实事求是思想路线论文范文精选

月日，县委理论学习中心组邀请教授教授在县大剧院就“解放思想与创新发展”作了专题讲座，本人有幸现场聆听了教授的精彩授课。教授教授不愧是中国演讲与口才协会副会长、著名创新理论研究专家、演讲家，其讲座语言风趣、逻辑严密、事例生动，用直白平实的语言给我们阐述了一个一个深奥的道理，尤其是关于解放思想的精辟论述更是给人留下了深刻的印象。

何谓解放思想?我又上网搜了一下百度，得到的答案：解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。由此我们不难看出解放思想的重要性，我国、我市、我县近年来经济社会的跨越发展也充分验证了这一点。也正源于大家对解放思想重要性的认识到位，去年以来，全国各地再次开展了解放思想大讨论活动，围绕“为什么要解放思想”、“怎样解放思想”，大家各抒己见，积极建言献策，既活跃了人们的思想，又有力地促进了各项工作。但是在这场大讨论中，也出现了一些不和谐的声音，譬如“弯道超车”、“跑部进京”等。笔者赞同解放思想，也主张多领域、深层次解放思想，但不赞成解放思想自由化、无限化。作为社会的人，无论思想还是行为都应遵守一定的社会准则。在解放思想的过程中，应注意以下几个问题：

一、解放思想不能逾越法律法规的红线

“不依规矩，不成方圆”，国家的法律法规，是规范人们行为、维护社会秩序的准绳。我们提倡解放思想，一个重要的内容就是要把国家的治理模式由人治转为法治，建设社会主义法治国家。那种一提解放思想，就试图“闯红灯”、“踏”的做法，不是思想的解放，而是思想的倒退。在解放思想的过程中，一定要固守法律法规的底线，树立依法行政的理念，只有这样才能维护社会的公平正义，维护人民群众的根本利益。

二、解放思想不能违背实事求是的原则

解放思想、实事求是是我们党的思想路线，二者相辅相承，缺一不可。解放思想是为了更好地实事求是，只有真正做到了实事求是，我们的思想也才称得上解放。我们倡导的解放思想，是以实事求是为基础的。只有立足本地区、本部门的实际，才能找准发展的正确路子;只有尊重客观规律，才能实现经济社会又好又快的发展。要防止和克服一提解放思想，就崇洋，照抄照搬外国的发展模式;一提解放思想，就好高骛远，贪多求快，提不切实际的口号，办不切实际的事。要坚持实事求是的原则，使自己的思想不脱离客观实际，不违背客观规律。

三、解放思想要以科学发展观为指导

科学发展观是我们全面建设小康社会，实现经济社会又好又快发展的行动指南。解放思想要以科学发展观为指导，在落实科学发展观具体要求上下功夫。一是要在抓好第一要义上解放思想，拓宽发展思路，创新发展体制机制;二是要在以人为本上解放思想，关注民生，珍惜民力，不断实现民利;三是要在全面协调可持续上解放思想，统筹兼顾，推进经济、政治、文化、社会四位一体建设，走可持续发展道路。

