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书法比赛活动总结范文精选

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书法比赛策划书

书法比赛策划书(一)

一、比赛目的

1.书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,弘扬国粹。

2.提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进人文和谐。

3.鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建学校的优良学风,为同学们展现自我风采提供一个平台。

二、活动主题

积前人之学,浴墨林之风

三、初赛作品要求

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学生社团期末工作总结范本

学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。今天文秘站编辑员给大家整理了学生社团期末工作总结,希望对大家有所帮助。

学生社团期末工作总结范文一

本学年以来,在校团委社团部,以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下,我社团各项工作进展顺利。多年来墨苑人一直秉承“弘扬文化传统,提高学生艺术修养,服务广大师生”的根本宗旨,积极学习,努力进取。

现将20__-20__学年墨苑书画协会的工作主要总结为以下几点:

一 、在纳新及干部选举方面

1、纳新工作 20__年x月的纳新工作,在遵循社团规章前提下积极展开。墨苑同学深入新生宣传,并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。这一年,共有大约200名书画爱好者加入了墨苑大家庭。

2、干事选举 在新社员中挑选出了28名新干事,为墨苑的工作注入了新的活力。

3、换届选举 20__年x月进行换届选举,秉着“公平、公开、公正”的原则,由社员和校团委领导投票,现场公布结果。

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师范学院技能竞赛策划书

一、活动主题:实践专业理想,追求卓越人生。

二、活动目的:通过举办一系列技术能力的竞赛,达到检测与提高秘书专业学生专业技能的目的,同时也让韩园学子走近秘书协会,了解秘书专业。

三、活动时间:2007年4月16日—2007年5月15日

四、活动地点:xxx师范学院

五、参赛对象:中文系各级中英文秘书专业学生

六、活动概要:本次技能竞赛系列活动将以开办讲座为主体,通过策划、筹备、执行及总结四部分技能的比赛,展现秘书在一个活动前后的工作流程。

七、活动内容:

n系列活动项目:

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技能竞赛策划书

一、活动主题:实践专业理想,追求卓越人生。

二、活动目的:通过举办一系列技术能力的竞赛,达到检测与提高秘书专业学生专业技能的目的,同时也让韩园学子走近秘书协会,了解秘书专业。

三、活动时间:XX年4月16日—XX年5月15日

四、活动地点:xxx师范学院

五、参赛对象:中文系各级中英文秘书专业学生

六、活动概要:本次技能竞赛系列活动将以开办讲座为主体,通过策划、筹备、执行及总结四部分技能的比赛,展现秘书在一个活动前后的工作流程。

七、活动内容:

n系列活动项目:

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社区书法比赛策划书

社区书法比赛策划书(一)

一、活动名称:积前人之学,浴墨林之风

二、活动目的:

针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下:

1、弘扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法的传播。

2、丰富村民的业余文化生活,提高对书法理论知识的认识,增强个人修养,展现个人魅力。

3、增强村民对书法艺术的学习兴趣,提高审美能力。

三、活动主题:细品翰墨,重温书法史

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书法大赛策划书

书法大赛策划书(一)

一、活动背景:

随着社会不断发展,人类素质不断提高,传统文化越来越受到大家的重视,书法艺术作为中国传统文化的重要组成部分,也随之受到越来越多人的亲睐;四月份我校将举办一年一度的校园文化艺术节,书法艺术的魅力吸引了众多大学生,值此之际,应该给同学们一个展示自己的机会,给书法一个展现的机会,让更多的大学生去了解我国的优秀传统文化—书法,并以此为契机激发同学们学习书法的兴趣,让我国的优秀传统文化得到继承和并发扬光大!

一、活动主题:

弘扬中国传统文化,丰富校园文化生活。

二、活动时间:4月5日—4月23日

三、主办单位:

墨苑书画协会

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以单词听写大赛促进英语学考词汇的识记

[摘要]近年来英语学业水平考试的命题指导思想发生了一定的转变,逐渐淡化了对语法知识的考查,对语境理解能力的考查成为考查考生的重心。从中国汉字听写大会和美国拼写大赛中得到的启发,在年级开展以识记学考词汇为目标的单词听写比赛。从赛事的组织和开展进行详细描述,以活动促进英语氛围形成。

[关键词]单词听写英语学考词汇识记

[中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)340036

由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”播出以来,引发了关注热潮。节目形态设计研发者的关正文说:“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛,从1925年延续至今,一代代孩子参加,成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。”

在高中英语学考备考会中,我们备课组对一轮复习中的词汇重要性达成共识,决定参照美国全国拼写大赛和中国汉字听写大会的比赛形式,在年级举行英语单词听写比赛,以活动激发学生的记单词热情。

第一阶段:活动的筹备、宣传和动员(两周时间)。

利用学校广播,宣传栏,科任教师,班团干等多种途径宣传比赛。

比赛形式:现场拼词,由考官说出单词的中文意思以及词性,选手根据单词的发音,重复该单词并口述拼写出该单词。选手在拼写单词时允许在拼写前,通过用英语询问单词的根源、词义及例句等相关问题获得提示。

