三反剖析材料范文精选

一、活动时间

2007年6月9日至2007年6月28日

二、目标要求

围绕“落实科学发展观，建设科学发展示范区”和建设“中等城市、和谐遵化”两个主题，紧密联系遵化国土资源工作实际和党员干部个人思想实际，认真查摆落实科学发展观和“为民、务实、清廉”等方面存在的思想和作风问题；深入剖析存在问题的主客观原因，撰写剖析材料，为进一步明确工作思路、完善工作措施奠定思想基础。

三、方法内容

1、组织检查（6月9日至6月14日）

按照落实科学发展观和“为民、务实、清廉”的总体要求，结合国土资源工作实际和党员干部个人思想实际，认真查摆不符合科学发展观的思维方式、工作方式、领导方式，深入查找影响科学发展的思想观念及具体表现，全面查找思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面存在的突出问题和薄弱环节。力求找准那些过时的、落后的、影响科学发展的错误思想观念和不良风气；力求搞清这些错误思想观念和不良风气存在于哪些地方、哪些科室所站、哪些岗位、哪些人身上；力求理出相应地方、相应科室、相应岗位和相应干部中阻碍科学发展的错误思想观念和不良风气在工作上的具体表现。要深入剖析存在问题的根源，汲取教训，调整工作思路，转变工作作风，改进工作方法，把科学发展观落实到具体工作实践中，落实到国土资源的科学、有序、健康管理中，落实到推动经济更好更快发展中。

班子成员及中层干部重点搞好“六查六看”即：一查我局发展规划和措施，看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求；二查为人民办实事情况，看是否符合以人为本一切为人民、一切依靠人民的要求；三查对社会事业的投入情况，看是否符合经济社会全面发展的要求；四查资源利用、生态环境保护、节能减排情况，看是否符合可持续发展要求；五查调控以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展的情况，看是否符合城乡统筹发展的要求；六查政绩观标准、考核制度、奖惩制度和作风建设情况，看政绩观是否符合科学发展观的要求。

一、精心组织，深入剖析，夯实活动过程

一是继续开展以“践行‘八荣八耻’，提高师德修养”为主题的大讨论，使全校教职工明确在新时期应该“培养什么人，怎样培养人，谁来培养人”。同时进一步加强学习，学校每位教师在这一阶段都书写了近XX0字的读书笔记和1000余字的心得体会。二是根据学校和教师工作实际拟定了《教师不规范行为表现对照表（共95条）》，下发到每位教师手头，并组织大家认识学习，对照检查，深入反思，认真剖析，写出了《“树建”活动个人剖析材料》，要求做到了单刀直入，切中要害，言之有物，大胆揭短，杜绝空话套话和不着边际。三是全校分后勤组、XX年级组、2008级组和2009级组开展了民主评议活动。学校行政领导分别到各组蹲点，教师先自我剖析，然后由同事间互评，再早领导点评或书面评鉴。民主评议活动历时2天，参与评议57人，提出意见和建议600余条，针对性和实效性强，收效明显。学校根据在民主评议阶段反馈的信息，召开全校教职工参加的民主评议会，并安排在前一阶段评议中有代表性的10名教师再次剖析，全校进行评议，将民主评议活动推向高潮。

二、加强领导，扩大影响，确保“对照检查”活动入脑入心

一是学校召开了3次行政会、2次教师代表会和2次全校教师会，加强了对“树建”活动第二阶段工作的领导，提高了全校教职工的思想觉悟，消除了一部分人“活动就是走过场，写资料”的错误认识，明确了对照检查阶段的活动内容、目标和要求。学校校长、“树建”活动领导小组组长罗仕海多次强调要把活动落到实处，剖析要入脑入心，评议只讲问题不提成绩，点评要一语破的，绝不搞文过饰非。二是学校召开了退休教师座谈会、学生代表和家长代表座谈会，向社会大力宣传“树建”活动的重大意义、内容和目标，并广泛征求意见和建议，设立“师德师风意见箱”，公开举报电话和邮箱，主动接受社会监督。三是把“树建”活动同执行“双八条”、“两免一补”政策，执行“阳光工程”以及加强行政效能建设有机结合，增强了教育活动的针对性。