一、高校青年马克思主义者培养中践行党的群众路线的实践途径

(一)理论教育与实践活动相结合践行党的群众路线是知行统一的过程

所以，在高校青年马克思主义者的培养过程中要坚持理论教育与实践教育相结合这一基本途径。群众路线的理论教育是将群众路线理论内化成为“知”的过程，是践行群众路线的前提和基础;“行”是将党的群众路线理论应用到实践的过程，是“知”外化的表现与结果。高校在青年马克思主义者的培养过程中可以利用思想政治理论课这一思想政治教育的主渠道进行群众路线教育，还可以通过专题讲座、学术报告、座谈研讨等多种形式深化理论学习，明确党的群众路线产生的背景、内容、在中国历史发展中的重要价值、新时期开展群众路线教育的现实意义等，做到群众路线理论教育的系统化。使“人民群众是历史的创造者、人民利益高于一切、尊重人民群众的首创精神”等价值理念根植于大学生的头脑中。通过理论学习夯实高校青年马克思主义者群众路线的思想基础，使其从内心深处认识到人民群众的伟大。只有具备马克思主义群众观的价值理念，才能指导高校青年马克思主义者践行群众路线。群众路线的理论教育还要结合广泛的社会实践活动开展，在实践中深化对群众路线的理解。“理论的对立本身的解决，只有通过实践的方式，只有借助于人的实践力量，才是可能的。”［2］高校要为青年马克思主义者践行群众路线创造各种社会实践的机会。社会实践是青年马克思主义者利用群众路线改造客观世界能力养成的活动，也是知与行有机统一的过程。通过社会实践活动，青年马克思主义者可以真正地认识社会、体验社会、服务社会。青年马克思主义者可以利用假期深入工厂实习、做社区志愿者、到村镇做志愿服务活动、到农村偏远山区支教，在社会实践中广泛接触人民群众，发现人民的智慧与创造力，坚定马克思主义群众观念，在与人民群众的交往中虚心向群众学习。高校青年马克思主义者积极投身到群众路线的实践中，才能认识到联系群众、走群众路线与个人全面发展的一致性，才能切实学会做群众工作的方法与技巧，从社会实践中理解实事求是、群众路线和批评与自我批评的群众工作方法。

(二)开展党团宣传活动教育与加强校园文化建设相结合

高校在培养青年马克思主义者的过程中，要充分发挥学校各级党团组织的作用，并且与校园文化建设相结合，通过这种立体型的培养模式来充分培养青年马克思主义者的群众意识，锻炼他们的群众工作能力。一方面，通过党团宣传活动教育树立青年马克思主义者的优秀典型，扩大青年马克思主义者的群众基础，使高校学生对青年马克思主义者有一种信赖与认可。这是青年马克思主义者深入同学、了解同学、帮助同学、为同学排忧解难的基础;另一方面，要围绕群众路线活动，加强校园文化建设。青年马克思主义者要积极参与大学文化建设，从广大同学中寻找需要解决的现实问题，并寻求解决方案。例如，在校园中开展帮扶贫困学生、大学生心理问题咨询、勤工俭学服务社等校园文化活动，在活动中由青年马克思主义者担当校园文化建设志愿者。校园文化建设活动要与学校党团宣传活动相结合。在党团对青年马克思主义者的宣传中，青年马克思主义者可以获得广泛的群众基础与广泛的支持，这便于青年马克思主义者深入同学中，解决校园生活中的实际问题。这也是青年马克思主义者践行群众路线理论的尝试。

(三)党的群众路线实践活动与解决自身实际问题相结合

2013年6月，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发了《关于认真学习贯彻在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话的通知》，对全党开展教育实践活动进行部署。党的群众路线教育实践活动在高校不断深入开展，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“”问题，教育引导党员干部树立群众观点、弘扬优良作风、解决突出问题、保持清廉本色，使干部作风进一步转变、干群关系进一步密切、为民务实的清廉形象进一步树立。在培养青年马克思主义者的过程中，高校要以开展党的群众路线实践活动为契机，将党的群众路线实践活动与解决青年马克思主义者自身实际问题相结合。

二、总结

通过网络走群众路线，才能架好网上连心桥、网聚网上正能量，这是时代的要求，也是群众的愿望。

在“两学一做”学习教育中，系统学习了系列重要讲话特别是最近在网络安全和信息化工作座谈会重要讲话精神，重温了同志《党委会的工作方法》。现就提出的“通过网络走群众路线”这一重要思想和工作要求，谈三点思想认识和实践感悟。

第一，通过网络走群众路线是必然选择。强调：“各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑。”这是对党的群众路线理论和实践的丰富和发展，也是对我们在新形势下走实走好党的群众路线提出的明确要求。

群众在哪就要深入到哪。全国已有7亿人上网，很多民意通过网络就集中反映出来了，民意上了网，党员干部当然也要上网，这是走群众路线的一个新的途径。联系群众也要学会“弹钢琴”，十个手指都要动起来。我们必须认识到，互联网作为思想文化集散地和社会舆论放大器的作用日益显著，必须学会通过互联网走群众路线。

阵地在哪就要跟进到哪。网络的发展深刻改变着舆论格局、拓展着宣传思想阵地。争夺网络阵地舆论传播主动权，就是争夺意识形态制高点，就是争取人心，这是必须顺应和把握的大势，我们必须做到胸中有数。

