宿舍值周总结范文精选

学生宿舍是寄宿制学校的学生在校生活、学习的重要场所之一，但是宿舍管理经常是班级管理的盲区，是班主任最容易忽略的地方。学生很多不良习惯首先产生于宿舍，然后影响到班级的各项管理，宿舍管理的好坏直接影响班级发展的好坏。如何改进学生宿舍管理模式，把宿舍管理的难题逐步演变为学生有效自主管理宿舍，让更多学生成为班级中的优秀学生，使宿舍成为学生健康成长的乐园？本人长期担任寄宿制民族班的班主任，采用三个阶段模式管理班级宿舍取得成功，在此与大家一起分享。

一、初级阶段

从小学刚进初中，很多学生的生活习惯不同，小毛病特别多。比如，起睡不按时，物品摆放不整齐，被子不叠，甚至打牌、赌博、吸烟、喝酒，等等。入学开始，新生进行1～2周军训，听战士讲遵守纪律，学部队内务整理。在这个形成良好习惯的强化阶段，组织学生学习各类宿舍管理条例，如就寝制度、卫生制度、劳动制度、公物制度等。在实施过程中要求学生做到“知行”统一，制定宿舍量化考核表，实行量化管理。具体管理模式为：

（1）值日生管理：宿舍值日生每天记录本宿舍的生活纪律情况，向班级的值日班长汇报前一天宿舍管理的各种情况。

（2）宿舍长管理：监督宿舍值日生是否负责，如果不负责及时向值日班长汇报情况。

（3）值日班长管理：每天记录班级的各类纪律情况（包括宿舍管理情况），次日早上在教室的小黑板上公布管理记录。

（4）班长管理：每周班长对班级的纪律情况进行总结，指出班级存在的问题并提出整改方案和期限。

（5）班主任管理：每天从值日班长记录中了解宿舍的情况，及时发现问题加以解决。每两周开一次宿舍长会议，不断提高学生宿舍的管理目标。在这个阶段班主任是比较辛苦的，经常不定时检查、掌握宿舍情况。本阶段大概要一个学期的时间。

第三周 完成上学期系级标兵宿舍评选

第五周 优秀宿舍长评选展开

第十四周或第十五周 系自送老晚会

时间待定 广播操比赛

暑假 各年级学年终违纪通批统计工作

下学期始 完成本学期系级标兵宿舍评选

二、各部门本学期工作计划（包含各部改进措施）：

办公室：

一、学生公寓管理总则

根据上级有关学生公寓管理要求，结合我校实际情况，为使全体住宿学生有一个学习、就寝的良好环境，注重学生养成教育、体现管理思想，特制定公寓管理制度。

1.学生宿舍实行封闭式管理。由学校主管领导、学生工作部、校团委、学生会宿管部等有关人员组成学生公寓管理委员会。学工部设专职宿管人员，认真检查、评比，并进行宿舍财产、卫生、纪律等项的管理。

2.公寓楼设教职工值班室，晚9时至早6时，具体参与宿舍管理。

3.专职公寓管理员每天对宿舍进行检查、督促、评比并落实奖罚。学工部专职管理人员周一至周五每天检查或抽查宿舍一次，发现问题及时解决或上报。

4.积极发挥学生自我管理作用，由学生会宿管部协助学工部专职公寓管理人员开展工作。

5.学校固定宿舍楼的开门落锁时间，一般情况执行上课落锁，下课开门，未经学工部允许，任何滞留宿舍人员都将追究相应的责任，擅自闯入宿舍楼者按治安条例送有关部门处理。

6.全体就寝人员均应树立“公寓是我家，洁静靠大家”的卫生意识和“我是宿舍一分子，我把宿舍当我家”的爱校观念，积极参加文明宿舍创建与评比。对于检查中发现的不文明现象及月度文明宿舍和最差宿舍均在校园新闻栏目中予以公布。

