摄影大赛活动总结范文精选

在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于在XX月XX号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。

一、策划启动，踌躇满志

本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我、XX、XXX三人分工合作，负责“魅力校园 精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。

XX月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传;XX月XX号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹胜利负责展览的准备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。

二、全校宣传，影响广泛

XX月XX号，在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。

三、稿件征集，响应热烈

XX年XX月XX日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦，但是值得!

在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。 一、策划启动，踌躇满志

本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作，负责“魅力校园 精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传；5月8号之前收集稿件；由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作；曹胜利负责展览的准备工作；许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。

二、全校宣传，影响广泛

4月16号，在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。

三、稿件征集，响应热烈

2010年5月8日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦，但是值得！

四、邀请评委，公平公开

摄影社期末工作总结

xx摄影社成立于2006年5月，指导老师为张xx老师。摄影社是全校热爱并善于摄影的同学们互相交流切磋的平台，在这里，社员们可以尽情的寻找美、发现美，并用相机手机等摄影设备将这些美丽的人、事或物记录并展示出来。

转眼间，一个学期就这样匆匆逝去，本学期的社团活动在团委、学生会、指导老师的指导与支持下，在摄影社社员的共同努力下，画上了圆满的句号。

在本学期的活动中，不仅有社员们的参与，许多非社员却和我们一样热爱摄影的同学们也参与其中，与我们一起感受了摄影的魅力，享受摄影带来的乐趣与成就，共同提高了摄影技术。

本学期共开展了两次重要社团活动：

活动1.校第技能节"留住校园最美瞬间"主题摄影比赛

此次比赛，引导了学生聚焦校园生活和各行各业的劳动者，捕捉了学生在校学习、生活、实训等的精彩瞬间和其他劳动者工作的瞬间，展示了中职学生和劳动者的职业礼仪，职业素养和职业形象。

活动2.校社团文化月摄影大赛

历时4个多月的第四届佳能“感动典藏”摄影大赛全国性征集及最终评选于近日圆满落下帷幕，颁奖典礼于2011年11月24日在北京798艺术园区举行。中国日报总编助理、中国摄影家协会副主席王文澜，中国摄影家协会理事周梅生，中国国家话剧院导演孟京辉，以及佳能（中国）影像信息消费产品事业部市场部总经理千田俊一、佳能（中国）影像文化推进部总经理王川等人共同出席了本次颁奖典礼，与众多获奖者、媒体一起分享无数感动人心的瞬间。

本次佳能“感动典藏”摄影大赛于2011年6月1日开始至9月30日结束，摄影大赛分为“感动殿堂”和“影像典藏”两个部分。“感动殿堂”主要面向专业摄影师、影像艺术专业的高校学生和青少年，分为专业组、高校专业组和青少年专业组，参赛人数达11546人，共征集作品52195幅；而主要面向广大摄影爱好者的“影像典藏”，参赛者达到376669人，共征集作品950435幅。本次大赛共收集参赛作品超过100万幅，38万人通过网络上传及投票等方式参与到比赛中来，在业内产生了前所未有的影响力。王瑶、王文澜、孟京辉等九位专业评委在全国海量优秀作品中甄选出500幅优秀作品，参与最终角逐。

本次摄影大赛入围作品得到了九位评委的一致认可与好评。周梅生先生从第一届摄影大赛开始就一直担任评委，经历了四届大赛的他在颁奖典礼上感慨道：“我们现在看到的参赛作品水准与第一届比起来有很大的进步，作品质量的提高说明佳能影赛的影响力是与日俱增的。”王文澜认为，摄影是一种最直接的记录方式，比其他艺术形式表现更加立竿见影。本次大赛，出现大量反映民众的生活状态和社会问题的作品，这些作品超越了技术层面的美，达到了展现精神层面之美的境界。通过评委的点评可以看出，今年的摄影大赛不仅在参赛人数上超越了去年，整体水平也明显高于前三届，说明中国的摄影事业在不断蓬勃发展，也证明了佳能为推进中国影像事业发展的愿望正逐步得到实现。

佳能一直致力于推动影像事业的发展，使数码摄影文化融入到每一个人的生活中去，让更多的人享受摄影带来的快乐和感动是佳能一直努力的方向，也是佳能举办“感动典藏”摄影大赛的初衷。佳能“感动典藏”摄影大赛已经走过了整整四个年头。四年来，大赛共计收到参赛作品两百多万幅，参与人次上千万，是中国摄影界最盛大、参赛者最多、影响最广泛的全国性赛事之一。2012年是佳能（中国）成立十五周年，期待会有更多热爱生活、发现生活的人参与到大赛中来，与佳能一起探寻更美妙的影像新世界！