需求在哪就要服务到哪。网络是反映社情民意的“晴雨表”，党的群众路线只有与现代网络技术有机融合，才能发挥“传统+科技”的最大优势，打造“民众摸得着、喊得应、对上话”的网上政府。

第二，通过网络走群众路线要用心用情用力。网络环境的开放性、问政主体的多元性、信息类别的多样性，无疑是对党员领导干部胸怀、雅量、智慧和技能的一种考验。

要用心做到“把准脉”。以积极开明的心态拥抱网络信息新时代，借助互联网不断拓展工作范畴、提高服务质量。细心发现和甄别网上信息中的重要线索，畅通群众诉求和利益表达渠道。“抓紧”发声，决不视而不见、闭目塞听。

[摘要] 图是用点和边来描述事物和事物之间的关系,是对实际问题的一种抽象。图论中最基本的思想就是搭建合适的模型,深刻挖掘问题的本质,分析和利用图论模型各种性质,从而到达解决问题的目的。“模型”是图论基本思想的精华,是解决图论问题的关键。在搭建图论模型时,是通过图中的点和边来体现原问题的特点。特殊的数学模型搭建的模型务必要真实的、贴切的和透彻地反映出原问题的本质,同时也要做到力求简练、清晰。

[关键词] 图 数学模型 实际问题

数据结构是算法与程序设计的基石,其中的图是用点和边来描述事物和事物之间的关系,是对实际问题的一种抽象。之所以用图来解决问题,是因为图能够把纷杂的信息变得有序、直观、清晰。因而,图论中最基本的思想就是搭建合适的模型,深刻挖掘问题的本质,分析和利用图论模型各种性质,从而到达解决问题的目的。

在解决一道实际问题时,往往先将实际问题抽象成一个数学模型,然后在模型上寻找合适的解决方法,最后再将解决方法还原到实际问题本身。而图论模型就是一种。在搭建图论模型时,是通过图中的点和边来体现原问题的特点。特殊的数学模型搭建的模型务必要真实的、贴切的和透彻的反映出原问题的本质,同时也要做到力求简练、清晰。图论问题往往关系错综复杂,变化多端,因此,搭建一个合适的模型实非易事。建立模型仿佛是为算法设计搭建一个平台,接下来的工作是在这个平台上充分挖掘和利用原题的性质,设计一个解决问题的好算法。如何挖掘和利用模型的性质呢?下面用一个具体实例来说明。

例:爱丽丝和鲍勃。

爱丽丝和鲍勃在玩一个游戏。爱丽丝画了一个有n(n≤ 10000)个顶点的凸多边形,多边形上的顶点从1到n按任意顺序标号。然后她在多边形中画了几个不相交的对角线(公共点为顶点不算相交)。她把每条边和对角线的端点标号告诉了鲍勃,但没有告诉他哪条是边,哪条是对角线。鲍比必须猜出顶点顺(逆)时针的标号序列,任意一个符合条件的序列即可。

例如,n = 5,给出的边或对角线是(1,4),(4,2),(1,2),(5,1),(2,5),(5,3),(1,3)。那么,一个可能的顶点标号顺序为(1, 3, 5, 2, 4)。对应的多边形如图1:

根据题目意思,不难得到它的图论模型:凸多边形对应了一个有n个顶点的图G,多边形的边和对角线对应着图G中的边。而且十分明显的是,图G是一个平面图,根据欧拉公式,图中边的数量级为O(n)。

一、公路政工队伍的素质要求

随着我国社会主义现代化建设进入一个新的发展时期。科学发展观、可持续发展、构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观已成为新时期公路政治思想工作的主题。随着公路费税改革、事业单位改革等推进．现在公路职工的经济关系、生活方式、思维方式、生活内容都走向多样化、多元化，思想政治工作的环境、条件、内容、形式等也都与过去发生了较大的变化。公路思想政治工作是改造和转化人的思想观念工作，所以就要求公路政工队伍具有更高的综合素质。

（一）政治坚定，党性要强。公路政工队伍在政治上必须打好三个根基：一是要打好理论路线根基。理论路线根底打好了。不管情况多么复杂，形势怎样变化，都会保持坚定正确的政治方向和政治立场。二是要打好政策法纪根基。牢牢掌握党的方针政策和国家的法律法规，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律。三是要打好群众路线根基。公路思想政治工作是党联系群众的重要纽带，因此密切联系群众，是公路政工队伍的必修课和基本功。

