室内设计研究范文精选

（建发房地产集团有限公司，上海，200080）

【摘要】随着经济的快速发展，人们的物质水平得到了很大的提高，但价值观和消费观也在发生着变化。人们往往在追求奢华的家居风格的同时，忽视了室内装修的环保，不仅给居住环境受到了严重的污染，也威胁到了人们的身体健康。本文论述了生态室内设计的概念，研究了住宅生态室内设计，提出了住宅室内环境生态化设计实施途径和措施。

【关键词】室内设计；生态理念；生态审美

随着社会的发展，经济水平的提高，人们对所居住的室内环境提出了更高的要求，拥有健康舒适的居住环境对于生活节奏快的现代人来说显得尤为重要。室内环境的生态化设计成为了住宅生态建筑考虑的重点，我国的住宅室内生态化设计还发展的不够成熟，所以，加强对室内生态化设计的研究具有十分重要的现实意义。

1 生态室内设计概述

“生态“一词源于古希腊。指家或是整个生存的环境。概括起来，就是指所有生物生存的一种状态以及生物之间、生物和环境之间的内在联系。目前很多领域都涉及到了生态学。“生态”这个词语也涉及了更广泛的范畴。人们往往喜欢用生态来定义健康的、美的、和谐的事物。生态建筑的主要目的是进行生态室内设计。生态建筑是一种利用环境条件建造供人类居住有能保护自然环境的现代建筑形式。生态室内设计就是采用一定技术尽可能的将各种自然因素应用于室内，最大限度的满足居民的心理和生理需求。

2 住宅生态室内设计研究

住宅生态室内设计不仅仅是指在室内设计中应用节能产品以及环保型装修材料。它还包含着人文因素以及生态特征。

摘要:随着社会的发展和科学技术的进步,人们对生活环境的要求不断提高。本文从三个方面探寻室内设计与舒适性的关系,为舒适性的室内设计提供了有益的方法。

关键词:室内设计;舒适性;自然化;环保化

随着社会的发展和科学技术的进步,人们对于生活的环境品质要求不断提高,当代室内设计呈现多元化发展趋势。室内设计内容更多、更广、更复杂,已不是传统意义上的“室内装饰”或对建筑物室内的美化。从一定意义上说,现代室内设计是“环境设计”,是一种理性的综合性设计创造活动,它是以人为中心,研究人与环境,涉及到生理、心理、物质、精神等各个层面。不仅涉及技术问题和美观问题,还强调从社会、心理、文化诸方面来表现。通过研究环境心理学来看当代人对于环境的精神需求现象、通过研究生态学及符号学来看家居视觉信息系统等等。应该说好的室内设计,是在充分利用科学技术成果之上,将自然、人文、艺术有机地结合,创造出具有较高文化内涵,合乎人性原则的舒适生活空间,使人感到身体和精神上的舒适。因此,笔者把多年实践经验加以总结,从以下三个方面研究室内设计的舒适性:

一、室内设计“自然化”与舒适性

室内“自然化”设计可以狭义地定义为将自然景物适宜地从室外移入室内,或直接利用植物、水、石在现代化的室内创造景园,使室内具有一定程度的景园和野外气息,它既丰富了室内空间,又可调节室内的物理环境,柔化室内的硬线条,使本来缺乏变化的空间变得更加活泼,充满清新与柔美气息。广义上“自然化”设计包括:私人空间室内景观(私人住宅庭院景观、居住空间室内盆景绿化、阳台绿化等)、公共空间室内景观(公共空间室内庭院景观)、与建筑有特殊关系的景观(屋顶花园、建筑绿化等)。将“自然化”引入室内设计空间,是当代室内设计最为普遍和最具生命力的设计理念,将大大提高室内的舒适性。

