三入活动总结范文精选

自开展创先争优活动、“三查三看”教育全面启动以来，根据镇党委关于在全镇开展“三查三看”教育的部署和要求，我站以解放思想，贯彻落实科学发展观、党的十七届三中四中全会，省、市、县的相关会议精神为主线，紧紧围绕着“创新争优、农民无忧，三查三看、农民更上”的主题，高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，圆满地完成了“三查三看”教育“思想发动、学习提高、听取意见、查找问题、全面总结、整改验收”三个阶段的各项工作，极大地提高了全站广大党员干部职工，贯彻落实创先争优、“三查三看”教育的执行力、操作力和创新力，切实解决了一批影响全镇农业发展的实际问题，有力的推动了我镇农业的又好又快发展，现就我站“三查三看”教育工作总结如下：

一、“三查三看”教育开展情况

（一）加强组织领导，统一思想，提高认识

加强对全站“三查三看”教育的组织、督促、指导，是保证我站““三查三看”教育顺利进行的前提，我站在接到镇党委关于开展“三查三看”教育的通知后，及时组织成立了由推广站站长丁志杰任组长赵开堂、陆晓君、杨兴富、何儒孝为成员的教育学习工作领导小组，制定了《太平农业技术推广站深入开展学习“三查三看”教育的实施方案》，确定了开展“三查三看”教育学习的指导思想、主要原则和目标要求，明确了要突出抓好的重点问题及开展“三查三看”教育学习的实施步骤。7月6日，召开了我站“三查三看”教育学习动员大会，传达了“三查三看”教育学习实施方案，并对我站开展“三查三看”教育学习进行了全面动员和具体部署，对第一阶段工作提出了具体要求：一是明确学习任务，理论结合实际，着力解决问题；二是解放思想，与时俱进，完善发展思路；三是统一认识，确保教育取得实效；通过学习动员，全站干部职工的思想认识得到了高度统一，使“三查三看”教育开局良好，为“三查三看”教育学习的开展打下了良好的基础。

（二）加强学习教育，推进“三查三看”教育学习的质量

坚持个人自学。按照“三查三看”教育坚持正面教育为主、自我教育为主的原则，我站在搞好集中学习、专题辅导、交流发言的同时，要求干部职工利用空闲时间抓好个人自学，并对必读篇目、读书笔记、心得体会等学习的情况进行检查。并要求每个干部职工都分别对学习郑垧靖情况和教育情况撰写了心得体会，共收缴个人心得体会26篇。

（三）全面深入 查找问题

听取意见，查找问题是“三查三看”教育承上启下的关键阶段。我站按照镇“三查三看”教育领导小组办公室的要求，到村委会进行了调研，认真开好“两个会”，组织干部职工进行交心谈心活动，找准了问题，深入剖析了原因，写好了自我剖析报告，巩固和扩大第二阶段的学习成果，打牢整改落实的基础，各项重点任务得到较好落实，成效明显。

根据中央和省委、郑州市委的统一部署，新密市第三批深入学习实践科学发展观活动紧密结合实际，创新活动载体，突出实践特色，着力在学习调研上用心思，在分析检查上下功夫，在整改落实上求实效，完成了各阶段工作任务。现将活动情况总结报告如下：

一、基本情况

我市第三批深入学习实践科学发展观活动自2009年

二、主要做法

（二）立足实际，深入分析检查。一是开展三项活动，找准查透问题。广泛开展“调查征求意见”活动，通过集中座谈、实地访谈、网络论谈等形式，听取民声，吸纳民意；认真开展“县乡村干部大走访”活动，组织党员干部深入村组农户、田间地头、企业学校，宣传惠农政策，破解发展难题；深入开展“科学发展大家谈”活动，主动邀请“两代表一委员”、基层群众、服务对象等进行“零距离”沟通交流，进一步找问题、挖根源、谋发展。二是落实三项要求，开好民主生活会。各参学单位把民主生活会和组织生活会搬到村组院落、田间地头、企业生产一线召开，让党员干部与群众面对面交流，主动接受群众的监督和评议；单位主要负责同志带头谈心交心，深挖思想根源，深刻分析检查；广大党员干部坚持说真话、讲实情，积极亮言亮丑，确保了民主生活会的质量和效果。三是采取三项措施，形成分析检查报告。在起草撰写分析检查报告前，各参学单位充分运用征求意见和民主生活会成果，对查摆出来的问题逐一进行梳理归类，切实做到找得准、梳理清、不漏项；为高质量撰写形成分析检查报告，各参学单位主要领导亲自指导、参与报告的起草，市活动办采取以会代训的形式，进一步细化内容，统一标准，明确要求，市委指导检查组逐一对参学单位分析检查报告进行严格审核；分析检查报告形成后，各参学单位通过深入基层走访座谈、设置公示栏、开设网上论坛等方式，认真组织群众评议，反复修改完善，努力使分析检查报告切合实际、长效管用。

