期中总结国旗下讲话范文精选

国旗下讲话 期中考试总结

各位老师各位同学，大家早上好。我们今天终于又站在国旗下迎来了新的一天。置身在我们流溢着无限春光的校园中，伴着那些纷飞的柳絮、那竞相勃发生命力的鲜花与绿叶生命力盎然当然时候，我们期中考试已经结束。其实，我们每一个学生都有学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，老师的器重，同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想，就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而期中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。

如何对待考试中做错的题。中国人有句老话，说失败乃成功之母。可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。另外，我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。

就象我之前说的，考试之后总会有人欢喜有人愁。在我们同学中总有一批表现突出的。要记得，他山之石可以攻玉，这些同学就是我们学习的榜样。他们成功的经验对你很重要，应诚恳地向他们请教。

中国有句谚语，少年好学，如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光，一日学，一日功，一日不学，十日空，鲁迅先生说，我,倘若能生存，肯定仍要学习。勤奋是时间的主人，懒惰却是时间的奴隶，同学们，你们的选择是什么呢？

好，我今天的讲话就到此为止，谢谢大家！

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八年级 4 班

各位老师、各位同学：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《期中考试后要及时总结和反思》。

大家知道，期中考试已结束一周了，一些人考得理想，一些人考得不理想，可以说是几家欢乐几家愁呀。那期中考试过后我们最应该做些什么呢？那就是要及时地总结和反思。因为通过及时地总结和反思，自己才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在期末考试或中考时，你用知识与能力编成的鱼网才会牢不可破。

首先，我们要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。一些同学考试失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。即使我们100次跌倒也要第101次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创新。

其次，我们要端正学习态度。因为态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才会体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识、克服困难、取得成功的快乐。

第十一周国旗下讲话稿：期中考试后总结

老师们、同学们：

对于我们中学生来说：

世界上有三样东西要等好久才能到来：生日、寒假、暑假。

世界上又有三样东西随时都会到来：阶段考试、期中考试和期末考试。

对待考试，我想各位都很有经验了，因为这已经是家常便饭，但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考试后对待考试的态度有很大的关系。

有的同学考试前对试题卷是“可欲而不可求”，考试时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考试后则是把它无情的抛弃。这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗？那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，有些同学，考完后只是盯着它，盯着它难道就能把66分变成99分吗？应该找出丢失分数的原因，并分析不清楚的知识和这阶段的不足。我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考、高考。

当然了，也只有在这一次次小考之后及时总结并改正，才能在未来的中考、高考中看见辉煌。

同学们在紧张和忙碌中结束了这次期中考试。有人说，失败是成功之母，我想说，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么，我们该怎么利用这次期中考试，做好今后学习工作呢？我想利用今天国旗下讲话来谈谈期中考试的总结问题。一共有三个步骤。

（一）整体总结

首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映，建议同学们问自己几个问题：

1、 名次、成绩是上升还是下滑？

2、如果上升，是因为题目适合你（有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之），还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。

3、如果下滑，问题根源又出在哪里？

（二）知识点总结

知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里；第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

8月30日，星期一，开学第一天。

我们改革了多年依旧的升旗仪式，举行了别样的升旗仪式。

在校园上空，我们升起了三面旗帜：鲜艳的五星红旗、洁白的宣城十二中校旗、本周值周班级“品质八班”的班旗。

在我们的仪式里，有着庄严的队伍，有着表彰的程序，还有鲜花和芳香相伴……

……同学们渐渐离开升旗广场，我仰望着飘扬在校园上空的三面旗帜，我在猜想一个问题：此时，八班同学的心情如何？

是豪迈？那是一定的。我们只要想想，全校60个班级，他们有幸成为新学期第一个值周的班级，有幸让自己的班旗升起在校园的上空，有幸让自己的班级风采展示在全校师生的面前，全班同学有幸作为国旗护卫队走在广场的中央……他们一定会想：作为品质八班的一员，真自豪！

是激动？我们没有否认的理由。一群十几岁的孩子，当他们看着“品质八班”的旗帜受到全校师生的瞩目，当他们看到自己班级的光荣事迹为全校所知晓，当他们体会着被尊重的荣耀，当他们想着值周责任的时候……他们的心情，一定会满怀着激动！

是梦想激荡的澎湃？我们有坚信的理由。那四星班级的荣耀，不是梦想的根系吗？那写在展板上的辉煌，不是梦想的沃土吗？那飘扬在校园上空的红艳，不是梦想的火焰吗？……品质八班的孩子们，在他们的心中，一定澎湃着一个个鲜活的梦想！

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老师们，同学们，早上好。今天我国旗下的讲话的题目是“认真踏实，备战期中。”

紧随着忙碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论你的成绩是好是坏，那终究已成过往，现在的你应该全力以赴，积极备战此番期中考试。

过去的成功只能代表过去，我们不可以总是想着自己上次的成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进则退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程，总结经验，以积极的态度努力下去。

