人才素质报告范文精选

国以才立，政以才治，业以才兴，在全面建设社会主义和谐社会的新时期，加快教育现代化步伐，全面推进高质量的素质教育，努力办好让人民满意的教育，需要一支高素质的教育人才队伍的支撑。*教育名城建设的要求，迫切需要我们进一步增强责任感和紧迫感，高度重视教育人才队伍建设，为率先基本实现教育现代化、加速实现“两个率先”培养造就源源不断的高素质建设者。

一、*教育人才队伍建设的现状

到20*年底，全市共有学校（幼儿园）1241所（不含部省属学校、部队院校以及技工学校等），在校学生85.3万人。全市共有教职工6.9万人，其中专任教师5.5万人。近年来，*教育人才队伍建设的主要成效有：

1、党管人才工作机制基本确立。近年来，市教育局、市委教育工委在市委、市政府的正确领导下，始终坚持把教育人才队伍建设摆在教育发展战略的优先位置，不断深化干部人事制度改革，积极创新人才工作机制，大力实施干部联合公选、干部交流锻炼、“四五园丁工程”、“千名教育硕士工程”、教师校长境外培训、新教师“凡进必考”、农村教师“优岗计划”等一系列创新举措，逐步建立健全起教育人才选拔、使用、培养和激励机制，使全市教育人才的数量质量、专业素养、属性结构、工作状态不断改善，已基本适应当前教育事业发展需要。

2、教育管理者的素质明显提高。通过积极推进干部公开选拔、大力加强能力素质建设、加大干部交流力度、加强人才培育、积极优化人才激励措施等工作，倾力打造一支适应素质教育要求、充满生机与活力的高水平、高素质的教育管理者队伍，*市坚持以战略眼光、国际视野、实践锻炼来培养教育管理人才、加强教育管理者队伍建设的一系列举措在省内外引起了广泛关注，产生了良好反响。全市已有近千人通过“公选”、竞争上岗走上教育领导岗位，其中绝大多数“公选”、竞争上岗的干部成为教育教学和管理方面的佼佼者。

3、教师人才高地基本形成。通过实施“四五园丁工程”，培养出一大批德艺双馨的骨干教师。目前教师学历达标的平均水平幼儿园为96.84（比“九五”末高2.3个百分点）；小学98.8（比“九五”末高2.2个百分点）；初中95.5（比“九五”末高4.3个百分点）；高中91.3（比“九五”末高12个百分点）。全市目前还有1200多名中小学教师在职攻读教育硕士，其数量超过全省其他城市的总和，在全国同类城市名列前茅。全市现有省级特级教师148人（在职81人）,在职名校长、名教师113人。每年还选拔近百名教师赴境外进修深造，并已有114名教师取得国际英语教师任职资格。通过“十五”的努力，教师队伍整体素质有了显著提升，为全市教育的可持续发展奠定了基础。

二、“十一五”*教育人才建设目标任务

1、“十一五”*教育发展目标：“十一五”期间，*要围绕“建一流教育，创教育名城”总体目标，率先发展、加快发展、科学发展，为加快富民强市，推进“两个率先”，基本实现现代化建设作出贡献。到20*年，全面达到全面小康社会阶段的教育发展指标，基本建立较为完善的现代国民教育体系和终身教育体系，率先基本实现教育现代化；到2010年，教育发展主要指标达到世界中等发达国家同期平均水平，基本建成“历史积淀深厚、质量水平一流，名校名师众多，风格特色鲜明”的教育名城。

专业技术人员继续教育工作，是再教育工程，是塑新工程，是素质提升工程，是创建学习型社会、学习型组织、学习型人才的有效途径之一。近年来，我市大力加强对专业技术人才继续教育工作，并取得了显著成效，仅2005年培训人数就累计达10462人，培训覆盖率达到45.72%，位居全省前列。回顾几年来的工作，我市继续教育工作推进迅速，主要得益与以下三个方面：