2012年12月14日，北京798艺术园区DPARK北京会所前人头攒动，正在举行的第五届佳能“感动典藏”摄影大赛颁奖典礼为寒冬带来几许暖意。佳能（中国）有限公司副总裁渡边昇、佳能（中国）有限公司影像文化推进部总经理王川，以及中国日报总编助理、中国摄影家协会副主席王文澜、中国摄影家协会理事周梅生、中国国家话剧院导演孟京辉等嘉宾共同出席了本次活动。

第五届佳能“感动典藏”摄影大赛从5月1日开赛至8月31日结束，共收到了95万余幅参赛作品，近45万选手参赛。而在本次颁奖典礼上，“感动殿堂”共计产生了20个奖项，同时，由EOS数码单反相机代言人成龙评出的3名感动特别奖也同时揭晓。

千万人共襄盛典　挑战影像艺术巅峰

佳能“感动典藏”摄影大赛始于2008年，至今成功举办了五届，累计吸引了1千多万人次的专业摄影师及摄影爱好者参与其中，收集到许多感动心灵的摄影作品。

从去年开始，摄影大赛采用“感动殿堂”和“影像典藏”分组赛制，受到业界及参赛者的广泛欢迎。其中，“感动殿堂”面向专业摄影师、影像艺术专业的高校学生和青少年，分专业组、高校专业组和青少年专业组。大赛期间，共举办了四次月度评选会和一次年度评审会，王瑶、王文澜、奚志农等10位专业评委参与了评选，并分别对月度入围作品进行点评。“感动殿堂”组共有13600余名专业选手参加比赛，他们带来了7.5万余幅优秀作品。

包括月赛、达人赛和随拍随秀等丰富赛制的“影像典藏”，是致力于为大众参赛者专门打造的一个自由愉快、参与方式便捷多样的专属交流空间。在创造更多比赛机会的同时，促进热爱摄影的人们更自由的交流、分享自己的感动瞬间。“影像典藏”集结了全国范围内44.4万多名摄影爱好者，他们用超过88万张照片尽情挥洒摄影的乐趣。

十佳评选　彰显当代中国摄影师风采

本届大赛还特别增设了“2012年度佳能十佳专业摄影师”荣誉奖，吸引了众多中国摄影界的中青年专业摄影师参选。最后，经过本届大赛评委以及国内专业摄影协会的提名与遴选，包括一线新闻摄影记者、风光摄影师、野生动物摄影师等等在内的十名优秀专业摄影师获此殊荣。

日前,第53届世界新闻摄影比赛(荷赛)评选结果在荷兰揭晓。透过一幅幅照片,我们一面感受着画面所传达出的摄人心魄的内容和力量,一面考量着摄影师的心理活动;在为画面所震撼和触动的同时,也为摄影师的职业水准和敏感而仰止。精品图片,总是具备感染人的力量,而这种力量是动态影视不可比拟的。

TIP链接

荷赛奖是世界新闻摄影比赛(WORLD PRESS PHOTO,简称“WPP”,通称“荷赛”),由总部设在荷兰的世界新闻摄影基金会(WORLD PRESS PHOTO FOUNDATION)主办。该会成立于1955年,1957年举办第一届世界新闻摄影比赛,发起于荷兰,故又称荷赛,被认为是国际专业新闻摄影比赛中最具权威性的赛事。

主办者强调并鼓励摄影记者深入现场、不畏艰险的采访作风,倡导有创造性的、形象感染力强的表现手法。“荷赛奖”分突发新闻、一般新闻、新闻人物、体育动作、体育专题、当代热点、日常生活、肖像、艺术、自然共10类,每类还分单幅和组照两项。

1、这张马里摄影师马利克•西迪贝拍摄的照片获得荷赛艺术娱乐类单幅一等奖。图片说明为“时尚作品:印花与革命”。

2、这张加拿大摄影师基特拉•卡阿纳拍摄的照片获得荷赛艺术娱乐类组照一等奖。图片说明为“新墨西哥州雷恩博兰德的人们”。

3、这张英国摄影师劳拉•潘纳克拍摄的照片获得荷赛新闻人物类单幅一等奖。图片说明为“患有厌食症的少年格雷厄姆”。

4、加拿大摄影师保罗•尼克伦在南极洲南佐治亚拍摄的照片获得荷赛自然类组照一等奖。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在一年之中最美的金秋时节，由山东省旅游局主办，《旅游世界》杂志社和山东省旅游摄影协会承办，东方国际摄影艺术促进会协办的“孔子家乡，好客山东”国际旅游摄影大赛于10月12日正式启动，中外著名摄影师拍山东第一次摄影采风活动也正式启程。大赛从现在开始，到2017年夏季结束，期间将分期分批邀请海内外摄影名家来山东现场采风、专题拍摄，将全新推出20条采风线路。采风线路将山东的东方圣地、仙境海岸、平安泰山、齐国故都、泉城济南、儒风运河、水浒故里、黄河入海、亲情沂蒙、华夏龙城等十大文化旅游目的地品牌根据不同季节进行了组合编制。每次采风活动通过带队摄影名家和广大摄影爱好者的视角和发现，为大家呈现全新的好客山东风貌。

