人才工作经验总结范文精选

工作总结的意义

同志指出：人类总得不断总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。可见总结是指导和推动各项工作的一个步骤。有总结才会有提高，才会有进步，从大的方面说，总结能为国家制订各项路线、方针、政策提供重要依据；从个人或集体来说，总结也是不断提高思想、业务水平的一项切实的事情，同时，写总结本身也是总结过程中的重要环节。

工作总结的特征

1、工作总结,也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，取得什么经验与教训。

2、如何针对存在的问题与不足，充分进行分析，采取相应的应对策略与改进措施，提高今后的工作效率与质量。

工作总结的作用

1、总结是寻找工作规律的重要手段。

2、总结是培养、提高工作能力的重要途径。

医院科室护师实习报告（1）

2010年中医科护师实结怎么写？2010年中医科护师实结那里有范文？了2010年中医科护师实结供大家参考：

在中医科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了中医科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护师过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

医院科室护师实习报告（2）

2010年小儿科护师实结怎么写？2010年小儿科护师实结那里有范文？了2010年小儿科护师实结供大家参考：

在小儿科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了小儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护师过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

随着时代的发展和社会的进步，工商部门的地位和职能越来越高、越来越重要，这就要求我们基层领导干部不断提高自身素质和领导艺术、[找文章到文秘站 ()一站在手，写作无忧!]不断总结工作经验、修正工作方法，才能适应新的发展要求，如何进一步积累经验提高领导艺术，本人谈几点粗浅认识：

经验是指人从社会实践中得来的知识或技能，可分成直接经验和间接经验，现代社会知识、技能越来越丰富，知识和更新周期很快。积累经验的渠道，主要是靠接受间接经验入手，书本知识是前人或他人经验的书面形式，还有他人的视听形式如听报告、参观。个人的生命、时间、实践机会有限，不可能都靠直接经验取得知识，关键在于学习，然后通过自己的实践，将间接经验尽可能多地转化成直接经验。学习——工作——总结，这是积累经验的必由之路，如开展的阳光定费、阳光理财、民主合议、“三官制”的推行等，都是由学习——工作——总结的全过程。

领导工作的基本职责是根据党和国家的方针政策，组织和依靠群众完成既定的目标任务，领导干部除具备必要的政治素质，业务素质外，还应注重工作方法、工作艺术的培养：

1、注重提高统筹驾驭工作的本领。领导干部统筹驾驭工作能力并非与生俱来，而是要经过多方面的培养和锻炼逐步形成，具体包括：一是要善于学习，向书本学，向实践学，向身边的人学，拓宽思维、开阔眼界、汲取经验、掌握领导方法和艺术，提高观察、预见、谋划、决策的能力。二是砺练品行，做到心正、身正、公正。“心正”即想问题没有私心，善于听取意见和建议。“身正”就要率先垂范。“公心”即按章办事，一视同仁，只有取信于民，工作才有力度。三是注重德与才的辩正统一，两者相辅相存，缺一不可。因此领导干部要善于审视自己，取长补短，即要培养自己高度的道德情操，又要具备过人的才干，才能带动影响他人，统筹驾驭工作。

2、注重正职与副职关系的和谐发展，正副关系的和谐与否，对提高领导班子的战斗力，带领干部完成任务至关重国，我作为副职在工作中正确的趋向应该是：1、服从正职指挥。2、强化绿叶意识，副职正确对待分工的不同现状，强化绿叶意识，一切从工作出发积极配合工作。3、作好分管工作，不越位，工作出现矛盾和难题出谋划策，清楚地把握自已的位置，努力做到积极补位不越位。4、工作要大胆，敢干善管，勇于负责。

3、注重提高广阔的胸怀，领导干部只有广阔的胸怀，才能容纳各种意见，建议、批评，以妥善的行为对待各种不同见解的人，在锤炼培养过程中应做到，一是积极参加各种有益活动，增强同志间的相互信任。二是增强相关心理知识的学习。三是善于在实践中锤炼自己，并注重及时总结实践经验，此外，要怀有感恩之心，以平和的心态对待不如意的情况，珍惜现有工作岗位，促使本单位中每名成员的个性得到充分表现和健康发展。