一、领导重视，组织到位

市委、市政府高度重视我市专业技术人员的继续教育工作。一是

加强继续教育工作的培训规划，编制出台了《富阳市专业技术人员继续教育“十一五”规划》，提出继续教育工作的总体目标和主要任务，明确了工作重点，强化了保障措施，并对加强组织和管理提出若干要求，同时，在富阳市“十一五”人才规划中对专业技术人员继续教育工作提出了新的工作意见。二是出台《富阳市专业技术人员继续教育基地管理办法》、《富阳市专业技术人员继续教育教育证书管理制度》等政策配套文件，加强对继续教育工作的监督和管理。富阳市人事局联合各级机关部门、各乡镇街道也出台了相关政策文件和管理办法，积极做好专业技术人员继续教育的组织发动工作。

二、宣传有力，认识到位

积极把握舆论的导向机制，充分利用报纸、广播、电视等各种新闻媒体和现代信息网络技术，宣传省、市本地区的继续教育有关政策，宣传继续教育工作的重要性，宣传继续教育工作开展的有关程序和教育内容以及专业技术人员的继续教育有关要求，引领全市专业技术人员积极关注此项工作，参与此项工作。通过有效的宣传，专业技术人员进一步提高了认识：它将有助于提高自身的综合能力和业务知识水平，提升个人素质和社会竞争力，不断成长成材。经过几年的宣传和培育，我市积极营造起了“人人参与，我要学习，让我受益”的良好学习氛围，在最近6月23日、24日两天人才中心开展的继续教育公共科目培训中，一期就容纳了300余人，场面火暴。

三、设置合理，人员到位

一是课程设置合理。坚持学有所有的教学原则，开设与专业技术人员切身利益相关的课程，并确保每年推出一门新课程，近年来，陆续推出了《创新思维与创造力开发》、《专业技术人员合法权益保护》、《专业技术人员素质与培训教程》等课程，受到各类专业技术人才的欢迎。二是学时设置合理。继续教育和专业技术人员晋升、聘任挂钩，规定专业初级专业技术人员每年接受继续教育的时间累计达到42学时计10学分，中高级专业技术人员每年必须达到72学时计18学分。并在一个任期内可累计计算学分。三是时间设置合理。充分考虑专业技术人才工作的特点，坚持以人为本，自学与集中学习相结合，业余时间与休息日结合，将影响专业技术人员的正常上班降到最低程度。由于各方面考虑周全，组织严密，继续教育工作开展顺利，人员到位齐全。

国以才立，政以才治，业以才兴，在全面建设社会主义和谐社会的新时期，加快教育现代化步伐，全面推进高质量的素质教育，努力办好让人民满意的教育，需要一支高素质的教育人才队伍的支撑。南京教育名城建设的要求，迫切需要我们进一步增强责任感和紧迫感，高度重视教育人才队伍建设，为率先基本实现教育现代化、加速实现“两个率先”培养造就源源不断的高素质建设者。

一、南京教育人才队伍建设的现状

到*年底，全市共有学校（幼儿园）1241所（不含部省属学校、部队院校以及技工学校等），在校学生85.3万人。全市共有教职工6.9万人，其中专任教师5.5万人。近年来，南京教育人才队伍建设的主要成效有：

1、党管人才工作机制基本确立。近年来，市教育局、市委教育工委在市委、市政府的正确领导下，始终坚持把教育人才队伍建设摆在教育发展战略的优先位置，不断深化干部人事制度改革，积极创新人才工作机制，大力实施干部联合公选、干(来自公文有约)部交流锻炼、“四五园丁工程”、“千名教育硕士工程”、教师校长境外培训、新教师“凡进必考”、农村教师“优岗计划”等一系列创新举措，逐步建立健全起教育人才选拔、使用、培养和激励机制，使全市教育人才的数量质量、专业素养、属性结构、工作状态不断改善，已基本适应当前教育事业发展需要。

2、教育管理者的素质明显提高。通过积极推进干部公开选拔、大力加强能力素质建设、加大干部交流力度、加强人才培育、积极优化人才激励措施等工作，倾力打造一支适应素质教育要求、充满生机与活力的高水平、高素质的教育管理者队伍，南京市坚持以战略眼光、国际视野、实践锻炼来培养教育管理人才、加强教育管理者队伍建设的一系列举措在省内外引起了广泛关注，产生了良好反响。全市已有近千人通过“公选”、竞争上岗走上教育领导岗位，其中绝大多数“公选”、竞争上岗的干部成为教育教学和管理方面的佼佼者。