（二）道德高尚，作风要正。道德品质优秀、作风正派的公路政工队伍，对于做好公路思想政治工作具有举足轻重的作用。所以公路政工队伍应是最具有爱国主义、集体主义、社会主义思想、道德品质优秀和思想作风正派的群体。所谓公道正派，就是要在工作中，特别是在对人的评价、使用和处理上，不管在什么场合、什么情况下，都能够坚持实事求是．严格按照党的原则和政策办事。

（三）知识面广，业务要精。公路思想政治工作是一门科学，没有一定的文化底蕴和理论修养，开展工作就会以其昏昏，使人昭昭。公路思想政治工作传授给人们的东西。不能停留在原则性、政策性的表面，更要具体深入到人们的心灵中去。要让对象作出思想、观念上的自我调整．还必须求助于一些人文社会科学，甚至是自然科学。公路政工干部必须学会独立思考，理论与实践相结合，把基本原则物化，才能真正以理服人。

（四）认真负责，工作要实。要有高度的革命事业心和政治责任感。求真务实，真抓实干，实事求是，扎扎实实地做好本职工作。要力戒形式主义，严禁弄虚作假，做到知实情，讲实话，办实事，求实效。要从实际出发，创造性地开展工作。要主动适应新形势的要求．根据客观情况的变化，及时提出工作新思路，不断创造新经验，使各项工作取得新的突破。要坚持对上负责与对下负责相结合，严格按政策规定和程序办事，要一丝不苟地、一项一项地、一个环节一个环节地抓好各项工作落实。

二、着力加强政工队伍自身建设

新时期的公路政工队伍，不仅要面对事业单位改革形势，同时还要面对行业外复杂多变的政治形势对公路思想政治工作的影响，因此要建立一支高素质的公路政工队伍．就需要加强多方位的自身建设。

摘 要： 本文主要论述了以下观点：好的教学贵在流淌教师鲜活的思想；解除学生的思想约束，善待学生的思想幼芽；倡导思路教学，将课堂还原成一个科学探究的场所。

关键词： 数学课堂；解除约束；思路教学；探究的场所

收稿日期：2006―02―06

作者简介： 李修昌(1976-)，男，汉族，哈尔滨师范大学数学系，讲师，硕士。研究方向：微分几何。

随着课程改革的有序进行，理论上讲，新的课程理念应该走近广大一线教师的心里，而我们作为高等师范院校的一线教师，更应该把课程改革的理念落到实处，落实到实际的课堂教学中。然而实际的情况是，高校中教学上的改革却成效甚微，相当一部分老师还很难冲破传统的教学观念。继承优良的传统虽说不是一件坏事，但到了如今的年代，只靠传统的方法是远远不够的，缺乏创新就会阻碍社会前进的脚步。因此，结合课程改革的实际，把本人对课程改革的认识，以及在实践教学中的做法作了总结，希望能给工作在教学第一线的同行教师们带来一点点益处。

一、好的教学贵在流淌教师鲜活的思想

巴尔扎克说：“一个能思想的人，才是一个力量无边的人。”教师在阅读教材和参考资料时必须有自己的眼光，看到的、领悟到的不能只是文字、图表和各种数学公式，而应是书的纤维中跳跃着的真实而鲜活的思想，这种思想背后的状态是“不在书里，就在书里”的无字之书，是字里行间默会的知识或知识的默会运用，是非字面意义的一种精神，好的教学就是让教师在备课中领悟到的鲜活思想流淌出来。

我们在研究概念、公式、定理、法则的时候，往往要经历否定之否定的再生历程才能领悟其中蕴含的鲜活的思想。换句话说，这些概念、公式、定理、法则的发现者早已不在这个鲜活的世界了，这些概念、公式、定理、法则却在这世上留下了发明它们的曾经鲜活的思想。只有挖掘出酿造思想的苦难、分泌思想的艰辛、抉择思想的困惑，思想才是鲜活的。

