暑期带薪实习总结范文精选

做暑假工 ，在当今世界各校园很普遍，成为了学生假期另一种社会实践活动，但与其他简单的社会实践活动有很大差异。因此，我们要了解暑期工协议书有哪些保障的内容。以下是小编带来的相关暑期工协议书内容，希望对你有帮助。

工厂暑期工协议书【通用】

甲方：

乙方：

为保障学生勤工俭学的顺利进行，更为了保障双方的合法权益不受侵害，根据《中华人民共和国劳动法》和《xx省人事厅人才服务的有关规定》，甲乙双方在平等、互利、友好的基础上达成以下协议：

一、协议的目的及意义：

为保证xx年暑期大学生社会实践活动的顺利进行，甲方在充分考虑乙方的实际情况后，为保证乙方人员顺利进厂参加社会实践和甲方的应得利益的有效保障，双方在友好协商的基础上达成协议，甲方在乙方上车进厂前收取乙方车费150元，待进厂后第一次结算工资时，扣取管理费130元。(实际车费据实际情况收取，车费高管理费低，共计280元)。

二、甲方的权利及义务：

摘要：组织了车辆工程专业学生暑假带薪实习和追踪评价，进行了以提高实践应用技能为目的教学尝试，操作进口仪器和使用汽车配件管理系统培养了学生吃苦耐劳的精神，提高了对专业学习的乐趣和自信心，促进了理论教学和就业。

关键词：实际工具；实践教学；吃苦耐劳

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）29-0030-02

一、引言

人的一生不仅要接受家庭和学校的教育，更要接受社会的考验，对于一个大学生能力不断提高的一种重要方法就是接触实际工具的实践。大学生带薪实习是在校大学生真实接触社会的预演，是大学生社会实践活动的一种重要形式，得到了社会、高校和广大学生的普遍认同。带薪实习课程中的工作实践为学生毕业后的就业提供了绝佳的机会，学生在学习期间很好了解本专业未来的职业发展状况，同时获得将来就业的必要信息。在带薪实习过程中，存在认识不足、岗位类别单一、过程管理缺位、在岗实习缺乏有效指导。目前大学生的生产工艺实习和毕业实习基本上是一种走马观花形式，仅限于开阔眼界的效果，尽管很多高校老师对带薪实习进行了多方面的探索，但对于如何提高学生自身实践能力，尤其是课堂上还缺乏多方面的具体实际训练。

二、车辆工程专业暑假带薪实习

车辆工程专业部分大学生在2013年暑假进行了为期一个月的带薪实习，单位分别是洛阳市一家经营各种重型汽车的汽车城、占微型汽车市场份额约45%的某品牌汽车4S店，学生人数共25人，其中24位男生1位女生，共分为5组，每组5人，分别在整车销售策划管理组、配件管理系统组、检测保养组、信息反馈组、外形修复组。评价分为两部分，一部分来自于带薪实习单位指导老师对学生表现的评价；另一部分来自于学生关于这次实习对自己在找工作和就业后对自己工作的影响程度的评价，是通过追踪调查得到，应该说更加客观理智。

1.实习单位的评价。企业评价评判人来自于两家带薪实习单位，包括一个总经理顾问和四个部门负责人，均是这次带薪实习的企业指导老师，所以对该次带薪实习更有发言权。从大学生适应性、吃苦耐劳性、团队协作性、创新性四个方面进行评价，满分均为10分。评价结果：适应性6分，吃苦耐劳性4分，团队协作性7分，创新性5分。总体分值不高，说明提升空间较大。相对而言，团队协作性最高，表明学生团队协作精神还可以，其次为适应性，说明学生还是具有一定的适应能力，原因可能是带薪实习的单位和自己专业比较接近的缘故。吃苦耐劳性最低，说明学生可能因为现在生活条件提高了，加上独生子女占较大比例，享乐思想比较流行。创新性倒数评价第二，创新性可以具体解释为发现问题、分析问题和解决问题，也就是说学生在带薪实习过程中发现了某些问题，进行了大约一半分析，但没有真正解决，也许是因为时间有限，也许是知识能力有限。

摘 要：“实践出真知”，带薪实习是大学生参与实践学习的重要途径。本文从一个教育者的视角，阐述了大学生参与带薪实习具有重要的现实意义，结合学生工作实践，指出大学生在参与带薪实习过程中存在的一些问题，最后提出解决这些问题的重要对策。