3、教师人才高地基本形成。通过实施“四五园丁工程”，培养出一大批德艺双馨的骨干教师。目前教师学历达标的平均水平幼儿园为96.84（比“九五”末高2.3个百分点）；小学98.8（比“九五”末高2.2个百分点）；初中95.5（比“九五”末高4.3个百分点）；高中91.3（比“九五”末高12个百分点）。全市目前还有1200多名中小学教师在职攻读教育硕士，其数量超过全省其他城市的总和，在全国同类城市名列前茅。全市现有省级特级教师148人（在职81人）,在职名校长、名教师113人。每年还选拔近百名教师赴境外进修深造，并已有114名教师取得国际英语教师任职资格。通过“十五”的努力，教师队伍整体素质有了显著提升，为全市教育的可持续发展奠定了基础。

二、“十一五”南京教育人才建设目标任务

1、“十一五”南京教育发展目标：“十一五”期间，南京要围绕“建一流教育，创教育名城”总体目标，率先发展、加快发展、科学发展，为加快富民强市，推进“两个率先”，基本实现现代化建设作出贡献。到*年，全面达到全面小康社会阶段的教育发展指标，基本建立较为完善的现代国民教育体系和终身教育体系，率先基本实现教育现代化；到2010年，教育发展主要指标达到世界中等发达国家同期平均水平，基本建成“历史积淀深厚、质量水平一流，名校名师众多，风格特色鲜明”的教育名城。

科技报社的广告人员是科技报事业发展的中坚力量，他们对科技报事业的发展起着举足轻重的作用。科技报要打造一支一流的广告队伍，在竞争中立于不败之地，关键在于建设和培养一支德才兼备的优秀人才队伍。

一　科技报广告人员的现状

广告业是一个充满智慧的行业，它需要从业者具有渊博的知识，精深的专业技术，丰富的想象力、创造力以及良好的职业道德。据笔者了解，目前大多数科技报社由于广告工作难度相对大、广告人员地位较低等原因，广告人员多为外聘，流动性很大，素质偏低，他们与报社建立的仅仅是经济利益关系。科技报广告从业人员素质主要呈现以下特征：

1，广告人员受教育程度普遍偏低。高中、中专以下学历的人员占多数，大多数广告人员没有受过高等教育的经历。

2，广告专业人才比例较低。在广告人员中广告专业科班出身的人才凤毛麟角。表现在广告活动中，策划能力低，广告设计难以有创意。

3，对农业专业不熟悉。科技报大多以农村读者为主，广告人员除应具备基本素质外，还要懂得农业专业知识，熟悉农业生产，了解当前农业生产形势。若对农业不熟悉，广告经营活动往往无从下手，撰写农业广告稿也抓不住重点。

4，新闻素质偏低。广告人员大多不熟悉新闻规律，不懂得新闻采访与写作。

二　提高广告从业人员素质的紧迫性和必要性

人才培养质量报告制度是现代高等教育制度的重要组成部分，是高等院校履行社会职责，提高竞争和质量意识的重要环节。从2011年教育部在国家示范高职院校中选取试点院校，到2012年要求全部国家示范（骨干）高职和省级示范高职编制人才培养质量报告（简称“质量报告”，下同），该项工作进展怎样、编制中存在哪些问题以及如何更好地开展这项工作，已成为高职院校乃至关心高职教育的各界人士关注的焦点之一。28所首批国家示范高职院校作为我国高职教育改革发展和管理的“先锋”，对其质量报告进行分析，对进一步规范、加强和改进高职院校质量报告编制工作具有重要参考价值。

一、《人才培养质量报告》编制概况

根据教育部职业教育与成人教育司有关文件显示，截至2013年4月，全国共有193所国家示范（骨干）高职建设院校和217所省级示范高职建设院校编报了年度质量报告。此外，2012年全国共有125所非国家及省级示范（骨干）高职院校报送了质量报告。见表1。