向前面的人看齐并加以最大的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。

在考试前加紧复习，不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你抱着“平时不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试 “出黑马””“放卫星”的人，大多是平时班里默默无闻，但他们的学习态度却是绝对认真，所以侥幸心理是要不得的。

对于上次考的不理想的同学，也不可以贬低自己，即不能因此对自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记，充分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平时的学习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学习的态度、方法和时间的安排情况等等细节。取长补短，不断克服我们自身的惰性，并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强，有针对性的目标，因为只有这样才可以使我们的计划得以实现。

临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最后再练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾，尽力了便问心无愧了。

摘 要：国旗下讲话是学校德育工作的重要载体，有着不可替代的育人价值。实践管理中，只要积极贯穿以灌输培养朴素感情为核心的时代精神主线；坚持及时与生动的两原则；采取三项措施，加强国旗下讲话过程管理与互动评价；做到四点要求，提升国旗下讲话有针对性和感染力，必能有效提升国旗下讲话的育人实效。

关键词：德育；少先队；国旗下讲话；育人实效

每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的国旗下讲话，是学校德育工作的重要载体，其有着不可替代的育人价值。实践调研中发现，目前不少学校未能建立起优化国旗下讲话的有效机制，国旗下讲话的育人实效未能充分发挥，普遍存在以下问题：

国旗下讲话没有专人负责组织，没有精心准备，临时想到什么就说什么，成为一般性讲话发言、小结和布置工作。各次讲话之间内容缺乏有机联系，互相脱节，而且国旗下讲话也往往与学校日常教育教学工作要求脱节。国旗下讲话的精神，讲话中提出的要求等未能在平时教育教学工作中得到贯彻，讲话归讲话，工作归工作，削弱了教育效果。同时，国旗下讲话形式一成不变，缺少讲话前及讲话后的相应教育活动，难以起到有效地组织教育的引导功能。

国旗下讲话主旋律不够突出，对弘扬和培育以社会主义核心价值观为核心的时代精神主线不够重视。具体表现为：仓促应付式。临时拟题，匆忙准备，缺少人文性，缺乏激情；就事论事式。讲话内容局限于校内近期发生的问题，教育缺少前瞻性和预见性；照本宣科式。国旗下讲话成了照读文件和讲稿，内容成人化，未能贴近少年儿童的生活；灌输填鸭式，不注重演讲技巧，缺少典型事例，讲话过程中没有互动共鸣；指责训话式。批评斥责多，诱导激励少，少先队员处于消极的被动接受状态。

经前期充分调研，笔者以为国旗下讲话育人实效低主要是基于以下四方面原因：其一，学校对升旗仪式及国旗下讲话的认识不到位，认为这是例行公事，直接导致国旗下讲话的高耗低效；其二，国旗下讲话的德育目标被拔高，“高大全”导致了“假大空”，演讲者总是喜欢讲套话。其三，传统德育方法上的单一，说教式的灌输法一以贯之，使得国旗下讲话效能愈加低下，从而造成许多队员兴致索然。其四，传统德育评价手段的形式主义倾向，难以激发国旗下讲话组织者演讲者强烈的创作欲及表现热情。实践管理中，广大教育工作者只要把握好“一主线、两原则、三措施、四要求”的工作策略，必能有效提升国旗下讲话的育人实效。

一、贯穿以灌输培养朴素感情为核心的时代精神主线

国旗下讲话应围绕少先队组织根本任务，努力在全体队员中牢固树立社会主义核心价值体系，大力加强以下三个方面的教育：（1）灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情；引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识。（2）良好道德品质和文明行为习惯的教育，包括实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系的教育。（3）全面发展教育，引导队员听党的话，争当四好少年。

在四段式国旗下课程实践中，我们始终遵循“珍视童年价值，培育生命自觉”办学理念，坚持从儿童立场出发、从教育规律出发、从课程结构出发三原则，使得国旗下课程能够以一个完整的、系统的姿态展现出来。

长期以来，国旗下讲话一直是中小学德育的一种固定活动，活动的形式和讲话的内容也逐渐模式化了。在很多学校，从老师到学生，大家似乎都觉得国旗下讲话只是走过场，流于形式且枯燥、乏味，并没有起到应有的德育效果。那么如何推陈出新，赋予国旗下讲话更多适合学生生长的教育意蕴？如何使其成为能影响学生生命成长的真实有效的课堂？如何让学生受益，并享受、期待着每一次国旗下讲话的到来？带着这样的思考，2008年，我们开展了国旗下讲话课程变革实践。

