数学业务工作计划范文精选

随着现代经济的发展，铁路施工项目计划、统计工作也更加被赋予了全新的含义，项目计划、统计工作已经不再是片面、盲目地制定计划、确定目标，而是定位在更具广度和深度的战略层面上。这些计划包括对工作任务的细化和分解，合理排定的进度计划，相应的材料，机械，劳务供应及配置计划，乃至资金计划等全部都包含在这项复杂的工作中。

2014年，作为“十二五”规划的开局之年，对集团公司而言更是实现快速发展的重要一年，这一年，倾注了我们所有人员的心血，而我项目部始终坚持着与集团公司，同样的执着与拼搏；同样的目标与责任，在这个变化万千市场经济的环境里，紧紧围绕整体战略和目标任务，把握市场机遇，在发展上加快脚步，在管理上持续完善，在机制上不断突破，加速统计计划工作的规模发展，加大管控力度，强化人员素质建设，有效提升了统计计划各项工作的成绩，并成功荣获了“计划、统计工作先进单位”称号，为集团公司的快速发展起到了积极作用。现将一年来的工作情况和具体做法向在座的领导和同志做认真的汇报。如不当，敬请批评指正。

一、构建项目计划保障体系，保障计划落实到到位

全力组建计划实施的保证体系。年初，根据集团公司、业主年度施工计划要求，全面深入施工现场，结合现场实际情况，围绕一个总任务全力编制年度施工生产计划，同时仔细加大对已成型计划进行全面检查，确保计划与总体目标协调一致,同时对计划目标的层层分解,互相衔接进行精确核实。并根据市场情况进行及时的调整，去年八月，由于受国家宏观经济形势和国家铁路建设形势的影响，导致工地大面积停工，我们及时根据实际情况，调整施工计划，保障了业务及集团公司的利益。同时结合重点工程、控制性工程等单独进行计划编制，以领导干部为主要责任体系，提高重视度，全力构建一个严密的体系，制定一个切实可行的工程计划。

计划细化到点的保障体系。编制周、月(季度)作业计划为了实施施工进度计划,并将规定的任务结合现场施工条件,如施工场地的情况、劳动力、机械等资源条件和施工的实际进度,在施工开始前和过程中不断地编制本周、月(季度)的作业计划,使施工计划更具体、更切合实际和可行。在周、月(季度)计划中更加明确:周、月(季度)应完成的任务,所需要的各种物资及设备,提高劳动生产率和节约措施。

层层落实计划的责任体系。积极将年度计划上报至集团公司、业主的同时，下达项目内部年度施工生产计划，并按计划目标明确责任到人，形成上至领导层下至队伍层，均“责任在肩，任务在手”的局面，及时将作业下达到施工班组,明确具体施工任务,技术措施,质量要求等内容,使施工班组必须保证按作业计划时间完成规定的任务。将计划全面覆盖项目施工范围，使有关人员都明确各项计划的目标、任务、实施方案和措施,使管理层和作业层协调一致,将计划变成员工的自觉行动,积极调动发挥员工的干劲和创造精神。

二、跟踪了解项目各项数据，确保统计工作的精确

检查施工实际进度全程追踪。特设专人对工程进度实行，全程跟踪检查，及时收集实际施工进度的有关数据。坚持以每月进行一次全面检查，在施工中遇到天气、资源供应等不利因素的严重影响时,及时调整检查的时间间隔，不断克服环境、天气等不利因素，保持检查工作始终跟随着工程的发展进度。同时采取进度报表方式或定期召开进度工作汇报会等形式，对工程情况进行及时的掌握了解，同时针对重难点工程、控制工程以及架梁通道上控制工作的重要性，我们为了保证汇报资料的准确性,我们的工作人员更是坚持每月两次出入现场，察看施工项目的实际进度情况,从而保证经常地、定期地准确掌握施工项目的实际进度。