尊敬的各位领导、各位班主任老师： 下午好！

对于宿舍管理我没有什么经验，只能谈谈目前我的一些具体做法，现总结如下6点：

1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向；学期开始的好习惯至关重要。

每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。

2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“ 我为人人，人人为我。”

两年不到的班主任工作经历中发现，对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的，还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透，例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等；要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我为人人，人人为我”；每周早上还利用一定的时间去抽查，提醒值日生该注意哪些问题；利用周末大扫除的机会，对符合要求的床位进行拍照，不符合要求的也进行拍照，利用下一节班会课展示，进而做到及时整改。

3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室长进行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格控制晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。

4、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。

【摘要】针对新生刚入校更容易形成认同感和归属感的特点，本研究将有目的地对高职院校大一新生设计新型宿舍文化建设模式，其中包括新型宿舍文化建设方案的设计与实施、新型宿舍文化建设的评估、提高高职新生主观幸福感的宿舍文化建设的建议等三个部分。通过有计划有步骤地引导和实施这一方案，将会使高职学生在宿舍文化建设的实施过程中，获得幸福感和积极的成长体验，并将这些积极的体验延续到以后的学习和生活中。

【关键词】宿舍文化；新生；主观幸福感

宿舍文化是指学生以宿舍为主要活动空间，在共同学习生活、相互作用的过程中形成的环境和氛围。宿舍文化也是校园文化的折射，家庭文化的变异，社会文化的浓缩。如果没有良好的宿舍文化氛围，大学生很容易产生消极的情感体验。这种消极的情感体验会对大学生的成人成才产生较为突出的负面影响，也成为影响校园安全稳定的主因。本研究就是利用高职新生入学第一个学期的关键时期，建立良好的宿舍文化氛围。通过开展一系列有目的的宿舍文化主题活动，建设新型宿舍文化模式，使之融入日常工作，逐步走向正常化、规范化，以提高学生积极的心理体验，提升学生的主观幸福感。这种幸福感不仅能使学生心情舒畅、专心学业，乐于交往与助人，而且能帮助高校管理者有效地实施管理，维护高校安全稳定。新型宿舍文化实施的主要内容包括宿舍环境、制度公约、人际交往、整体精神风貌，以及由此表现出来的各种思想观念、行为方式、成员自我效能感等。

一、新型宿舍文化建设方案的设计与实施

本文以广西卫生职业技术学院为例，通过呈现一系列宿舍文化建设的活动和经验，指导各高职院校班主任、辅导员在新生入学后第一个学期的关键期开展宿舍文化活动。班主任、辅导员在该活动中有内容可选择，有方法供参考，有案例可模仿，并可以根据本校的特点，由表及里地分析本校情况，创新地补充材料，制订适合本校高职新生发展宿舍文化的活动方案。通过研究和不断地调整，把获得成功的模式运用到本校新生入学管理中，使学生宿舍管理能够按照既定的方向发展，以达到培养学生健康成长成才的目的，促进高职院校校风建设。

（一）方案的设计

1．选择检验系2013级250名新生作为本次研究对象，另选一组其他专业的250名新生作为研究的对照组。参考总体幸福感量表（GWB），设计适合本学院的《宿舍文化与大学生主观幸福感调查问卷》，开展为期一个学期的新型宿舍文化活动。活动前后在对照组和研究对象之间分别实施问卷调查，对数据进行统计。分析比较研究对象活动的主观幸福感的差异。

2．制订一系列活动方案，并对方案进行反复修改、优化，确保方案可操作性并达到研究目的。

【摘要】宿舍内务卫生管理是班主任老师班级管理的一个重要环节。宿舍内务卫生如何不仅直接反映中职生的自身形象和精神面貌，也关系到学校的信心和校风的养成。及时处理好宿舍内务卫生管理中存在的问题，将更有助于学生学习目标的实现，也有助于教学育人目标的实现。本文分析了中职生内务卫生差的现状和原因、提出了提高学生宿舍内务卫生管理的措施，旨在为今后中职学校的学生管理提供一定的借鉴意义。