二六年二月二十八日

护师实习汇报（中医科护师实结）

在中医科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了中医科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护师过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

护师实习汇报（小儿科护师实结）

在小儿科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了小儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护师过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

护师实习汇报（耳鼻喉科护师实结）

在耳鼻喉科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

【摘要】知识（知识是人类生产和生活经验的总结）经济时代，人力资源开发已成为世界各国共同关注的战略难题。企业的人力资源开发重在教育培训，教育培训是企业人力资源开发的基础工程，这可以从理论和实践上可以证明。现在我国企业人力资源教育培训现状不容乐观，在指导思想、培训内容和方法、评估和反馈机制的创建、培训市场的规范化和企业员工终身教育体系的创建等诸方面尚存在许多难题，必要经过全面创新、经过创建“学习型组织”、经过培训立法、经过学习国际先进培训经验等加以改进。

【关键词】企业人力资源开发；再教育培训；知识

中图分类号：F27 文献标识码：A 文章编号：1006-0278（2013）05-053-01

知识（知识是人类生产和生活经验的总结）经济时代给现代企业经营理念带来了新思路、挑战和变化，知识（知识是人类生产和生活经验的总结）资源取代了土地、资本、原材料等而成为主要的生产要素，即人力资本取代物力资本而成为现代企业经营的主导原因。知识（知识是人类生产和生活经验的总结）经济时代，人力资源开发已成为世界各国共同关注的战略难题。企业的人力资源开发重在教育培训，教育培训是企业人力资源开发的基础工程，这可以从理论和实践上可以证明。现在我国企业人力资源教育培训现状不容乐观，在指导思想、培训内容和方法、评估和反馈机制的创建、培训市场的规范化和企业员工终身教育体系的创建等诸方面尚存在许多难题，必须要经过全面创新、经过创建“学习型组织”、经过培训立法、经过学习国际先进培训经验等加以改进，否则，是无法适应发展中的新经济的要求的。所以怎么样分析、研究一条适合我国企业情形的“中国式教育培训”之路，是摆在广大人力资源开发者面前的任务。

知识（知识是人类生产和生活经验的总结）经济时代，最有竞争力的组织莫过于学习型组织。学习型组织首先是一个勇于不停创新、善于全面创新的组织，是一个创新人才脱颖辈出的组织。因此我想，知识（知识是人类生产和生活经验的总结）经济时代的企业教育培训改进工作也应针对着创新、针对着创建“学习型组织”来开展。

一、创新教育培训观念

首先要突破（意为打开缺口突破难关）过去的教育培训思想的束缚，树立现代教育培训“注重人才国际化、尊重人才、加重人力资本投资”的新理念，充实认识“科教兴国”、“人才兴企”的战略意义，克服以往只注重眼前好处的短视目光，把提升企业的生存竞争力和员工个人的发展潜在能力作为企业教育培训的双重目标，对企业的人力资源开发工作进行“系统思考”，激发勉励员工“自我超越”，经过教育培训“改善员工心智模式”，以将企业创建成一个有“共同愿景”、有合作精神的“学习团队”。这种教育培训观念实质上便是彼得·圣吉所倡导（率先提议）的“五项修炼”思想。

二、创新教育培训内容

编者按：本文主要从前期工作总结；主要经验和收获；确立工作目标，加强协作这几方面进行讲述。其中，主要包括：初学、发展、不断提升、只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适应新的工作岗位、只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态、只有坚持原则落实制度，认真理财管账，才能履行好财务职责、只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好、只有保持心态平和，“取人之长、补己之短”，才能不断提高，取得进步、以预算为依据，积极控制成本，费用的支出、实抓应收帐款的管理、积极参预，配合管理处开拓新的经济增长点等，具体材料请详见下文：

自*年7月16日入职公司至今已经六年多了，从管理处的财务助理到公司总部出纳、总部会计，无论是做事、还是做人我都从“金网络”这个温暖的大家庭学到了很多很多……“受人之托，终人之事”我做到了。展望未来,我对公司的发展和今后的工作充满了信心和希望,为了能够制定更好的工作目标，取得更好的工作成绩，我把参加工作以来的情况总结如下：

