宿舍导师制工作总结范文精选

摘 要：宿舍服务和管理工作是学校工作的重要组成部分，做好学生宿舍服务和管理工作，不仅关系到学生的健康成长，也关系到学校的稳定发展，更是构建和谐文化校园的重要内容。内容分析了农村中学宿舍服务和管理的现状，理清了工作思路，探索了具体的操作方法。

关键词：宿舍服务和管理；发展现状；工作思路

学生宿舍是学生学习、生活和思想交流的重要场所，是影响学生学习、身心健康成长的重要环境因素，是培养学生行为习惯等综合素质的重要阵地，也是学校文化建设的窗口。因此，宿舍服务和管理工作是学校工作的重要组成部分，做好学生宿舍服务和管理工作，不仅关系到学生的健康成长，也关系到学校的安全稳定，更是构建和谐文化校园的重要内容。

一、农村中学宿舍服务和管理的现状

近两年，我市的农村中学发展很快，但学校重视的着力点停留在完善宿舍硬件设施和应付上级宿舍检查方面，且大部分学校的生活老师服务管理理念落后、积极性不高，规范化、精细化和人性化的服务和管理严重欠缺，更谈不上宿舍的文化建设。

这种相对落后、层次较低的服务和管理水平，严重影响到学生的生活和学习，影响了农村中学的德育管理和教学质量，已成为制约我市农村中学教学质量提高和教育均衡发展的瓶颈。

二、宿舍服务和管理的理念与工作思路

学校宿舍的服务和管理不仅仅是学校生管部门的事情，更是学校德育部门和后勤部门甚至教务部门的事情，只有学校各部门各司其职、各负其责，协调配合，综合服务和管理，形成合力，才能让学生宿舍的服务和管理不脱节，环环相扣，相互促进，形成良性和谐的宿舍环境。

作者简介：苏江红，女，毕业于西南政法大学，现就职于是四川外国语大学重庆南方翻译学院。

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）10-0000-01

学生宿舍是大学生学习、生活的重要场所，是学院安全管理的关键部位，学生宿舍安全管理工作做得如何，不仅直接关系到学生生命财产安全，关系到学校的全面建设，对驻地的社会稳定也至关重要。为此，我院以科学发展观为指导，坚持“以人为本”理念，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，履行保一方平安的责任。经过多年的探索和实践，初步确立了“一、三、五”宿舍安全管理模式，进一步完善了学院安全稳定工作的长效机制，对学院的“长治久安”起到了极其重要的作用。

所谓“一”，就是把真心诚意为学生服务这条主线贯穿到宿舍安全管理工作全过程。学生是学校存在的理由，建设平安校园，不仅校方要付出努力，更离不开学生的积极配合。经验告诉我们，没有学生的积极参与，高校开展工作将举步维艰，安全稳定工作也不例外。为此，我们在学生宿舍安全管理工作中，始终强调服务理念。把服务与管理有机地结合起来，想学生之所想，急学生之所急，解学生之所困，帮学生之所需。学生突发疾病时有人背他（她）就医，有心理压力时有人主动劝导，钱物丢失时有人帮助寻找，有客来访时有人把关和带路。安保人员热心周到的服务和保护，让学生心里踏实，主人翁意识和责任心得到增强；遵章守纪，维护校园安全稳定的自觉性普遍提高。

所谓“三”，就是建好三支队伍。从保证学生安全出发，安排保卫人员与辅导员进驻学生宿舍，与学生近距离接触。和宿管老师一道，做好学生思想及安全管理工作。由此，形成三支安全管理队伍。

第一支是以宿管员、辅导员为代表的日常管理队伍。宿管员是由学院后勤部门派出的宿舍管理专职人员，主要负责管理学生宿舍的卫生、作息、安全和后勤服务等方面工作；辅导员主要负责学生的教育和管理，我院要求辅导员每周日至下周四必须住校，并把它作为辅导员绩效考核的重要依据；以学生为主体的楼层长、室长，主要配合宿管员和辅导员，做好楼层及宿舍内的相关工作。

第二支是守护队伍。学院专门成立重护队，对包括学生宿舍在内的重点部位进行护卫。根据学生人数的不同，每栋学生宿舍至少派一名保安驻守，专门负责宿舍安全。特别是在学生早自习、上课、考试等时段，宿舍人员少时，加强巡视，确保宿舍安全。