（三）完善措施，大力整改落实。各参学单位围绕查摆出的涉及思想观念、工作作风、结构调整、环境卫生、社会事业、改善民生和基层党建等20个方面200多项影响科学发展的突出问题，采取领导带头“点题整改”的方式，带动参学单位和参学党员积极整改落实，推动整改由点到面；采取建立台账“量化整改”的方式，明确整改措施和目标，推动整改由粗到细；采取公示结果“阳光整改”的方式，及时通过乡村广播、工作简报、公开栏等将整改情况向群众通报，接受群众的监督和评判，推动整改由虚到实。同时，采取广泛征集民意、形成建议议案、反复征求意见、表决形成草案、印发文件执行“五步法”，对查摆出来的制度、机制问题进行全面分析，通过发放调查问卷、召开座谈会、设立意见箱等形式，向社会各界征集意见及建议，并组织召开专家会议讨论形成建议议案，制度、机制草案经公示后以文件形式印发执行。目前，各参学单位累计建立制度、机制323个，修改完善规章制度458个，清理废止规章制度226个。

三、基本特点

个，并通过理论考试、演讲比赛、文艺演出等丰富多彩的形式，在全市营造了学习实践活动的浓厚氛围。

本文作者：邹盛瑜 文秘站原创投稿

我局在学习实践科学发展观活动进入第三阶段以来，紧密结合工作实际，牢牢把握解决突出问题的前题，把解决问题与创新体制机制紧密结合，统筹安排交叉进行，认真制定整改方案，严格落实整改责任。较好地完成了第三阶段工作，现总结如下：

一、落实整改方案，做到“四个明确”

根据第二阶段工作要求，对照科学发展观要求查找整理出影响和制约劳动就业事业发展的问题，并广泛征求意见和建议，进行了逐条分析，制定了切合实际，行之有效的整改方案，分别召开了班子会，党员干部座谈会，就整改工作提出了修改和完善意见，并做到了“四明确一承诺”。一是明确了整改落实项目，集中整改的重点问题并进行归类排队，明确列出了哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题和可以立即解决的问题，分门别类提出整改意见。二是明确了整改落实目标和时限要求，注重把群众反映强烈的热点、难点问题作为主攻方向，在整改中化解了矛盾，赢得了民心。对提高办事效率实行一条龙服务流程，我局即时调整了工作人员在服务大厅开设了一站服务承诺，对解决培训机制不够灵活，培训模式、专业设置不能适应市场需求方面，我局制定中长期发展规划。三是明确了整改落实措施，对需要整改落实的问题，逐项进行了研究分析，制定了解决问题的有效措施和办法，并加强了沟通协调，上下互动，左右联动，形成了合力加以解决。四是明确了整改落实责任，建立健全整改落实责任制和承诺制，逐项明确了责任领导、责任部门、责任岗位和具体责任人员，把任务分解细化，责任落实到位，即分管领导主抓，股室负责人具体落实，工作人员具体实施。实行一抓到底，一步到位。建立了整改台账和销号制度，整改结束通过多种方式组织群众评议，群众满意才算整改到位。并将整改落实方案，在全局全社会公开，落实措施向全体党员和群众通报，自觉接受监督。

二、解决突出问题，惠及人民群众

一是根据县委学办围绕服务基层和促进科学发展的要求，在元、二月开展“惠民月”要求，我局积极成功筹办全县20__年春风行动暨返乡农民工招聘会活动。在活动期间，向县内各乡镇返乡农民工印发《致返乡农民工一封信》10000份，印发“回归就业指南”手册6000份，发放招工信息宣传资料8000份，组织了县内外62家招聘企业，提供就业岗位8310个，现场签订定向就业人数6210人次。二是积极以组织创建“五型”机关为载体，加强机关效能建设不断提高全体干部职工作效率和行政执行力，促进服务水平提升。三是积极开展“四联共建”活动，局支部党员每人联系一家困难企业、一名农村联系点困难党员、一名下岗失业职工。为他们办实事，排忧解难。四是全体党员积极参加志愿者服务队活动，利用节假日和休息时间上街设立劳动政策咨询宣传台，及时为下岗职工，农村富余劳动力，返乡农民工提供政策咨询就业技能培训、职业指导、职业介绍和创业帮扶服务。五是积极响应县委、县政府“五下乡”活动，组织专业骨干教师将培训技能送到乡镇农民家门口。六是积极开展“扶贫慰问送温暖”活动，为567名下岗失业人员提供免费职业介绍服务；竭力开发公益性就业岗位安置126名“4050”就业困难人员，并为他申请社会保险补贴和公益性岗位补贴150万元；为农村联系点修通通村公路和建文化活动中心共计捐款8000元，捐图书近3000册，组织党员同志到联系访贫问苦，开展一帮一扶贫帮困活动，受到联系村干部和群众高度好评。