摘要：学习情境设置是高职工作过程系统化教学改革的重点，学习情境的描述、学习情境的任务划分、任务单元的设计、任务单元的学习效果评价是对学习情境的具体分解，在教学实施中具有重要作用。以具体的“利用Excel处理销售业绩表”的学习情境为例，对以上几方面的实践加以总结，可以为课程改革提供借鉴。

关键词：高职；工作过程；学习情境；任务单元；效果评价

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2012）11-0041-02

近年来，高职教育的发展越来越受到重视，国家加大了对高职教育工作的领导和支持力度，启动了国家示范性高等职业院校建设计划。大连职业技术学院作为国家示范院校之一，积极推进了课程的建设与改革，对学院的公共计算机基础课程进行了工作过程系统化教学改革，以项目为载体划分学习情境，以任务驱动的方法组织教学。教学改革为专业服务、为就业服务、为培养动手能力强的高级技能人才贡献力量。按照突出应用性、实践性的原则更新教学内容，增强师生互动，激发学生学习的主动性，突出学生的主体作用。学习情境是与学生所学习的内容相适切的、包含问题的生活事件，设计学习情境是课程改革的核心，创设学习情境的目的是帮助学生更有效地学习知识和技能，实现学生职业能力（专业能力、方法能力和社会能力）的培养。学习情境的描述、学习情境的任务划分、任务单元的设计、任务单元的学习效果评价是对学习情境的具体分解，在教学实施中具有举足轻重的作用。在教学改革实践中，我院以项目为载体，将公共计算机基础课划分为“按个人需求管理计算机”、“利用网络处理产品信息”、“利用Word进行杂志排版”、“利用Excel处理销售业绩表”、“利用Powerpoint进行演示文稿制作”、“模拟职场完成有专业特色的综合任务”六个情境，笔者拟以“利用Excel处理销售业绩表”的学习情境为例，探讨上述几方面的改革实践。

学习情境的描述

学习情境的描述包括学习情境的名称、学时、学习目标及学习内容、教学方法和建议、工具与媒体、学生已有基础和教师所需执教能力等内容。学习目标主要描述通过该学习情境的学习学生应获得的能力，学习内容主要描述在该学习情境中所需学习的知识点。详细的学习情境描述有利于学生根据学习目标预知学习内容，做好资料收集、准备工作。例如，18学时的“利用Excel处理销售业绩表”的学习情境可作如下描述。

学习目标 能通过与客户交流、整理相关销售票据资料等方式获取客户信息；能根据得到的客户信息制定正确的数据处理计划；能根据数据处理计划选择正确的技术方法对客户的销售信息进行数据处理；能将得到的数据正确录入到工作表中并能进行格式化操作；能使用Excel提供的各种函数、排序、筛选、合并计算、分类汇总、数据透视表、图表等相关功能对客户的销售业绩数据进行必要处理；能正确保存、分析各种数据处理结果并提供给客户；能按照客户的要求格式化工作表并打印成纸质文档；能根据客户给定的销售数据制作并格式化数据图表；能根据客户的各种不同需求，从大量的销售数据中，提炼出对客户有价值的数据，为客户的决策提供理论依据。

学习内容 Excel的启动、退出及界面组成；工作表的建立、编辑、保存与保护操作；工作表的格式化、页面设置、打印标题的设置、打印预览及打印操作；创建、修改并格式化图表操作；公式与函数应用、数据排序、数据筛选、数据合并计算、数据分类汇总及数据透视表等数据处理操作。

摘要：分析了施工企业计划统计工作管理中存在的问题,并提出了改进措施，以此推动施工企业管理水平的进一步提高。

关键词：计划统计；管理；施工企业

计划工作是对未来工作、工期的一种合理安排，最终达到工程质量可控、效益最优的目的。统计工作是对计划工作阶段性检验的一种手段，使工程进度数据化、直观化，为项目管理的数据分析以及计划人员经验积累提供可靠依据。施工企业计划统计工作不仅是企业管理的一部分，而且是企业经营状况的“显示屏”，它直接展示了企业经营的成败与得失。随着市场经济的进一步深化改革，施工企业计划统计管理越来越凸显出在企业管理工作中的重要性。