根据上述数据，2012年全国共有535所高职院校编报质量报告，占全国高职院校总数（1288所）的41.5%，国家示范（骨干）和省级示范高职院校编报率分别为97%和78%，非国家及省级示范（骨干）高职院校编报率为15.5%。数据表明，多数省级及以上示范（骨干）高职院校比较重视质量报告编报工作，但非国家和省级示范（骨干）建设高职院校编报质量报告的主动性和积极性较低，而且2012年共有7所国家示范（骨干）高职院校（吉林交通职业技术学院、鄂州职业大学、十堰职业技术学院、武汉软件工程职业学院、武汉铁路职业技术学院、武汉职业技术学院、襄阳职业技术学院）和63所省级示范高职建设院校没有按期编报质量报告，出现了迟报甚至不报的情况，需要有关部门加强督导和检查力度。此外，进一步抽样统计发现，在已编报2012年质量报告的535所高职院校中，仅有不到8%的院校通过本校网站面向社会公开了报告内容，说明多数高职院校仅把编制质量报告作为一项任务来完成，主动接受社会监督的意识有待提高。

同时，通过教育部职成教司和中国高职高专网，我们收集并分析了28所首批国家示范高职院校的《2012年人才培养质量报告》，其主要构成要素如表2。

从表2可以看出，首批国家示范高职院校2012年均编报了质量报告，但在报告主体内容、结构安排和篇幅等方面差异较大――有的报告结构只有3个部分，有的则多达10个部分；有的报告主体内容关注培养结果，有的则关注培养过程；有的篇幅只有4000余字，有的则多达10多万字。质量报告编制工作亟需在保留各院校特色基础上统一基本规范和标准，处理好“规定动作”和“自选项目”之间的关系。

二、《人才培养质量报告》存在的共性问题

通过统计分析和对首批国家示范高职院校2012年质量报告的认真研读，我们发现目前高职院校质量报告编制工作主要存在以下四方面共性问题：

【摘要】2004年起，国际会计准则理事会（IASB）与美国会计准则委员会（FASB）开始合作共同构建统一的财务会计概念框架，项目主要分为八个阶段：目标和质量特征；要素和确认；计量；报告主体；列报和披露；目的与地位；对非盈利机构的应用；剩余问题。目前而言，只有第一阶段――目标和质量特征已经终结稿，近十年来就财务会计概念框架构建的进展来看，财务会计报告目标作为第一个终稿的要素，两大理事会将其作为概念框架构建的逻辑起点，它具有着举足轻重的地位，并且对于其他几个要素具有统领的作用

【关键词】概念框架 内在逻辑 逻辑起点

一、系统构架的逻辑

系统构架是指在实践中通过对客观事物的感性认识后，对其进行加工制作，从而上升到理性认识，最后再把这种理性认识利用一定的逻辑进行梳理，形成一个具有条理性的体系。系统构架的内在要素之间的逻辑关系就是所谓的逻辑链条，系统构架的形成往往需要从具体层面的要素开始，不断寻求要素形成的基本前提，不断追寻基本问题，从而使得逻辑链条可以不断的从具体向抽象的方向进行延伸，直到基本问题得到解决，才能找到逻辑链条的前端，真正完成对系统的构建。

二、财务会计概念框架的内在逻辑性

（1）FASB于2010年3月了关于报告主体的征求意见稿，该征求意见稿指出，通用财务报告的目标是提供关于报告主体的、有助于决策是否需要向企业提供资源和这些资源能否被管理层有效利用的财务信息，而报告主体的概念有助于促进这一目标的实现。确定到底哪些具体内容适合作为通用财务报告的对象，以至于某一特定的财务报告对象只有在满足报告主体的定义条件下才能在财务报告中列报，如果没有这种限制，财务报告的编制者便会随意选择财务报告对象，从而不利于财务报告目标的实现，与此同时，如果对报告主体的定义过于严格，也同样很可能会导致财务报告目标的失败，比如，要求报告主体必须具备调度资源的能力，则在一些特殊目的下，企业一般是先有财务和经营政策，但是调度资源的能力在一定程度上受限，此时，投资者、债权人和其他出资人需要描述关于他们对资源需求的信息。因此，报告主体的概念也是为了实现通用财务报告目标服务的，从这一点上来说，报告主体是为财务报告目标服务的。