三、完善体制机制，健全规章制度

积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，就职工关注的就业训练中心培训机制、培训模式问题，多次召开了班子成员会议、中心工作人员会议和专业负责人座谈会，讨论要创新培训机制，加大培训基地建设力度，要根据市场需求设置培训专业，教师聘用要能进能出，加大双师型教师队伍建设力度。就各项社会保险补贴、失业保险金、小额担保贷款的政策执行把关和申报发放程序制订更规范的操作程序，建立了公示制度，抽查制度和暗访制度，加大了申报发放监督力度。全年共发放失业保险金257.7万元，公益性岗位补贴21.5万元，灵活就业人员社会保险补贴79.8万元，小额担保贷款221万元，做到公正、公平、公开，促进全县社会稳定。加强了内部管理制度规范和健全，为提高就业服务质效，认真落实局党组首问负责制和过错责任追究制，实行了股室目标责任制、工作人员岗位责任制，工作人员业绩与个人职务晋升、职称聘任、年终评先挂钩，鼓励干部职工大胆创新，勤奋工作，确保实效。

开展深入学习实践科学发展观活动中，XX市XX市教育局的总体部署和要求，结合学校的活动实施方案，我们精心组织，周密安排，扎扎实实地开展活动。经过近一个多月的学习实践，圆满完成了整改落实阶段的各项工作任务，取得了较好的阶段性成果。现将第三阶段的工作总结如下：

一、制定方案 落实到位

12月24日下午，学校党总支组织全体党员干部召开了学习实践科学发展观活动第二阶段总结暨第三阶段动员大会。学校党总支书记王镇西主持会议，并在会上作了本次活动的动员报告，明确了整改落实阶段的具体任务和活动内容，要求广大党员干部充分认识做好整改落实工作的重要性，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，周密部署，精心组织，高标准完成这一阶段的各项工作任务。会上，校长姜武宣读了《学习实践活动整改落实方案》，并对第二阶段活动的情况进行了总结。

二、齐动员 扎实做好三落实

整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段，也是最为关键的 一个阶段。既是集中时间、集中精力，集中力量解决问题的阶段，也是抓落实、抓深化、见实效的阶段，是广大党员干部群众最为关注的阶段，是衡量学习实践活动成效的一项重要标准。

1、制定有效的整改落实方案。在第二阶段工作的基础上，学校领导班子就分析检查报告和群众比较集中的意见进行了专题研究，以学发展观为指导，以领导班子分析检查报告为依据，以解决群众提出的突出问题为落脚点，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总体要求，牢牢抓住办让人们满意的教育这个主题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，制定出了学习实践活动整改落实方案。整改工作由学校领导班子负总责，分管领导具体抓，

责任处室具体落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。

2、公开承诺 全员参与。元月8日下午，学校召开了由学校科级以上干部、年级组长、教职工代表参加的群众大会。会上党总支书记**宣读了《**市**学校学习实践科学发展观整改落实方案》，找出了目前学校存在的主要问题，明确了整改落实目标、明确了整改落实措施、明确了整改落实责任，做到公开承诺，同时在校园网上进行公开承诺，接受群众的监督，以更好的促进工作的开展落实。

我校第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作，在区委的正确领导和区委指导检查组、区教育系统检查指导组的精心指导下，认真贯彻落实中央和省、市、区委及教育局党委关于开展学习实践活动的一系列会议精神，按照中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和区委提出的“增强敬业奉献精神，提高教育教学质量”的工作部署，周密安排，扎实推进，全面完成了学习调研阶段的各项工作任务。