本次大赛分六个赛季和总决赛，每个季度赛设一二三等奖和优秀奖，总决赛设影像钻石奖、影像金奖、经典收藏奖（银奖）、经典收藏奖（铜奖）和优秀作品奖。

10月12日，“孔子家乡・好客山东”国际旅游摄影大赛启动仪式在美景如画的趵突泉公园内举行，山东省旅游局副局长孙树娥向首次摄影采风团的领队，清华大学摄影专业教授、著名摄影家冯建国颁授了“孔子家乡・好客山东国际旅游摄影大赛”旗帜，山东省旅游局副巡视员周晓明宣布大赛正式启动。《旅游世界》杂志社社长、山东省旅游摄影协会会长刘建波和美国加州皮尔斯学院政法系兼职教授、著名摄影家莱利・古士纳（Larry Kushner）先生分别宣读了大赛的中英文征稿启事。

东方国际摄影艺术促进会主席曾毅、山东省摄影家协会常务副主席田凤仙、济南市旅游局副巡视员张涛、济南天下第一泉风景区管理中心党委书记、主任吕杰等出席了启动仪式，参加首次采风活动的摄影师、各大旅行社代表、媒体记者共同见证了本次国际旅游摄影大赛的开幕。

首次摄影采风活动由清华大学摄影专业教授，著名摄影家冯建国带队，美国著名摄影家Larry Kushner参与拍摄，多名摄影爱好者、旅行社代表和部分媒体记者随行。为期5天的行程包括济南趵突泉、大明湖、灵岩寺、青州古城、临朐石门坊等，兼具金秋齐鲁美景和人文风情。

为使更多人能够参与大赛，扩大赛事的影响力，大赛还面向海内外公开征集摄影作品。第一赛季作品征集时间为即日起至2015年12月30日，作品要求以“孔子家乡・好客山东”为主题，内容以表现山东旅游为主的自然风光、人文和旅行生活类图片。本次大赛不收取参赛费用，只要作品内容积极向上，符合大赛主题和内容要求，视角独特，不论何种器材拍摄，均可参加本次大赛。具体的参赛要求和参赛规则可登录山东旅游资讯网和中国旅游摄影网的国际旅游摄影大赛专区进行查阅。

此外，拍摄活动同时面向海内外的旅行社和广大游客公开宣传和招募，跟随摄影大腕的脚步，组团来山东，发现不一样的好客山东之美，体味十大旅游目的地品牌的独特魅力。

摘 要：如何利用更为有效的方法和教学新模式，让学生在摄影课堂上既能快速掌握摄影基础知识，又能提高学生拍摄实战水平。基于达到这样的教学效果，笔者尝试利用把摄影比赛引入课堂，把校内外摄影比赛课题化。通过不断组织学生参赛，让学生掌握摄影基础知识的同时，提高学生的拍摄实践水平。在教学中提倡以学生为主体，充分调动学生的积极性和学习热情，实现学生在参赛中学习，在学习中参赛的循环教学创新模式。

关键词：摄影比赛；摄影教学；作品

中图分类号：J41 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2015）24-0225-01

摄影作为一门实践性很强的学科，在实际教学过程中，基本上都会面临如何将摄影创作的相关理论运用到拍摄实践中去的问题。本文主要讨论如何将摄影比赛创作实践活动应用到摄影教学中。

一、摄影比赛在摄影教学中的重要性

根据笔者多年的摄影教学经验，发现大部分学生在摄影课程开始阶段对摄影充满好奇，并有较强的学习欲望，可随着课程的深入展开，大部分学生的学习热情渐退，摄影创作水平也不见提高。作为一名摄影专业教师，时刻想着如何使用更为有效的教学模式让学生幻化为课堂的主人，激发学生的创作热情，提升学生的拍摄水平。 笔者为了改变课堂的传统教学模式，在这一学期在课堂上大量引入摄影比赛，把摄影比赛课题化，以分组的形式让学生参加不同主题的摄影比赛，让学生保持对摄影课堂的新鲜感。同时通过比赛加强了学生的摄影实践能力，还能让学生在比赛中收获荣誉。

