材改革，构建学生全面和谐发展的“初中学生综合素质评价体系”；有利于高标准、高质量普及高中阶段教育，促进高中阶段各类学校协调发展；有利于减轻学生的课业负担，培养学生的创新思维和实践能力，促进学生基本素质的整体提高；有利于不断完善“以统一学业文化考试成绩和学生整体素质综合评价相结合”的高中阶段学校招生录取制度为目标，确保高中阶段招生考试工作顺利实施。

二、招生计划

（一）20*年，本区应届初中毕业班人数为5338人，实际在本区报考的考生人数约为5290人。按照市、区政府提出的入学率确保98%以上的要求，必须编制、落实5200人以上的招生计划。严格执行国家教育部和市教委今年提出的普高计划数和中职计划数大致相当的要求。

（二）本区招生的中等学校分为普通高中、综合高中、中专、技校、职校。招生总计划数约为5400人，其中普通高中类约2600人，中职类约2800人。本区所属高中的招生计划见附件1。本区详细的招生计划，见区招生办另行编制的《20*年*区中等学校招生计划》。

（三）继续实行市实验性示范性高中和区重点高中在初中应届毕业生中招收“推荐优秀生”的工作。具体计划由市教委和区教育行政部门制定。

（四）继续实行公办普通高中招收择校生的“三限”政策，20*年本区招收择校生计划数不超过本区公办普通高中（不含综合高中、民办高中）公费生招生计划数的15%，各公办普通高中学校招收择校生计划数不超过本校公费生招生计划数的20%。

期末季到了，对自己一学期的工作或学习进行总结是有必要的。下面是小编特意准备的是2017团支书期末个人总结荐读，希望看完后让您有所收获。更多精彩的内容更新尽在，欢迎查阅。

在担任xx电子(2)班团支书的这一个学期，经历了许多事情，总的感觉，这个团支书我做得很开心，很充实。现在回过头来总结这个学期的工作，确有许多话想说。

从竞选班干开始暑期，记得当初上台演讲竞选的时候，我说自己会很踏实地工作，这一句话，经过一个学期的时间的考验，以至于现在我还是敢说自己遵守了当初的诺言。一个学期以来，对所有的工作我都是非常认真负责的。

一下着重说下我一个学期以来所接到的工作和完成情况、出现的问题。

在第一次开团支书会议的时候，我们就接到了第一个任务—“挑战杯”科技论文的创作。这个工作的跨时最长，也可见学校对这个活动的重视程度。在下发通知到收作品这几个月的时间内，我每隔两个星期左右就会去到各个宿舍提醒大家关于活动的收作品时间，也会跟同学一起讨论怎样去制作这个作品。

最后，我们班上交了三份作品。说实话，这个数量与其他班比起来是非常少的。

为此，我也与其他班的团支书做过沟通，就这个问题像他们请教。在跟他们的交流中，我总结到两点。

第一，我没把这个活动的重要性和其积极的意义宣传好。让同学们觉得这个活动跟其他的一些活动没什么区别，就是多了几分的素质积分。

新课程对学生收集和处理信息能力要求较高，具体体现在3本人教版实验教材必修生物课本中有24个“资料分析”、即提供文字资料，让学生提取有价值的信息，根据信息得出结论；有5个“资料搜集与分析”，它进一步加大难度，要求学生自己不仅要去收集信息，还要整理出有用的信息，因为信息铺天盖地，学会捕捉有价值的信息，必将能很好地适应这个社会；教科书的每章后注有网站登陆地址，实质上编者想告诉学生，知识不仅在书本里。针对人教旧版高二上册“调查媒体对生物科学技术发展的报道”这一研究性课题，在教学方法上做了大胆尝试，意在探究学生收集和处理信息能力的培养的关键环节到底在哪里。教师若能抓好这一环节，就会事半功倍，也能更好地与新课程接轨。

1　媒体调查的目标

(1)了解当代生物科学的近况及对人类社会的影响。

(2)初步学会收集和处理生物科学技术信息的方法。

(3)通过实践提高团结协作能力。

(4)初步学会设计书面报告。

(5)通过在班级内做交流报告和讨论，提高语言表达能力和信息交流能力。

2　教学思路

高校学籍档案是学生从入学到毕业的整个过程中，记载着学生在校期间学习成绩，思想品德表现、学籍变更、奖惩等情况的档案。学籍档案是教学档案的重要组成部分，它的构成和程序复杂，从新生入学到其毕业离校要建立起一份完整的学籍档案，内容复杂，形式多样，时间跨度长，它记录了学生接受大学教育的成长历程，也反映了学校办学质量水平和社会影响。