一、学习调研阶段的主要做法及成效

1.主要做法

（2）根据学校性质，学校党委作出了教职工全部参加学习科学发展观活动

（3）按照区教局安排，我校成立了以党支部书记、校长马亚平同志为组长的领导小组，制定了实施方案，落实了学习内容，采用集中和自学两种形式在全体党员干部中开展活动。我校于2009年9月18日，召开了学习科学发展观动员大会。会议由副校长柳玉祥同志主持，支部书记马亚平做动员报告。着重强调了此次学习教育活动的意义：首先明确什么是科学发展观，第二通过学习、讨论、整改、提高，发现问题，解决问题，第三增强科学发展意识、提高科学发展能力、全面提升教育教学水平，推进我校教育事业持续健康发展。

（4）科学安排时间，严格学习制度，提高学习质量。按照部署，制定了《**路小学学习实践科学发展观专题学习计划》，从9月21日开始到10月13日，对集中学习、支部学习和职工自学时间，进行科学安排。严格要求，努力做到人员、时间到位，保证学习质量。并进行了细化的安排了学习内容，使得学习内容更加充实。学习形式多样，除了全体职工集中学习外，还有党支部、职工自学等，

（5）为保证学习效果，对学校整体工作进行了重新安排，合理调配时间，确保每天有1个小时的学习时间，我校集中组织学习了14次。10月14日，全校进行科学发展观大讨论。

2.基本成效

科学发展观学习教育活动的整改落实阶段是学习教育活动的最后一个阶段，也是取得整个科学发展观学习教育活动成果的关键阶段。为此审计局全体工作人员牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题，把解决问题与创新体制机制紧密结合、统筹安排、交叉进行，认真制定整改方案，严格落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，较好地完成了本阶段的主要任务。现将本阶段工作总结如下：

一、切实加强组织领导，思想认识进一步深化

学习实践活动转入解决问题阶段以来，审计局全体人员充分认识解决问题的重要性，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“解决问题”这个重点，就进一步做好解决问题阶段工作进行了专门研究，结合工作实际和性质确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约审计工作科学发展以及群众反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并召开全局工作会议就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见。

二、把握整改落实这个中心环节，集中力量抓整改

通过整改集中解决问题是科学发展观学习教育活动的着眼点和落脚点，也是对此项工作实际是否取得成效的重要检验。基于此种认识，我们紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实，精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我局科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的突出问题进行排队，区别轻重缓急，做到了整改项目、整改办法、分管领导、相关科室责任清楚。

三、进一步突出重点，切实在解决问题上取得实效

解决问题是该阶段的主要任务，根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了：一是明确主攻方向，突出重点目标。每位工作人员都能静下心来，对已经梳理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。注意把群众反映强烈的热点、难点问题作为主攻方向，在整改中化解矛盾、理顺情绪，通过整改赢得了民心。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到具体责任人，并公之于众。三是具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。为此，局领导充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向群众说明原因；对涉及多个部门的问题，采取了积极探索、上下互动、左右联动解决问题的有效方法。

四、进一步解放思想，积极推进体制机制的创新

进入第二阶段，通过参加区委组织的培训活动以后，使我们工作组对于进村入户有了更明确的目标，任务也更加明确清晰，下面就我们教育局工作组近期工作的开展情况，汇报如下：一、 继续开展了宣传发动工作宣传发动是开展进村入户中非常重要的一个环节。要通过宣传让村民朋友了解我们是为什么来的，来的目的是什么，以及如何开展工作；为*童的入学等问题进行了专项座谈，并对座谈的内容进行了认真的梳理，为我们进入第二阶段的入户调查工作提供详细的信息，并据此作为开展入户调查工作的依据之一。三、 访民情民意，扎实开展入户调查工作进入第二阶段，结合我们前期的工作情况，制定了进村入户的工作计划，有重点的对驻点村进行入户调查，如组织老党员、老干部进行座谈，到贫困家庭、空巢老人家中实地了解他们的实际困难，到田间地头了解春耕备耕情况，到养殖大户家中了解致富经验及当前在经营中所遇到的困难等等。到目前为止，我们已经完成了过半的农户调查工作，足迹已遍布驻点村15个组（改口村6个组，大桥村9个组共有农户1346户）。四、 热情接待来电来访