【关键词】宿舍内务卫生；管理制度；奖罚并行；小组协作；星级宿舍

宿舍作为学生生活的第一场所、学习的第二课堂、人格完善与气质修炼的重要舞台，是中等职业学校长期对学生进行思想政治教育、文明行为习惯养成和综合素质提高的重要阵地。宿舍文化是校园文化的重要组成部分，对学生成长具有十分重要的影响，对塑造学生的性格以及人生观、行为方式、人际关系等的形成起着举足轻重的作用。近年来我校的宿舍文化以及宿舍内务卫生得到了学校的高度重视，都有了很大的改善和提高。

我校为进一步优化育人环境，创建文明校园，重塑学生的文明素养和道德内涵，充分调动广大学生学校文明的承载者和建设者的积极性，学生处每年都要在全校学生中开展“争创星级宿舍”活动，让学生在活动中充分展示自己，发展自我，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生奋发向上，以良好的内务作风作为学生学习的精神动力。

作为班主任，必须把宿舍管理作为班级日常管理工作的重点，常抓不懈。同时，及时处理宿舍管理存在的问题，将直接而深刻地影响班级教育教学目标，最终影响学生的个人素质和未来发展。

一、开学初我班宿舍内务卫生的真实情况及原因

我机电1345班学生于2015年9月7日到校，一共有16名男生，没有女生。他们是来自甘肃的外返校班，住在宿四东501、520和521三个宿舍。我班以宿舍为单位，分为三个小组，每个宿舍舍长同时也兼任该小组组长。开学第一周，我班三个宿舍卫生整体较差，主要表现为：被子不叠，鞋袜到处乱放，脏衣服不及时清洗，气味难闻，地面不扫，走廊垃圾遍地；由于从甘肃初到北京患感冒的学生多，有些学生养成了不良卫生习惯，在外面也喜欢乱扔垃圾，学生精神不振等等，这与中职学生乐观向上的形象格格不入，也严重影响了学校的形象。经过指出他们存在的问题后，情况有所改变，但过不了几天，情况会反复。

出现内务卫生较差的情况后，我进行了调查分析。其主要原因，一是大部分学生是独生子女，家务基本上都由家长包办。二是返校前原甘肃那边的学校宿舍管理方面也不到位，同时还存在内务卫生标准跟我校不一致的情况。进入我校后，部分同学对学校要求整理内务存在逆反心理，不愿意动手搞卫生。三是因为部分学生思想上不够重视，认为中职学生搞不搞卫生是自己个人的事情，属个人自由，学校不应干涉过多。四是他们来自甘肃武山，部分同学当地口音浓重，学生处宿管师傅跟他们沟通不畅等等。

摘要：宿舍阵地建设在高校教育管理中有着举足轻重的作用，本文重点介绍了星级文明宿舍评比这一宿舍阵地建设抓手，总结了开展工作以来的成效及不足。

关键词：星级文明宿舍;宿舍阵地建设;学生

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）36-0012-02

学生公寓肩负着“管理育人”、“服务育人”的重任，在推进高校精神文明建设的进程中有着不可替代的作用。食品学院在积极探索培养学生创新精神和实践能力的同时，注重学生宿舍管理，从宿舍做起，以点带面，营造健康的学风、院风。作为学校星级文明宿舍建设试点单位，我院在学生宿舍建设方面做了大量的工作，成绩显著。

一、工作理念和思路

1.立德树人，学生为本。党的十报告明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”，体现了素质教育的核心要求。我院的学生工作，紧紧围绕“立德树人，学生为本”的理念展开。以学生为本，就是要关注学生的需要，尊重学生的个性，激发和调动学生的主动性、积极性和创造性，解决学生在生活、学习、就业等方面的实际问题。