第三支队伍是由学生骨干组成的监督应急分队。负责对宿舍楼内室内的安全隐患进行检查，对学生落实安全制度的情况实施监督；出现紧急情况时，配合管理人员进行处置。

尊敬的各位领导、各位班主任老师： 下午好！

对于宿舍管理我没有什么经验，只能谈谈目前我的一些具体做法，现总结如下6点：

1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向；学期开始的好习惯至关重要。

每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。

2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“ 我为人人，人人为我。”

两年不到的班主任工作经历中发现，对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的，还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透，例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等；要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我为人人，人人为我”；每周早上还利用一定的时间去抽查，提醒值日生该注意哪些问题；利用周末大扫除的机会，对符合要求的床位进行拍照，不符合要求的也进行拍照，利用下一节班会课展示，进而做到及时整改。

3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室长进行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格控制晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。

4、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。

摘 要：高校学生宿舍是高校思想政治教育工作的主要阵地，本文结合高校宿舍管理的实践，从高校学生宿舍的主要内容、运行机制、工作模式三个方面进行分析与探讨，为当代高校开展学生宿舍管理工作提供借鉴。

关键词：高校；学生宿舍；管理

高校学生宿舍工作是学生工作的重要组成部分，是高校开展学生思想政治工作的重要阵地。高校学生宿舍管理工作涵盖方面多，管理主体各自不同，管理方式各有特点，管理者都明确，优良的宿舍环境是学生专心于学习、培养自身综合素质的重要基础，良好的生活习惯是保证学生身心健康和品格道德修养的前提。因此，加强学生宿舍管理是建好思政教育第二课堂的必要举措，是高校人才培养的重要载体。本文旨在探讨高校学生宿舍的管理模式，为学生宿舍管理工作的有效运行提供借鉴，促进思政工作进宿舍的平台建设。

1 高校学生宿舍工作的主要内容

高校学生宿舍是学生活动的多功能场所，集中反映大学生的精神风貌、价值观念及道德理念[1]。为了落实高等学校文明素质养成教育，加强大学生在学生宿舍中的文明素质教育，推动广大青年学生健康成长，做到让学生安心、家长放心，高校学生宿舍管理工作必须受到重视。学生宿舍管理是一以宿舍管理和宿舍文化建设为核心内容的系统工程，面对大学生的个性化、差异化和多样化等特点，对学生宿舍管理工作提出新的要求和新的挑战[2]。笔者结合多年的实际工作经历，总结高校学生宿舍工作主要涵盖以下四个方面内容，分别是学生寝室标准化建设，学生宿舍公共环境优化，公寓管理信息化建设和学生宿舍文化建设。

1.学生寝室标准化建设

学生宿舍标准化建设是学生宿舍管理工作的重中之重，是加强思想教育和学风建设的重要载体，有助于大学生成长成才。基于目前高校学生寝室的现状，要将寝室的卫生环境、物放、纪律等方面都要实现标准化，这是学生养成教育的重要组成部分，也是学生宿舍管理工作的基础。学生宿舍标准化建设包括寝室环境和学生的文明纪律两方面，短时间内实现这两方面全部标准化难度较大，且难以保持常态化，因此需要逐步实施，层层推进。实践检验，寝室标准化建设要以“卫生环境”整顿为突破口，可树立标杆，择优打样，达到全部向之看齐，逐一验收，直至全部寝室达到干净整洁、规范有序的标准，在保证寝室窗明门净，地面光亮，物放有序，床铺规范，被褥整齐的基础上，再大力整顿学生在宿舍的文明纪律，杜绝学生在寝室吸烟、玩游戏、使用违章电器等违规违纪现象，实现干净整洁、规范有序、文明守纪的学生宿舍标准化建设目标，并保持常态化运行。

2.学生宿舍公共环境优化

现在的农村寄宿制学校普遍存在脏、乱、差现象，脏表现为：室内脏、墙壁脏、乱写乱划（画）；乱表现为：室内摆设乱、床上乱、乱丢垃圾、午休和晚上睡觉乱、乱进出校园；差表现为行为习惯差，没有行成良好的行为习惯。为抛砖引玉，求得农村寄宿制学校学生的管理工作经验，保障农村寄宿制学校学生的生命安全，促进农村寄宿制学校学生的健康成长，办好人民满意的教育，现结合本校的实际情况谈谈该如何才能抓好农村寄宿生的管理。