三、强化检查，趋荣避耻，将活动引向深入

一是在民主评议的基础上修改和完善《剖析材料》，将同事们提出的意见和领导点评提到的意见写入到材料当中，巩固民主评议的成果。学校召开了“树建”活动第二阶段小结会，对活动过程进行了全面的总结，安排部署了第三阶段的任务。二是提出师德承诺。全校教职工针对自己的实际问题提出师德承诺，做到了面向学生、面向家长、面向社会、面向学校、面向同事、面向家人，着力解决自己在师德师风方面的突出问题。学校下一步将把教师书写的《师德承诺书》装裱在校门口的醒目位置，并制作成“座牌”、“上岗证”，让师德承诺真正成为指导和监督教师言行的“座右铭”。三是对症下药，寻求解决问题的措施，积极书写《“树建”活动个人整改方案》。全校教职工每人都书写了1500字以上的《整改方案》，针对在《剖析材料》中归纳的问题提出了整改措施，做到了有的放矢，趋荣避耻。

XX年七月十二日

目前全球用材资源逐渐从天然林转向人工林，大力发展人工林已是世界各国面对天然林和天然次生林日益减少所采取的共同战略。许多工业化国家和发展中国家都把大力发展人工林作为解决二十一世纪木材需求的根本措施，并制定了长期的人工林发展规划，以此来解决生态环境和木材供需之间的矛盾。人工林已经成为世界木材供应和木材加工利用原料的主要来源，因此，人工林已成为当代世界木材科学的主要研究对象［1］。近年来，人们已经认识到“林木—木材材性—加工利用”是一个有机的整体，木材材性既是人们对林木实行定向培育的技术依据，也是评价人工用材林营造成功与否的关键［2］。翠柏( Calocedrus macrolepis Kurz) 系柏科翠柏属常绿乔木，国家Ⅱ级重点保护野生植物，全球仅有一种，属于古老残遗物种［3］。陈文红［4］、宁世江［5］等对翠柏的生物群落特征研究表明翠柏群落是相对稳定性较大的群落，对其研究可为开发利用该木材及对气候生态的演变提供重要的信息。陈子牛［6］、谭开湛［7］、张茂钦［8］等从生态、濒危珍稀林木资源保护和开发方面对翠柏做了调查研究。吕玉华［9］利用野生翠柏苗进行人工培育翠柏小苗以期进行大面积培育该树种。张学星［10－11］等对翠柏的抗污染气体和净化空气的性能做过研究，认为翠柏是一种可有效净化空气的优良树种。其它虽仍有一些有关翠柏木材的相关研究［12－15］，但由于其分布的特异性，国外对其材性方面的研究比较少，而对翠柏木材材性系统分析的文献资料更为少见。本研究对云南产的翠柏木材解剖性质、化学性质和结晶度的径向变异做出分析，对解剖各项参数的特征和结晶度间关系建立预测模型，为了解翠柏木材材性的变异和加工利用提供基础依据。

1 材料与方法

试材采自云南省昌宁县漭水镇，选取翠柏分布较为集中的区域，从中选取树干通直，生长正常，态势均一的样木 5 株，树龄 52 年生。采集时间 2009年 7 月，采集方法依据中华人民共和国国家标准木材物理力学性质试验方法( GB1927—91)［16］中所述方法进行。样木选定后，标出南北向后进行砍伐，伐倒后即在每株的胸径处截取1 个30 mm 厚圆盘运回实验室放置风干后待用，每个圆盘沿东西方向截取宽 4 cm 的中心试条，沿着径向按每 5 生长轮( 共取测样点 10 个) 由髓心向外取样，取出的样品进行解剖性质、化学性质和结晶度测定。

解剖性质试验: 在伐倒后的木材树干 1． 3 m 处向上连续截取两个厚约 2 cm 的圆盘，其中一个圆盘按南北方向过髓心取 1． 5 cm 宽的中心木条，用于测定解剖参数，利用常规方法切片、离析与测定［17］，微纤丝角测量采用碘结晶法。