人类来源于自然,随着全世界城市化进程的加快,大量相同混凝土的方盒子,相同柱距的空间,相同的玻璃建筑展现在我们面前。人们对建筑实用性的追求,使“自然化”成为与现代建筑不和谐和多余的音符。然而,人类需要自然,真正的适宜室内环境空间,除了满足人必要的使用功能外,还有精神上的需求,对审美的渴望,对回归自然的向往。特别是现代,室内形态的多样化与人们观念的改变,使家居“自然化”设计内容日益丰富,不再仅仅停留在过去大量使用几何纹地砖、石膏吊顶、壁纸等人为处理工业化材质,使人身在其中缺乏舒适性,给人一种强制接受的感受。而常常采用一些经过初加工的生态材料,如人造石切片墙面、木板墙面、砖墙以及自然纹弹涂墙等,地面常用原木地板、粗质砖面地板、软质塑胶地板等,顶部则平整简洁,以灯饰作为表现主角,以增强人体舒适性。无论最后出现的风格是简约的、时尚的,还是古典的。同时,现代公共建筑还常将自然景观引入建筑室内,以提高其舒适性。景观进入建筑室内“软化”了建筑的硬技术,在视觉上与周围环境取得和谐,借助人文景观增加建筑空间的文化含量,体现空间的个性,让建筑空间更具多样化。如:世界著名现代建筑大师、艺术家和思想家弗兰克・劳埃德・赖特在匹兹堡东南郊熊跑溪为考夫曼设计、建造的“流水别墅”就充分表达了“景园化”设计理念,取得了不同凡响的成功,被誉为“绝顶的人造物与幽雅的天然景色的完美平衡”“是20世纪的艺术杰作”。我国著名建筑家贝聿铭先生同样崇尚“自然化”设计理念,其设计作品中最具吸引力的便是室内空间中的自然风光气息。大师通过大树、抽象雕塑、光与影的自然映照,搭建室内特有的气氛。他在北京香山饭店的设计中,借景入室的手法比比皆是,使得自然景观同室内空间有机地结合起来,变化万端。事实上,引用绿色植物或是庭园景致等自然景物,使得人们在一方寸斗室中也能有田园野趣,正是对中国自古“天人合一”设计理念的一种发挥和完美阐释。

二、室内设计“智能化”与舒适性

随着现代社会信息化的高速发展,人们生活质量的快速提高,生活方式的改变,网络技术的普遍使用,网络家电、信息家电的成熟,使得智能室内空间环境成为现代人生活选择的必然趋势。何为智能家居?笔者认为:智能室内空间是一个庞大的系统,是以室内空间为平台,利用先进的网络通讯、计算机技术和综合布线技术,将与室内空间生活有关的各种子系统有机结合在一起,通过统筹管理,让室内空间生活更加安全、舒适。具体可以从四个方面的要求来考虑:1.室内空间自动化;2.室内空间网络;3.网络家电;4.信息家电。目前国内大众家庭的智能技术是将家庭网络的实施置于核心地位。要求满足实现以下功能:网络接入系统、电视对讲门禁系统、防盗报警系统、紧急求助系统、消防报警系统、煤气泄漏探测系统、远程医疗诊断及护理系统、室内电器自动控制管理及开发系统、集中供冷、热系统、语音与传真(电子邮件)服务系统、网上购物系统、网上教育系统等。这就要求我们的设计师要充分安排智能化基础设备与设施,综合布线,布线时多考虑墙体、顶棚、地面各路线位的预留,同时要尽量避免未来闲置与浪费的可能。考虑到智能化家居系统的功能本身也在不断的更新发展中,智能化程度的不同要求用户投入的差异也会很大,因此有必要对家居智能化的追求控制在用户眼下可承受与未来用得上的范围内。智能化是家居设计的发展趋势,独立的智能家居系统是一个家庭内部的智能网络,用户可以自由地选择智能家居的产品和功能,实现符合家庭需求的自动化生活服务方式,以提高居住环境的舒适性。

一．室内装饰设计要素

1．空间要素。空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象。

2．色彩要求。室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作，有助于健康。色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同。

3．光影要求。人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。

4．装饰要素。室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得千变完化和不同风格的室内艺术效果，同时还能体现地区的历史文化特征。

5．陈设要素。室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调，求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体，富有个性。

6．绿化要素。室内设计中绿化以成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木，利用绿化和小品以沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用。

二．室内装饰设计的基本原则

一、现代艺术与室内设计的美学共性

建筑与室内空间设计中的美学规律，来源于抽象艺术的发展，由立体主义和未来主义发起，在经过众多艺术家的探索，形成了对室内设计具有重要价值的美学规律。这一美学规律随着现代艺术而诞生，并与同一时期的室内设计密切联系，主要体现在话语意识、构想未来、新颖性、抽象主义思潮、研判性等方面。

