勤工助学征文范文精选

法警内勤，是指在人民检察院协助法警队领导处理警务及日常事务工作并为政策实施和领导决策提供服务的司法警察。法警内勤工作工作，是法警队工作的重要组成部分。延伸法警内勤对工作的重要性、工作岗位特征的认识和工作的新要求以及要处理的“三个关系”的新“触角，激活新“细胞”，激发新活力，夯实新基础，是增强法警队伍凝聚力、战斗力和创造力的内在动力，是促进法警工作取得新突破、实现发展的关键环节，也是推动司法警察工作争先创优的突破口。

一、延伸司法警察内勤队工作的重要性认识。

司法警察的内勤是法警队长的左右手，是法警队长管理内外事务有序开展各项警务工作的有力助手；是沟通左右，协调各个岗位关系纽带，是上传下达，保证法警队工作正常运转的中枢。在具体工作中，内勤还要发挥参谋助手作用、检查督促作用、协调综合作用和服务保障作用，延伸法警内勤对工作的重要性认识，不断激发超前谋划的活力，对提高法警内勤工作的积极性和主动性具有十分重要的意义。

二、延伸法警内勤对工作岗位特征的认识。

在日常工作中，作为法警队长不可能事事躬亲，因此需要内勤这样一个辅职务来帮助完成其它相对微观的日常事务性工作。法警内勤不仅要有要有高度的责任心和广博的文化视野，更要有娴熟的业务技能和创新意识，才能适应当前检察机关规范化、专业化、科学化管理建设的需要，才能适应当前检察机关规范化、专业化、科学化管理建设的需要，才能立足本职充分保障各项警务工作的有序开展。

（一）法警内勤工作具有文字性特征

法警内勤的大部分工作都是文字性的，而信息宣传和调研是其中文字性最强的。信息是领导决策的依据和基础，通过信息宣传可以对外树立法警的良好形象，调研则是发现工作中存在的不足，进而提出创新性的解决对策，是辩证唯物主义认识论在实际工作中的具体运用。

（二）法警内勤工作具有从属性特征

【摘要】随着我国高等教育事业的不断进步与完善，高职院校后勤管理部门逐渐从学院脱离出来，朝着社会化与企业化的方向转换与发展，在这种大环境下，如何推进后勤管理模式与管理理念的改革与发展是实现后勤管理工作持续发展的关键环节。因此，在今后的实际工作中，必须进一步转变传统的后勤管理方式，全面分析高职院校的真实需求以及后勤管理工作的具体特征，建设特色、完善、科学的高职院校后勤管理模式。

【关键词】高职院校，后勤管理，特色建设

高职院校是国家培养高素质技能型人才的摇篮，随着高职院校的快速发展和国家建设高水平示范性高职院校步伐的加快，我们越来越认识到创新后勤管理和服务模式对建设一流示范性高职院校的重要意义[1]。现代社会的进步需要更多综合性、高素质、高水平的人才支持，为满足各行各业的发展需求，高职院校必须加强与改革内部管理，本文从分析高职院校后勤管理工作的主要特征出发，提出了加强与推进特色高职院校后勤管理模式的具体方针与措施，为提高高等院校教学质量与教学效率、推进高等院校的顺利运行、保障学生正常的学习与生活奠定坚实的基础。

一、高职院校后勤管理工作的基本特征

为践行建设特色高职院校后勤管理模式的改革目标，必须首先明晰高职院校后勤管理工作的基本特征，并在此基础上规划与设计工作细节，从而使后勤管理改革与完善工作受到事半功倍的效果。高职院校后勤管理工作的基本特征主要表现在以下几个方面：

1、基础性原则。后勤管理工作是高职院校基础管理工作的重要内容，旨在通过不断改善办学条件与教学设施，为全校师生提供良好的学习生活条件，从根本上保障高职院校教学质量与教学效率的提高。同时，在某种程度上，后勤管理工作高质与高效、服务态度的真诚与真挚等等是维持师生良好心情的基本保障。总的来说，后勤管理工作是保证高职院校正常运作的关键与核心。