如何走新路,有作为,创亮点,守底线?以下是关于学校走新路有作为创亮点守底线心得体会范文。

学校走新路有作为创亮点守底线心得体会【1】

2月14日任县第二中学召开会议，传达全县深化机关作风整顿暨“走新路、有作为、创亮点、守底线”解放思想大讨论活动动员会精神，全体教职工参加会议。

为将“走新路、有作为、创亮点、守底线”解放思想大讨论活动落到实处，结合我校实际情况，校长周志红提出几点要求：一是守住安全底线，打造平安校园。学校落实安全第一，预防为主，堵疏结合，始终如一抓安全。完善和细化各项应急预案，经常性的对学生进行安全教育，杜绝一切安全隐患。二是端正工作作风，打造教学亮点。加强学校教师作风建设和师德师风建设，从教师的言行举止，穿衣打扮，会风会纪抓起，端正工作作风。教学中，追求细致，精致，极致。调整心态，主动作为，以高度负责，细致入微的心态对待工作。积极参于省、市、县各级各类教育教学活动，各项活动要走在前面，能干会干肯干，创出亮点，事争一流。三是严格要求自己，增强大局意识。要求学校党员干部起到模范带头作用，有大局意识。各项活动都要走在群众前面，勤奋好学，提升自身素养，以更高更严的标准约束自己，认真学习文件，领会精神，每个阶段都要撰写学习心得体会，要求老师做到的事情，党员干部必须首先做到。

总之，全体教师共同努力把学校的各项工作做得更好，实现由办学条件向办学内涵转变，为全县义务教育由基本均衡向高位优质均衡而努力，使学校各项教育教学工作走在全县教育前列。

学校走新路有作为创亮点守底线心得体会【2】

新年新风新气象，撸起袖子加油干。2月10日上午，我校召开2017年新学期开学大会暨“走新路、有作为、创亮点、守底线”解放思想大讨论活动动员会，引领全体教职员工，进一步认清形势，坚定信念，开拓创新，扎实工作，努力实现新学期各项工作新突破。全体校级领导与340余名教职工参加会议，副校长顾亚平主持会议。

会上，首先由麻贵兴书记宣读《邢台市七中开展干部作风整顿暨“走新路、有作为、创亮点、守底线”解放思想大讨论活动实施方案》，对大讨论活动进行安排部署，动员全校广大干部教师立即行动起来，围绕学校创新发展、教育质量提升等重点工作，解放思想、开拓创新、奋发进取，办人民满意教育。副校长刘德全从总体目标、指导思想、具体目标及措施等方面，就围绕师生核心素养提升，进一步深化落实“7341”教学思想，着力加强师资培训，开展特色主题教研，创新高效智慧课堂文化建设等工作，向全体教师传达了新学期教育教学计划。

摘要 当前，党的群众路线教育实践活动在全党范围内得到了广泛开展，对于企业政工人员而言，如何落实与践行群众路线，关系到企业的健康稳定发展。本文主要针对企业政工人员如何践行群众路线展开了探讨，从三个方面系统提出了一系列有效的措施，以期能为有关方面的需要提供参考借鉴。

关键词 群众路线；企业；政工人员

中图分类号 D261.3

文献标识码 A

文章编号 （2014）13-0154-02

所谓的政工人员，即政治思想工作人员，在国有企业、集体所有制企业、外商投资企业、乡镇企业和具备条件的实行企业化管理的事业单位中专职从事党的工作和思想政治工作的人员。政工人员是党的群众路线的参与者同时也是组织者，而政工人员对群众路线的理解程度以及参与和组织活动的深度将直接决定着党的群众路线活动能否取得良好成效。因此，如何让政工人员践行群众路线对企业的发展尤为重要。

一、坚持理论联系实际，广泛征求群众意见

在群众思想政治工作中坚持理论联系实际的科学方法是马克思主义的基本要求，是避免工作的开展陷入教条主义、本本主义、形式主义的有力指导，也是坚持群众路线的必然要求。以群众路线为指引，坚持理论联系实际的基本思想，有效开展企业思想政治教育。具体而言，主要是做好以下三点。

