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作文教学研究杂志

作文教学研究杂志 省级期刊

主管单位:赤峰学院  主办单位:作文报社

双月刊  审稿周期:1个月内  

《作文教学研究》由王品德担任主编,创刊于2001年,由赤峰学院主管、作文报社主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 15-1341/C 国内刊号
  • 1673-2596 国际刊号
  • 3419 发文量
  • 387 总被引量
  • 16-139 邮发代号
  • 2001 创刊时间

作文教学研究杂志介绍

《作文教学研究》是赤峰学院主管、作文报社主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、文学、哲学宗教、经济管理文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 高等教育学。该刊于2001年创刊,本刊为双月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《作文教学研究》主要设有封面人物、考试作文、命题审题、真情作文、记叙议论、口语训练、读写结合、创新作文、素材积累、作文训练、写话训练、作文指导、兴趣教学、课案案例、议论描写、教学漫议、作文评改、语文教学、教学探索、观察训练、网络作文、得益课外、教学流派、看图写语、体验作文等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

作文教学研究期刊荣誉

作文教学研究投稿须知

1.一级标题,数字后面用顿号,如“一、”“二、”,居中。

2.摘要篇幅以50~300字不宜,写成报道性摘要,内容包括研究工作的目的、方法、结果和结论。

3.注释:将注释按正文中出现的先后顺序排列编号,用数字加圆圈标注,并集中排列在正文后。

4.投稿须附第一作者简历和通讯作者简历(如有通讯作者的话),简历包括姓名、学位、学历、职称或职务,主要从事工作或研究方向,联系电话或电子邮箱。

5.科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题,需注明科研基金机构全称和自主好,中、英文双语著录,分别置于中英文摘要关键词下方,并在圆括号内注明其项目编号。

作文教学研究发文选摘

  • 1、利用提纲训练 提高学生逻辑思维能力

    作者:肖淑芳

  • 2、高考背景下的高中作文教学研究

    作者:赵建栋

  • 3、基于高考背景下的高中语文作文教学研究

    作者:刘文礼

  • 4、作文需要“疏通经脉”——透析作文问题 探究应对方法

    作者:孙娟

  • 5、新材料作文文体策略之时评式写法

    作者:蒋小萍

  • 6、作文教学中深度合作学习的探索

    作者:冯卫

  • 7、浅析小学作文教学所用教学资源及策略

    作者:王宏宇

  • 8、小学语文作文教学中微课资源的开发与应用

    作者:薛连国; 薛金香

  • 9、师生合作式教学在高中语文课堂的实践探究

    作者:龙彦车

  • 10、情景教学在初中语文教学中的应用

    作者:郑雪芬

作文教学研究期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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