一、四段式国旗下课程的生成

滨海小学的国旗下课程与传统的国旗下讲话无论从内涵还是外延都发生了很大的变化。在时间维度上，国旗下课程从周一早上开始，贯穿到周一全天，甚至延伸到整个一周；在空间维度上，国旗下课程从操场上的升旗台开始，延伸到班级、家庭中，甚至社会上；在人物维度上，国旗下课程参与者不仅仅是校长，还包括教师和学生，甚至包括家长；在事件维度上，国旗下课程不仅仅包括讲话，还包括讨论、总结和对话。国旗下课程历经八年实践，形成了独具特色的“校长主讲―主题班会―家庭讨论―实践感悟”四段式国旗下课程模式，促进了学生健康成长。

1.校长主讲

校长作为学校办学理念的阐释者，他应该是学生教育的积极倡导者、贯彻者和落实者，而不是一个打转的管理者、指导者和说教者。国旗下讲话这样一个集中的场合给校长提供了开辟自己面对全体师生教育空间的机缘，而且具有其他课堂形式所不具有的特色和优势。八年来，我坚持每周一早上在国旗下讲话，除了因为特殊天气在校电视台直播外，都在室外进行。讲话以学生喜欢的故事形式呈现，内容有学生身边的榜样、同龄人的故事，有中外名人事迹，也有当下社会发生的一些真实的教育案例。这些故事让学生感同身受。我尽量使自己远离一个训导者的角色，而是作为一个教育者、贴心人和学生进行交流和互动，清楚地向他们传递着我对他们的某种期待。学生可以登上升旗台自由地表达自己的观点，并对我说的内容做出他们自己的判断和评价。对于学生来说，每周一早上都可以听到校长以一个朋友的身份给大家讲故事，那种感觉是亲切而又自然、舒心而又坦然的。

2.主题班会

国旗下课程不能只停留在升旗台这一固定场所，不能让学生只是听听校长讲话就行了，还应该有后续的跟进。周一下午班会课，我们就让学生有机会对早晨听到的讲话内容进行思考。班会课上，班主任从早上国旗下讲话主题延伸开来，联系班上学生的实际情况，通过多种形式，组织学生对早晨还没有消化的内容进行思考和沉淀，让学生能够对早晨可能有的那种震撼、同情、愤怒、快乐、理解、赞同等情感继续深化，并重新梳理、重新沉思，在讨论和碰撞中表达自己的观点，发表自己的看法，说出自己的疑问，并得到一定程度的解答。中、高年段的班级，班主任甚至大胆启用学生来担当主持人，组织全班同学讨论。学生包揽了黑板上的主题词书写、主题画的布置工作，甚至还利用午休时间搜集材料制作精美的PPT。老师在小主持遇到难题不会处理时，便适时地出声纠正偏颇的看法，引导学生树立正确的、积极的人生观。主题班会让师生重新探讨由早晨的校长讲话引发的话题，让老师得以走进学生中聆听他们的发言和心声，也让学生间有机会听到不同的意见和看法，从而真正转变为个体某种经验的东西。

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1、国旗下讲话请按照布置的话题进行，内容的选择和撰写一定要结合学校当前的教育主题、管理要求及目标或焦点话题，有真情实感，围绕主题能够深入浅出地对学生进行思想教育。讲话要有号召力，有现实意义。

2、讲话时要求自然流畅，语气生动，富有感染力。

3、讲话稿电子版于前一周周五下班前，上传到政教处，如非电子文稿，请于周五上午送原稿至教务处赵莉同志处进行打印后发送至政教处文档。国旗下讲话文档中需用16K、宋体四号字体（不加粗）并注明日期及姓名，文稿。

4、遇特殊天气讲话顺序自动跳过，如遇特殊情况需要变动和调整，请提前跟政教处打招呼。

唐闸中学关于国旗下讲话安排

第 二 周（3月 5日）：《遵纪守法 刻苦勤奋 暨开学典礼讲话》李爱华

第 三 周（3月12日）：《让雷锋精神长驻我们的校园》顾燕华

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各位老师、同学们：

大家好！今天,我国旗下讲话的题目是：《期中考试后的思索》！

紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破了。这次考试,我们每一位同学都经受了失败和成功的洗礼,得到了磨练和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。但是,我们也要正确面对考试成绩，胜败乃兵家之常事。对这次考试取得成功的同学,我要提醒你们不能盲目乐观，无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多缺点没有暴露。假如你一直沾沾自喜，那失败迟早会到来。我们该做的，是用更加坚实的脚步继续前进。对于成绩不理想的同学来说,考试失利也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,跌倒了应该马上爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲 。不是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,成功的父亲是什么？那就是——“态度、目标、勤奋、恒心” 。每一次成功与失败，只要是曾经经历过的，那些时间带来的回忆和历练，都是财富。

目标是前进的灯塔 ，一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸 ，生活中,每个人都应该有一个既定目标,然后瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功，所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部 ，人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。所以如果失败,我们无须遗憾, 因为那成功可能是我们竭尽所能也摘不到的星星；如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了, 因为那成功可能是我们俯首可及却没有弯腰去捡的珍宝 。

期中总结之后又是一个新的起点,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧 。我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚丽多彩。

谢谢！