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中学生物教学杂志

中学生物教学杂志 北大期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:陕西师范大学

旬刊  审稿周期:1-3个月  全年订价:¥408.00

《中学生物教学》由李高峰;雷园园担任主编,创刊于1985年,由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 61-1256/G4 国内刊号
  • 1005-2259 国际刊号
  • 8226 发文量
  • 0.48 影响因子
  • 3618 总被引量
  • 52-334 邮发代号
  • 1985 创刊时间

中学生物教学杂志介绍

《中学生物教学》是中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、生物学、农业科学、哲学宗教文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 高等教育学。该刊于1985年创刊,本刊为旬刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《中学生物教学》主要设有卷首、教育理论与教学研究_教学研究、教学实践与课程资源_教学链接、教学实践与课程资源_博学精进、教学实践与课程资源_实验教学、教学实践与课程资源_教学设计与案例、考试与命题研究_备考方略、考试与命题研究_解题辅导、考试与命题研究_试题分析等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

中学生物教学期刊荣誉

中学生物教学投稿须知

1.每篇论文的作者数最好不超过6位,若超过请投稿时附必要的说明,其他对研究有贡献者列入志谢部分。作者署名居中、英文题名下方,多位作者的署名之间应用逗号“,”隔开。

2.文章须言之有物,理论联系实际,研究目的明确,研究方法得当,有自己的学术见解,对理论或实践具有参考、借鉴或指导作用。

3.参考文献一般不少于4篇,必须是公开发表且在文中确实引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、技术标准等,按文中引用的先后顺序编号。

4.文题简明,原则上不超过20个汉字。

5.注释:对文章中特定内容(引用数据、观点和结论)加以说明,在行文的右上角采用①②③……顺序标出,使用页下注,每页顺序编码。

中学生物教学发文选摘

  • 1、做一个“捡贝壳的孩子”

    作者:李梦迪

  • 2、初中生前科学概念及其转变策略研究

    作者:李淑梅; 王红星; 朱自学

  • 3、论整体教学法在“生物圈中的人”复习课中的应用

    作者:李秀丽

  • 4、生物学STSE教育的备教考探究

    作者:王璐; 白慧; 孙志宏

  • 5、基于生物科学素养的“一果、三蕊、三花、三萼”鸢尾花(IRIS)翻转课堂教学模式

    作者:曾文静; 郑涛; 吴庆红; 王庆红

  • 6、主题单元备课在初中生物学复习课中的应用——以“人体的呼吸”为例

    作者:王月敏

  • 7、运用导学构建提高课堂教学有效性的尝试——以“人体的特异性免疫”为例

    作者:徐德尊

  • 8、生物学课堂教学有效策略的探究

    作者:李学礼

  • 9、黑白碰撞 相得益彰——论板书教学与多媒体教学的平衡

    作者:智联明

  • 10、有效抛锚在高中生物学教学中的意义

    作者:焦小红; 王飞; 龚大洁

中学生物教学期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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