1施工企业计划统计管理存在的问题

1．1对计划统计工作认识不足、重视不够

有人认为计划工作就是年初下达一个生产经营计划了事，认为统计只不过是数据的加加减减，填几张报表完事，认为数字可以随时变动，马虎对付，把工作简单化。重经营、重施工、轻视计划统计工作的现象或多或少的存在，对计划统计的职能和作用认识不够，企业计划统计工作处在边缘化状态。

1．2计划统计队伍建设存在不足

有的施工企业计划统计岗位定编少，人员配备不齐，力量薄弱，业务人员素质参差不齐。常常出现每到月底、季末和年底工作量集中时，临时抓差，应付差事一样报送报表，上报的资料不及时也不准确。不重视计划统计人员的培养和使用，人员身兼数职，变动频繁，缺乏进修学习培训的机会，吸收现代科学知识不足，从而影响了企业计划统计工作的质量。

摘要：在现今的互联网时代，高校面临着前所未有的新形势与新挑战，“互联网+”将会成为新的建设思路，它意味着互联网将与高校传统的教学、管理、服务深度融合，从而实现对传统高校信息化建设的重塑。随着学校规模不断扩大，对教务管理工作的要求也越来越高，以广东工商职业学院为例，研究、分析与设计一套基于“互联网+”的高校教务管理系统。

关键词：互联网+；教务管理；需求分析；系统设计

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）22-0070-02

Abstract： In today's internet age， the university is facing the unprecedented new situation and new challenges， "Internet plus" will be the new construction， it means that the Internet will be deeply integrated of the traditional teaching， management and service， so as to realize the reconstruction of the traditional university informatization construction. With the continual development in scale of university， educational management is higher required， take Guangdong College of Business and Technology for example， research， analysis and design a set of university educational administration system based on the Internet plus.

Key words： internet plus； educational administration； requirement analysis； system design

随着学校规模日益扩大，教务系统处理的数据量也日益庞大，因此，研发基于“互联网+”的高校教务管理系统势在必行，充分利用网络与信息化技术，可以更加规范数据采集、数据储存、数据交流和共享等服务。因此，基于对广东工商职业学院教务管理现状和实际工作的需求研究与分析，设计一套适合广东工商职业学院，基于“互联网+”的高校教务管理系统。

1 需求分析

1.1 功能性需求分析

摘要:交通运输行业现行的计划管理业务,建设计划与养护计划存在没有统筹考虑,难以统一管理的问题。为促进建设及养护资金计划的精细化、科学化管理,整合资源、满足业务管理本文研究提出了一套完整的交通运输建设养护计划管理整合方案,从而提升计划工作效率,提升投资决策水平。

关键词:交通运输；建设养护；整合方案

中图分类号:X913文献标识码:A文章编号:1007-9416(2015)12-0059-01

1概述

交通运输建设养护计划管理业务整合涉及公路基础数据采集系统、养护计划管理系统、国省干线投资计划管理系统、路面养护管理系统等。需要整合公路及附属设施的基础属性数据、地图空间数据、养护基础属性数据、养护计划业务数据、建设计划业务数据,初步实现各类固定资产建设计划、高速公路养护计划、普通干线公路养护计划等各类建设和养护计划数据的联网数据共享和综合分析,提升计划工作效能,促进计划工作的精细化、科学化管理;整合资源,实现各类计划数据与中心数据库的定期同步交换共享和统一管理,提高数据利用效率,更好保证计划数据安全性;完善各类计划数据的检索查询及分析服务,为交通运输建设和养护计划管理决策提供支撑。

2需求分析建设养护计划管理相关业务系统分为四个层面:

1)公路GIS数据采集层。主要进行底层GIS基础数据采集,包括普通公路GIS公路与桥梁数据管理系统、普通公路GIS桥梁数据系统更新维护系统和普通公路GIS桩号系统。

2)普通公路及桥梁基础属性数据采集层。该层包括桥梁管理信息系统和公路路网结构改造工程管理系统,该层系统利用GIS基础数据进行普通公路及桥梁方面的基础数据采集,并能为建设与养护计划等业务系统提供基础数据支撑。