2、安全至上原则。从本质上来讲，后勤管理属于服务类工作，其工作宗旨与最终目标是实现高职院校教学活动的先进化与科学化，也就是说服务性是后勤管理工作的本质属性。同时高职院校后勤管理工作还要在秉承“安全至上”原则的基础上选择工作方式与工作计划，为师生生活、学习提供必要的物力条件与安全保障，保证师生的生命安全与财产安全是后勤管理工作的首要任务，也是实现后勤管理工作其他职能的前提。

3、教育性原则。为凸显后勤管理工作的现实价值与深远意义，深入挖掘高职院校后勤管理工作的教育功能已成为构建现代化后勤管理模式的重中之重。后勤管理工作人员可以立足于本职岗位，用自己无微不至的关怀和高尚的行为素质影响与教育学生，用积极奋斗、不怕艰难、执着奉献的精神品质感染学生，真正促使“管理育人”后勤管理工作模式的推广与全面实现。

【摘 要】 我国于2016年5月1日开始全面实施营业税改征增值税，标志着我国在经历三个阶段后正式进入增值税的时代。高校后勤集团作为高校师生、职工的后勤保障和服务者，提供的服务主要属于生活服务业和现代服务业的经营租赁服务和商务辅助服务，也是第三阶段营改增的试点范围。文章介绍了高校后勤服务的种类及其税率，阐述了全面营改增对高校后勤集团利润和税负的影响，从而提出高校后勤集团的应对策略。

【关键词】 高校后勤集团； 营改增； 高校税负

【中图分类号】 F812.42 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004-5937（2017）04-0114-03

2016年3月23日财政部和国家税务总局联合了《关于全面推开营业税改征增值税试点的通知》（财税〔2016〕36号，以下简称《通知》）[1]，自2016年5月1日起，在全国范围内全面推开营业税改征增值税（以下简称“营改增”）试点，建筑业、房地产业、金融业、生活服务业等营业税纳税人纳入试点范围。该通知的，宣布我国正式全面进入增值税的时代。

一、营改增实施的阶段

我国自2012年1月1日起动营业税改征增值税的试点工作，到2016年5月1日在全国范围内全面推开营业税改征增值税历经了三个阶段：

第一阶段：在部分地区的部分行业试点。2012年1月1日，以上海为试点实施了交通运输业和部分现代服务业营改增；2012年9月1日至2012年12月1日，分4批次将营改增试点从上海逐步扩大至北京、江苏、安徽、福建、广东、天津、浙江、湖北8个省（市）。

第二阶段：在全国范围的部分行业试点。2013年8月1日，在全国范围实施交通运输业和部分现代服务业的营改增试点，同时将广播影视服务也纳入试点范围；2014年1月1日，铁路运输业和邮政业在全国范围实施营改增试点；2014年6月1日，电信业在全国范围实施营改增试点。

摘 要： 针对大学生创业热潮，深入探讨创业教育与勤工助学相结合的可行路径。通过应用层次分析法找出创业视角下完善大学生勤工助学体系的创新功能准则和引导策略方案，并围绕提出的创新人才供应链集成管理平台对相关的四方主体分别给予建议，为高校勤工助学工作更好地服务于创新创业教育提供参考。

关键词： 层次分析法 创新 创业 勤工助学

1.引言

近年来，高校贫困生作为一个特殊的弱势群体，越来越受到社会各界的关注。勤工助学是我国多元化高校贫困生资助体系中唯一的一个非直接给予型的资助。随着高等教育体制改革的不断深化，学校招生规模不断扩大，高校学费逐年递增，加之各地区（省、市）经济发展水平的不平衡，各高校勤工助学工作中一些潜在问题逐渐凸显。尤其在面对我国高等教育日趋大众化、大学生就业严峻、创业已逐渐成为高校毕业生就业的一种新趋势的情形下，如何让勤工助学成为第二课堂、怎样引导大学生通过勤工助学经历改变“眼高手低”的不良就业心态、如何能够利用勤工助学来全面提升大学生就业创业的技能等，这些均是摆在我们面前迫切需要思考的问题。

