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中国信息技术教育杂志

中国信息技术教育杂志 部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心

半月刊  审稿周期:1个月内  全年订价:¥600.00

《中国信息技术教育》由李维福担任主编,创刊于2002年,由中华人民共和国教育部主管、中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本计算机领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 11-5678/TP 国内刊号
  • 1674-2117 国际刊号
  • 14201 发文量
  • 0.29 影响因子
  • 11826 总被引量
  • 82-676 邮发代号
  • 2002 创刊时间

中国信息技术教育杂志介绍

《中国信息技术教育》是中华人民共和国教育部主管、中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的计算机类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、自动化与计算机技术、理学、经济管理文化科学 / 教育学、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、文化科学 / 教育技术学、自动化与计算机技术 / 计算机应用技术。该刊于2002年创刊,本刊为半月刊。主要报道计算机行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强计算机研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为计算机行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《中国信息技术教育》主要设有卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区等栏目。以广大的计算机工作者为服务对象,是广大计算机工作者发表专业论文和学习的学术平台。

中国信息技术教育期刊荣誉

中国信息技术教育投稿须知

1.作者简介:简介内容要以姓名,出生年,性别,民族,籍贯,单位名称(含二级单位名称),职称,学位,研究方向,通讯方式的顺序书写。

2.论文以提供论著梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要信息的短文。

3.投稿采用匿名评审制度。一旦录用,作者需签署版权协议,并按照论文格式要求排版,根据自校稿列表内容,进行检查并提交检查情况列表。

4.引言:是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白,目的是向读者说明本研究的目的、背景,不宜过多介绍研究成果,字数要求200~250字。

5.获得基金资助的文章应在文章首页地脚以“基金项目”作为标志注明项目名称及编号,并附项目证书复印件。

中国信息技术教育发文选摘

  • 1、已经到来:编程教育的最好时代

    作者:王爱胜

  • 2、重塑信息科技教育

    作者:熊璋; 邵红祥

  • 3、退出成本视角看教育信息系统成败

    作者:魏忠

  • 4、岁末年初随想:习惯与挑战

    作者:张勤坚

  • 5、打造教学的有效驱动力

    作者:郭影强

  • 6、忆苦思甜感受技术魅力,放眼未来畅想无限可能——单元1:信息社会特征的教学

    作者:李维明

  • 7、高中信息技术必修模块2“信息社会特征”教学建议

    作者:熊雪亭

  • 8、简析高中信息技术“信息系统与社会”单元1“信息社会特征”内容与教学建议——以人民教育出版社、中国地图出版社教材和教育科学出版社教材为例

    作者:徐强

  • 9、大数据背景下信息技术精准教学模式实践研究(下)

    作者:王蕾

  • 10、《基于枚举算法的问题解决——解密唐朝诗人间的关系》教学设计

    作者:李敏; 程建娜

中国信息技术教育期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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