一、前期工作总结:

对于企业来说，能力往往是超越知识的，物业管理公司对于人才的要求，同样也是能力第一。物业管理公司对于人才的要求是多方面的,它包括：组织指挥能力、决策能力、创新能力、社会活动能力、技术能力、协调与沟通能力等。

第一阶段(*年—*年)：初学阶段;

*年毕业之初，在无任何工作经验、且对物业管理行业更是一无所知的情况下，我幸运的加入了“金网络—雪梨澳乡”管理团队，看似简单的帐单制作日常收费银行对接建立收费台帐与总部财务对接，一切都是从零开始。我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法:，在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点，而随后财务助理兼客务代表的特殊身份更是加速缩短了我与“专业人”之间的距离。客户电话的接听、客服前台的接待，都需要很强的专业知识与沟通能力，物业管理中大多是一些细小琐碎的事，协调好了大事化小、小事化了，协调不好则工作会非常被动。这就要求在服务过程中不断提高自己与外界的沟通能力，同时在公司内部的沟通也非常重要，除了本部门之间，部门与部门之间的沟通也很重要，只有沟通好了，才能提高工作效率，减少不必要的人工成本。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法:积累经验;另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。

“勤能补拙”，因为当时住在项目，便利用下班后的时间总结完善自己的工作内容，建立了各种收费台账的模版，同时结合管理处实际情况先后制定了《财务收费流程》、《财务对接流程》、《押金退款流程》以及《特约服务收费流程》，并在各级领导的支持和同事们的配合下各项流程得到了迅速的普及，为管理处日常财务工作的顺利进行奠定了坚实的基础。

第二阶段(*年—*年)：发展阶段：

行动方案就是把不合理的销售任务转变成为可以预期完成的目标。

对于承担销售任务的人（总监、部长、经理等）来说，是接受任务而不是花时间跟领导或者老板去讨论销售任务的合理性。要迅速把精力投入到“如何才能完成不合理的销售任务”上。我们唯有拿出完成销售任务的具体行动方案，从中争取公司给予最大的支持才是上策。

论证目标任务不是靠嘴皮子，而是通过种种方案展开。显然，不同的任务目标对资源的配置是不同的。究竟哪种资源配置方案是最有效的（取决于领导或者老板对当下经营和战略发展的综合抉择），企业内部是人、财、物等企业资源的配置，企业外部是渠道、推广、公关等社会资源的配置，这是论证的核心。

由于未来本身具有不确定性，因此，我们做行动方案中对未来的判断不可能十分精确，但可以在一定的概率范围内做出有效的管控。这一点往往被管理者所忽视，造成结果不可预测或者与计划偏差十万八千里。

把不合理变成可预期

上述中所谓的行动方案就是把不合理的销售任务转变成为可以预期完成的。要以时间和事项为双坐标来制订具体的行动方案。唯有在相应节奏的时间进度内完成对应的工作任务事项（必须要适当超前计划），销售目标才有可能预期实现。

所谓的完成对应的工作任务事项是指对完成销售任务具有决定性的关键事项。其核心是预计遇到的困难和预计碰到的问题，能够如期如法达标解决，以及行动中新出现的困难和问题的及时解决。一个人不可能同时解决几件关键工作事项，为此，做好关键工作事项的任务分配是有效的解决办法，能够保证时效性。在这一点上，把单兵作战转化为团队作战是最重要的营销管理模式的转变。

行动方案不是流水账，要找出关键问题和困难，并拿出针对性的办法予以解决，决不能“头痛医头，脚痛医脚”和“临时抱佛脚”。找出完成销售任务中预计遇到的困难和预计出现的关键问题，然后将困难和问题按照细节化、系统化、针对化的要求，采取切实可行的措施，这是行动方案能够落地、能够实施的关键。否则，方案与行动将成为两张皮。