2.宿舍阵地建设的有力抓手。高校的学生宿舍，是大学生学习、生活、娱乐的综合场所，是各种思潮八面来风的集散地，也是大学生思想观念、行为规范以及生活习惯形成的地方。大学生宿舍阵地建设在高校管理工作中有举足轻重的作用。2013年，学校印发《关于开展西北农林科技大学学生星级文明宿舍评比工作的通知》，我院积极响应，同时院党委签发《关于开展食品学院学生星级文明宿舍评比工作的通知》文件指导工作，通过设定合理的指标，从宿舍卫生、纪律、学习、文化等方面展开评价，将星级文明宿舍评比作为大学生宿舍阵地建设的一个牢固抓手。

3.推动学风建设、文化建设和素质教育。星级文明宿舍评比的目标不在评出多少五星级文明宿舍，而是以评促建。通过建立明确的奖惩制度，督促学生在各个方面创优争先，对同学们的学业成绩、生活习惯、文化情怀、道德操守产生积极的影响，把大学阶段的素质教育与宿舍阵地建设结合起来，推动学院的学风建设、文化建设。

宿舍是教室的折射，是家庭的延伸，是社会的浓缩，也是学生生活、休息的最主要场所。做好学生宿舍的管理工作，不仅能为学生创造出一个整洁的空间、和谐的人文环境，而且有利于学生养成良好的行为习惯，有利于学生的身心健康，促进良好道德品质的形成。襄阳市南漳县九集镇涌泉完全小学是一所农村寄宿制完全小学，在校学生1100余人，其中300余人在校住宿。近几年来，该校把“文明温馨宿舍”创建工作当作提升后勤服务水平和加强学校德育工作的一个重要着力点，努力为学生创造一个文明、温馨、舒适的生活环境，让寄宿学生感觉到了家的温暖，让家长们放了心。整洁雅致的宿舍环境、健康文明的生活方式、团结和谐的人际关系，促进了学生良好行为习惯的养成，直接带动了学校后勤工作和德育工作的整体提高，从而为构建安全和谐校园夯实了牢固的基础。

一、完善设施重配套

2013年，学校搭乘湖北省义务教育均衡发展检查验收的东风，由南漳县政府投入200余万元建造了一栋面积为1800平方米的学生公寓。该公寓共五层，有学生宿舍30余间，每一层均设有男女生卫生间、洗浴室各一个。公寓落成后，学校积极争取县教育局配套资金10余万元，安装了一套太阳能、风能集热板，保障了学生能够定期洗上热水澡。同时，学校充分利用公用经费拨款，挤出10余万元添置了标准化的钢架床300张、储物柜30个、毛巾架30个、鞋架30个、塑料凳100个、垃圾桶30个等宿舍必备物品，为每一间寝室前后玻璃窗安装了窗帘，在每一层楼的两头部位和楼梯道内安装了红外监控探头12个、消防应急灯20盏，配置了干粉灭火器20只，张贴了安全出口指示牌，设置了2间宿舍值班陪护室等系列设施。这些配套设施的完善，既有效保证了宿舍的正常运转和安全，又极大地方便了学生的生活，受到了家长们的一致称赞。

二、强化管理不疏漏

我校的学生宿舍管理思路主要有五点：一是为学生创造良好的住宿条件；二是营造干净整洁的宿舍环境；三是保障学生的晚休安全；四是创造和谐的人际关系；五是营造文明温馨的宿舍氛围。基于此，我校在宿舍管理上做到了机构健全，制度规范，责任明确，检查到位，保证了学生安全住宿、文明住宿。