（2）第八号公告的第一章中目标7指出，通用财务报告的目标的设定不是为了表示报告主体的价值（当前价值），而是为现有或者潜在投资者、贷款人和其他债权人提供信息来评估报告主体的价值。以往的报表使用者总是希望试图从会计的财务报告中了解一个主体的价值，因为他们关心的是报告主体当前拥有的财富是多少从而据此进行对未来的预测，第八号公告中却明确指出财务报告并不企图做到这一点。这才是所谓的“如实反映”，因为无论过去、现在和未来，主体持有具有不同用途和特点的资源，对于他们的计量，需要当前计量以及非当前计量同时并用，财务报告就不再单纯的反映主体的历史价值或者现时价值。正如这一目标指出的，财务报告使用者可以利用财务报告的信息来评价企业的“价值”，这是一个相当聪明的说法，这样可以绕开人们一直以来的一个争论――财务会计与报告能否反映企业价值，因为所谓“评价”，则不能百分百保证可靠与准确。基于这样的通用财务报告目标，在2011 年关于计量部分的征求意见稿中才会出现“过去的入账价格”、“过去的脱手价格”、“修正后的过去金额”、“现行入账价格”、“现行脱手价格”、“现行平均价格”、“在用的价值”、“未来的入账价格”以及“未来的脱手价格”这些备选的计量方法，所以“计量”这一要素也是以设定的“通用财务报告目标”为基础而进行修正的。

（3）关于列报和披露的讨论稿已经得到了初步的观点：基本财务报表的目标是提供关于确认的资产、负债、权益、收益、费用、权益变动以及现金流量的汇总信息，这些项目的分类和金额汇总有助于财务报表使用者做出是否向主体提供资源的决定；财务报表附注的目标是提供有关基本财务报表的额外有用信息，以补充基本财务报表的信息。显然。列报和披露的目标是与通用财务报表的目标具有高度的一致性，由此，通用财务报告目标部分为列报和披露这两个部分提供了大方向上的指导。

摘要：随着我国市场经济体制的建立和不断完善，财务报告在现代企业中所发挥的作用越来越大。好的财务报告质量不仅可以帮助企业及时找出财务漏洞，防范财务风险，还能有效预防经济犯罪，规范市场经济秩序。然而，财务报告质量也常常受到多种因素的影响，本文从财务报告本身的局限性、企业内部环境因素的影响等方面详细地分析了现阶段影响财务报告质量的因素。

关键词：企业 财务报告 质量 因素

一、财务报告本身的局限性对财务报告质量的影响

我国资本市场虽然发展迅速，但起步较晚，对许多目前难以用货币单位进行计量的资产和负债难以进行有效的财务管理，在财务报告的准确性和科学性上与国际先进水平存在较大差异。

（一）财务报告信息披露的不及时

随着市场经济体制改革的发展和改革开放的深入，企业经营业务频繁，财务会计处理业务繁重，然而大多数企业在财务管理上所投入的成本不多，导致财务会计处理效率较低，财务信息披露的不及时。企业业务的连结性与披露的间断性之间必然存在着诸多的矛盾。由于会计信息披露不够及时，财务报告的信息相关性大打折扣。

（二）财务报告中估计和判断的运用

企业现行的财务会计模式一般以权责发生制为确认基础，而权责发生制这一会计处理方法需要对财务活动进行较多的会计判断和预估行为。例如固定资产的折旧、固定资产残值确定、计提坏账准备等。

【摘要】本文对构建财务会计概念框架的逻辑性进行了深入探析，提出了在构建财务会计概念框架时需要注意的问题。目的是证明我国完全有必要构建财务会计概念框架，以适应形式的发展和财务会计的要求。

【关键词】概念框架 内在逻辑 逻辑起点

一、系统构架的逻辑

系统构架是指在实践中通过对客观事物的感性认识后，对其进行加工制作，从而上升到理性认识，最后再把这种理性认识利用一定的逻辑进行梳理，形成一个具有条理性的体系。系统构架的内在要素之间的逻辑关系就是所谓的逻辑链条，系统构架的形成往往需要从具体层面的要素开始，不断寻求要素形成的基本前提，不断追寻基本问题，从而使得逻辑链条可以不断的从具体向抽象的方向进行延伸，直到基本问题得到解决，才能找到逻辑链条的前端，真正完成对系统的构建。