本文拟从创业视角探讨高校勤工助学所应具备的新型功能及其引导策略。首先综合考虑在校大学生心理特征因素，选定资、育人性、经济性和维护性四个因素，运用层次分析法构建创业视角下勤工助学工作体系的结构分析框架；然后从整个人才输送供应链所涉的高校、学生、政府和企业四方面提出合理可行的实施建议。研究结论不仅为完善高校资助管理体系提供参考建议，还有利于丰富创新创业教育的理论实践。

2.勤工助学与创业教育相关研究

（1）国外研究

国外不少高等院校都注重发挥勤工助学在创业教育中的作用，如美国、加拿大、德国等发达国家的勤工助学政策均值得借鉴。美国提倡“混合资助模式”，把对贫困学生的资助与国家人才需求相结合，采用科学的方法确定资助对象和资助额度，尤其重视加强社区和学校间的联系，鼓励各社区为学校提供丰富的勤工助学岗位[1]。英国将大学的收费标准划分为依赖家长和独立生活两类，特别针对大学生创业热情专设了大学生创业机构，并将助学贷款向大学生创业者给予一定倾斜[2]。德国则构建了较完备的创业教育组织管理机构、创业教育课程体系及大学生就业和社会保障体系，注重对大学生在就业创业方面进行资助和指导，使基于勤工助学的创业教育实践教学活动高效进行。

尊敬的公司领导：

近一年来，在村支书记、主任、大禹公司董事长罗平先生英明领导下，在公司执行总经理罗志勇的亲自带领下，在公司各部门领导和同事的帮助和关怀下，我坚持用科学发展观思想统领本职工作，紧密围绕高塘村和大禹公司各项事业发展的中心工作，解放思想、与时俱进、务实求真、创新奉献，努力唱响企业宣传主旋律，打好精神文化主动仗，为高塘村和大禹公司的飞跃发展提供了强大的舆论支持和精神动力。

现将近一年来工作情况概述如下：

一、主要工作实绩

1、勤动脑，加强理论学习。

二是涉及工作相关知识的学习。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。大学四年所接受的知识毕竟十分有限，工作中我遇到了许多接触少，甚至从不了解的新事务、新问题、新情况，比如：“征地拆迁”、“征转分离”、“失地农民”、“安置房”建设等。面对这些难题，我首先从了解熟悉情况入手，通过领悟会议内容、查阅相关文件、进行网络搜索等途径，把征地拆迁、“征转分离”、村集体经济组织高塘大禹公司等等这些基本概念，基本情况掌握清楚，做到心中有数，使自己很快进入工作角色，切实做好宣传和相关报道工作。

高塘村先行先试开创的“征转分离”征地拆迁模式，以村委会为建设单位建设安置房以及成立首家村集体经济组织高塘大禹公司等等这些都是在一种“先行先试，敢闯敢试，边干边试”的精神动力下实现的，我的工作也面临着许多的新情况，因此不断开拓创新，与时俱进，加强学习是做好本职工作的前提和基础。

2、勤动笔，提高业务能力。

这是一封来自已经毕业的受助生的征文，也是我们收到的本年度征文活动的第一封征文。

从一名受教育者到教育工作者，樊泽民一直贴着“资助”标签：幼时父亲去世，妈妈一个人要“把养家的责任高高举过头顶”，养育他和三个姐姐。如果没有国家的一系列资助政策，他很难从河南农村一路走到北京，走向国外。他从国家资助政策的受益者变成政策的实施者，如今，他又成为一名国家资助政策的研究者和宣传者。来，咱们一起来看看资助政策和樊泽民的昨天、今天与明天。