为保证这次专题民主生活会能够按县委的要求高质量的召开，__交通运输局党委按照《关于县级领导干部参加乡镇、县直部门民主生活会的通知》（盐群组发﹝__﹞28号）文件精神，紧密结合党员领导干部和班子建设的实际，围绕学习系列重要讲话精神、班子及班子成员征求意见和查摆问题、班子及班子成员撰写对照检查材料、班子成员谈心交心等情况，进行了认真的会前准备。现将准备情况汇报如下：

自开展党的群众路线教育实践活动以来，我局积极筹备，制定了《__交通运输局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并根据方案安排，自3月底开始了第二环节的工作，组织党员干部认真学习一系列重要讲话精神、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等必读篇目，及“三严三实”讲话精神、《之江新语》等，学习、党的十报告、党的十八届三中全会精神、中央八项规定等系列禁令、《党政机关厉行节约反对浪费条例》，组织党员干部观看了《焦裕禄》、《第一书记》等8部教育片，并建立了局副科级以上干部周四学习日制度，将学习常态化。通过一系列的学习活动，使我局广大党员干部对党的群众路线教育实践活动有了深刻认识，对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求有了更清晰地认识，对如何开展谈心交心、查找问题等有了明确的方向。

为广泛征求局党员干部及群众的意见和建议，在学习教育的基础上，及时开展听取意见工作。自3月3日开始，围绕形式主义、、享乐主义、作风漂浮、吃拿卡要、庸懒散拖、特权思想、奢靡腐化等八个普遍性问题，发放了《__交通运输局领导干部“”问题征求意见表》，设置征求意见箱和征求意见热线电话，并通过座谈、实地走访、深入调研等方式，积极广泛征求了党员干部及群众对局党委领导班子及班子成员的意见或建议。倾听群众呼声，征求意见建议。一是领导班子成员分工6个组，采取召开座谈会、实地调研、个别谈话等重点形式，深入基层听取群众意见，累计召开座谈会7次、参加人员超过125人次、发放调查问卷350多份，开展谈心谈话90多人次。分别召集各站负责人进行座谈5次，参与座谈人员55人次，征集到有关经济和社会事业发展的意见17条。二是局教育实践活动办公室采取会议征集、局面征集、调研征集、登门征集、谈心征集、网络征集等六种方式，通过发放征求意见表、设置意见箱、公布征求意见电话和使用QQ号及电子邮箱等途径全方位、多渠道征求各站、各科室的意见。局督导组主持民主测评后，共召开座谈会6次，分别组织运管站、公路站、地方公路站、质监站、材料科开展座谈，共征集四个方面各类意见22条。三是征求意见建议和座谈围绕“经济要发展交通必先行”理念，结合当前党的群众路线教育实践活动的重要性、活动目标和方式方法等问题进行，把基层群众的所思所想、所思所盼作为开展教育活动的出发点和落脚点；深化舆论宣传，扩大群众的知晓度和参与率，着力解决人民群众最关心、最直接、最实际的问题。四是深入开展 “进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事”蹲点活动，我局成立 “四个万家”走访组，深入到孟店乡联系点袁庄村、西张辛村、西大辛村、崔凡村、张仁庄村等五个自然村进行蹲点走访，并联系当地乡、村两级干部组织召开了调研摸底座谈会及与群众面对面座谈会，共收集各类意见建议7条。

自收到文件要求后，局党委高度重视，立即开展对照检查材料撰写工作。班子成员按议题和主题及征求到的意见和建议，认真准备发言提纲。从掌握的情况看，领导班子成员都能够根据这次专题民主生活会的主题和要求，结合本职工作和自身实际，找准自身存在的突出问题，深刻剖析思想根源，制定了明确的努力方向和整改措施。我局党委坚持“准备工作不充分、条件不成熟的，不召开民主生活会”原则，认真对照《通知》要求，逐一抓好落实。在撰写对照检查材料的同时，班子成员积极开展谈心活动，制定了谈心活动方案及谈心时间安排表。局党委主要领导与班子成员分别谈心，班子成员之间谈心，局党委主要领导与各站班子谈心、共计谈心22场次。通过推心置腹的谈心，交流了意见，沟通了思想，达成了共识，为开展批评和自我批评奠定了良好的思想基础。