二、财务会计概念框架的内在逻辑性

（1）FASB于2010年3月了关于报告主体的征求意见稿，该征求意见稿指出，通用财务报告的目标是提供关于报告主体的、有助于决策是否需要向企业提供资源和这些资源能否被管理层有效利用的财务信息，而报告主体的概念有助于促进这一目标的实现。确定到底哪些具体内容适合作为通用财务报告的对象，以至于某一特定的财务报告对象只有在满足报告主体的定义条件下才能在财务报告中列报，如果没有这种限制，财务报告的编制者便会随意选择财务报告对象，从而不利于财务报告目标的实现，与此同时，如果对报告主体的定义过于严格，也同样很可能会导致财务报告目标的失败，比如，要求报告主体必须具备调度资源的能力，则在一些特殊目的下，企业一般是先有财务和经营政策，但是调度资源的能力在一定程度上受限，此时，投资者、债权人和其他出资人需要描述关于他们对资源需求的信息。因此，报告主体的概念也是为了实现通用财务报告目标服务的，从这一点上来说，报告主体是为财务报告目标服务的。

（2）第八号公告的第一章中目标7指出，通用财务报告的目标的设定不是为了表示报告主体的价值（当前价值），而是为现有或者潜在投资者、贷款人和其他债权人提供信息来评估报告主体的价值。以往的报表使用者总是希望试图从会计的财务报告中了解一个主体的价值，因为他们关心的是报告主体当前拥有的财富是多少从而据此进行对未来的预测，第八号公告中却明确指出财务报告并不企图做到这一点。这才是所谓的“如实反映”，因为无论过去、现在和未来，主体持有具有不同用途和特点的资源，对于他们的计量，需要当前计量以及非当前计量同时并用，财务报告就不再单纯的反映主体的历史价值或者现时价值。正如这一目标指出的，财务报告使用者可以利用财务报告的信息来评价企业的“价值”，这是一个相当聪明的说法，这样可以绕开人们一直以来的一个争论――财务会计与报告能否反映企业价值，因为所谓“评价”，则不能百分百保证可靠与准确。基于这样的通用财务报告目标，在2011 年关于计量部分的征求意见稿中才会出现“过去的入账价格”、“过去的脱手价格”、“修正后的过去金额”、“现行入账价格”、“现行脱手价格”、“现行平均价格”、“在用的价值”、“未来的入账价格”以及“未来的脱手价格”这些备选的计量方法，所以“计量”这一要素也是以设定的“通用财务报告目标”为基础而进行修正的。

（3）关于列报和披露的讨论稿已经得到了初步的观点：基本财务报表的目标是提供关于确认的资产、负债、权益、收益、费用、权益变动以及现金流量的汇总信息，这些项目的分类和金额汇总有助于财务报表使用者做出是否向主体提供资源的决定；财务报表附注的目标是提供有关基本财务报表的额外有用信息，以补充基本财务报表的信息。显然。列报和披露的目标是与通用财务报表的目标具有高度的一致性，由此，通用财务报告目标部分为列报和披露这两个部分提供了大方向上的指导。

【摘 要】近些年来，药品不良反应事件也时有发生，国家也加大了监测力度，加强了药品不良反应报告制度的制定。本文首先对药品不良反应产生的原因进行了分析，进而阐述了实施药品不良反应报告制度的目的和意义，探讨了我国药品不良反应报告制度存在的问题，最后对如何开展好药品不良反应报告工作提出了见解。

【关键字】药品不良反应；报告制度；问题；措施

前言

在过去的几十年里，有效的药物高度的发展，给无数患者带来了显著的效益。却也有相反的一面，药物不良反应的发生。所有医院中约有6%的接诊的内科病房已被证明出现过药物不良反应，致命的药物不良反应已经跻身美国最常见的死亡原因。药品不良反应所带来的经济负担是相当大的：在德国，估计药品不良反应每一年所带来的相关住院费用远高于1亿马克。据报道，对于美国来说，每年有8.7万与药物的不良反应有关的总成本为474亿美元。

自发报告系统依赖于警惕医生产生了怀疑，一个特定的药物引起的不良反应和举报。虽然自发报告系统的价值已经一再证明，仍然有相当大的报告。即使是严重的只报告疑似不良反应在所有事件情况下的5-15%。

在德国，德国医学协会（DC）药品委员会早在1958年开始运行的自发报告系统。自1988年以来，官方规定的行为，规定医生报告所有药物的不良反应，包括疑似病例。虽然自发报告系统在德国已经存在了大约40年的态度和知识的医生，有没有经验数据。