一、学籍档案的价值与作用

学籍档案囊括了一所高校自组建后培养出来的所有毕业生的学籍信息和成绩记录，关乎每一位毕业生的切身利益，因此具有很强的服务作用与应用价值。档案必须通过利用来充分发挥其作用，实现档案自身的社会价值。归纳起来，档案具有以下价值：

（一）凭证价值

高校学籍档案的凭证参考价值由其形成规律和内容性质所决定的。从形成过程来看，它是大学生在校学习期间德、智、体全面发展状况的原始材料，记录信息准确率高、可靠性强。从其自身特点来看，它是学生从入校到毕业的学习履历表，是学生品行、学业、思想等整体素质的真实记录。这些记录不仅是学生走出校门就业、考研、出国的档案证明，也是他们走上工作岗位后调资、晋升职称、职务等方面具有重要的凭证价值。

（二）信息价值

在实行毕业生“双向选择”就业制度的今天，高校学籍档案作为反映学生思想品质、专业知识的第一手材料，以其真实性、可靠性、系统性和完整性，得到社会的广泛认可，随着市场经济的发展和改革的不断深入，许多用人单位把它作为选择人才的重要依据。在社会人才流动中高校学籍档案具有很高的信息价值作用。

（三）参考价值

“你们这些高层次人才，是咱贵州人的骄傲”

“咱还有个贵州博士网？我今天是第一次知道，确实感到欣慰！回去后我就把它放到我的电脑桌面上，时常看看。”

6月6日下午，省委组织部培训中心二会议室清风送爽、乡情浓浓，贵州籍在京博导团家乡行座谈会正在举行。亲临座谈会的省委书记、省人大常委会主任石宗源对贵州籍在京博士联系点和贵州博士网给予了充分肯定。

博导团团长、对外经济贸易大学WTO研究院院长张汉林教授向石书记汇报：“在京贵州籍博士点成立以来，我们以‘贵州博士网’为纽带，已经联络了在京工作的贵州籍博士400多人，还联系到一些在广州、上海、成都和美国、日本、欧洲、新加坡、港澳工作生活的贵州籍博士。这些博士大都在自己的专业领域有着骄人的业绩，他们身在异乡、心系家乡，是贵州省实施‘人才强省’战略的宝贵资源，是一个‘招之即来、来之能言、言之有理、言之有用’的智囊团。”

“你们这些高层次人才，是咱贵州人的骄傲！”石书记翻开《贵州（在京）博士名录》，认真看着。“建立贵州籍在京博士联系点，并且还开通了博士网，方便大家联系和沟通，这件事做得很好，对贵州是件很有意义的事情。”他说。

省驻京办主任马天云汇报道：“贵州博士点的建立和博士网的开通，在全国各省区是第一家，现在已经有好几个省的驻京办来我们办事处学习了解有关情况，他们也想通过类似的方式联系本省的博士们。”

石书记把目光转向在座的省各有关部门负责同志和相关媒体负责人：“贵州籍在京博士联系点和贵州博士网是我省人才工作的一个创新。对博士点、博士网，咱们的宣传还不够。省内主要新闻媒体能不能主动刊登一下，让贵州人都知道博士网的网址以及每位博士的联系方式？这样更便于发挥他们的作用嘛。”

听到石书记关于贵州博士网的一席话，具体负责贵州博士网工作的李从国博士十分激动：“‘贵州博士网’凝聚了贵州籍博士们的乡情乡谊和知识智慧，相信迟早会得到家乡的重视。但怎么也没想到省委书记给了这么高的评价，回去我们一定把‘贵州博士网’办得更好，不辜负书记的期望。”

一、指导思想

在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创共青团工作的新局面。

二、基础建设和常规工作

1.做好团籍整理工作；

2.调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁；

3.抓好团员、团干、入团积极分子的培养和考核工作；

4.组织好学生业余党校，做好推优入党工作；

5.做好团委、学生会及各团支部的常规活动记录；