摘 要 在对高职高专院校就业工作以及对现阶段应届毕业生就业特点的分析，提出了以就业信息登记为主导的业务流程的不足之处，本文使用业务重组的方法提出以就业跟踪及就业指导服务为中心的信息管理系统的应用，为高职高专院校就业工作的改革及就业工作的管理提供了参考。

关键词 战略数据规划；工作流；业务流程重组；流程自动化；就业跟踪

中图分类号TP31 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2012）64-0137-02

0 引言

对于培养高素质技术型人才的高职高专院校来说，每年的毕业生就业工作都作为院校重点工作来落实，毕业生就业工作的好坏直接关系到高职高专院校的招生与院校可持续发展的要求，如何把毕业生就业统计管理工作以及就业跟踪管理工作落实好成为了关系学院战略发展规划的重要因素。但是从业务流程的角度分析，由于绝大部分院校还是以传统的大学生就业统计办法及初次就业率来评价一所学校的毕业生就业情况的好坏，主要的业务流程方式围绕学院工作人员采用电话、即时通讯工作等工具以询问的方式获取毕业生的就业信息作为初次就业率统计的根据而进行，但是这种传统的业务流程方式忽略了现阶段毕业生就业情况的特点，现阶段的应届毕业生普遍存在频繁跳槽，职业稳定性低，从传统上的主要关注职业薪酬方面转向主要关注职业发展空间方面的转变等特点。在这种作用背景下，通过传统业务流程统计的初次就业率就不能反映该院校应届毕业生真实就业情况，就业工作业务流程管理的重点就需要转变为了解毕业生毕业后的职业转换，职业发展空间，职业稳定性，晋升机会，能力培训，自主创业能力等方面的就业跟踪管理体系中来。高职高专院校不能再用初次就业率，半年就业率来评价毕业生就业情况好坏的标准，而是需要实施毕业生就业跟踪管理体系，而且基于传统的业务流程统计初次就业率方式需要不断地重复更新数据，严重浪费了人力资源成本。因此，需要针对现阶段应届毕业生的特点从关注数据重复统计的就业率初次统计业务流程方式向关注毕业生动态就业情况的就业跟踪管理业务流程转变；本文提出应用管理学战略数据规划方法结合基于工作流的就业跟踪业务流程重组方式应用于高职高专院校毕业生就业情况管理工作当中，实现优化业务流程，引入优秀管理模型，降低人力资源成本，合理配置管理资源，提高就业工作效率等优势。

1 基于工作流的业务流程重组

由于传统的就业指导统计工作处理流程缺乏处理过程的记录和跟踪，在数据统计操作过程中认为干扰的因素大量存在，导致数据的业务处理过程没有按照标准的业务流程进行，得到的分析数据不能真实反映实际需要，业务处理过程中重复而手工的登记修改导致就业数据信息量得不到充分的利用，处理效率得不到很好滴控制与度量，过度依赖于人工分析与纸张登记，无法实现数据潜在信息量的挖掘，无法很好滴实现处理数据的查询、检索、跟踪、统计等，高职高专院校已经投资的信息化环境得不到充分的利用。采用工作流系统对就业工作流程进行管理，实现业务流程半自动化，提高工作效率、合理利用院校信息化资源、提高资源利用率，可以满足就业信息数据跟踪反馈的要求。

工作流（WorkFlow）主要解决基于计算机与信息技术而实现业务执行过程的部分与整体的自动化，从而提高业务流程工作效率。工作流方式使得业务流程参与者与用户之间按照某种工作流预先定义的规则传递文档信息，管理信息与任务执行过程自动进行，从而实现预期业务目标。流程自动化的工作流管理系统主要与业务流程重组（Business Process Reengineering，BRP）技术相结合实现管理系统各种业务流程的自动化执行。