中国一直都重视药品不良反应监测工作和药品不良反应报告制度。本文药品不良反应产生的原因进行了分析，进而阐述了实施药品不良反应报告制度的目的和意义，探讨了我国药品不良反应报告制度存在的问题，最后对如何开展好药品不良反应报告工作提出了见解。

1、药品不良反应与原因分析

在西方国家广告业已成为国家经济发展的重要产业，广告传播已被西方社会认为是一项十分重要的工作，从事该项工作的人员必须具有很高的素质和修养，因此，广告人也受到普遍尊敬，而且收入颇丰，但与世界各国广告人的地位和声誉相比，中国的广告人还没有赢得应有的尊重和地位，其主要原因就是整体的美誉度及自身素质普遍不高。在中国加入wTO后，广告公司与广告人都将逐步面对全球化的广告市场竞争，而作为我国高达90万人庞大的广告队伍，也将面临着十分严峻的挑战和考验。

一个行业兴衰成败最重要的因素是人，广告人才是广告行业的主体与核心，担负着行业持续发展的重任。作为广告人应具备怎样的素质，才能应对挑战，不断开拓发展呢?

一、广告人面对广告市场竞争

高素质的广告人在掌握丰富文化知识的同时，既要了解本国文化及世界各国文化，还要了解消费者的种种文化需求、文化观念，从而才能使广告的宣传具有较高的文化品位。 近年来，由于广告业的飞速发展，也带动了众多广告公司的崛起，许多从业人员没有经过专业培训和教育。科技含量、综合素质较低。随着跨国公司的介入，这些属于作坊式运作的广告公司便适应不了市场的竞争，纷纷倒闭或转行。为此。如何培养高素质的广告人，使中国的广告业不断参与国际化的广告市场竞争显得尤为重要。随着中国品牌不断地走向国际市场，参与国际化竞争，广告人所肩负的任务也越来越重，不仅要掌握世界经济，还要研究未来国际化的运作。这些对我们广告人来说，都将面临着一场严峻的考验。

二、广告人的知识结构与传播技能

广告人要具备多层次、多系列的专业知识，才能为企业提供高水平和高质量的服务。当今社会中，广告业是一个知识密集、更新换代频率很高的行业。如今广告传播的观念已不是一般人头脑中写写画画。吃吃喝喝拉广告的模式，而涉及到更多的诸如社会学、文化学、民族学、心理学、文学、语言学、符号学、信息科学、国际关系学，国际政治经济、法律、宗教、跨文化传播、国际市场营销、外语等等，广告专业知识与它的相关学科知识共同构成了广告人的知识结构。它反映的是广告人多层次，多系列，由博到专的特点，也只有具备了宽广知识面和较高的学识修养的人才能比较容易进入角色、胜任工作。但是，在实际运作中，广告人涉及的面很广，上至政府部门的公告、启事，下至房地产、IT、汽车、旅游、餐饮、食品、保健品、药品等各个行业，这就要求我们广告人在掌握丰富的专业知识的同时，还要掌握这些相关行业知识。在与这些行业的客户进行沟通交流时，容易找到切入点，达成共识。

高素质的广告人，即要掌握国内市场调查、行销、公关、策划、创意、还要了解全球范围内的信息，只有“通”、“专”结合的复合型广告人才能胜任。

广告给人以美的感觉，离不开创意设计水平，没有创意的广告不会吸引大众，创意实际上是一种非常规性思维，它与习惯性思维正好对立。通俗讲创意是一种新点子，它一定要打破常规，若把这种非常规的思维运用到广告中去，就可以说广告上有创意，广告创意还是个系统工程，包括市场调查、广告策划、广告词的选择都需要创意。因此，广告人不仅要熟悉自身业务的同时，还要了解消费者心理，才能让一个好的创意给广告主带来投入小获利大的效果。如：福建日报曾举办过“读者节”与“啤酒节”活动，经过广告人的精心策划与创意，打破了常规，通过活动来吸引全省各地知名企业，争相在党报上做专版宣传。不仅使广告主的投入最少，从而获得最佳的广告效益，借助活动既提升了企事业单位的知名度，也带动了报纸广告量的提升，为报社带来了800多万元的广告收入。