二、现代艺术语境中的室内设计

1、立体主义绘画影响下的室内设计

室内设计的存在体现了艺术，表达了艺术美[1]。现代绘画与室内设计之间的联系密切，为积极寻求能够恰当表示现代人类意识及科学技术的形式语汇的室内设计师，提供了丰富的资料和启迪。立体主义在20世纪的艺术界具有重要地位，并促进了西方住宅理论的发展。立体主义绘画中对色彩进行了强调，通过对色彩的处理，形成多种肌理效果，产生视觉张力，例如布拉克的《圆桌》。经启发后的荷兰风格派更是将色彩作为平衡宇宙的重要手段，而阿尔弗雷德·阿尔恩特也受荷兰风格派的再次启发，设计出了让色彩占据整个室内区域的耶拿奥尔巴赫豪宅，突破了原有设计中色彩的局限性。立体主义绘画中强调直线这一形式元素，受此影响，棱角分明的几何形式，成为了现代室内设计话语中得以连续承袭的重要元素。例如勒·柯布西耶所涉及的库克住宅，就被人们称为“真正的立方体式房子”。随着分析手法在立体主义绘画中的引入，使其空间观念发生了新的变化，空间范围更加广阔，并添加了时间量度。受这种新空间观念的影响，室内设计领域出现了透明性等概念，解读了物理透明性和现象透明性的差异，并应用于现代建筑领域中，如格罗皮乌斯的包豪斯校舍和勒·柯布西耶设计的加歇住宅。

2、未来主义影响下的室内设计

未来主义绘画中的核心是表现运动和形体的分解。一些未来主义画家在绘画中对空间平面重点强调使室内设计师的空间设计得到了启迪，例如博丘尼的《空间中演变的瓶子》，对交叉空间平面进行了界定，乔治·布拉克的《单簧管》，也对后期室内空间设计产生了重要影响。同时，未来主义绘画发展中画家对雕塑动态化的关注、直线的再次强调、对材料的拓展等，也在室内设计中发挥了重要的作用。

3、表现主义绘画影响下的室内设计

我们都知道，要想让建筑设计趋于优秀，应该让建筑设计的内外环境相融合，就一栋建筑而言，其自身优良和内部空间结构有很大的关系。进入新世纪后，国内文明进程不断加快，人们逐渐重视起室内设计空间改造问题，在对建筑进行设计的时候，改造者要以使用者的需求以及融于城市的和谐进程为中心，这样才能让城市生活更丰富。笔者在文本中首先分析了空间极其种类的定义，然后探讨了空间改造，最后以实例研究了室内空间改造，以期进一步提升国内空间改造的水平和质量。整个城市区域是城市规划研究的主要对象，其中最重要的是建筑。当前，人们对包括学习、生活、娱乐在内的场所要求更高。因此规划好建筑物室内空间的设计具有重大的意义。在改造室内空间的过程中需要以人们的需求相协调，力求打造出全新的设计理念。笔者在本中首先分析了空间极其种类的定义，然后探讨了空间改造，最后以实例研究了室内空间改造，以期进一步提升国内空间改造的水平和质量。

一、空间定义及其种类

在建筑学上，我们可以用“围合”两个字来概括空间的概念。有很多种方式来对空间进行划分如类比性、对比性等。但是，不管空间的种类怎样，组成其的都是不同的界面进行围合而成的，我们通过围合形式的差异来突出空间内容的差异。一般具有实用性，功能空间主要凸显空间的居住、聚会等娱乐活动；和功能空间相比较，有一种空间的使用性并不是太明显——形式空间，一般在主空间中发挥装饰的作用；我们又把聚集空间称为交往空间，从字面意思我们就可知主要让人们的交往需求得到满足，该类型的空间在生活中最常见。同时除了这几种分类之外还有其他不常用的空间定义和分类。

二、室内空间改造

1.改造空间结构

以前，对室内进行设计具有较强的局限性，以技术领域为外延，对空间的视觉感受、优化经济以及合理的功能配置等未加以重视。如今，室内设计不仅重视室内装饰的色彩、质感、人文等，也对室内空间的视觉感受、合理的设计功能等加以重视。在改造室内空间结构的时候，我们要对垂直方向上的柱子、陈设等限定因素加以考虑。改造室内装饰设计的过程中，也可以通过移动墙体，使用柱子隔断等对空间合理的布局。通过上述方式可以最大程度的利用空间，强化室内空间的功能性；不仅如此，空间的视觉感更美，更加突出整体优势。