第一部曲：我是资助政策的受益者

我出生在河南农村，幼时父亲去世，母亲从此一个人扛起养家的重担，用现在比较流行的话语说来就是“妈妈把养家的责任高高举过头顶”，养育三个姐姐和我，妈妈非常的不容易，其中的酸甜苦辣一言难尽。小学时，因为学校老师都是本村或者邻村的，对我家的情况比较了解，我一直享受学费减免政策。上初中时，每年春秋两个学期开学前，因为自己不会写公文性质的材料，我都会在母亲的劝说下到同村的小学老师家里请他帮我写学费减免申请，所以现在提起这位老师来，我都一直非常感激他、敬重他。高中时因为没有学费减免的相关规定，按时交纳各种学费和杂费成为义务。不过我记得我在高中获得第一笔30元的奖励后还是非常积极地找校团委书记说要捐出去给希望工程，后来由于捐资渠道不畅没有完成意愿。

1998年，我考进中国政法大学。刚进大学，辅导员老师估计是提前查阅了我的学生档案了解了我的家庭情况，在没有告诉我的情况下主动给我申请了校内免息贷款，每月发放200元，一年发10个月共2000元，这在当时对于解决我的生活费非常有帮助，刚开始对每月都能领到这200元还不知道是怎么回事，后来才弄明白来龙去脉。

大四本科毕业前还这笔校内无息贷款时，因为我成绩优秀并获得了北京市优秀学生干部、北京市优秀毕业生、一等奖学金等符合学校还校内无息贷款减半还贷政策，只还了1000元。还的这1000元还是我从一个既是老师又是老乡的人那里借来的，工作后挣到了工资，我第一时间到母校找这个老师还了借他的钱。

我大学第一年的学费，是我在表兄的指点下，找时任县委书记、镇党委书记、镇长、县民政局局长等多个部门的领导，从政府筹集了1700元，再加上亲戚给的钱才勉强交上去的。大一进校申请勤工助学，因为错过了申请时限，没有申请到勤工助学岗位。

其实主要原因是心理比较自卑，自己迟迟没有上交申请勤工助学的申请书。我记得当时我也不敢在宿舍里写，趁同学们午休时，到图书馆后面的凉亭下没人的地方，写了一份申请勤工助学的申请书，交到了校团委，满怀希望的我得到的回复是申请书交得晚了，超过了截至时间，所以我大一没有申请到勤工助学岗位。

[摘要]勤工助学活动是大学教育的一个重要环节，是大学生社会实践活动的主要内容之一，它在培养人、锻炼人的同时承载着资助学生的功能。而现实中，勤工助学工作在较好地完成了对学生资助功能的同时，则对勤工助学的育人目标、育人内涵、育人主体认识不足。高校勤工助学工作的根本在于育人，必须坚持以育人为主导，实现思想扶助与经济扶助相统一；坚持以育人为内核，实现实践锻炼与全面培养相统一；坚持以育人为原则，实现重点帮扶与全体教育相统一。应从拓展实践内涵、坚持德育要求，强化管理育人、加强心理引导等方面落实育人措施，切实增强勤工助学实践育人的实效性。

[关键词]高校；勤工助学；实战育人

[作者简介]王庆华，湖南理工学院学生工作部副部长，讲师，硕士；刘振球，湖南理工学院教务处副处长，副教授，硕士，湖南岳阳414006

[中图分类号]G649.2　[文献标识码]A　[文章编号]1672－2728(2008)04－0193－03

“勤工助学是高等学校鼓励学生参与实践、增长才干、全面发展和为家庭经济困难学生提供帮助的一种制度。”勤工助学活动首先是大学教育教学的一个重要环节，是大学生社会实践活动的一个主要内容，它在培养人、锻炼人的同时承载着资助学生的功能。近年来，由于高校贫困生现象日益突出，各高校一直致力于建立一种以“奖、贷、助、补、减”为主要内容的助学体系，以便使广大困难学生克服经济困难和因困难而引起的思想或心理上的障碍。勤工助学作为一种与学习、实践等教育环节紧密联系的济困助学方式，是新形势下加强大学生思想政治教育的有效途径之一，其在德育践履与实践锻炼等方面的特征显然优于其他助学方式，勤工助学的实践育人意义与功用日益凸现。

