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中国高教研究杂志

中国高教研究杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国高等教育学会

月刊  审稿周期:1-3个月  全年订价:¥408.00

《中国高教研究》由王小梅担任主编,创刊于1985年,由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 11-2962/G4 国内刊号
  • 1004-3667 国际刊号
  • 3333 发文量
  • 4.08 影响因子
  • 74679 总被引量
  • 82-717 邮发代号
  • 1985 创刊时间

中国高教研究杂志介绍

《中国高教研究》是中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、经济管理、政治法律、哲学宗教文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 职业技术教育学。该刊于1985年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《中国高教研究》主要设有特稿、学位与研究生教育研究、高考改革研究、教师教育研究、比较教育研究、研究与探索、教育法治研究、书评等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

中国高教研究期刊荣誉

中国高教研究投稿须知

1.作者在收到回执满3个月未接到稿件处理通知可自行处理,若欲投他刊,应先与本刊联系。退修稿逾期不回按自动撤稿处理。

2.论著须附200~300字中英文摘要,包括目的、方法、结果、结论。

3.注释一律采用脚注,注码用“①②③……”,“每页重新编号”方式。注释码置于句 号、逗号、引号之后,不出现在顿号后,句中不出注。

4.文章的文题应力求简洁,充分反映文章的主题。

5.来稿请注明作者职称、毕业时间和学校、所学专业。注明联系人详细通信地址、联系电话和电子邮箱。

中国高教研究发文选摘

  • 1、高校教师聘任制度改革的轨迹、问题与未来去向

    作者:阎光才

  • 2、新文科建设的内涵与发展路径(笔谈)

    作者:樊丽明; 杨灿明; 马骁; 刘小兵; 杜泽逊

  • 3、新时代中国一流大学精神建构研究

    作者:吴朝晖

  • 4、试论“双一流”建设的若干方略

    作者:王定华

  • 5、新中国成立以来政府与大学权责结构变迁的制度逻辑——历史制度主义的透视

    作者:赵智兴; 段鑫星

  • 6、中国研究生教育70年发展历程、路径与成效

    作者:王小栋; 王战军; 蔺跟荣

  • 7、关于引用美国高等教育数据的讨论——兼论中美高等教育比较与借鉴

    作者:张炜

  • 8、美国世界一流大学的发展历程及经验启示

    作者:刘军伟

  • 9、共治·分类·增效:新时代高校教学评估变革的三个向度

    作者:刘振天

  • 10、大学教育评价中的过度量化:表现、困境及治理

    作者:高江勇

中国高教研究期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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