在工作期间，我们先后接到村民打来的电话十多个，接待 5人次来人来访，对于提出的问题，我们一一进行了解答和回复，如大桥村渔场部分村民反映目前没有接通自来水、有线电视、未通电话等问题，接待来访以后，我们会同村干部一起到渔场实地进行了查看，反映的问题属实，之后我们向镇里反映了此事。二是参与调解了一起纠纷：大桥村四组原村办桥口小学撤销以后，被村民梅德亮先租用后买下了此地，用于开办养猪场，最多的时候达到一千多头，后因严重影响附近的环境，与附近村民产生矛盾，村民强烈要求将此猪场搬迁，在3月28日中午，附近一部分村民将猪场的北围墙掀倒，经与派出所一道做双方的工作，平息了这场纠纷，但矛盾依然没有解决。五、 开展办实事、送温暖活动通过到各村走访调查和座谈，一是确定了为每村15户共30户困难户进行帮扶，为每户送去两袋化肥，力所能及的为他们解决*在春耕备耕上的困难；二是结合部门职能，根据改口、大桥两村的儿童都在附近的邱市小学读书的实际情况，为改善学生的学习和生活环境，决定为邱市小学解决5万

元维修专项资金，对邱市小学的学生寝室进行维修改建。六、 存在的问题通过座谈和入户调查，主要存在以下问题：1、实行“以机代牛”后，一是与之配套的机耕路没有修通，机械下田不方便，二是部分村民不会使用和操作机械，感觉使用不方便，三是觉得“以机代牛”的政策实施的有点太急了，中间应有一个缓冲期，应该逐步实施，不应该一步到位；2、当前农业生产资料价格过高，增加了农民的生产成本，而农产品价格又过低，希望政府能够平抑物价，保护农民的权益，减少生产成本的开支；3、村级债务仍然是当前农村的一个突出矛盾；4、部分村民集体观念淡薄，实用主义，利己主义现象很普遍，如农田排涝，如果自己田里没有被淹，是不会主动挖沟排水的，别人的田淹了是他自己的事，于己无关；5、大桥村四组养猪场与附近村民的环境纠纷问题，渔场通水通有线电视、电话线的问题。

一、高度重视，行动迅速

全县“三带三为”动员大会召开后，总公司党委于8月10日前组织召开了动员会议，传达县“三带三为”领导干部下基层动员大会精神，成立商贸总公司“三带三为”领导干部下基层活动领导小组，落实责任人员，制定具体工作方案和任务目标。对商贸总公司科级干部进行分工安排，由党委书记、总经理和党委委员、副总经理包挂联系镇村、驻点联系食品七厂，党委副书记、副总经理和党委委员、副总经理包挂联系镇村、驻点联系大屯矿贸中心，科级干部包挂联系社区涉军特殊群体。在对联络人员进行培训后，每名科级领导干部带领人员驻点村企、社区、农户，进行了实地调研，与企业负责人、镇村干部、社区对象交流座谈，初步了解掌握了各自包挂对象的实际情况，迅速开展各项帮扶活动。

二、措施得力，推进有序

总公司5名科级领导干部对照下基层活动方案，联系2个帮扶村、2家帮扶企业和1个社区家庭，入村访企进社区，做到了沉底于基层，深入到车间（柜组），与驻点对象面对面，认真听取群众意见和建议，全面了解帮扶对象的所需、所想、所盼，对帮扶对象反映出来的问题，及时进行梳理、分析、汇总；对走访过程中听取的群众意见，每名科级干部记好民情日记，并分类梳理，建立民情台帐，以实际行动纵深推进“三带三为”下基层活动。在镇、两村，四名包挂人员在与基层干部对接后，各自对帮扶村内的1户困难党员积极分子结成帮扶对子，深入到农户家中、田间地头、养殖大棚，围绕家庭人数、成员关系、农村医疗保险、养老保险、农村低保、土地数量、良种补贴、种粮补贴、农机购置补贴、义务教育情况等与农村农民息息相关的惠农政策进行交流。为扎实推进“三带三为”活动，总公司明确1名工作人员担任驻村联络员，做好沟通联系、分析情况、解决问题等工作，每次进点入户时间不少于3天。在食品七厂、矿贸中心驻点企业，领导班子深入车间、柜组，与职工亲切沟通，了解工作情况，为企业发展出点子、谋思路。在社区涉军特殊群体薛垂海家中，包挂干部帮助其联系家电医生维修多年无影的电视机，还免费为其开通了有线电视。当了解到孩子入学困难时，又帮其协调减免了部分学费，解决了其上访多年反映的突出问题，使矛盾化解在基层，消除在萌芽，也赢得了上访老户的称赞。