一、当前高校勤工助学工作存在的主要问题

当前，各高校围绕勤工助学的市场拓展、手臂延伸和功能深化等方面做了大量工作，在培养锻炼学生和切实解决学生经济困难上取得了一定的成效。但是。由于对勤工助学的丰富内涵与实践意义的认识尚存在一定差距，这使得在具体的运作实践中主要存在着三点不足：

(一)片面强调经济目的。对勤工助学的育人目标认识不足。勤工助学的管理机构或其他相关业务部门，对勤工助学的育人目标认识不足，满足于完成教育行政部门所下达的专项经费计划或自己的经费预算，片面强调组建了多少实体、建立了多少基地、设立了多少岗位、解决了多少学生困难等显性目标。将勤工助学工作绝对事务化，在工作中不注重强化其思想教育功能；放松对勤工助学的管理与指导，未能建立或切实执行相应的检查、评估与奖惩机制，往往只要求学生的简单参与，而不着重强调其参与的质量与成效，多做少做一个样，做好做不好差不多，勤工助学的管理明显松懈和失衡，难以对学生进行公正、有效的管理与评估。这种弱化德育功能思想主导和显失公平与效益观念的认识及机制难以有效地教育和引导学生以积极健康的态度来参与勤工助学工作，勤工助学已失去其真实含义，而成为一种主要体现经济目的的经济补助方式。

摘 要：课堂考勤是高校教学管理工作的重要组成部分，关系到学生的课程结业和成绩评定。针对高校教学管理在课堂考勤工作中普遍存在的准确性和透明度不够的问题，本文提出了一种基于网络环境的指纹考勤系统的设计实现方案。

关键字：指纹识别；课堂考勤；高校

学生课堂考勤工作是高校学籍管理的一项重要内容，是日常教学管理工作的重要环节。而现在各高校普遍采用的考勤方式是课堂随机抽检，不仅占用了宝贵的课堂教学时间而且不能全面准确地掌握学生的到课情况。

采用先进的指纹识别技术进行课堂考勤，将分布在各个教室的多台考勤机接入局域网，对学生指纹档案集中管理。这大大减少了课堂教师的工作量，提高了工作效率。

1.指纹识别技术介绍

生物特征识别(biometrics)技术是指，利用人体所固有的生理特征或者行为特征来鉴定个人身份的技术。通常情况下，生物特征分为生理特征和行为特征:一些生理特征，比如指纹、脸相、虹膜、DNA等，都从人一出生就有，并且伴随人的一生，具有很好的稳定性和可靠性。指纹作为人体生物识别的一种方式，它具有以下几个显著的优点：

（1）确定性：指纹在人出生六个月的时候形成，以后终身不会改变，即使被划伤、烧伤，只要不伤及真皮，都不会改变他的指纹形状。

（2）唯一性：两个完全一样的指纹出现的概率非常小，不超过600亿分之一。

高校食堂不但是高校后勤的重点工作部分，也是学校教学的一个重要组成部分，加强对高校食堂的管理力度，不仅对学生的生活提供保障，也能为教师的教学研究创造有利环境，本文结合当前高校后勤食堂的经营状况，以及在管理中出现的问题作一分析探讨，旨在对相关管理人员提出有些建议。

高校后勤集团高校食堂管理服务随着我国高等教育的迅猛发展，在校大学生人数激增，作为满足师生一日三餐的高校后勤食堂，不仅面临着巨大的就餐压力，同时在管理上也承载着众多的关注。随着高校后勤集团化、公司化进程的不断推进，高校后勤食堂在服务师生、服务商户方面还存在一些矛盾，学生对餐饮的需求与餐饮部门提供的餐饮服务不一致，高校后勤集团对餐饮部门的要求与餐饮部门提供的服务效果存在不对称。如何提高高校食堂的服务水平，如何及时有效解决在高校食堂餐饮供应商户提出的问题，对稳定高校后勤改革、发展大局意义重大。为此，本文将结合当前高校后勤食堂中发现的问题提出相应的建议，以期对从业者有所帮助。