结晶度试验: 另外一个圆盘按上述方法取下木条后，按生长年轮从髓心到树皮方向分别取下各个生长年轮木材，每株树中每生长轮中取 4 个试样测定木材结晶度。测定前将试样磨成木粉，取 80 ～100 目颗粒的木粉。采用 D / MAX2200VPC 型 X 射线衍射仪，日本理学制造，X 光管为铜靶，管电压为40 kV，管电流为 35 mA，扫描步距为 0． 02°，扫描范围为 10° ～40°，扫描速度为 4°/min，木粉压片后进行扫描，采用 Segal 法计算结晶度［18］。

化学性质试验: 在每根原木梢部、中部和基部分别截取 3 个 10 cm 厚的圆盘，剥皮并去除有缺陷部分，切成小薄片，采用四分法充分混合均匀后磨成木粉，过筛，取通过 40 目而留于 60 目的部分作为化学成分含量分析试样。化学成分的测定按照 GB/T2677． 2 －5—93 及 GB / T2677． 6 －9—94［19］所规定的方法进行，其中纤维素质量分数的测定采用硝酸―乙醇法［20］，木材 pH 值的测试方法按照 GB6043－85［21］中所规定的方法。使用 Excel2003、SPSS16． 0 对所得数据进行处理、分析和模型建立。

2 结果与分析

2． 1 解剖性质和结晶度的径向变异模式和变异

摘 要：结合某100m级面板堆石坝工程，采用三维非线性有限单元法对该面板坝进行数值计算，其中材料本构模型选用邓肯张E-B模型，模型参数由常规室内三轴试验成果整理得到，对计算结果进行分析，说明该面板堆石坝坝体及面板的应力变形情况。

关键词：有限元 E-B模型 变形 应力

中图分类号：TV311 文献标识码：A 文章编号：1007-3973（2013）007-001-02

1 工程概况

某水利工程100m级面板堆石坝，坝顶高程362.0m，河床趾板建基面高程248.0m，坝长292.0m，顶宽9.2m。水库正常蓄水位355.0m，总库容23.4亿m3，为年调节水库。坝体堆石从上游至下游依次为垫层区、过渡区、主堆石区1、主堆石区2、反滤层、下游堆石区及块石护坡。主次堆石区分界线以坝轴线高程348.0m为起点，以1：0.5坡比向下游倾斜到高程282.0m。主堆石区在坝轴线以上靠近面板部位及坝体下部高程266.0m～281.0m的河床中部布置透水性较强的料场堆石料，为主堆石区2；其余部位布置河床砂砾石料，为主堆石区1，具体分区见图1。

2 计算网格

参照坝体的施工及蓄水过程进行三维模拟，以坝横m为X轴，以坝轴m为Z轴，竖直方向为Y轴，竖直方向坐标采用实际高程坐标，建立直角坐标系。根据该面板坝基础开挖图、坝轴线横剖面图以及实际的坝料分区情况，面板中部沿坝轴线方向每隔12m取一个断面，靠近岸边部位分隔加密而建立几何模型，将整个坝体沿坝轴线划分35个断面。整个面板坝被分为6188个单元，6812个结点。坝体三维网格如图2所示，其中选取河床中间最大剖面0+110.0m为典型横剖面如图3所示，并比较分析其计算结果。

图2 三维有限元网格

按照《××市教育系统大力加强干部队伍作风整顿建设的实施意见》和《××市职业高级中学关于大力加强干部队伍作风整顿建设的实施意见》安排，经市教育局干部作风整顿建设领导小组办公室同意，我校干部作风整顿建设活动自3月12日起转入查找问题阶段，为了切实做好这一阶段的工作，根据市教育局《全市教育系统大力加强干部队伍作风整顿建设查摆问题阶段安排意见》，结合学校工作实际，提出如下安排意见。