2.功能定位

对一套房子的好坏进行评价的时候，其中必须考虑的一个重要角色为功能。就大多数消费者来讲，由于装修经验很少或者没有装修经验，第一次进行装修设计的过程中考虑的主要是美观、享受，对其功能性、方便性等未加以重视，所以一些错误很容易会犯。完成装修入住后就会后悔，因此会重视起室内空间设计的改造工作。在改造室内空间的时候，使用者应该主动向设计人员陈述自己的生活习惯和爱好，设计者则以此为基础和功能性相结合对设计方案加以确定。改造空间方案在设计的过程中应该突出当地的文化特色。对时下的经济特点、文化特点、自然特点进行反应，因此这就要求我们在改造室内空间的过程中应该全面的了解城市的文化底蕴，保证改造方案符合区域的生活需求。要想改造的生活环境适合自身的需求，必须要有“以人为本”的设计理念，对人的生活、行为全面的研究。改造空间的过程中，要对两部分内容进行综合的考虑：平面布局、基本功能。我们要全面的考虑生活中的各种功能，然后合理的进行布局。

1探究式教学模式的关键之——问题设立

在整个探究式教学过程中，教师需要抓住的关键点之一就是如何抓住学生的年龄、性格、学习特点，设计出能激发学生学习兴趣的教学问题，“兴趣是最好的老师”只有让学生发挥了主观能动性，在学习中处于主体地位，那么探究性教学模式才能真正表现出其作用。室内设计课程相对于纯理论性课程来说，动手操作性更强，与行业实际联系也更为密切，所以在问题的设计上可以从学生的身边熟悉的环境着手，也可以从行业中选择比较普遍的问题着手。比如学生校园生活中最为熟悉的教室、寝室等空间，或者现在行业中的家居设计问题，这些空间和问题相对来说面积不大，功能单一，问题简单，利于学生上手。同时因为学生熟悉这些空间，所以他们往往对它充满了自己的想法，有了这样的兴趣点，进而激发学生去自主探究不同空间的功能、色彩、造型、尺度比例等要求。在一个问题提出后，并不是说就马上可以让学生去自主探索任务，对于教育对象是五年制高职的学生来说，他们刚从初中教学升入高职高专，初中教学任务重，在教学模式上往往采用的都是讲授法，学生也习惯了被灌输，突然要让他们采取自主探究式学习，还有一定难度，所以这个时候教师就要充分做好学习引导，对于自学能力较弱的学生，可以采用将学习问题细化的方式，将一个大问题细分为若干个具体任务，来帮助学生自主的逐个解决，不可一次将问题全部丢给学生，造成问题难度过大，让学生无从下手，这将严重影响学生的学习兴趣，从而无法很好的实施探究式教学模式。比如提出课程问题让学生设计一个学校寝室空间。就可以将这个问题细分为：

（1）设计问卷调查表，调研周边同学，汇总调查情况，得出同学对学校寝室的普遍要求。

（2）查阅国内外设计资料，得出寝室的基本功能、色彩搭配、尺度比例、造型设计要求。

（3）分析平面图纸、立面图纸，深刻解读图纸各个空间利弊等。在学生有了一定的问题解决能力的基础上，再逐步放手，让他们采用自主学习，互助学习进一步解决课程问题。通过将问题细化，降低问题难度，让学生更好的知道解决课程问题的常规方式方法，从而有效提高学习效率。