二、摄影比赛在摄影教学中的应用策略

（一）成立参赛小组

当我彻底苏醒的时候已经是9月8号的凌晨4点半，尽管还有些醉眼惺忪，但能清楚听见宾馆房间外，已经有选手拖着行李箱准备集合出发了。今天，部分选手、媒体代表、评委老师以及《数码摄影》的全体工作人员将要离开海西州德令哈，返回各自生活的城市。这也意味着：“柴达木杯”第四届寻找中国数码摄影师活动真正结束了。

坐在大巴车上，我努力回忆昨天颁奖盛宴的记忆片段。一段一段的歌和舞，激情的马头琴演奏都穿插在脑海里，找不出次序。海西州各位领导和评委交织宣读本届“中国十佳数码摄影师”名单，我的心也为他们莫明紧张。比起前几届的总决赛，此次总决赛时间“短”了，因为海西太大，我们所记录的只是海西之一隅。我知道一些选手今天并不走，他们还要在海西再转转，继续拍摄。

我记得最后是靳祥连老师扶我回的房间，我习惯叫他的网名“金祥”，认识他已经有很多年了，每年在平遥国际摄影大展期间，都会看到他忙碌的身影。今年，他从网络海选通道参加了此次“寻师”活动，在平鲁半决赛胜出后来到青海海西州，虽然比赛期间他持续感冒，但最后还是坚持下来并最终获得“中国十佳数码摄影师”称号，我相信为了这个荣誉他已经等待了多年。

再往前，我隐约记得跟杨勇干了一大杯，当天下午经过7位评委认真裁定，并最终呈现评选结果的时候，杨勇是我最关心的选手之一。在网络海选的时候，杨勇一组马尾造船厂的纪实作品让我记忆深刻，八达岭半决赛我们第一次见面，短暂的半决赛期间他拿出了两组非常精彩的纪实影像，交谈中我得知他是福建“大扬影像”的创始人之一，至此，我对他抱有很大的期望。虽然在总决赛中他没有能够获得“十佳”的称号，但《数码摄影》杂志会一直关注他，关注“大扬影像”。

刘乘良也是“大扬影像”的骨干，虽然他只有22岁，但数码后期技术非常娴熟，在影像风格上也有独特的个性。他是本届“十佳”中年龄最小的一位，他来参加总决赛所有的器材都是借的，但我从来就没有轻视过他。我记得昨晚他很兴奋，笑呵呵地对我说：“获奖证书上把我的‘乘’写错了。”我对他说：“证书写错了我们可以改，但我更希望你把证书的事忘掉，重新开始。”

我回忆起昨晚醉酒的起点了，我把酒杯交给吴良杰老师，我说您今天倒多少我都一口喝了，吴老师很体贴地为我倒了大半杯……他是南方人，但有着西北人的豪情，酒量甚雄。他的影像也与他性格一样豪放、直接。每年，吴良杰都要去偏远的山区拍摄、关注那里的孩子，不仅摄影，还资助他们的生活学习。这次总决赛，虽然吴老师最终获得的是“十佳提名”的称号，但我相信直接、善良的影像是毋庸也无法评定的，他会一直拍摄下去。

梁明老师话不多，此次总决赛期间，我们交谈不超过十句，但我对他已经太熟悉了。2011年，第三届寻找中国数码摄影师总决赛，他以一名的分差惜败。两年后，他卷土重来，网络赛、半决赛直至最终的决赛，他拿出的作品都堪称精彩。此次，南京“亮室”团队有三位斩获“十佳”殊荣，除了“十佳”他们还应该得到“亮室三杰”的敬称。

我记得半决赛的时候，通知洪子波参加天目湖站比赛，他羞涩地说自己刚刚大学毕业，器材比较落后，去参加比赛会不会被别人瞧不起。我十分肯定地告诉他：“我们选的是摄影师，不是摄影器材。”他最终从半决赛中胜出，虽然没能在总决赛中继续挺进十强，但他的创意影像已经超越了他的年龄，超越了许多比他器材昂贵的摄影师。

一、总则

1、活动背景

书画、摄影艺术是艺术殿堂里的文化瑰宝，举办书画、摄影比赛对于陶冶当代大学生艺术情操，锻炼大学生美学修养有着重要意义。为全面贯彻党的教育方针，倡导健康、优质和具有内涵的校园文化，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神面貌和德智体美劳全面发展的综合素质，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画、摄影艺术魅力，传承和弘扬祖国传统文化，促进高校校园文化建设，书画社、摄影协会、美术协会同举办首届大学生艺术文化节。此次活动由书画社、美术协会、摄影协会共同举办。

2、活动主题

发扬艺术之光，展示书画、摄影风采，共创魅力校园

3、活动目的

（1）丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高我校学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画、摄影爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气

（2）为学校的广大学生提供了一个展现书画、摄影才华的平台，发掘一些有创意的人才。