局党委还通过会议的形式，对班子成员提出要认真学习领会县委《通知》精神，把握精神实质，敞开思想，畅所欲言，发扬民主，实事求是。要求开展自我批评时，注重自我

总结，自我反思，找原因，挖根源，切实做到少讲成绩，多讲不足，少讲客观问题，多讲主观问题，少讲过程，多讲思想，少就事论事，多剖析根源；在开展相互批评时，要坚持原则，与人为善，不回避矛盾，本着增进团结，帮助同志，促进工作的精神，开诚布公，坦诚直言。总之，通过前期扎实有效的工作，为高质量、高标准开好这次专题民主生活会提供了保证。

摘要：总书记在十七大报告中指出：解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。这就要求我们在推进中国特色社会主义的进程中决不能丢掉解放思想这一法宝。如果不继续解放思想，不彻底破除影响解放思想的障碍，我们的思想认识就可能赶不上飞速发展的实践进程，就会直接影响到中国特色社会主义事业的进程。

关键词：解放思想；思想路线；改革开放；科学发展

中图分类号：B17文献标志码：A文章编号：1673-291X（2008）011-0207-02

总书记在党的十七大报告中指出，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，并进一步要求全党同志“继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”。这就要求我们在推进中国特色社会主义的进程中决不能丢掉解放思想这一法宝。

一、解放思想是时代的呼唤

解放思想是一个永无止境的历史过程，也是十七大主题的一项重要内容，只要实践没有终止，思想解放的任务就没有完结。今天，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，夺取全面建设小康社会的新胜利，就必须继续解放思想。

1.解放思想是党的思想路线的本质要求。总书记强调指出：解放思想是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。把解放思想提升为党的思想路线的本质要求，是对解放思想的新定位，是对党的思想路线的新认识、新贡献。明确规定：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。坚持从实际出发，不因循守旧、故步自封，就必须创造性地开展工作，这就需要观念创新、思想解放。理论联系实际，最重要的是坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合，既要反对教条主义，又要反对经验主义，这仍然离不开思想的解放、理论的创新。实事求是是内在地包含着解放思想，要做到实事求是，必须解放思想，没有思想的解放，观念的创新，就不可能真正做到实事求是。同时，解放思想也不是脱离实际的胡思乱想，不是主观的随心所欲，而必须从实际出发，二者是密不可分、互为条件的。在实践中检验和发展真理，必须有解放思想的精神和勇气。当原有理论中的某些结论同新的实践产生矛盾的时候，就应该由实践来赋予原有理论以新的生命力，敢于抛弃不合时宜的旧观念，以实践的发展来推进理论的发展。由此可见，解放思想是党的思想路线的本质要求。

2.解放思想是推动科学发展的迫切要求。科学发展观的第一要义是发展，发展是我们党执政兴国的第一要务。但在如何发展的问题上，要特别注意一些陈旧僵化的观念。例如，一提到发展就想到增长速度，走的是粗放生产的老路，追求的是量的快速增加，却忽视了资源环境的代价等。要破除这些思想障碍，就必须解放思想，转变发展观念，真正实现经济又好又快发展。 科学发展观把以人为本作为理念内核，集中体现了党的根本宗旨和执政理念。强调以人为本，就是要解决好发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享这三个根本问题。贯彻好这一执政理念，必须破除只重经济总量的增加，不重人民生活的改善、只重经济增长的速度，不重社会事业的发展等陈旧落后的观念。这就要求我们必须解放思想，把以人为本的理念贯穿于发展的全过程，实现好、维护好最广大人民的根本利益。全面协调可持续发展作为科学发展观的根本要求，在实践中要求破除讲发展就是经济发展、就是谁有条件谁发展、就是拼资源、就是只管今天不管明天的片面、短视的发展观念，这就需要继续解放思想，努力实现经济社会、城市农村、人与自然的和谐与可持续发展。统筹兼顾不仅要求妥善处理不同社会群体的各种利益关系，而且强调要用发展的、联系的、全面的观点看问题和抓发展。在实践中要努力克服重局部轻全局、重当前轻长远、重个人轻集体等种种孤立和片面的思想倾向，避免观念保守、思想僵化。这就要求我们继续解放思想，从根本上掌握统筹兼顾的科学发展艺术，总揽全局，兼顾各方，协调有序，确保发展的健康、稳定和可持续。