一、当前我国高校后勤食堂管理现状及特点

高校食堂是高校精神文明建设的重要窗口，它在高校后勤集团管理工作的重要内容。高校食堂不仅为在校师生提供饮食保障，业务高校的教学与科研做出了应有的贡献。但随着高校教育事业的迅猛发展，在校学生人数激增，给高校食堂带来巨大的餐饮压力和管理压力。高校食堂作为高校后勤的龙头产业，如何进行正确的定位，如何在物价上涨，面对学生对饮食多样化的不同需求提供一个干净、卫生、味美价廉的饮食服务，高校后勤食堂和后勤管理部门都在进行尝试。

当前高校食堂一般有对外承包和自供两种方式，由于其隶属关系不同因此管理特点各有优劣。外包食堂自主经营、自负盈亏，以经济效益来核算自己的成本，在管理模式上追求成本经营理念，精细化管理手段，薄利多销的经营策略，要比自供食堂效率更高。但随着承包费用的不断提高，物价上涨，竞争加剧，导致饭菜质量有所下降，致使经营户利润锐减，压力比较大。

而自供食堂由于基本沿袭高校后勤集团的管理体制和方式，在人员构成上比较复杂，有事业编制，也有合同工、临时工等，在管理上由于采用任命制，难以调动员工的积极性，在市场经济的压力下，经营和管理不善造成的问题和矛盾频现，有人事关系上的矛盾，有菜品采购上的漏洞，有高校固定资产使用不当的问题，有资源浪费的现象……

二、实现对高校食堂管理理念转变

1.高校食堂管理者应该树立科学的服务校园的理念

海勤人员系在舰艇上工作、生活或从事水面与水下作业的人员。由于海勤环境诸多因素的影响对身体造成不同程度的危害，因此，对海勤人员实施疗养，是一项十分重要的保护措施。随着生物医学模式向生物―心理―社会医学模式转变，在疗养工作中如何科学地指导和调动疗养员的积极心理因素，以获得最佳疗养效果，是疗养医学的一个重要课题。

海勤人员作业环境比较艰苦，长期受到高温、颠簸、噪声、振动、压力、电磁辐射等有害因素的影响，加上生活空间狭小，饮食相对单调及远航的劳累，高负荷作业，常使机体免疫功能下降，处于亚健康状态。通过疗养避免有害因素的连续侵害，有助于消除疲劳，恢复体力和促进健康。

1海勤人员心理健康状况评定

海勤人员应具备适应海勤工作的心理素质，对所承担的工作有浓厚的兴趣，大脑神经功能活动健全、灵活、均衡，勇敢果断，情绪稳定，应激情况下运动反应迅速准确、动作协调，技能容易形成，也容易改造。

1.1心理健康状况评定

1）目前尚无统一的标准，综合国内外学者的意见大致有以下几点：①认识社会、人生、工作，改造自身适应环境，改造环境推进进步。②有良好的自我取向，正确认识和评价自己，有自知之明，既自信又不好高骛远，既有激情又能自我控制。③善于交往，乐于助人。④情绪稳定，心胸开阔，能经受住各种挫折。⑤积极向上，干劲十足，能充分发挥自己的能力。

2）根据海勤人员心理特点，心理适应度是重要的指标，分为四个等级：心理适应度优；心理适应度良；心理适应度一般；心理适应度差。

3）评定与海勤人员有关的个性特征，包括自信性、充沛性、性格倾向性、进取性、敢为性、律己性、过度自我关心、情绪稳定性、焦虑性、乐观性、敏感性、紧张性。综合判断四个维度结构：一是心理健康状况特征因子；二是外显行为因子；三是自我肯定特征因子；四是业绩成就特征因子。