2探究式教学模式的关键之二——评价机制

探究式教学是以问题解决为中心展开的，因此能否设计出一系列合理有效的问题是探究型教学的关键。而探究型教学最难的则是如何对学生进行合理的评价。在探究性活动开始前，就应让学生了解评价的指标、内容和方法，让学生一开始就就明确探究活动应遵循的一般规范和必须注意的问题，做到心中有数，避免盲目性，同时也能很好的激发学生的自觉性，真正起到评价的导向性作用。评价可以根据学习的阶段性划分为总结性评价和阶段性评价。每一个课程问题都会有总结性评价，但也不能忽视阶段性评价。阶段性评价能很好的保证评价的及时性。每一个阶段及时地给予评价，肯定成绩，指出问题和不足，提出改进意见，以便及时拨正航向，使学生在正确的轨道上前进，不能等到问题成堆，或严重偏离航向，再去纠正就比较困难，或时间一长，时过境迁，学生的兴奋点已转移，再评价对学生的刺激就不大，失去了评价的时效和应起的作用。因此，要想得到良好的探究型学习的效果，就必须慎重进行合理的评价。无论是阶段性评价还是总结性评价，它们的评价内容都可以分为：社会情感评价，专业技能评价，综合学习能力评价。探究式教学模式在问题设立以后，就进入了任务探究阶段，评价体系在这个时候就已经可以跟进。例如学生在做完前期市场调研，图书、网络资料收集、汇总阶段结束后教师就可以适时的给出评价，评价标准可以包括资料收集的完整性、数据的准确性和在整个探究性学习过程中，与被调查者之间的互动情况，同学之间的互助情况做出综合评价。探究式教学评价方法的多样化，可以方式包括学生自评、同学互评和教师评价等。例如可以将学生最终完成的课程问题，以作品展形式展出，在这过程中让学生自我介绍作品，同学间互评，教师评价，企业专家评价等多元评价模式相结合来完成最终对学生学习情况的一个评价。总之，探究性教学弥补了传统课堂教学在内容方面的缺陷，在培养学生创新精神和实践能力方面起了重要作用。若学习的重点放在基础知识和基本技能上，行为目标的形式比较有效，若要鼓励学生的创新精神，表现性目标的行为较为适合。探究性教学模式转变了教师传统的教学理念，促进教师不断进行新课程的研究，设计合理的教学程序，加强对于学生学法的研究，激发学生的学习兴趣和热情。体现了认识论的认识规律，启发学生运用已有的知识，通过积极思维探究新知识。努力使学生善于发现，勤于探究，既能求同、更能求异，成为适应新世纪需要的创造性人才。

作者：过阳单位：苏州建设交通高等职业技术学校

摘要：室内装饰设计是依据室内设计原理，采用适当的材料和正确的结构，以科学的工艺方法，来营造一个美观实用的室内环境。室内装饰是一门多行业多专业交叉的工程，它不仅在于美化环境，更在于提高人民的生活质量。

关键词： 室内 装饰 设计

人类有了建筑活动，室内就是人们生活的主要场所，并开始对室内环境有所要求。随着社会的进步和发展，室内环境的要求也在不断更新发展与不断丰富多彩。室内设计的任务就是综合运用技术手段，考虑周围环境因素的作用，充分利用有利条件，积极发挥创作思维，创造一个既符合生产和生活物质功能要求，又符合人们生理、心理要求的室内环境。

一. 室内装饰设计要素

1.空间要素。空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象。

2.色彩要求。室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作，有助于健康。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同。

3.光影要求。人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。

4.装饰要素。室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。

摘要：随着建筑装饰越来越趋于多元化发展，建筑表皮艺术作为一项新兴的艺术表现手段得到了设计师们的极大关注。建筑表皮首先可以对建筑的内部结构起到保护作用，其次承担着室内空间与室外空间的转换与过渡作用，最后能够传递文化思想和个性等内容。本文首先详细说明了建筑表皮的概念，然后分析了建筑表皮对室内设计的指导作用，最后列举了一些建筑表皮影响室内设计的实例。

关键词：建筑表皮；室内设计；波普艺术；生态理念

一、建筑表皮概念及特征

传统意义上的建筑表皮是指位于建筑最外层的维护结构，它是形成建筑外观视觉效果的重要组成部分。一般情况下，建筑表皮被拿来作为隐藏室内建筑结构的重要手段，在表现手段上也较为单一和保守，通常是单一立面的设计形式。而近二十年来，建筑行业在市场经济条件下迅猛发展，建筑设计水平不断提高，建筑材料也更加多样化，设计师和施工单位得以利用更加先进的设计手段和建筑材料来提高建筑表皮的设计水准和建设水平。为此，建筑表皮开始脱离承重结构的单一定义，在现代化的设计理念中设计师们更加强调设计的功能性，重视对建筑空间的灵活运用，排斥与功能无关的装饰并且淡化建筑表皮的存在，以达到消除表皮对功能传达意义干扰的目的。分析当前的建筑表皮特征，可以发现建筑表皮设计具有以下两个特征：一方面是设计师们很重视建筑表皮的连续性与整体性。从宏观的表象上看，建筑表皮多表现为大面积的附着和包裹。设计师们频繁地运用金属、玻璃及大屏幕等建筑材料，有的设计师偏爱以不规则的外形包裹建筑表面，有的设计则希望这些建筑表皮材料按照一定的秩序附着于建筑表面。另一方面，设计师们喜欢运用光之类的自然元素来渲染气氛，他们希望通过不透明、透明或半透明的效果来引导人们产生遐想。特别是个别设计师会将建筑表皮“立面剖面化”，以透明的表皮映射出内侧的情景，这是一种有意识的映象化，而有的设计师运用半透明的建筑表皮不仅能够展现出建筑的含蓄之美，还能使建筑内部获得更加柔和的自然光照，增添气氛。