关键词：带薪实习；意义；问题；对策

带薪实习，也称之为“合作教育”，是指高校与用人单位经协商后，安排大学生在一定时期内（一般为假期）参与用人单位某些岗位的工作实习，以拓宽大学生的学习环境和发展空间。简单讲，带薪实习就是大学生取得劳动报酬的学业实习，与大学通常教学安排的义务的课程实习是有区别的。大学生参与带薪实习的目的是提供给他们各种形式的实践场景，以提高其适应社会的能力。带薪实习是对大学生开展实践教育的重要途径之一。

一、大学生参与带薪实习的现实意义

1.大学生参与带薪实习有利于塑造社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是一个价值系统，它内涵马克思主义指导思想、中国特色社会主义的共同理想，爱国主义集体主义精神、社会主义荣辱观等重要思想。大学生在带薪实习过程中逐渐提高的认知事物的能力、领悟到企业家艰苦创业的精神、员工爱岗敬业精神、集体主义精神、团队合作的精神、劳动光荣等思想都是社会主义核心价值观的深刻意蕴。大学生带着在校所学的理论知识，深入机关、工厂、企业、餐饮行业体验劳动，运用知识，与人相处，了解他人与社会等行为本身就是在塑造科学的价值观。这一方面避免一味在课堂学习枯燥的理论知识，另一方面自觉把社会主义核心价值观融入到生产生活的实践中来，让大学生们潜移默化的感染与认同。同时，大学生与单位员工零距离的接触，分享“老板”“管理者”“师傅”等的人生阅历与感悟，从而把书本的深奥的理论通过“工作对话”的方式融入到实践教育过程当中。通过数个寒暑假的带薪实习的磨练，持之以恒的坚持，社会主义核心价值观最终会指引大学生成才与进步，成为合格的社会主义所需的人才。

2. 大学生参与带薪实习有利于综合能力的培养

综合能力的培养是一个复杂的渐进的过程。目前一些大学生的共同弱点是“眼高手低”、动手能力差、综合能力不高大学生通过积极参与带薪实习活动，可以提高实践认知能力，克服自身存在的缺点与不足。这是因为大学生参与带薪实习的实践过程中涉及到与实习单位各种人、各种事情打交道，他们在与人相处，做各种事情的过程中就会涉及到沟通能力、书面表达、电脑操作、人际交往、团队合作等能力的锻炼与提升。例如，实学生向车间师傅学习操作技能的过程，向党政干部学习公文写作的过程既是沟通能力的锻炼又是操作技能、写作能力提升的过程；再如，安排到办公室从事秘书工作既是人际交往能力、处理各种事务能力的锻炼，又是写作能力、计算机操作能力、归纳总结能力等动手能的提高。同时，在实习过程中也会让学生逐渐明白：做好平凡之事并非易事，它需要投入心智，做好简单的平凡的事情意义重大，这是为将来做好大事、重要事奠定坚实的基础。可见，大学生积极参与带薪实习意义深远，是锻炼大学生综合能力提升的理想路径。

摘要：在总结其他高校旅游管理专业课程体系建设的经验的基础上，笔者认为武汉工程科技学院面向海外带薪实习的能力课程设置中，本科课程设置比较齐全，但面临问题本科课程设置以理论性知识为主、课程设置存在与旅游市场职业需求脱钩的问题。

关键词：海外带薪实习；旅游管理；课程设置

一、国内外研究现状

国内学者一直关注国外职业教育的人才模式研究。张建国（2007）《我国职教课程开发模式的演变及启示》提出中国特色工作过程导向式课程开发是中国未来职教课程开发模式发展的价值取向。吴秀杰（2009）在《澳德加三国职业教育课程开发的比较研究》提出：要国外体现“能力本位”课程观的典型模式美国、加拿大的CBE/DACUM模式、MES模式以及德国的“双元制”模式研究比较成熟。各有所长，各有特色。高鸿翔(2014)认为“双元制”职业教育减少了费用并提高了学习的目的性，值得借鉴。