一、现状分析

现在的农村多是老人和小孩，青壮年大多都出去打工了，由于学校生源少，许多的教学点已经撤并，老人又不能接送，只好把小孩子送去学校寄宿，因此很多农村学校原来不是寄宿制学校改成了寄宿制学校，由于是新成立的寄宿制学校，学校的各种设施都没完备，如把教室改装成学生宿舍，教室改成食堂，教室严重不足，功能室不全……虽然教室不够，但不得不改，因为学生没有地方睡，有好多的教室还是多用：白天上课，晚上当宿舍。现在农村教师缺编较多，在编的后勤人员更是缺少。

二、导致寄宿生难管理的原因

根据学校目前的实际情况，本人认为导致农村寄宿生难管理的原因主要有以下几个方面：

1.硬建设施不足，寄宿学生较多，学校没有专用的学生宿舍，一般都是用教室来做宿舍，宿舍较大，几个年级的内宿生合在一起住，且住得比较挤，这是造成学校对寄宿生难于管理的直接原因。如西林县西平乡中心小学就没有专用的学生宿舍，住宿面积太少，2013年春季学期420个寄宿生分住6间教室内，每间38平方米，平均每间教室将近住70位学生，住宿非常拥挤。住宿上无法按年级、班级和学生的大小来安排；学生住宿年级（大小）混乱，容易出现大同学欺负小同学的现象，对学生很难做到统一的要求，指定的各宿舍长也难于维持本宿舍的纪律，内务也很难做到统一的要求。

2.教室当作宿舍使用，室内没有卫生间。不管天冷或是雨天，所有住宿生要想方便必须到学校公用厕所方便，有的小学生年纪非常小，大小便很不方便，半夜偶尔有在宿舍内外乱拉大小便的现象。

3.学校没有专职的后勤管理人员，给寄宿生规范管理带来了不便。像我校在管理上只能采取全体教职员工每日轮班的办法，有部分值班人员工作不够尽责，对内宿学生的管理要求不到位，导致学生越来越难管理。如我校要求学生排队领饭，有值班老师监督，但有的老师在学生吃饭的时间因各种原因不能按时到位，又没能及时调换好或告诉值周领导，造成监管缺位，致使少部分学生插队、或不排队；规定学生吃不完的饭要倒入潲桶、吃饭时不能有饭菜掉落在桌子上或地上，谁给掉谁负责清理，但由于监督缺失，桌上、地上常有饭菜而无学生自觉清理；内宿生不按时休息，午休和晚上睡觉，由于教师做不到全程监督，造成学生很难养成午休和按时休息的习惯……

摘 要：宿舍管理是一件十分复杂的工作，人性化、和谐化是未来宿舍管理的方向，制度化是宿舍管理的保障。生活指导教师要做到“勤而可亲，严而不厉，爱而有度，习惯优先”，并和学校切实可行的制度化校风相结合，才能向精细化方向迈进。

关键词：宿舍管理;和谐融洽;精细化

有人说：宿舍管理是世界上最小的管理者，也有人说：生活教师是学校里最苦的岗位。从一名站在讲台的教师转岗走向生活指导老师，一开始感觉新鲜、有趣，但随着时间的推移，更感到的是工作的繁琐与复杂。在几年的工作中，感触颇深，有几分劳累，几许收获，品尝过失眠的痛苦，也感受到了其中的甘甜。经历过一次次心灵的历程，认为做一名生活指导老师是充实的。虽深知面临工作的繁杂，但更清楚肩负的责任。就因为心中有对学生如对自己孩子一样的爱，再苦再累，总能看到希望，所以工作中感觉到了从未有过的愉快。也在对孩子们的付出中，第一次对工作着并快乐着有了深深的体会。

一、一片爱心让宿舍和谐融洽

我们工作的对象是初中学生，他们虽然小，但小小的心灵却渴望尊重、理解、关爱和认可，老师一句鼓励的话语，一个会心的微笑，也会给他们心灵安慰，学生时常跟我谈心说，刚进校，军训那么严格，的确磨炼了我们的意志，合作交流的课堂让我们徜徉在知识的海洋，如果宿舍能让我们感觉像家一样温暖，那我们在四中生活就更加快乐幸福了，说着无意，听着的我感受到了他们需要生活指导老师像妈妈一样疼爱他们。

还有个学生的爸爸入狱多年，母亲弃他而去，生活在爷爷的门下，由于无人管教，导致生活习惯极差，抽烟、赌博、陋习多多。还在公寓常常搞一些恶作剧，同班学生都不愿和他交往。有一次我发现他的情绪极其低落，找他聊天得知他的饭卡没钱了，快两天没吃饭了，于是我在外面给他买了一份晚餐，他吃着吃着就哭了。