二、建筑表皮对室内设计的指导作用

1.引导和影响室内设计个性

现代主义的室内设计风格多变，不断涌现出新的室内设计形式，但总的来说，不管是什么样的室内设计形式，都会有一个共同的主体风格，我们称之为室内设计的个性。而这个室内设计的个性需要受控于建筑表皮的个性，也就是说建筑表皮能够引导和影响室内设计个性，这一引导和影响作用主要表现在融合环境、材料承接以及强化主题三个方面。众所周知，建筑室内设计在表现新颖性的同时也需要融合建筑所处的环境，与环境尽可能地相处一致，共同促进。

2.使室内界面发生变化

一、现代室内设计教学中存在的基本问题

（一）现代室内设计教学观念落后

在现代室内设计教学中，多数院校的教师经常将现代室内设计教育和美术专业教育相混淆，进而现代室内设计的理论基础和教学模式会经常受美术教学的理论知识和教学模式影响，这在一定程度上说明人们对现代室内设计方面的了解不够深入，对现代室内设计的认识具有片面性。落后的现代室内设计教学观念极大地降低了学生学习的积极性，限制了学生的发展空间和学习思路，阻碍了现代室内设计教学的发展步伐[1]。

（二）现代室内设计教学模式传统

在现代室内设计教学中，教师的主体地位突出，并且教师在课堂上一昧的灌输理论知识，不注重学生的学习反馈，进而导致学生在现代室内设计教学中只能被动的接受知识学习，长此以往学生的主体地位会逐渐下降。与此同时，教师一成不变、因循守旧的教学模式使学生对老师的依赖性越来越大，进而学生的自主学习意识和创新能力逐渐弱化，一定程度上不利于学生良好学习习惯的养成[2]。

（三）现代室内设计教学缺乏创新

在现代室内设计教学中，教师对学生手工绘制图形的要求越来越高，虽然通过手工绘制设计图、效果图等图形能够锻炼学生的动手能力，但是手工绘制图形的时间较长、过程繁琐，进而在一定程度上缩短了学生在现代室内设计方面的思维发展和设计创新，并且不利于学生创新能力和思考能力的提高。

二、数字艺术在现代室内设计教学中应用的意义

摘要：人的一生，绝大部分时间是在室内度过的，因此，人们设计创造的室内环境，必然会直接关系到室内生活、生产活动的质量，关系到人们的安全、健康、效率、舒适等等。室内环境的创造，应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提。人们对于室内环境除了有使用安排、冷暖光照等物质功能方面的要求之外，还常有与建筑物的类型、性格相适应的室内环境氛围、风格文脉等精神功能方面的要求。

关键词：室内装修

由于人们长时间半生活活动于室内，因此现代室内设计，或称室内环境设计，相对地是环境设计系列中和人们关系最为密切的环节。室内设计的总体，包括艺术风格，从宏观来看，往往能从一个侧面反映相应时期社会物质和精神生活的特征。随着社会发展的历代的室内设计，总是具有时代的印记，犹如一部无字的史书。这里由于室内设计从设计构思、施工工艺、装饰材料到内部设施，必须和社会当时的物质生产水平、社会文化和精神生活状况联系在一起；在室内空间组织、平面布局和装饰处理等方面，从总体说来，也还和当时的哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关。从微观的、个别的作品来看，室内设计水平的高低、质量的优劣又都与设计者的专业素质和文化艺术素养等联系在一起。至于各个单项设计最终实施后成果的品位，又和该项工程具体的施工技术、用材质量、设施配置情况，以及与建设者的协调关系密切相关，即设计是具有决定意义的最关键的环节和前提，但最终成果的质量有赖于：设计——施工——用材——与业主关系的整体协调。

室内设计的含义

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。

上述含义中，明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，即以人为本，一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境。

同时，室内设计中，从整体上把握设计对象的依据因素则是：

使用性质——为什么样功能设计建筑物和室内空间；