二、海外带薪实习的界定

目前，海外带薪实习项目有两种形式：暑期赴美带薪实习项目（SummerWork&TravelUSA）和专业实习项目（intern-ship）。第一种形式是暑期赴美带薪实习项目（SummerWork&TravelUSA）。它在2006年由中国对外友好合作服务中心引进中国大陆。该项目现在主要由留学培训机构里面运作，或由中介机构介绍到大学里面共同运作，诟病很多。问题一：属于交了钱就能够出去的项目。带薪实习对学生的语言要求其实比较低，但好的公司则要求学生的英语能力非常强。此外，在美国当地，很多大企业并不缺少实习生，想要拼命留下的美国学生也非常多，竞争很激烈。”问题二：实习生所拿的工资低于美国当地工资水平。海外招聘实习生的一个主要原因，且从事的多是当地人不太愿意干的比较脏累的活。一些工种还注明“要从事比较多的体力劳动”，包括“能搬运50磅（约23公斤）的重物”这样一些条件。问题三：专业性不强。目前海外带薪实习项目基本都是服务类的工作，麦当劳、肯德基这样的快餐店提供的工作岗位比较多，其次就是一些连锁酒店，给海外实习生的工种包括客房服务、厨房工作、前台接待等，专业性不强。

第二种形式是专业实习项目（intern-ship）。其中具有代表性的是美国企业带薪实习计划。也叫“全球职业技能实习培训”。专业实习分为两个项目，分别是实习生项目(InternshipProgram)和培训生项目(TraineeProgram)。两个项目的区别在于培训生项目是为那些有一定的工作经验，特别是那些有一定的管理经验的人才设置的。而实习生项目则是为在校及刚毕业的学生设置的，没有工作经验要求。此外，培训生项目所能涉及的职业范围也要大于实习生项目。针对武汉工程科技学院培养应用技术型人才，达到与国际接轨的目标，本文所依据的“海外带薪实习”指的第二种形式的专业实习项目（internship）。

三、武汉工程科技学院的旅游管理专业课程设置存在问题

【摘要】社会实践是一个经久不衰的话题，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。2012年，教育部联合几部委下发了《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》的文件。这个文件说，以创新实践育人方法途径为基础，以加强实践育人基地建设为依托，以加大实践育人经费投入为保障，积极调动整合社会各方面资源，形成实践育人合力，着力构建长效机制，努力推动高校实践育人工作取得新成效、开创新局面。2016年暑期实践在全国举行，本文根据当前高校暑期社会实践活动的运行状况，以及高校团建中存在的突出问题，深入解析了暑期社会实践活动对于高校团建的意义，为暑期社会实践活动更好地服务于高校团建提出了合理化建议。

【关键词】大学生；社会实践；创新研究

2016年7月重庆师范大学涉外商贸学院组建有18支服务团队（市级团队7支，校级团队11支）开展暑期社会实践活动。本文选用锦城路社区教育关爱服务团的问卷作为本文数据分析来源，本团共有14名成员，一名带队老师，一名指导老师，本团是重庆市市级社会实践服务团，重点结合我校师范类专业优势，以锦城路社区市民学校为依托，以结对服务为方式，为社区留守儿童提供假期陪护、学业辅导、自护教育、文体活动、心愿满足等关爱服务。此次共发放问卷200份，回收问卷190份，经过进一步甄别和筛选，共获得有效问卷180份。

一、目前大学生社会实践存在的问题

2016年7月通过走访和问卷调查发现目前大学生暑期社会实践存在如下问题：1.重庆师范大学涉外商贸学院参加2016年暑期社会实践的学生分为以下几类：一是参加“三下乡”暑期社会实践的学生，基本上院校学生会干部，人数100人左右。二是参加“带薪实习”暑期社会实践的学生，基本上重庆市本地学生，而且是在生源所在地参加重庆市教委、人设局安排的政府部门、企业的暑期社会实践，人数120人左右。2.居民对国家政策了解情况和对社区服务工作的评价。总体来看，居民对国家政策非常了解和了解的占了83.34%，特别是对于医疗保险政策的非常了解的居民占了88.34%，可见居民十分关心国家政策。通过图表我们可以看出居民对社区服基本满意，但是对于社区财务制度不太满意，社区并没有及时的公布本年度和季度的财务状况。3.通过问卷发现，居民对让小孩参加社会实践学生组织的活动，92%的居民认为有必要开设暑期小课堂，75%的家长认为暑期小课堂对孩子有一定的益处，81%的家长居民愿意让小孩参加小课堂。可见居民对于社会实践认可度比较高。