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学生会学习部年度工作总结

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这一学期的工作在校领导、校学生科老师的协助下,依旧一如既往顺利开展并结束。学习部在这一学期团结一心,出色的完成了一些自定任务,并协助其他部门更高效率的完成了一些活动。为更多在校生打造了丰富多彩的校园生活。

本学期学习部的工作细致周全,管理严谨务实,部内成员脚踏实地、团结一心完成了每一项工作任务,我们忙碌的同时也成长着。回首本学期的工作如下:

一、 学习部活动组织

1、于今年9月份我部协助高职办老师成功举办“卫校杯英语书法比赛”。在此期间学习部主要负责通知选手比赛时间、发放比赛纸张、计算评分、书写荣誉证书并盖章、颁发荣誉证书等。

2、于今年10月份我部协助学生科老师举办了奖学金颁奖典礼仪式,从各班一等奖学金获得者的同学上台领奖,二等奖学金获得者组成护旗方队,我们要做的是通知到他们来彩排再参加颁奖典礼。我们前期的准备工作是把奖学金证书写好,再盖章。

3、于今年9底我部协助举行了“秋韵杯”普通话大赛初赛,我部主要负责统计参加海选人员名单并打表、通知选手比赛时间地点、安排选手按次序进入比赛现场参加海选。于10月10号举行了“秋韵杯”普通话大赛复赛,选出了进入决赛的选手。于12月26号举办了“秋韵杯”普通话大赛决赛,在此期间学习部主要负责通知选手上交比赛PPT、比赛服装、比赛演讲稿,比赛期间主要负责维持赛场秩序、催场、播放PPT、传话、递话筒、照相记录、收分评分等。

4、于11月下旬我部协助高职办召开“英语培训班”介绍会议,并统计各班报名参加人数,通知开班时间等。

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小学规范汉字书写大赛方案

小学规范汉字书写大赛方案(一)

为弘扬中华民族传统文化,促使广大教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,整体提高学生写字水平。学校决定举行学生规范汉字书写大赛活动,特制定本方案。

一、参赛对象:二至六年级学生。

三、比赛办法:

1.每班6名学生参赛,每个年级为一个组别,计算团体总分。主要考察各班学生"写字姿势、写字速度、写字质量"的综合水平。

2.比赛时间为半小时。二三四年级:2:30-3:00;五六年级:4:00-4:30.

3.比赛地点:三楼会议室和阅览室。

4.比赛内容:三至六年级为共读书指定篇目,二年级为课文。二年级携带本册语文书,抄写指定课文60字,其余年级不准携带任何文字材料,现场书写80字左右的读后感或内容介绍。

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校园书协副会长个人总结

校园书协副会长个人总结

站在岁末,透视过去一学期,工作的点点滴滴时时在眼前隐现。回眸望去过去的一幕幕,在不知不觉中充实眼睑。

不经意间,进入雪云书法协会已一年,一年的工作让我收获很多,书协是个大家庭,在工作中锻炼了我的交际、工作能力。还记得第一次踏进书法协会的课室,第一次参与书法比赛,第一次进入书协工作室。书协的工作不仅是个人能力的提高,同时也是个人价值和内在素质的提升。师兄师姐一再强调我们书协的宗旨“书道以传承经典文化为功效”。

我知道下一学年工作将更艰辛,总结好上学期的工作经验将更好指引我们的工作,现将工作总结如下:

“我知我行”书法比赛以及现场书法比赛我协助上任会长组织好比赛工作,在这次比赛虽然困难重重,遇到场地的限制洗好得到了老师以及其他会干的帮助我们转移到了体育馆开展书法比赛。在这次现场比赛中我获得了三等奖,这是我的一个进步,我要继续努力。也在这次里我荣获了“优秀组织者”的称号,我很高兴我会继续做的更好的。

招新是每个协会在新学期的很重要工作,是为协会灌输生命力的需要。如何吸引和选拔优秀的学生干事极其重要,好的干事将使协会工作更严谨更有效率。记得招新时学生集在一起随意交谈,然后再通过面试形式适当提些问题。通过这种方式既能考察我们的语言表达,又能看出个人的亲和力和合群度。在新学期开展招新工作获得优异成绩,是历史以来人数最多的一届,在招新会干上我们改用面试形式提高了会干的质量。在集体中,懂得如何表达自己、如何抓住机会表达自己及处理好和同事之间的关系至关重要。增加了会干聚集次数进一步增强做好会干本职工作的责任感和使命感。现在协会干部能够以身作则,各项工作能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体师生的好评。

还有在书法以外的其他活动中。我们在活动中互相交流,不断增进友谊,加强了书法协会的凝聚力,例如我们在工作室那里一起练字,一起嬉戏。在工作室里交流学习不断提高自己的各种能力,留下了很多美好的回忆。

本着对书法的狂热,对学生们的期待,基本每星期都到协会固定课室教学生练字,有时聊聊天,说说笑,难道那样的气氛不像一家人嘛?那样的温暖与感激之心并不是用语言可以表达的。以新的管理方式、新观念、新课程、新知识、为重点,认真做好一周一练的课时安排和教学安排,使得书协日常工作得以顺利进行。

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