为了有效感化他，我特意安排楼长跟他交朋友，有点进步及时给予肯定。在同学们的帮助下，他各方面都变得积极主动，同时改掉了不良习俗，他的爷爷还时常给我打来电话，说声谢谢。为此，我会心地笑了。后来，有一次我找他谈话时，他说：“老师，你这样关心我，爱护我，帮助我，如果我再不努力，就真对不起你了”我笑着说：“你长大了，懂事了，进步了。我真替你高兴。”

二、优化竞争促进学生自主管理

摘要：学生宿舍是集学生们生活、休息、学习、能力培养、思想交流、文化渗透、信息沟通、身心锻炼等功能集于一体的场所，对于学生成长、成才，对其人生观、价值观的形成也会产生重大的影响。宿舍管理是学生日常文明习惯养成，综合素质提高的重要阵地，是班集体建设的一个重要组成部分，是建设良好班风学风的重要途径，学生宿舍是校园文化建设的重要窗口，也是反映学生精神境界和校风建设的重要标志。

关键词： 宿舍 管理 育人

一、做好学生宿舍管理的意义。

培养人才是一个系统工程，学校的各个环节都要充分发挥育人功能。学生从新生报到入学到毕业离开学校，时间最长的两个场所是宿舍和课堂，长年累月，宿管老师的一言一行，每项工作，都对学生的思想情操和道德修养产生潜移默化的影响，直接影响他们的学习情绪和生活质量。从这个角度讲，宿管工作是“没有讲台的课堂”，宿管老师是“不上讲台的老师”，这种育人作用和地位是其他部门和职工所不可替代的。只有充分认识到这一点，才能使宿管工作真正发挥服务、管理、环境、育人的功效。

学生宿舍是集学生们生活、休息、学习、能力培养、思想交流、文化渗透、信息沟通、身心锻炼等功能集于一体的场所，是学生日常文明习惯养成、综合素质提高的重要阵地，宿舍管理也是班集体建设的一个重要组成部分，学生宿舍的管理工作是建设良好班风学风的重要途径，是构建和谐班级的基础工作，是对学生进行德育教育的重要基地。宿舍是校园文化建设的重要窗口，也是反映学生精神境界和校风建设的重要标志。学校领导、班主任只有充分认识到这个问题，将宿舍管理纳入学生、班级日常管理，才能加强班集体建设，加强学生管理。

二、建立完善的宿舍管理机制为宿舍管理工作实施保驾护航。

宿舍管理工作是学生管理教育的重要环节，只有建立完善的宿舍管理机制，按教育规律办事，优化育人管理体制，才能为做好宿舍管理工作提供保障。

学校要将宿舍管理纳入学生处管理，理顺关系，主管学生工作副校长亲自过问、巡查宿舍工作，学校设岗专人负责宿舍管理，做好宿舍管理老师的指导、考核、管理、协调工作，挑选经验丰富、责任心强的宿管老师担任组长，做好宿舍的服务、育人工作，学生处要将宿舍管理成效纳入班主任考核范围，同时指导班主任将学生宿舍的表现与学生评优挂钩，班集体建设与宿舍管理有机融合，要指导班主任利用宿舍管理做好学生习惯养成教育，促进班级学生管理水平提高。

摘要:高职院校学生行为引导工作是大学生思想政治教育的重要内容。如何加强大学生行为引导工作，使大学生行为引导工作更具有针对性、有效性，是摆在学者面前重要课题。旨在通过借助宿舍文化建设手段，进而加强大学生行为引导工作。

关键词:宿舍文化建设;高职学生;行为引导;机制

一、当前高职学生的行为特点

对高职院校在校生行为特点的研究是对高职院校学生行为约束、行为引导工作研究基础，也是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的前提。当前高职院校在校生主要是“90后”和“00后”的学生，在这些学生身上有很强的性格特点和行为特点。

(一)道德水平偏低，理想信念有待提高

“90后”和“00后”的学生出生时，社会发展到新的水平，人们生活水平有了很大的提高，尤其是随着对外开放力度不断加大，国外先进理念与“杂质”不断涌入，对这代学生思想产生很大的影响，传统的思想、文化等各方面因素受到很大冲击。主要表现为，自身的理想信念受自身兴趣爱好影响，很少会从社会、国家的利益出发。学生对于自己的未来缺少规划，没有对自己进行长期、短期的规划等等。