二、大学生社会实践创新研究的措施

总结社会实践发展的历程与基本经验，可以得出大学生社会实践随着社会的发展也在不断的与时俱进，跟随时代的发展，在具体的运作过程中不断的创新。截止目前我国大学生社会实践已经基本形成了一定的规模和体系，也取得了一定的成绩和效果，得到了社会的认可，在社会上也产生了一定的社会影响。但是社会实践这么多年来也存在一些问题，怎样让社会实践更好的发展，我们可以采用如下的措施。1.丰富实践的活动形式，增强实践活动的吸引力大学生社会实践活动要对学生和社会具有感召力，最大的问题就是活动的前提是否具有紧跟时代需求，活动是否创新。为此我们可以采取如下措施，第一，将大学生社会实践任务具体化。以前学校开展社会实践活动一般都是国家、省市有什么样的要求学校就业开展什么样的社会实践活动，但是由于社会实践活动的范围广、内容多，导致了很多学校和学生对社会实践的定位不够清晰。以后在重庆开展社会实践活动的时候可以结合重庆地方发展的需要和国家“精准扶贫”的政策开展，将大学生社会实践具体化为单一的活动。例如，将勤工助学具体化为大学生带薪实习，既可以帮助家庭经济困难学生，也可以提升家庭经济困难学生的实习实践能力等。第二，把大学生社会实践定量化和分段化，根据大学生每个时期的学习任务、课程安排等实际情况，并综合人才培养方案和专业特点，在不同的时期进行不同的社会实践任务。大一主要进行“军训”社会实践；大二大三主要进行“带薪实习”、“企业做工”“三下乡”等社会实践；大四主要进行实习、见习等社会实践。第三、将学生社会实践与学科专业建设、青年志愿服务、优秀共青团员推优入党等活动结合起来，让学生参加社会实践活动更加有目的，有动力。2.创新活动内容，增强活动的吸引力社会实践活动的内容根据时代的变化，不断扩充大学生社会实践活动的内容，首先如可将带薪实习和勤工俭学活动结合起来，安排那些家庭经济困难学生参加带薪实习活动。一是可以解决家庭经济困难学生经济问题，二是还可以解决家庭经济困难学生参加社会实践活动较少的问题。其次还可更加时代的变化新增一下小环节，如在“互联网+”的背景下，可以将网上团支部建立在社会实践的活动中，如在三下乡的队伍中设立团支书、宣传委员、组织委员等等。再次还可以创新性的开展一些社会实践活动，可以紧紧围绕“中国梦”的这一个主题，大力开展主题社会实践活动，利用大学生的优势，组织学生到群众中宣传“中国梦”的精神。围绕“精准扶贫”这一主题在社会实践活动中进一步提升活动的针对性和目的性。围绕“互联网+”的主题，在社会实践活动中进行创新创业教育、创新创业活动。3.整合资源，建立健全实践育人体系大学生社会实践育人工作，是一个庞大的系统工程。学校作为学生社会实践的主体，一是做好校内资源整合，团委、教务、资助、军训、就业等部门要统一行动，可以成立大学生社会实践办公室，由大学生社会实践办公室统一协调社会实践的事宜，这样能够做到资源的共享和不浪费。二是做好校外资源的整合，政府部门、企业、社会团体资源的整合，加强资源的流通性和共享性，如政府部门社区对于政策的宣传，居民不是很理解，可以通过学生的社会实践利用学校学生掌握新技术新资源的能力，帮助政府部门和社区宣传，做到双方互惠互利。4.打破传统，尝试跨专业跨院校的社会实践活动在社会实践过程中打破院系和专业、年级甚至学校的边际,组织一支多学科多专业多院校的综合性的社会实践团队,以满足社会实践多方面的需求。还可以考虑同一生源地、不同专业的学生组成“老乡团队”，这样既能够节约开支，还能够更好的服务当地经济和社会的发展。

三、结语

摘要:医学生社会实践活动作为专业理论学习的补充为医学专业理论教育提供了必要的支撑，但是目前的高职医学院校在社会实践活动中由于经费、时间、考核等多种原因，使社会实践活动在发挥作用方面还存在一些问题，受到一些限制。想要改变当前这一大学生社会实践的现状，势必要积极探索大学生社会实践机制、实践内容、形式、考评机制等诸多方面。

关键词:社会实践;高职医学生;实践考评

一、高职医学生社会实践的现状

(一)组织层面牵头组织部门较多，管理交叉

目前高职院校大学生社会实践活动在学校党委的领导下，分别由学生处、团委、系部、班级等牵头组织开展形式多样，内容丰富的大学生社会实践活动。除此之外，有些班级也会在辅导员的组织带领下开展一些实践活动。一般有暑期带薪实习、三下乡、义诊、志愿者服务、关爱老人儿童等传统的社会实践活动形式。