摘 要：通过设计系统的调查问卷，采用判断抽样调查法，有重点、有选择地确定河北省战略性新兴产业中的重点企业单位为样本进行调查，对河北省战略性新兴产业紧缺人才需求现状进行统计预测并分析河北省战略性新兴产业紧缺人才的需求特征，从而为河北省战略性新兴产业紧缺人才开发明确方向，构建河北省战略性新兴产业紧缺人才机开发模式。

关键词：战略性新兴产业紧缺人才 人才需求特征 人才开发模式

一 、引言

战略性新兴产业是最具核心竞争力、能够占据科技和经济制高点的先进产业，是促进经济新一轮发展的引擎产业。目前，河北省面临经济发展要实现“绿色崛起”的 “调结构、促转型” 艰巨时期，必须加快培育、发展、壮大产业层次高、高能低耗的战略性新兴产业，与此同时，重点领域专门人才的紧缺就成为制约河北省战略性新兴产业快速发展的重要短板。为此，本研究旨在科学分析河北省战略性新兴产业紧缺人才的需求特征，为河北省明确战略性新兴产业紧缺人才开发的方向，制定科学有效的紧缺人才开发模式，培养引进战略性新兴产业紧需的高层次创新创业人才提供有效的支持和参考路径。

二、河北省战略性新兴产业人才队伍需求现状调查及需求特征分析

1.河北省战略性新兴产业人才队伍需求现状调查

根据《河北省人民政府关于加快培育和发展战略性新兴产业的意见》（冀政[2011]72号），课题组设计了《河北省战略新兴产业紧缺人才需求调查问卷》，针对河北省七大战略性新兴产业对科技、管理和技能三类人才的紧缺状况进行调查。七大产业包括：新能源、信息、生物、新材料、高端装备制造、节能环保和新兴海洋产业。调查采用判断抽样调查法，有重点、有选择地确定一部分单位为样本进行调查。问卷调查的范围涉及河北省战略性新兴产业的重点企业、研发机构以及重大项目所涉及的单位共217家，问卷企业产值占产业总产值比重约为40%。因篇幅有限，调查统计及计算过程省略。

根据抽样调查结果预测，河北省七大战略新兴产业紧缺人才需求总量为93312名。从产业需求来看，生物产业6116名，占紧缺人才需求总量的 6.55%；装备制造产业3000名，占紧缺人才需求总量的 3.22%；节能环保产业12480名，占紧缺人才需求总量的13.37%；新材料产业42000名，占紧缺人才需求总量的45.01 %；新能源产业10936名，占紧缺人才需求总量的 11.72%；海洋产业2700名，占紧缺人才需求总量的2.89%；信息产业16080名，占紧缺人才需求总量的 17.23%；

摘 要：中职学校是技能人才的摇篮，每年都会给社会输送大量的毕业生，这些中职生在社会各个行业中担任着重要角色。但是社会对人才的要求也越来越高，这就需要教师不断完善教学理念和策略，培养合格的技能人才。

关键词：中职；电工教学；策略；技能人才

随着社会发展和教育改革，传统教学模式已经不再适应当前中职教育的发展形势，需要广大中职教师在实践中探索新的途径，找到一条更加适合中职教育的发展道路，以培养合格的技能人才。下面，本人结合自身多年的电工实践教学经验，总结以下几点建议和看法，在此与各位同行交流探讨。

一、创新完善教学理念，培养学生学习热情

教学的目的不是为了掌握现成的结论和理论知识，而是能够将所学到的理论知识运用到实际问题上去，从而具备解决问题的能力，让学生体会到电工这门学科的价值，激发他们学习的热情。例如在学习《电阻测量》这节课的时候，教师可以将选择实验仪器的机会留给学生，以小组为单位，自行设计实验方案。一开始各个小组选用的测量方法各不相同，有的选择“惠斯通电桥”，有的选择“伏安法”，也有的小组选择“万用表法”……这时教师不要着急公布最佳的实验方法，而要引导学生探究各种实验方法的特点，总结其差异性，最后借助大家的智慧总结出最佳的实验方案是利用“惠斯通电桥”测量电阻。这样一来，不仅使学生掌握了实验的具体方法，达到了实验教学目的，同时这更是对学生主体地位的尊重，让学生参与其中，锻炼实践能力和自主学习能力，增强学生创新意识和主体意识。