三、创新方式，亮点彰显

商贸总公司在“三带三为”领导下基层活动中，创新活动形式，打造活动亮点，运用“十个一”工作法，扎实开展“三带三为”领导干部下基层活动。即：拟定一套部门实施方案。结合商业实际，联系包挂村组农户、驻点企业和社区群体，有针对性的明确“三带三为”下基层活动的目标任务、内容形式、包挂对象、方法步骤、工作要求等，同时根据实施方案，制定了具体的领导干部下基层活动计划，按照计划组织开展活动；选准一批帮扶对象（群体）。根据“三必访”要求，商贸总公司每名科级领导干部对照联系点（村），进村入户，下访企业社区，选出一批帮扶对象全程跟踪帮扶；举行一次座谈交流。五名科级干部按照包挂联系点分工，每人挂钩联系10户（含农户、企业、社区），每次进点驻户2-3天，每天在基层工作时间不少于8小时。驻点期间，至少召集一次群众座谈交流会。下半年，基层分群体召开群众座谈会不少于2次；开展一次政策宣传活动。在“三带三为”下基层活动中，每名班子成员结合包挂联系点实际，以讲党课、专题辅导、座谈交流等形式，宣传科学发展观理论、中央有关文件精神、省、市、县委工作部署等，尤其要大力宣传县十三次党代会提出的“五先”奋斗目标和工作重点，做好政策法规的宣传员；慰问一批贫困户、五保户、户和困难老党员。要求包挂人员结合“三带三为”下基层活动，慰问一批生活困难的老党员、贫困户，以实际行动，关怀困难职工，关爱特殊群体家庭，把党的温暖送到基层；办成一件实事。在入村到户访企进社区的活动过程中，要对群众提出的问题进行梳理和分析，确保每名科级干部为挂钩联系户办成一件实事；谋划出一条发展思路。要针对村组、企业和社区群体家庭的特点，逐户帮助、逐项梳理找准制约发展的瓶颈，帮助出点子、想办法，谋划出一个发展思路；组织一次示范点观摩取经活动。根据帮扶对象的实际情况，在理清发展思路的基础上，组织驻点帮扶对象到示范点进行观摩取经，提升帮扶对象的发展水平；写好一本民情日记。认真撰写“三带三为”领导干部下基层民情日记，真实记载个人下基层情况，认真梳理驻点对象反映的意见和建议，以及个人心得体会，为促进驻点村户、驻点企业和社区群体的经济发展提供参考；完成一份活动小结。对照下基层活动方法步骤，在不同阶段活动结束后，各包挂人要撰写活动小结，阐明活动中遇到的存在问题和听取的意见建议。同时，注重总结和提炼活动中的好做法、好经验。

在下一阶段的工作中，商贸总公司将认真总结前一阶段的经验和问题，快速、及时做好“三带三为”活动的后续工作，为帮扶对象做好事、办实事、解难事。

邮储银行自开展“三送”活动以来，根据县委、县政府的总体安排部署，组建工作组深入挂点村，认真开展“送政策、送温暖、送服务”活动，促进了全行党员干部群众思想观念大解放、工作作风大转变和经济社会大发展，现将活动开展情况总结如下：

一、挂点村基本情况

乡村有13个村民小组，总人口1262人，总户数315户，耕地面积1537亩，总产量561吨，农民人均纯收入1456元。全村主要农作物为水稻、冬笋等。

全乡共有党总支部1个，党员21人，其中女党员3人，困难党员3人。

二、活动开展情况

（一）专题研究，迅速启动

在乡动员会议召开后，我行及时召开了党支部扩大会议，对我行开展“三送”活动做了详细地研究部署，成立了工作组，尹勇副行长任组长，抽调了综合管理部经理李兴霖、信贷业务经理刘志伟具体负责三送工作。

（二）加大宣传造势，营造“三送”良好氛围。在宣传造势上，我工作组因地制宜，除了利用编印宣传材料发放给农民手中，大力宣传“三送”活动，宣传党的方针政策，宣传县委、县政府对农民的优惠政策，并及时了解农民的实际困难，建立了民情台账，通过加深对帮扶对象的联系，增进了彼此之间的感情；还通过开座谈会、现场宣讲等各种形式加大对“三送”活动的宣传力度，印发了“三送”活动“连心册”至农民手中，“连心册”上有我工作组的联系方式及办公电话，如果遇有特殊困难可以在第一时间联系到“三送”干部；协助农民生产经营、创业等方面积极供便利条件，使得“三送”活动深入人心。

为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，经济学院积极开展寒假社会实践活动。现总结如下：.

一、活动的主题

今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照**中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。

二、活动的指导思想

深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。