(二)实践时间成纵贯线分布，横贯全年

在高职医学生社会实践的时间方面，一般寒暑假有带薪实习，暑期三下乡与义诊，护士节、国医节等相关节点的专门义诊活动，以及平时院系学生会和班级组织的日常性社会实践活动。以上实践项目基本上涵盖了两学期的大多数时间，相对来说实践的时间安排较为充分。一般涉及到社区医院、乡镇卫生院、街道办事处、卫生局、制药厂、敬老院、社区等企事业单位。

(三)实践内容停留在传统层面，鲜少创新

摘要:

医学生社会实践活动作为专业理论学习的补充为医学专业理论教育提供了必要的支撑，但是目前的高职医学院校在社会实践活动中由于经费、时间、考核等多种原因，使社会实践活动在发挥作用方面还存在一些问题，受到一些限制。想要改变当前这一大学生社会实践的现状，势必要积极探索大学生社会实践机制、实践内容、形式、考评机制等诸多方面。

关键词:

社会实践;高职医学生;实践考评

一、高职医学生社会实践的现状

(一)组织层面牵头组织部门较多，管理交叉目前高职院校大学生社会实践活动在学校党委的领导下，分别由学生处、团委、系部、班级等牵头组织开展形式多样，内容丰富的大学生社会实践活动。除此之外，有些班级也会在辅导员的组织带领下开展一些实践活动。一般有暑期带薪实习、三下乡、义诊、志愿者服务、关爱老人儿童等传统的社会实践活动形式。

(二)实践时间成纵贯线分布，横贯全年在高职医学生社会实践的时间方面，一般寒暑假有带薪实习，暑期三下乡与义诊，护士节、国医节等相关节点的专门义诊活动，以及平时院系学生会和班级组织的日常性社会实践活动。以上实践项目基本上涵盖了两学期的大多数时间，相对来说实践的时间安排较为充分。一般涉及到社区医院、乡镇卫生院、街道办事处、卫生局、制药厂、敬老院、社区等企事业单位。

(三)实践内容停留在传统层面，鲜少创新目前医学生的社会实践主要有送医送药、医学科普常识宣传展览、与留守儿童交流、关爱敬老院孤寡老人、测量血压等。像中医类专业技术性较强的还可涉及到按摩、针灸、推拿等内容。因此当前的医学生社会实践项目由于诸多限制因素，故而实践项目还停留在传统层面，实践内容还缺乏突破与创新。

[摘要]中国休假制度的改进和完善，离不开对国际经验的借鉴。本文首先对国外休假制度和休假状况进行了系统的梳理和分析，接着针对中国情况，深入探究了其对中国休假制度的借鉴作用。本文从新的视角审视了中国休假制度，拓展了休假制度研究的领域，并且指明了中国休假制度完善的方向。

[关键词］休假制度；比较；借鉴

[中图分类号]F59

[文献标识码]A

[文章编号]1002―5006(2006)11―0019―06

中国休假制度的改进和完善，离不开对国际经验的借鉴。长久以来，尽管国外休假制度的介绍时有所见，但是系统的梳理和分析却鲜有所闻。鉴于此，本文力图勾勒出国际休假制度的大致轮廓，并阐述这些宝贵经验对中国的借鉴作用。

随着社会的进步，人们对于时间的利用、非工作时间的目的、对休闲的态度以及休闲行为都发生了根本性的变化。比如，工业和后工业社会的闲暇模型就存在着显著的差别。

20世纪30年代，休假是一个政治课题。德国建立了国家资助的休闲机构，目的不仅是为了监视大众的舆论动向，而且是为了补偿低水平消费者。法国政府认识到带薪休假是一种有利于缓和消解革命情绪的工具，同时也是“道德进步”的表现。因此，在1936年立法确立了带薪休假制度，促使人们对假期有了新认识。假期不再是精英阶层的独享，而成为普通民众生活的一部分，代表着公民权和历史传统的传承。在这种思潮下，休假涉及的阶层迅速扩展。尽管在20世纪30年代中期，只有大约5％一10％的法国人能够休假，但是到了20世纪80年代，已经有超过60％的法国人享受假期。法国的实践引发了巨大的反响，世界各国重新审视带薪休假制度。1948年12月，联合国大会通过的《世界人权宣言》第24条提出，“人人享受休息和闲暇的权利，包括工作时间有合理限制和定期带薪休假的权利。

风靡全球的《穷爸爸，富爸爸》一书的作者罗伯特・清崎建议，越早对青少年灌输理财概念越好，因为“无论多富有，如果用钱习惯不良，终有一天会出问题”。在我国。培养青少年理财的观念非常淡薄，由此导致在青少年中普遍存在理财能力差、财商低的弊病。