(二)法律知识欠缺，网络失范行为严重

网络现已成为大学生活的主要娱乐方式，网络内容对学生思想、行为有很大的影响。通过调研发现，当前高职学生上网的目的已不仅限于聊天、听音乐、看电影，更多的是游戏。游戏内容中暴力、等不良的信息对学生的影响更加深刻。有的学生深陷网络游戏、网恋不能自拔，甚至出现旷课、逃课、夜不归寝、性格暴躁等不良行为，有的学生还因迷恋网络游戏情节，而出现极端的伤人事件。

摘 要 结合寄宿制学校的管理实践，疏理寄宿制学校的优势和管理中存在的问题，探讨寄宿制学校的管理模式和途径，以改善寄宿制学校办学条件，提高管理效率，巩固和扩大“两基”工程的成果。

关键词 寄宿制学校；管理模式；养成教育

中图分类号：G637 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）21-0154-03

1 前言

天祝藏族自治县石门镇中心小学是全镇唯一一所寄宿制完全小学，有学生130名，承担着镇政府所在地及周围近10个牧业村的小学教育任务。以学校所在地为中心，辐射半径大约为10公里，属纯牧业区，在此范围内的学生，50%以上无法走读，需要住宿。

2 寄宿制学校的优势

虽然农村地区的寄宿制条件、教育环境比较差，但寄宿制带来的好处是显而易见的。

安全问题是现在学校管理的头等大事，而农村中学寄宿学生的安全管理则更为重要。具体表现在他们随意性大，有些学生由于学习成绩不佳等原因，受不得一点批评和规劝，更有甚者，和宿舍管理大员发生言语上的冲突而造成不可估量的损失。如何提高宿舍管理水平，尽量避免人为事故的发生，为学生营造一个人性化的管理模式，服务学生，将成为目前农村中小学宿舍管理人员认真思考的问题。根据多年宿舍管理，我认为要搞好这一工作，主要做好以下几个方面。

一、严格治理、培养习惯

作为传统的寄宿制学校，我们深知学生宿舍是学生住宿、休息、生活的主要场所，而宿舍的管理是学校管理工作的重要组成部分，担负着育人的重要任务。学生宿舍似一个大熔炉，管理得当，不仅可以为学生创造良好的学习、生活环境，更可以培养学生良好的世界观、价值观和生活习观，从而培养具有全面素质的人才。反之，宿舍便可能成为学生一切不良言行的“滋生地”。因此，我们必须加强宿舍管理，发挥宿舍管理在人才培养过程中的育人功能。全体舍务人员首先以身作责，增强服务意识，提高管理水平，对学生增强爱心，多关心学生，由于学生的来源很复杂，还有很多的缺点和不足：缺乏一个良好的生活习惯，生活散漫，自理能力很差，个性强，对他们加强思想教育，培养他们的集体观念，集体荣誉感，规范他们的良好生活习惯，让他们逐步改掉自己身上的不足和缺点。在严格管理的同时对学生要有爱心，把自己的爱献给孩子们，在细微处关心学生的身心健康，如帮助他们梳头、洗衣服、补裤子，让我们的辛勤工作，无私奉献精神，赢得学生尊重，使他们感受到了宿舍就是他们的家，舍务人员就是他们的亲人。

二、加强安全，卫生工作

安全工作是舍务工作的重中之重，它是舍务工作的核心，“安全重于泰山”这是我们宿舍管理的生命线。住宿生来自不同环境的家庭，各方面都有很大的差异。这样一个集体，每天吃住在宿舍，每周往返于学校家中，有一点疏忽和闪失，后果不可想象，除每月一次安全教育签字之外，安全教育就成了一项日常工作中不可缺少的重要内容。乘车排队，就餐就寝，课间活动、交通安全等先想到的安全问题，天天讲、时时讲、增强学生的安全防范意识，为了确保学生的乘车安全，除对司乘人员加强管理之外，还加强学生的纪律管理，校领导亲自指挥，帮助护送学生，解决实际问题、把安全隐患消灭在萌芽状态之中。

卫生工作能直接反映学校管理水平，是文明程度的窗口。为了使学生能有一个良好的生活、学习环境，学校应当统一床单并编号，为了更好的发挥作用，舍务人员手把手的教新住宿生叠被子，一遍一遍示范，培养学生的自理能力。同时开展各种优秀评比活动，做到天天评比，周周小结、月月总评，评选出每月的优秀住宿生、文明寝室、文

明餐桌，经过这种评比活动，使学生逐步形成集体意识，争做文明住宿生。

三、以温馨的环境育人