1.制定制度是前提。为规范学生宿舍的管理，我校结合学生实际，制定了《宿舍安全文明管理制度》《宿舍文明公约》《值班领导、宿舍管理员陪护制度》《宿舍管理员岗位职责》《宿舍消防应急预案》《文明宿舍评比细则》《宿舍卫生管理制度》《宿舍查寝点名及缺勤登记制度》等一系列宿舍管理制度。每学年初，学校都要和值班领导、班主任、宿舍管理员签订《宿舍安全管理责任书》，和学生及家长签订《住宿生安全责任书》，对学生宿舍和住宿生的管理作出了明确的规定和界定，从而构建了校长是第一责任人、值班领导和专职宿舍管理员是直接责任人、寄宿班班主任和学生宿舍干部具体参与的学生宿舍管理网络。

2.细化管理为根本。学校实行封闭式管理，寄宿生从周一早晨到校至周五下午离校，其间不允许随意外出，确实因事因病需要外出的，必须有班主任签字的请假条到宿舍管理员和门卫保安处登记备案，并有监护人或委托监管人陪同方可离校。对宿舍每天实行早晨统一时间起床和开关门、晚上统一时间熄灯休息，使住宿生的学习、生活、活动等行为始终都在学校和教师的呵护下进行，达到全天候管理、全过程管理。在学生宿舍的日常管理上，我校主要从清洁卫生、设施安全、晚休纪律等方面进行。清洁卫生上，宿舍管理员和学生宿舍干部每天检查一次，检查情况在宿舍管理公示栏上张榜公布，一日一汇总。德育处每周不定期检查，一周一评比。设施安全上，总务处和保卫处每周对学生宿舍的床铺、门窗、水电等设施进行一次细致、全面排查，发现隐患和问题，及时排除。晚休检查上，学校严格执行《宿舍查寝点名和缺勤登记制度》，每晚有三班人深入学生宿舍进行检查，一是学校值班领导，二是各班班主任，三是宿舍管理员。每次检查之后，相关人员都要认真填写“学生宿舍管理日志”并签字。这样密集的检查，保证了学生晚休纪律和安全，同时也能够及时解决学生宿舍中出现的一些问题。

3.优质服务作保证。为了强化教师的责任意识和服务意识，我校精心挑选优秀的教师担任寄宿班班主任和宿舍管理人员，要求这部分教师必须具备“四心”：爱心，把寄宿生当作自己的孩子看待，带着感情来管理学生；耐心，对学生的各种言行不厌烦，耐心引导；细心，对寄宿生衣、食、住、行等方面要考虑周全，做到细心周到，万无一失；责任心，学生交到我们手中，我们就有责任让学生在学校快乐、健康地成长，让学生感受到父母般的温暖。同时，学校要求班主任和宿舍管理员在平时工作中做好“三送”工作：早晨送学生到教室上早自习，三餐送学生到食堂就餐，下晚自习由班主任将学生送到寝室交给宿舍管理员直到熄灯铃响查寝点名后方可离开。

我校是国家级重点职业学校，学生来自于全省各地，有近三分之二的学生都需要住宿，住宿生的管理始终是我校管理的重点。在长期的管理实践中，我校不断开拓创新，逐渐形成了一套行之有效的宿舍管理方法与经验。现在与大家分享如下：

一、提高认识，统一思想

学校领导非常重视住宿生管理工作，由校长牵头专门成立了宿舍管理委员会，相关处室参与其中，就具体措施互相研讨，提高认识，统一思想，协同配合，共同促进宿舍管理水平的提高。校领导提出“德育生活化”的管理理念，实施规范而精细的管理，由强力的督促逐渐养成学生良好的日常生活习惯，保障住宿生整体的安全稳定，文明和谐。

二、职责明确，分工合作

我校的宿舍管理委员会由主管副校长担当组长，学生处设副主任主管住宿生事务，配一名干事协助，每天24小时由多名生活老师轮流在宿舍值班具体对住宿生予以管理。安全处负责门卫及夜间值班教师的管理，对夜间校园及宿舍周边安全予以负责。晚自习按楼层由教务处派一名教师予以检查管理。主管主任及干事每晚到校内巡视，既检查宿舍及晚自习学生的学习生活纪律情况，又对于突发事件进行处理，及时有效地把控住宿生晚间秩序情况。住宿生设立学生自管组织，隶属学生会宿管部，有部长一名，副部长两名，干事四名，督察员若干。既协助老师督查晚自习及宿舍生活纪律情况，又对各班晚自习班长及宿舍长予以管理，发现情况及时汇报，协助老师处理解决。明确的职责与合理的分工，构建了我校无缝隙多密集的住宿生晚间管理体系，切实保障了住宿生晚间良好的纪律秩序。