一、总体目标

查找问题阶段的总体目标是：针对学校干部队伍思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风、师德教风的现状，深入查找、剖析干部队伍在执政为民、服务师生、狠抓落实等方面存在的主要差距和突出问题，认真研究解决教育行风建设、干部和教职工队伍素质提升、学生思想道德教育、学校安全隐患的方面的具体问题，树立勤奋学习、敬业奉献、求真务实、勇于创新、廉洁自律的干部新形象，切实办好人民满意学校。

二、总体要求

查找问题阶段的总体要求是：高度重视、精心组织、认真落实、务求实效。要按照省委教育工委、省教育厅的要求，坚决反对八种消极现象，积极营造八种优良风气。通过查摆，要达到思想上要有真触动，作风上要有真改善，纪律上要有新加强，工作上要有新起色。

三、查找范围及内容

认真开展“六查”活动，深刻剖析问题根源，着力解决突出问题：

一查宗旨意识，重点查找对广大学生及其家长、社会各界群众的感情方面，是否存在群众观念淡漠，严重，忽视学生及其家长的来信来访等问题，引导干部、教师树立马克思主义群众观，增强宗旨意识，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众。

镇学校XX年年干部作风整顿建设“查找问题阶段”工作情况总结

按照县委和县教育局的统一安排部署，我校干部作风整顿从3月11起由学习阶段转为查找问题阶段。这一阶段开展的情况如何，是检验本次作风集中整顿能否取得实效的关键。为此，我校支部行政高度重视，在进一步加强学习教育的同时，联系学校工作和教职工的实际，紧紧围绕作风建设亟待解决的几大突出问题，深挖自身根源，深入剖析，广泛开展民主评议活动，取得了明显的效果。现将第二阶段工作开展情况作如下汇报：

一、召开转段会议，精心部署第二阶段工作

3月11日，学校校长＊＊分别支持召开了校行政会议和全体教师会议，全面总结了第一阶段工作，并传达了宣教党组[XX年]17号文件精神，并就我校干部作风整顿第二阶段工作做了详细的安排部署，拟定并下发了相关实施意见,使各项工作有章可循。

二、深入学习，办好学习专栏

在第一阶段学习有关干部作风整顿学习材料的基础上，学校又组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规的学习教育。学校干部作风领导小组集中调阅了教职工的学习笔记，并进行了签阅。通过检查，全体教职工学习认真，记录详细。在此基础上，学校还专门组办了干部作风整顿学习专栏，将每一位教职工的学习心得进行了张贴、公开。

三、深刻查找问题

学校要求每一位教职工围绕“六查”找差距：一查对人民群众的感情。重点查找是否关心学生，公平对待每一个学生，有无违反职业道德，体罚或变相体罚学生的行为；是否尊重家长、尊重社会群众，有无讽刺、挖苦、训斥家长的行为。二查工作态度和工作方法。重点检查爱岗敬业情况，是否坚持教学“六认真”，是否有教应付书、误人子弟现象，是否有工作不在状态，信心不坚定，思想不稳定的情况；三查纪律作风表现，重点检查遵纪守法情况。是否自觉遵守学校劳动纪律和工作制度，有无不按时作息，随意迟到、早退、旷课甚至教“跑跑书”的现象；四查违规经商办企业的问题。有无不安心教书，舍大家顾小家，成天忙于做生意、办企业的情况；六查教育“四乱”重点查找有无违规收费、从事有偿补课和家教、向学生或家长推销教辅资料、收受索要家长财物的行为；六查不安全不稳定的因素。重点检查安全教育是否落实，有无参加黄、赌、毒、邪和封建迷信活动的行为，是否在一言一行中有危害团结和学校稳定的因素等。为保障此项工作落到实处，学校采取自查、互查相结合，要求全体教职工对照上述六大方面进行自我检查，写出深刻的剖析材料，利用年级办公会议进行个人剖析材料交流。根据剖析情况，同年级教师相互检查、相互帮助查找问题，真正找到了每一位同志在实际工作和生活中存在的问题症结所在，每人写出了不低于XX字的剖析材料。

