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中国电化教育杂志

中国电化教育杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中央电化教育馆

月刊  审稿周期:1-3个月  全年订价:¥340.00

《中国电化教育》由许林担任主编,创刊于1980年,由中华人民共和国教育部主管、中央电化教育馆主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 11-3792/G4 国内刊号
  • 1006-9860 国际刊号
  • 3542 发文量
  • 5.68 影响因子
  • 73553 总被引量
  • 2-107 邮发代号
  • 1980 创刊时间

中国电化教育杂志介绍

《中国电化教育》是中华人民共和国教育部主管、中央电化教育馆主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、自动化与计算机技术、电子电信、经济管理文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、文化科学 / 教育学原理。该刊于1980年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《中国电化教育》主要设有高质量教育、理论与争鸣、智能引领与智慧教育、教学实践与教师专业发展等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

中国电化教育期刊荣誉

中国电化教育投稿须知

1.本刊优先采用紧跟学科前沿,有学术深度、理论创新、经验提炼之原创性论文。

2.摘要论文应附有中英文摘要。摘要应能客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性。一般不超过200字,以与正文不同的字体字号排在作者署名与关键词之间。

3.题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句,最好不使用标点符号。

4.注释和参考文献应分别著录。注释用于对文中特殊内容作解释说明,设为当页脚注;参考文献用于标明引文出处,列于正文之后,勿用脚注或尾注。

5.作者署名应限于主要参加者,一般不宜超过6名。作者单位应使用标准全称,并注明所在省份、城市和邮编。

中国电化教育发文选摘

  • 1、“七度”教学观:大学金课的关键特征

    作者:李芒; 李子运; 刘洁滢

  • 2、融合创新,有效提升“金课”建设质量

    作者:谢幼如; 黄瑜玲; 黎佳; 赖慧语; 邱艺

  • 3、从教育生态视角审思技术使能的教育创新

    作者:顾小清; 易玉何

  • 4、信息技术推动教育形态变革的逻辑、形式、内容与路径

    作者:吴南中; 夏海鹰; 张岩

  • 5、变与不变:“互联网+”时代学校效率管理的体系构建与实现路径

    作者:赵亮

  • 6、信息技术引领教学改革及其辨正--兼议“屏幕改变命运”

    作者:赵冬冬; 朱益明

  • 7、世界高校智能教育的发展脉络及启示

    作者:祝士明; 刘帅瑶

  • 8、论人工智能的教育尺度--来自德雷福斯的现象学反思

    作者:孙田琳子; 沈书生

  • 9、基于多重智能算法的个性化学习路径推荐模型

    作者:申云凤

  • 10、SPOCs论坛中学习者的交互模式研究--基于回复网络和引用网络的比较

    作者:刘三; 韩雪; 柴唤友; 欧阳柏强

中国电化教育期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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