【摘要】：ERP系统在企业上线前筹备阶段，财务部在这个环节中如何做到对物料的事前计划、事中控制、事后分析呢？首先要明确ERP编码的作用和方法，其次建立企业的预算体系并同ERP系统结合起来对物料进行事前计划、事中控制、事后分析。使企业的物料需求清晰、耗用定额化。有效的实现ERP建设 ——“市场—生产—供应”整个供应链管理

【关键词】： 制造业；ERP系统；物料管理；准备工作；注意事项

前言

ERP系统覆盖整个企业管理的信息系统，实现了企业资源管理及业务流程管理的一体化。系统强调的是面向业务流程财务信息的收集、分析和控制，使财务系统能支持重组后的业务流程，并做到对作业活动的成本控制，实现了企业资源管理及业务流程管理的一体化。近年来，ERP系统在国内广泛使用，把企业的物资流、资金流、信息流统一起来进行管理，最大限度地利用企业现有资源，实现企业经济效益的最大化和在管理上的先进性。同时由于行业业务流程的复杂性和企业从业人员的知识结构给ERP实施前准备工作带来一些困难。那么企业在实施ERP系统前应做好基础性的准备工作，以推动实施的顺利进行，本文就制造业在实施ERP过程物料管理上的前期准备工作进行深入探讨。

一、物料的编码和储存计量

（一）、ERP编码的原则和作用：

1. ERP编码的原则。为科学管理物料，使仓库资料统一管理，全面、动态掌握产品资料，便于供应部、市场部和财务部、生产车间等部门共享。物料档案是ERP系统中最重要的基础资料之一，是产生BOM的基础和前提。制造业企业的物料档案，类别分得细，每类物资都有不同的属性和用途。应对库房物资、生产物资、采购物资统一编码，物料编码应遵循统一性、唯一性、严谨性、终身制、扩展性原则。每一种物料有一份文档，称为物料主文件，说明物料的各种参数、属性及有关信息，反映物料同各个管理功能之间的联系，体现信息集成，物料主文件中包罗的数据项很多，一般都要用多个屏幕分类分页显示，每一页对应一项业务，便于查询和明确维护信息的责任人。

2. ERP编码的作用：

摘要：文章分析了企业生产计划管理实践教学在工商管理本科教学环节中的重要意义，探索了企业生产计划管理的实践教学的内容和方法，提出了企业生产计划管理实践教学研究的新思路。

关键词：企业生产计划；企业资源计划；实践教学

坚持以信息化带动工业化，以工业化促进现代化，这是21世纪初期我国经济建设和改革的主要任务之一，也充分说明了信息化在实现我国社会主义现代化中的战略地位。信息化在各领域正得到广泛的应用，而企业的信息化是以ERP为主展开的，因此，企业资源计划中生产计划管理的实践教学，对培养工商管理专业本科生的信息化管理能力具有重要的意义。通过实践教学，能让学生真正的把课堂的实习经验转化为将来的工作经验。

一、生产计划管理实践教学前的准备工作

（一）实验设备和实验环境准备

1、要组织好一次生产计划管理的实践教学，就必须准备相应的教学硬件和教学软件设施。其中包括形成局域网的计算机实验室，在服务器与每台计算机终端上都装好生产计划管理的实习软件。因为生产计划管理的实习内容比较多，为达到实践教学的目的，最好给每个学生配备生产实习教材。实习前，要熟悉实习的内容，明确实习的目的，程序和方法。

2、实习之前，实践教学教师应准备好实践教学前的数据初始设置，包括新建账套，基础数据的录入，建立物料清单，生产准备数据的录入等。根据学生人数建立好账套。在实习过程中，每人一份账套，保证每个同学都能熟练掌握生产计划管理的全部流程。实习完成后便于对每个人的数据进行考核，确保实践教学取得良好的效果。

（二）制定科学的教学实践说明书

摘 要：专业课程的一体化教学是技工院校教学发展的趋势，如何做好及推广这种新的教学模式是一项复杂的系统工程，它涉及专业课程体系建设、教学计划制定、师资培养、设备及教学环境准备等众多因素。本文以笔者学校数控加工专业一体化教学为背景，以数控加工专业开展数控加工专业一体化教学改革的实践为例，就数控加工专业一体化教学计划的制定进行探讨。