摘要：介绍了平面等角螺旋天线的原理和设计方法，运用以有限元法为原理的专业软件Ansoft HFSS对加平板式低剖面等角螺旋天线(EASPEC)进行了仿真；研究了一种加载电磁带隙结构的低剖面等角螺旋天线(EASEBG)，该天线是在保持低剖面和不扩大横切面积的情况下，将小型EBG结构插入加平板式低剖面等角螺旋天线中，以优化轴比。仿真结果表明，加载电磁带隙结构的模型在工作频带4~8 GHz内降低了轴比(特别是在5~7 GHz内降低了3 dB的轴比)，且没降低增益。在不改变外形尺寸的情况下，为优化低剖面等角螺旋天线的性能提出了一种可行的技术途径。

关键词：等角螺旋天线； 电磁带隙结构； 低剖面； 宽带

中图分类号：TN957.234文献标识码：A文章编号：1004373X(2011)23009503

Lowprofile Equiangular Spiral Antenna Based on Electromagnetic Bandgap(EBG)

LIU Ningchuan, LI Hao, LI Jiayin

(College of Physical Electronics， University of Electronic Science and Technology of China, Chengdu 610054, China)

Abstract： The principle and design approach of equiangular spiral antenna are introduced. A lowprofile equiangular spiral antenna backed by a perfect electric conductor (EASPEC antenna) which is analyzed by using the professional software Ansoft HFSS based on the finite element method. A novel lowprofile equiangular spiral antenna(EASEBG antenna) is studied which inserted a small area of electromagnetic bandgap (EBG) structure into EASPEC antenna to maintain a low profile and did not expand the crosssection area optimized axial ratio. The result of simulation shows that the EASEBG antenna reduced the axial ratio within 4~8 GHz (especially reducing the axial ratio about 3 dB within 5~7 GHz) and did not reduce the gain. A viable way is presented to improve the performance of such lowprofile equiangular spiral antenna without change the dimensions.

Keywords： equiangular spiral antenna; electromagnetic bandgap (EBG); lowprofile; wideband

为推动科学发展观学习教育活动深入开展，更好地实现“为民、务实、清廉”的作风转变，确保案例剖析阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段、对照检查阶段开展情况和案例剖析阶段的实际需要，现提出案例剖析阶段工作安排如下：

一、时间安排

6月28日至7月28日。

二、目标要求

紧密围绕“如何贯彻落实科学发展观，推动教育事业又好又快发展，积极推进科学发展示范区建设”这个主题，教育局领导班子成员和各院校校级领导按照“为民、务实、清廉”的总体要求，选择某一院校、某一系（部）、某类教育或项目进行深入调研，撰写案例剖析专题报告，为全市制定科学发展示范区建设规划提供可行性参考依据。专题报告要站在全市建设科学发展示范区的高度认真分析现状，深入研究存在的问题，提出如何实现科学发展的一套相对完整的具体目标、发展路径和实施措施，详细阐明该项目是从哪个方面落实科学发展观、对建设科学发展示范区有什么重要意义。通过撰写理论性强、实践性强的案例剖析专题报告，充分反映党员干部特别是领导干部思想作风和工作作风的转变。教育局机关、各院校普通党员干部根据本岗位实际情况，为全市科学发展示范区建设和教育事业提合理化建议，为领导干部撰写专题报告提供依据。

三、方法内容

案例剖析阶段共划分2个层面展开：

1、案例剖析：教育局领导班子成员、各院校校级领导及高校二级学院或分校领导干部都要紧密围绕“如何贯彻落实科学发展观，推动我市教育事业又好又快发展，积极推进科学发展示范区建设”这个主题，结合工作实际，选择一所院校、一个系（部）、一类教育或一个课题项目进行案例剖析，并写出案例剖析专题报告，报上一级科学发展观学习教育活动办公室（文字与电子材料同报），汇集成册备案。

摘要：采用中国人脊柱解剖特征数据研发了基于不同材料的活性改性人工腰椎融合器，一种为聚醚醚酮（Peek）材料制备，另外一种为PLGA活性材料制备。分别基于标本L4～L5节段构建完整腰椎模型和2种植入腰椎融合器有限元模型，对其在模拟的生理载荷下进行了有限元分析。数据分析结果显示相对于PLGA融合器，Peek材料融合器具有更好的椎间压力分布，对应力遮挡效果的减少效果更明显，可作为初始产品做进一步临床验证。