二、设计合理教学方法，关注各个应用细节

“课堂教学方法是师生为了完成共同的教学目标，实现共同的学习任务，在具体教学中所运用的教学方式的总称，主要依据是对人的所有活动的认识。”例如在电工专业的教学中，其活动内容主要分为：组织知识信息活动、调整个人活动、随机检查活动过程等三个方面。首先，要教会学生自我组织信息认知活动的方法，如在教学“模拟电子电路结构”时，要引导学生自己阅读教材，然后讨论采用怎样的学习方式才能取得更好的学习效果，才能顺利完成学习任务；接着教师再介绍电路结构知识的重要意义，启发学生了解电路知识原理，并意识到电功学的重要性，从而为以后的工作奠定基础；最后，引导学生学会检查和自我检查，让学生掌握正确的检查方法。在这一环节中，教师要善于抓住课堂重点和难点，为学生讲解清楚，并在讲解完每一章节后，对知识进行总结和归纳，并将其融入课后练习题。此外，教师还应将分析方法中那些具有共性和规律性的知识教给学生，让学生利用这些规律解决实际问题。例如在模拟“电子部分抓电路的结构”时，要让学生掌握基本的工作原理和交直流参数的计算方法。在教学“数字逻辑电路”时，应抓好电路的基本定义、分析与设计方法、常用电路等内容，而写函数表达式、列真值表、画逻辑电路图等更是研究数学电路的重要方法。

三、强化学生实践训练，培养应用型的人才

[摘要]工程监理单位,是工程建设行业的五大责任主体之一,承担着项目建设的控制、管理,协调等诸多方面的主持工作,监理的性质决定了总监应具有全面的综合素质,他的能力高低,直接影响着工程建设的方方面面。本文讲述了总监怎样才能履行好自己的职责

[关键词]工程监理 总监 职责

监理单位是工程建设行业的五大责任主体之一，在当前建筑市场中起着十分重要的作用。作为监理工作核心的项目总监工作，对整个监理工作的质量起着至关重要的作用。因此，如何做好项目总监工作将是监理单位乃至监理行业要不断探讨的问题。

工程监理人员中，总监理工程师是监理单位依据监理合同，由监理单位法定代表人书面授权全面负责履行监理合同的人，是监理单位派驻施工现场全面主持监理业务工作的最高负责人。这是根据国家的法律、法规所确定的总监理工程师的法律地位。《建设工程监理规范》明确规定：“建设工程监理应实行总监理工程师负责制。”

总监理工程师怎样才能较好的履行自己的职责？我认为总监理工程师应是一种一专多能的复合型人才。不仅要具有较强的专业技术水平，还要具有较高的组织协调能力和管理能力。因此，总监理工程师应该具备以下几方面的基本能力，才能较好在履行自己的职责。

一、 总监理工程师应具有较高的思想政治素质。

作为总监理工程师首先要思想觉悟高、政策观念强，才能全心全意为工程建设服务，自觉遵守和认真贯彻执行国家及地方法律、法规，才能坚持原则、廉洁奉公。对于业主的不规范行为，要大胆指出，但要讲究策略；要敢于讲真话，不能报喜不报忧。对于承包人的违规行为，要严肃指明、责令整改，但要主动献计献策，帮监结合，尽量减少工程损失。对于监理人员在工作中出现的问题，总监要敢于承担责任，不能护短，并要及时纠正和处理。

总监理工程师会遇到形形的人，在目前国内建筑市场尚不规范，少数人的守法观念薄弱，不正之风猖獗的形势下，总监理工程师必须站稳立场，洁身自好，带好项目监理机构一班人，在不良风气的浪潮中努力拼搏，为了项目监理机构和所属监理单位的声誉而努力。因此，可以认为建设监理“守法、公正、诚信、科学”的原则，主要是由总监的政治素质来决定的。