理财专家指出，青少年越早接触钱，掌握一定的理财技能，越有利于他们长大后以科学合理的理财观念、理财方法来提升生活品质。专家认为利用暑假对青少年进行理财意识培养是大有裨益的。

随着经济社会的发展及生活态度的改变，国内社会越来越认可和支持青少年利用暑期长假进行理财实践。但问题是对于广大青少年来说，很多人不知道该怎样理财，或者只是盲目地跟风。青少年适合以哪些方式参与理财呢?我们采访了理财方面的专家和有过暑期理财实践的同学，希望能通过他们的建议和经验，对计划利用暑期锻炼理财能力的青少年朋友有所帮助。

1、利用课业任务相对轻松的暑期，参与家庭经济管理。

高二学生刘菲，此前花钱一向是“今朝有酒今朝醉”。每月5日是她的欢乐日，因为父母发薪，她拿生活费。月初她刚拿到钱必定请好朋友吃东西、买自己喜欢的各种小饰品。但通常每月中旬她的钱包就见底了，后半个月只能以面包为食。刘菲也想改掉这个坏习惯，但不知从何入手。

针对这一问题，刘菲在父母的建议和鼓励下，在高一暑假期间做起了家里的“小管家”。月初父母把本月全家的生活费预支给她，由她量入为出的安排家庭月度消费计划。在这一过程中，刘菲了解了父母亲工资的来源及用途，了解了家庭收入的有限性，了解了适度消费的道理，从而养成计划预算、记帐总结的习惯。现在她彻底改掉了月初流金如水，月未捉襟见肘的不良消费习惯。

在“管家”过程中，可以培养青少年对生活的计划性，从而克服消费中以自我为中心的意识。消费时能分清轻重缓急，养成勤俭节约的美德，提高生活自理能力。

2、根据自身的特长及爱好，利用假期时间打零工。

“放暑假了”，孩子们可以大喊着冲向操场，然而对于奋战商场的成年人来说，暑假可就大不一样了。但是不用担心，有了以下几条建议，你的暑假不会那么痛苦不堪。五种方法助你这个夏季事业进步：

休假。对于休假一事，有些人很纠结，尤其是那些还认为老板不在办公室益处多，这样便可以趁此机会投入其他工作项目中的人。不休假益处多，这完全说不通。有调查显示，在美国，36%的员工都不休假。好不容易谈妥了薪金、职位和补助金，为什么却把休假的权利搁置一边呢？美国人和欧洲人对比鲜明。在欧洲，不仅鼓励员工休假几个星期，而且员工休假也是有明文规定的。给自己放假充电，度假回来之后，工作将会更有效率。相信我，慢慢远离你的收件箱吧。

丰富你的暑期阅读。八卦杂志、最新惊悚小说或是畅销爱情浪漫小说，听着，我并不是要求你将它们彻底戒掉。但是，夏季可以适当阅读一些有助于事业发展的商业书籍。让我来给你介绍几本商业书籍吧：《每周工作四小时》，让你正确看待工作与生活；《发现你的优势 2.0》，帮助你分析工作中的优势；《100美元创业》，可以为你提供创业灵感；《谁动了我的奶酪？》，这部经典著作教你如何应对变化。

加倍扩大关系网。谈到扩大业务联系和促进事业发展，有两个原则最重要：一，大多数的工作都是通过关系网找到的；二，提前建立你的关系网。

暑期活动可以为你提供绝无仅有的社交机会。不像二月份那些人头攒动的会议，你必须和旁边西装笔挺的商务人士会谈，这时你完全可以一边等着烧烤架上的汉堡，一边和旁边穿着工装短裤和夹角拖鞋的人聊天。扩大社交圈能在假期结束时为你提供新的商业机会或是工作机会。

检查你的计划。如果你的新年愿望是升职或是实现某个目标，你是否走在正确的道路上？如果是，就该总结工作业绩，提出升职要求了。如果走偏了，你能做些什么调整以保证下半年有所成就呢？

若是评估现状之后，你感到不满怎么办？问问自己，你是否做着自己不喜欢的工作，有着难以共处的同事，还有让你压力重重的经理？或是现在的工作让你感到屈就，才华和激情无法施展？

对于许多公司来说， 7月和8月里它们的生意通常比较淡，招工也少。恰好你可以抓住这段时间为事业发展做准备：更新你的履历；参加面试获取更多信息；研究和你有相同工作经验的人，了解他们的市场价值和薪金范围。九月份开始，各个公司开始调整重心，而你已经一切就绪，水到渠成。