关键词：腰椎融合器 活性材料 聚醚醚酮 PLGA 有限元分析 力学测试

退行性腰椎病变是常见的骨科疾病，自从Bagby于1988年首次将椎间融合器应用于腰椎间融合治疗椎间盘源性腰痛并取得成功以来，各种不同的椎间融合器相继问世。椎间融合术在退行性脊柱疾病的治疗中发挥了重要作用，主要针对腰椎退行性滑脱、节段性不稳、椎间盘源性疾病、外伤性腰椎滑脱所致腰椎失稳引起的下腰痛、肢体运动感觉障碍患者，并取得了较好的疗效。

目前我国约50%以上的成年人曾有过腰痛的问题，而临床上国内多应用的融合器多来自强生、辛迪思和ZIMMER三大医疗器械生产公司。材料多采用多孔金属如钛合金和聚醚醚酮(Peek)。国内目前还没有类似的符合国人解剖尺寸需求并且成熟的具有自主知识产权的腰椎融合器产品广泛应用于临床。为此我们设计了基于中国人解剖特征的腰椎融合器（专利申请号ZL 201020638058.6），并采用Peek材料和PLGA材料分别制造样品，进行材料属性的测试，进行了相应模拟植入的限元分析，用以分析所研发的腰椎融合器的整体生物力学性能。

1、材料和方法

1.1 基于国人解剖数据的椎间融合器设计

针对国人腰椎解剖测量主要基于CT三维建模后腰椎椎体前后径，左右径，椎间高度的测量，通过大量国人腰椎尺寸的解剖测量结果分析，统计分析获得平均值值与方差.然后用于腰椎融合器的尺寸确定。

研发的腰椎融合器其外形模拟简化为六边型，表面密布菱形齿，中间设有大小不同的孔洞，主要为自体骨植入或者人工髓核植入考虑，其上下表面密集齿将会插入融合椎体的松质骨内，以便植入后形成机械固定。融合器其侧面剖面为楔形设计，一边高度为8mm，另外一边的高度为6mm，主要为恢复腰椎生理曲度而定，侧面螺纹孔为手术安装器械用途设计，便于手术中植入和取出。

工程项目成本打点是指在施工过程中运用必然的手艺和打点手段,对出产经营所耗损的人力、物力和费用进行组织、实施、节制、跟踪、剖析和查核,实时更正将要发生和已经发生的误差,把各项施工费用节制在方针成本规模内,以保证成本方针实现的一个系统过程。在企业各项打点工作中,成本打点工作具有相当主要的计谋地位。因为,公路施工市场根基属于买方市场,在施工手艺、工程质量都不存在很年夜差距的企业之间,价钱是抉择企业能否在竞争中处于有利地位的首要身分,即所谓的成本事先计谋。是以,良多企业不得不把成本作为抉择其保留的最主要的身分来看待。若何进行成本打点就是本文要说明的问题。

一、公路工程项目成本打点现状剖析

此刻全国公路施工项目有不少呈现吃亏的,连系笔者的工作经验,认为这其中既有客不美观方面的身分,也有主不美观方面的身分。

(一)公路工程项目成本打点中客不美观方面存在的身分

1.投标压价。虽然基本投资规模不竭扩年夜,但因为国家压缩基建投资规模,其他建筑行业纷纷转向,导致路桥施工使命不丰满,市场竞争激烈,为了中标,不惜压低工程标价以求中标。

2.物价上涨。材料市场铺开以来,通顺环节和通顺渠道增多,层层加价,形成连锁涨价。工程标价原本就低,材料价钱的不竭上涨找不到合理的抵偿路子,这直接造成公路工程项目成本的增添。

(二)公路工程项目成本打点中主不美观方面存在的身分

1.成本打点意识亏弱。施工企业高层率领者对成本打点工作正视不够,做出各类经营抉择妄想较为感性,缺乏理性,成本费用方面身分考虑较少;企业职工不关心出产成本,施工中材料、机械等华侈现象较严重。