关键词：数控加工专业 一体化教学 教学计划 制定

为满足现代社会和企业对人才的需求，实施专业课程一体化教学创新与改革势在必行。而专业课程一体化教学内容的核心——教学计划必须在专业课程一体化教学全面实施之前率先制定出来，起到统领整个专业教学内容的方向的作用。

一、数控加工专业一体化教学计划制定的基础

自20世纪90年代以来，我国陆续引进德国双元制、加拿大CBE等课程模式，引发了技工院校一体化教学改革的浪潮。近年来，在数控加工专业一体化课程改革实践中，部分学校打破学科系统化课程体系，开展工学结合、项目化教学等新的教学模式。与此同时，一体化教学计划也要随之进行相应的改变，要体现职业教育“以全面素质为基础、以能力为本位的”的教育教学指导思想，培养符合企业人才要求的数控加工技能人才。一体化教学计划的制定应以职业能力为核心，以学生兴趣为前提，以工作任务为主线，以学科知识为基础，实现理论与实践的统一。

1.制定依据

数控加工专业一体化教学计划是根据国家人力资源和社会保障部的《数控加工专业一体化课程开发技术规程（试行）》文件中的相关原则及内容来制定的。该文件从数控加工专业一体化课程概念与开发原则、数控加工专业一体化课程内容结构与方案编写体例、数控加工专业一体化课程开发程序三个方面，为数控加工专业一体化课程开发工作提供了明确的指引和详尽的操作指导。根据《数控加工专业一体化课程开发技术规程（试行）》，数控加工专业一体化课程的开发按照经济社会发展需要和技能人才培养规律，根据国家职业标准，以综合职业能力为培养目标，通过典型工作任务分析，构建课程体系，并以具体工作任务为学习载体，按照工作过程和学习者自主学习要求设计和安排教学活动，体现理论教学和实践教学融通合一、专业学习和工作实践学做合一、能力培养和工作岗位对接合一的特征。开发数控加工专业一体化课程应遵循科学性、梯次性、可操作性、规范性思想四项原则。笔者学校的数控加工专业一体化教学计划正是秉承这样的原则和要求来制定的。

2.调研与分析

摘要：天津市城乡规划管理一体化设计，是通过“集中管理、统一服务”的模式面向市、区县等各级规划管理部门提供业务联网审批办公平台，基于日常办公和使用，采用集成的技术及产品，将数据、系统和应用整合，实现了规划信息资源的同步与共享。本文介绍了天津市规划信息化建设中一体化设计和管理思想，建设内容及一体化应用效果。

关键词：规划管理；一体化；信息化

Abstract: tianjin urban and rural planning management integration design, is through "centralized management, unified service" model for city and county planning administrative departments at all levels to provide office for examination and approval of business networking platform, based on the daily work and use, adopts the integration of technology and products, integrating data, systems and applications, and realizes the planning synchronization and sharing of information resources. Tianjin planning integration in the information construction were introduced in this paper design and management of ideas, construction integration of content and application effect.

Key words: planning and management; Integration; informatization

中图分类号：TU98文献标识码：A文章编号：2095-2104(2013)

天津市规划局的信息化建设开展较早，积累了大量的城市规划和管理电子数据，如何利用这些数据为实现天津城市的科学发展，和谐发展，率先发展提供优质高效的规划保障与服务是当前的问题，为了解决这一问题及提高规划管理效率，天津市规划局决定运用现代信息网络技术，在全市规划系统实施一体化设计和管理的信息化工程，加快推进全市规划管理信息化建设，实现全市规划统一管理及数据的共享和高效使用。

天津市规划一体化设计以相关规范标准管理为依托，以城乡规划信息资源为基础，综合利用现代信息技术，构建全市规划管理统一作业平台和信息保障系统，实现全市域、全系统、全过程的统一作业、统一监管和统一服务，是集效率、质量、廉政、服务为一体的网络化城市规划管理平台。

一、工作内容