三、严明制度，严格管理

对于住宿生及宿舍的管理，我校建立了完善周全的管理制度：制订了《住宿生管理规定》、《宿舍安全管理制度》、《住宿生请销假办法》、《住宿生内务整理要求》及《住宿生违纪处理条例》，与班主任及生活老师签订了《安全管理责任状》，设有《宿舍应急处理案》和《晚自习学生安全应急预案》。

在宿舍设施及物品安全方面，由安全处和总务处具体负责，学生处配合，按照消防要求，配备各类消防器材，定期对生活老师及学生干部进行培训，达到三懂四会之要求。定期组织联查，消除各种安全隐患。宿舍内没有外接电源，每晚按时熄灯。

在祖国的西南边陲，有一个神奇而美丽的地方，那就是大理喜洲。我们喜洲镇第一中学就位于大理市喜洲镇仁里邑村委会所属的角盈村旁，背靠苍山面向洱海，这里一年四季风景如画，气候宜人。我校是大理市一所典型的农村完全中学，我们的学生来自上关、桃源、周城、永兴、仁里五个村委会，包括白、汉、回三个民族成分。由于1/3的学生离家都比较远，需要住校。所以，学校从建校以来，就有住校生。但由于农村中学的住宿条件有限，对住校生的管理也很困难。

近年来，随着社会对教育的不断重视，教育投入也在增加，学校办学规模也在不断扩大。现在，学校已建起了漂亮的学生新宿舍楼。新宿舍楼分为男生楼、女生楼各一栋，楼内设有卫生间，还安装了太阳能。我想在不远的将来，我校的住校条件将会越来越好。

住校生的管理工作本来就很难做，要做好农村中学住校生的管理工作更是难上加难了。尽管如此，我校一直以来，总是克服种种困难，尽其所能地在做着这项艰苦而复杂的工作。

主要体现在以下方面：

一、安全管理

我校一直都把安全工作放在住校生管理工作的首位，严禁住校生把各类违禁物品、管制刀具、仿真枪支等带入宿舍;随时提醒学生注意饮食安全;严禁学生把各种垃圾食品带入宿舍。学校政教处和兼管学生宿舍的教师会随时到宿舍检查，一但查出某某学生违反以上规定，就立即对其进行批评教育，并取消其住校资格。

二、纪律管理

纪律是一切行动的前提和保障，所以，喜洲镇一中一直以来都非常重视对住校生的纪律管理。在住校生入住前，学校都要与住校生的家长们签订一份安全责任书，书中就包含了家长（或监护人）应尽的责任和住宿生应遵守的纪律。对住校生的假缺管理，我校也采取非常严格的方式，凡住校生有事有病，都必须征得班主任的同意，让学生写出假条，班主任获准请假理由后在假条上签字认可，学生才可以离校回家，学生到家后，家长必须给学校回电话证明该学生已安全到家后，学校才放心。住校生中，每个班都分别安排有一名男生和一名女生作为纪律委员，协助教师管理好住校学生的纪律情况。每个宿舍都选出了一名宿舍长，协助老师管理宿舍的纪律，并让其负责调和各宿舍成员之间的小矛盾;一但调和不了，就要报告给老师。每天晚上下晚自习后，负责宿舍管理的教师和值周教师都分别要到每个宿舍对每一名住校生的假缺情况进行核实登记。熄灯后，这些教师还要在校园内不停地巡查，督查各宿舍的纪律情况，直至学生安静入睡。